PÄÄKAUPUNKISEUDUN OPPILASHUOLLON KEHITTÄMISVERKOSTO

Transkriptio

1 PÄÄKAUPUNKISEUDUN OPPILASHUOLLON KEHITTÄMISVERKOSTO Kehittämishankkeeseen osallistuvat Helsingin, Espoon ja Vantaan koulupsykologit ja koulukuraattorit. Koordinoiva kaupunki on Vantaa. Ohjausryhmä: Vantaa Tuija Harakka, johtava koulupsykologi Hanna Pösö, koulun sosiaalityön esimies Espoo Kirsi Hatanpää, kuraattoripalvelujen päällikkö avoin, psykologipalvelujen päällikkö Helsinki Sirkka-Liisa Makkonen, johtava koulukuraattori Merja Helin, vastaava psykologi (Merja Hallantie, oppilashuollon päällikkö) Inger Dahlgrén, ledande skolpsykolog Nina Jansson, ledande skolkurator

2 Rahaa hankkeelle on myönnetty euroa vuodelle HAKEMUKSEN SISÄLTÖ: Kehittämistoiminnan tavoitteena on saada aikaan kuntarajat ylittävä oppilashuollon kehittämis-/ osaamisverkosto, jonka teemoja ovat mm.: Ennalta ehkäiseviin työmenetelmiin syventyminen (esim. konsultaatio) Yhteinen täydennyskoulutus Kuntarajoja ylittävä työnohjaus Teemoitetut verkostotapaamiset, joista kehitetään osaamisverkostoja.

3 Tavoitteena on järjestää myöhemmin vuosittain kuntien yhteiset oppilashuollon messut, joiden kohderyhmänä ovat koulukuraattorien ja koulupsykologien lisäksi muut oppilashuoltotyön tekijät ja opettajat. Osa messujen tarjonnasta on kohdistettu vanhemmille ja lapsille. Messujen teemoja: turvallisuus koulussa koulu ja lasten mielen hyvinvointi sosiaaliset taidot monikulttuurinen työskentely

4 Kehittämisverkoston kehittämistyön keskeinen painopiste on ennaltaehkäisevät työmenetelmät Kuvaus toiminnan toteuttamisen aikataulusta: Ohjausryhmä aloittanut työskentelyn tammikuussa Vuonna 2010 järjestetään täydennyskoulutusta, työnohjaus-/ teemaryhmät eri aihealueista Elokuussa 2010 järjestetään ensimmäinen kolmen kunnan yhteinen kuraattorien ja psykologien verkostotapaaminen

5 TOTEUTTAMISSUUNNITELMAA on suunniteltu ohjausryhmän kokouksissa (8.2., 9.3. ja 22.3) seuraavasti: Laivaseminaari Tukholmaan koulupsykologeille ja koulukuraattoreille. Tutustuminen toisten kuntien työntekijöihin Tutustumiskäynnit Tukholmassa (kriisityö, yhteistoiminnallinen oppiminen, konsultaatio, keskitetty oppilashuolto?) Lisäksi seminaarissa on koulutuksellista sisältöä (esim. luennot oppilashuollosta ja verkostotyömenetelmistä) Tavoitteena on ensimmäiset syksyn 2010 työnohjaus- / teemaryhmien tapaamiset

6 Kuntarajat ylittävästä työnohjauksesta / teemaryhmistä: Syksyllä 2010 alkaa kuntarajat ylittävien teemaryhmien tapaamiset. Kustakin kaupungista 2-3 työntekijää / ryhmä. Ryhmät kokoontuvat neljä kertaa syyslukukauden aikana (mahdollisuus perustaa useampia ryhmiä kiinnostuksen mukaan). Yhdessä ryhmässä yhteensä 6-10 työntekijää. Syksyllä kokoontuvien teemaryhmien sisällölliset teemat: konsultaatio, työ monikulttuurisessa yhteisössä, perheiden kanssa tehtävä työ, parityö (kuraattori - psykologityöpari), työ ryhmien kanssa, yläkoulutyö, seniorien työ (esim. hiljaisen tiedon siirtäminen), verkostotyö, oppilashuollon hyvät käytänteet, kriisityö ja toiminnalliset menetelmät. Teemaryhmissä dokumentoidaan ryhmän työskentelyä aiheesta. Yhteinen loppuseminaari hankkeen päättyessä, jossa jaetaan karttunutta tietoa ja materiaalia.

7 Työnohjaus- / teemaryhmiä tukee täydennyskoulutus aiheista MUUTA: Hankkeessa kerätään, kirjoitetaan auki ja jaetaan hyviä käytänteitä oppilashuoltotyössä (esim. yhteistyö lastensuojelun kanssa poissaoloista, tukihenkilöt kouluissa, maestro-kurssit) Ohjausryhmä kokoontuu säännöllisesti laajennutulla kokoonpanolla, johon kuuluu kenttätyötä tekeviä koulukuraattoreita ja koulupsykologeja kustakin kunnasta. Oppisopimuskoulutus työnohjaajaksi? Marraskuulla on tavoitteena järjestää messutapahtuma. Ideoinnissa on keskusteltu mahdollisuudesta työskennellä tässä yhteistyössä erityisopetuksen pääkaupunkiseudun verkoston kanssa (yhteiset messut aiheena tehostettu ja erityinen tuki sekä oppilashuolto)