Työhyvinvointi 15 osp

Transkriptio

1 Työhyvinvointi 15 osp Ammattitaitovaatimukset ja moduulit Helmessä Oman toiminta- ja työkyvyn edistäminen 5 osp opiskelija - tiedostaa tulevan ammattinsa työkykyhaasteet ja oman toimintansa vaikutuksen työkykyyn sekä osaa toimia omaa ja yhteisön työkykyä edistävästi - ymmärtää liikunnan merkityksen toiminta- ja työkyvylle, osaa tunnistaa oman alansa fyysiset kuormitustekijät - osaa hakea tietoa ja tutustua terveyttä, psyykkistä vireystilaa ja jaksamista edistäviin liikuntamuotoihin - ymmärtää liikunnan, ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden, elämäntapojen ja terveyden väliset yhteydet ja osaa ottaa ne huomioon - tekee hyvinvointisuunnitelman ja liikkuu toiminta- ja työkykyään ylläpitäen tai edistäen Sisäisen hyvinvoinnin vahvistaminen 5 osp opiskelija - ymmärtää liikunnan, ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden, elämäntapojen ja terveyden väliset yhteydet ja osaa ottaa ne huomioon - tuntee oman alansa keskeiset terveyttä ja työkykyä kuormittavat tekijät ja osaa ottaa ne työssään huomioon. - osaa vahvistaa ja syventää työkykyä tukevaa osaamistaan. - hankkii lisää tietoa ja taitoa työkyvystä ja -hyvinvoinnista, osallistuu työkykyä ja hyvinvointia konkreettisesti parantavaan toimintaan ja siirtää oppimaansa käytäntöön. - tiedostaa omien valintojensa vaikutukset toiminta- ja työkykyynsä ja osaa hakeatarvittaessa opiskeluhuollon ja opiskelijaterveydenhuollon tai työterveyden palveluja. - osaa aloittaa tai jatkaa itselle sopivaa harrastusta - ymmärtää harrastusten merkityksen ja osaa hyödyntää harrastuksia hyvinvoinnin, työssä jaksamisen ja ammattiosaamisen kannalta - tutustuu ja osallistuu vapaaehtoistoimintaan ja tunnistaa sen vaikutukset omaan hyvinvointiin ja ammattiosaamiseen sekä osaa arvioida toiminnan merkityksen kohteelle Työyhteisön kehittäminen 5 osp opiskelija - kehittää työyhteisön työhyvinvointia suunnitellen tapahtuman/kampanja/toimenpideohjelman - tuntee arviointikeinoja sekä työhyvinvointiin ja työsuojeluun liittyvän keskeisen lainsäädännön - tuntee merkityksen organisaation menestymiselle - tunnistaa ja seuraa työelämän kehitystä ja ajankohtaisia tiedollisia teemoja - tunnistaa ja seuraa hyvinvoinnin liiketoiminnan muotoja

2 Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen ARVIOINTIKRITEERIT Opiskelija valmistelee työtehtäviä ohjatusti ohjeiden suunnittelee ja valmistelee työtehtäviä ohjeiden suunnittelee ja valmistelee työtehtäviä oma-aloitteisesti ja vastuullisesti ohjeiden mukaan ohjattuna tekee itselleen liikuntasuunnitelman tekee itselleen liikuntasuunnitelman suunnittelee sekä noudattaa itselleen laatimaansa liikuntasuunnitelmaa Työ- ja toimintakyvyn kokonaisuuden hallinta tietää fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavat tekijät, arvioi ja soveltaa tätä tietoa ohjattuna laatii ohjattuna hyvinvointisuunnitelman toimii ohjattuna sovittujen terveyttä edistävien toimintaohjeiden tai suunnitelman tietää fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavat tekijät, arvioi ja soveltaa tätä tietoa laatii hyvinvointisuunnitelman ja noudattaa sitä toimii sovittujen terveyttä edistävien toimintaohjeiden tai suunnitelman tietää fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen toimintakykyyn vaikuttavat tekijät, arvioi ja soveltaa tätä tietoa laatii monipuolisen hyvinvointisuunnitelman ja noudattaa sitä toimii sovittujen terveyttä edistävien toimintaohjeiden tai suunnitelman. toimii omassa työssään ohjeiden, ennaltaehkäisevästi toimii omassa työssään ohjeiden, ennaltaehkäisevästi ja perustelee toimintansa toimii omassa työssään ohjeiden, ennaltaehkäisevästi ja perustelee toimintansa. -tilaisuuksiin ja harrastaa omatoimisesti liikuntaa pitää yllä fyysistä toimintakykyään osallistumalla liikuntatilanteisiin annettujen ohjeiden mukaan ja noudattaen reilun pelin periaatteita ymmärtää ohjattuna liikunnan, terveellisen ravinnon ja levon merkityksen omaan terveyteensä ja hyvinvointiinsa myös muita osallistumaan tai harrastaa omatoimisesti liikuntaa ja raportoi siitä pitää yllä fyysistä toimintakykyään osallistumalla liikuntatilanteisiin annettujen ohjeiden mukaan ja noudattaen reilun pelin periaatteita ymmärtää liikunnan, terveellisen ravinnon ja levon merkityksen omaan terveyteensä ja hyvinvointiinsa myös muita osallistumaan tai harrastaa omatoimisesti säännöllistä liikuntaa, josta pitää päiväkirjaa/raportoi pitää yllä fyysistä toimintakykyään osallistumalla liikuntatilanteisiin annettujen ohjeiden mukaan ja noudattaen reilun pelin periaatteita ymmärtää liikunnan, terveellisen ravinnon ja levon merkityksen omaan terveyteensä ja hyvinvointiinsa -tilaisuuksiin ja harrastaa omatoimisesti liikuntaa myös muita osallistumaan tai harrastaa omatoimisesti liikuntaa ja raportoi siitä myös muita osallistumaan tai harrastaa omatoimisesti säännöllistä liikuntaa, josta pitää päiväkirjaa/raportoi

3 osallistuu satunnaisesti oppilaitoksen yhteiseen toimintaan tai yhteistyökumppaneiden tai sidosryhmien järjestämään toimintaan. osallistuu satunnaisesti oppilaitoksen opiskelijakunta-, tutor- tai muuhun yhteiseen toimintaan tai yhteistyökumppaneiden tai sidosryhmien järjestämään toimintaan. osallistuu säännöllisesti oppilaitoksen opiskelijakunta-, tutor- tai muuhun yhteiseen toimintaan tai yhteistyökumppaneiden tai sidosryhmien järjestämään toimintaan. Harrastustoiminta omaa vapaa-aikaansa liittyvän satunnaisen harrastuksen/kiinnostuksen kohteen omaa vapaa-aikaansa liittyvän kulttuuriin, liikuntaan, vapaaehtoistoimintaan tai yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen liittyvään harrastuksen omaa vapaa-aikaansa liittyvän säännöllisen kulttuuriin, liikuntaan, vapaaehtoistoimintaan tai yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen liittyvään harrastuksen ohjattuna ymmärtää harrastusten merkityksen ja osoittaa osaavansa hyödyntää harrastuksia hyvinvoinnin, työssä jaksamisen ja ammattiosaamisen kannalta ymmärtää harrastusten merkityksen ja osoittaa osaavansa hyödyntää harrastuksia hyvinvoinnin, työssä jaksamisen ja ammattiosaamisen kannalta ymmärtää harrastusten merkityksen ja osoittaa osaavansa hyödyntää harrastuksia hyvinvoinnin, työssä jaksamisen ja ammattiosaamisen kannalta Tehokas ja tuloksellinen toiminta toimii ohjattuna tehokkaasti, jolloin ottaa huomioon ajan ja muiden resurssien käytön toimii tehokkaasti, jolloin ottaa huomioon ajan ja muiden resurssien käytön toimii tehokkaasti, jolloin ottaa huomioon ajan ja muiden resurssien käytön Oman työn arviointi ja kehittäminen arvioi ohjattuna oman fyysisen toimintakykynsä kehittymistä arvioi oman fyysisen toimintakykynsä kehittymistä arvioi oman fyysisen toimintakykynsä kehittymistä arvioi toimintaansa ohjattuna ja ottaa vastaan palautetta arvioi toimintaansa sekä ottaa vastaan palautetta ja hyödyntää sitä tarkoituksen arvioi toimintaansa avoimesti ja realistisesti sekä ottaa vastaan palautetta ja hyödyntää sitä tarkoituksen ARVIOINNIN KOHDE ARVIOINTIKRITEERIT 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Opiskelija Työvälineiden ja menetelmien käyttö hankkii ohjattuna työhönsä liittyvää tietoa hankkii työhönsä liittyvää tietoa eri tiedonhankintavälineitä ja -lähteitä käyttäen hankkii itsenäisesti työhönsä liittyvää tietoa eri tiedonhankintavälineitä ja -lähteitä käyttäen ja arvioi tiedon luotettavuutta käyttää tieto- ja viestintäteknisiä välineitä yhteydenpitoon yhteistyötahojen kanssa käyttää sujuvasti tieto- ja viestintäteknisiä välineitä yhteydenpitoon yhteistyötahojen kanssa käyttää monipuolisesti tieto- ja viestintäteknisiä välineitä yhteydenpitoon yhteistyötahojen kanssa selvittää ohjattuna yrityksen/organisaation ohjeet työntekijän viestinnästä, sosiaalisen median käytöstä ja selvittää yrityksen/organisaation ohjeet työntekijän viestinnästä, sosiaalisen median käytöstä ja selvittää yrityksen/organisaation ohjeet työntekijän viestinnästä, sosiaalisen median käytöstä ja imagollisesta markkinoinnista

4 imagollisesta markkinoinnista sekä noudattaa verkonkäytön etikettiä tarviten ajoittain apua. imagollisesta markkinoinnista sekä noudattaa verkonkäytön etikettiä. sekä noudattaa verkonkäytön etikettiä. ohjattuna suojautuu työhön ja suojaimia asian työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa tarviten ajoittain apua suojaimia asian työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa työvälineitä, laitteita ja suojaimia asian sekä varmistaa oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Vapaaehtoistyö osana hyvinvointia Terveyttä edistäviin liikuntamuotoihin tutustuminen Opiskelija tuntee vapaaehtoistyön eri muotoja, laatii suunnitelman vapaaehtoistyön tekemisestä ja raportoi ohjattuna vapaaehtoisena toimisesta tarkastelee ohjattuna vapaaehtoistoiminnan vaikutuksia omaan hyvinvointiin ja ammattiosaamiseen sekä pohtii toiminnan merkitystä kohteelle tuntee ja hyödyntää omassa joitakin kuntoliikunnan ja terveyttä edistävän liikunnan muotoja sekä seuraa ohjattuna edistymistään tuntee vapaaehtoistyön eri muotoja, laatii suunnitelman vapaaehtoistyön tekemisestä ja raportoi vapaaehtoisena toimisesta tarkastelee vapaaehtoistoiminnan vaikutuksia omaan hyvinvointiin ja ammattiosaamiseen sekä pohtii toiminnan merkitystä kohteelle tuntee ja hyödyntää omassa erilaisia kuntoliikunnan ja terveyttä edistävän liikunnan muotoja sekä seuraa omaa edistymistään tuntee vapaaehtoistyön eri muotoja, laatii suunnitelman vapaaehtoistyön tekemisestä ja raportoi monipuoliesti vapaaehtoisena toimisesta tarkastelee itsenäisesti ja laajaalaisesti vapaaehtoistoiminnan vaikutuksia omaan hyvinvointiin ja ammattiosaamiseen sekä pohtii toiminnan merkitystä kohteelle tuntee ja hyödyntää omassa erilaisia kuntoliikunnan ja terveyttä edistävän liikunnan muotoja sekä seuraa omaa edistymistään Terveyttä ja työkykyä kuormittavat tekijät tunnistaa ohjattuna oman alansa tavallisimmat terveyshaitat sekä terveyttä ja opiskelukykyä kuormittavat tekijät tunnistaa oman alansa tavallisimpia terveyshaittoja sekä terveyttä ja opiskelukykyä kuormittavia tekijöitä ja välttää niitä tunnistaa oman alansa tavallisimmat terveyshaitat sekä terveyttä ja opiskelukykyä kuormittavat tekijät ja välttää niitä havaitsee ja tunnistaa ohjattuna työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä. havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä. havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä. Työkyky/työhyvinvointiosaamisen syventäminen ja soveltaminen hyödyntää ohjattuna alalle soveltuvaa terveyttä edistävää liikuntaa terveytensä ja toimintakykynsä edistämiseksi. opastaa tutun ryhmän jäsenenä myös muita toimimaan terveellisesti ja turvallisesti hyödyntää alalle soveltuvaa terveyttä edistävää liikuntaa terveytensä ja toimintakykynsä edistämiseksi. opastaa ryhmän jäsenenä myös muita toimimaan terveellisesti ja turvallisesti hyödyntää oma-aloitteisesti alalle soveltuvaa terveyttä edistävää liikuntaa terveytensä ja toimintakykynsä edistämiseksi. opastaa ryhmän jäsenenä myös muita toimimaan terveellisesti ja turvallisesti

5 selvittää ohjattuna työkyvyn eri osa-alueita vahvistavia keinoja työpaikalla ja vapaaajalla selvittää työkyvyn eri osaalueita vahvistavia keinoja työpaikalla ja vapaa-ajalla selvittää työkyvyn eri osaalueita vahvistavia keinoja työpaikalla ja vapaa-ajalla ja kannustaa muita ottamaan näitä käyttöön selvittää ohjattuna oman alansa ja työpaikkansa työehdot ja keskeisen työlainsäädännön ja toimii oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa tarviten ajoittain tukea selvittää oman alansa ja työpaikkansa työehdot ja keskeisen työlainsäädännön ja ja toimii oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa selvittää oman alansa ja työpaikkansa työehdot ja keskeisen työlain-säädännön ja ja toimii oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa perehtyy ohjattuna työpaikan työsuojeluohjeisiin ja - määräyksiin, toimii niiden sekä huolehtii työturvallisuudesta tarviten ajoittain tukea hankkii ohjattuna tietoa yrityksen työkykyä lisäävästä toiminnasta. perehtyy työpaikan työsuojeluohjeisiin ja - määräyksiin, toimii niiden sekä huolehtii työturvallisuudesta hankkii tietoa yrityksen työkykyä lisäävästä toiminnasta ja osallistuu siihen perehtyy työpaikan työsuojeluohjeisiin ja - määräyksiin, toimii niiden sekä huolehtii työturvallisuudesta hankkii tietoa yrityksen työkykyä lisäävästä toiminnasta, osallistuu siihen ja toimii joustavasti erilaisissa tilanteissa Työhyvinvointikampanjan suunnittelu, ja toteutus ohjattuna suunnittelee ja toteuttaa työyhteisön hyvinvointia edistävän tapahtuman/kampanjan suunnittelee ja toteuttaa työyhteisön hyvinvointia edistävän tapahtuman/kampanjan suunnittelee ja toteuttaa työyhteisön hyvinvointia edistävän tapahtuman/kampanjan Työhyvinvoinnin arviointikeinot selvittää ja raportoi ohjattuna arviointikeinoista selvittää ja raportoi arviointikeinoista selvittää ja raportoi käytännön esimerkkien kautta arviointikeinoista Työhyvinvoinnin ja työsuojelun lainsäädäntö hankkii ohjattuna tietoa työhyvinvointiin ja työsuojeluun liittyvästä keskeisestä lainsäädännöstä hankkii tietoa itsenäisesti työhyvinvointiin ja työsuojeluun liittyvästä keskeisestä lainsäädännöstä hankkii tietoa itsenäisesti työhyvinvointiin ja työsuojeluun liittyvästä keskeisestä lainsäädännöstä Työelämän kehitys ja ajankohtaiset teemat tutustuu ohjattuna työhyvinvointia tutkivien ja edistävien organisaatioiden toimintaan tutustuu työhyvinvointia tutkivien ja edistävien organisaatioiden toimintaan tutustuu itsenäisesti ja monipuoliesti työhyvinvointia tutkivien ja edistävien organisaatioiden toimintaan Työhyvinvoinnin merkitys selvittää ohjattuna merkitystä organisaation menestykselle selvittää merkitystä organisaation menestykselle selvittää merkitystä organisaation menestykselle ja kannattavuudelle Hyvinvoinnin liiketoiminta kartoittaa ohjattuna alan liiketoimintaa. kartoittaa alan liiketoimintaa. kartoittaa itsenäisesti ja monipuolisesti alan liiketoimintaa. ARVIONNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu ARVIOINTIKRITEERIT Opiskelija tai tutkinnon suorittaja tuntee ohjattuna työelämän tuntee työelämän tiedon tuntee työelämän tiedon ja tuen

6 tiedon ja tuen lähteet ja hankkii työyhteisössä tietoa ja tukea tarviten ajoittain apua ja tuen lähteet ja hankkii työyhteisössä tietoa ja tukea tarvittaessa lähteet ja hankkii työyhteisössä tietoa ja tukea tarvittaessa Vuorovaikutus ja yhteistyö kykenee ilmaisemaan itseään tai toimimaan tutuissa vuorovaikutustilanteissa kykenee vuorovaikutukseen tutussa työyhteisössä eri asemassa olevien ihmisten kanssa, työskentelemään osana työryhmää ja erilaisten ihmisten kanssa toimii tutussa ryhmässä kykenee ilmaisemaan itseään ja toimimaan niin kahdenkeskisissä kuin pienryhmien vuorovaikutustilanteissa kykenee vuorovaikutukseen työyhteisössä eri asemassa olevien ihmisten kanssa, työskentelemään osana työryhmää ja erilaisten ihmisten kanssa sekä toimimaan tutussa työyhteisöissä sovittelevasti myös konfliktitilanteissa toimii ryhmässä ja osaa tarvittaessa käsitellä myös ristiriitatilanteita kykenee ilmaisemaan itseään ja toimimaan niin kahdenkeskisissä kuin pienryhmien vuorovaikutustilanteissa kykenee vuorovaikutukseen työyhteisössä eri asemassa olevien ihmisten kanssa, työskentelemään osana työryhmää ja erilaisten ihmisten kanssa sekä toimimaan sovittelevasti myös konfliktitilanteissa toimii sujuvasti ryhmässä ja osaa tarvittaessa käsitellä myös ristiriitatilanteita Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa alansa työturvallisuusohjeita omassa ja huolehtii asiakkaiden turvallisuudesta annettujen ohjeiden varmistaa opastettuna oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden tutuissa tilanteissa. ohjatusti suunnittelee työnsä huomioiden terveysnäkökohdat, noudattaa ergonomiaa työssään ja soveltaa sitä ohjatusti. toimii työssään ja siihen liittyvissä asiakaspalvelutilanteissa alan työturvallisuusohjeita noudattaen ja ennakoi mahdollisia työturvallisuusriskejä ja varmistaa ohjeiden mukaan oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden tavallisissa tilanteissa. ennakoi ja suunnittelee työnsä huomioiden terveysnäkökohdat, noudattaa ergonomiaa työssään ja soveltaa sitä tavallisissa työtilanteissa. toimii työssään ja siihen liittyvissä asiakaspalvelutilanteissa alansa työturvallisuusohjeita noudattaen ja tekee realistisia esityksiä alansa työturvallisuuden kehittämiseksi varmistaa oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa opastaa muita toimimaan terveellisesti ja turvallisesti toimiessaan ryhmän jäsenenä. ennakoi ja suunnittelee työnsä huomioiden terveysnäkökohdat, noudattaa ergonomiaa työssään ja soveltaa sitä vaihtelevissa työtilanteissa. ohjattuna suojautuu työhön ja suojaimia asian työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa tarviten ajoittain apua suojaimia asian työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa työvälineitä, laitteita ja suojaimia asian sekä varmistaa oman, työtovereiden ja asiakkaiden turvallisuuden eri tilanteissa. Ammattietiikka noudattaa ohjattuna annettuja eettisiä ohjeita noudattaa annettuja eettisiä ohjeita toimii työssään organisaation arvojen ja noudattaa ammattiinsa kuuluvaa etiikkaa

7 noudattaa vaitiolovelvollisuutta. noudattaa vaitiolovelvollisuutta. noudattaa vaitiolovelvollisuutta. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla yhteistyössä ryhmän, yhteistyöyrityksen ja eri toimijoiden kanssa esim. omalla työpaikalla, harjoitusyrityksessä tai Helmessä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava ammattitaito vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.