Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
|
|
- Elina Lehtonen
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Hämeen ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän tarpeisiin. Opinnot antavat valmiuksia oman alan tutkitun tiedon hankkimiseen, käsittelyyn ja soveltamiseen koulutettavan omassa työssä ja sen kehittämisessä. Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus on tarkoitettu esimiestehtävissä tai asiantuntijatehtävissä toimiville sekä niihin aikoville henkilöille. Koulutuksessa on huomioitu suomalaisen sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristön muutokset ja niiden esiin nostamat tulevaisuuden osaamistarpeet, jotka ovat ajankohtaisia monissa organisaatioissa. Koulutuksessa on kuusi painopistealuetta: muutoksen ymmärtäminen ja hallinta sosiaali- ja terveysalalla, strateginen johtaminen hyvinvointivaltion rakennemuutoksissa, henkilöstöjohtaminen moniammatillisessa yhteistyössä, talouden johtaminen väestön hyvinvoinnin edistämisessä, palvelujen hallinta muuttuvalla sosiaali- ja terveysalalla sekä kansainvälinen toiminta monikulttuurisissa sosiaali- ja terveysalan ympäristöissä. Näiden lisäksi opiskelijalla on mahdollisuus syventää osaamistaan myös oman kiinnostuksensa mukaisesti. Koulutuksesta saa hyvät valmiudet toimia muuttuvalla sosiaali- ja terveysalalla asiantuntijaorganisaatioiden lähi- ja keskijohtotehtävissä ja asiantuntijatehtävissä sekä edellytykset edetä strategisiin johtotehtäviin. Koulutus suuntautuu lähinnä kansallisiin johtamis- ja kehittämistehtäviin julkisella, yksityisellä ja kolmannella sektorilla. TUTKINNOSSA SAAVUTETTAVA OSAAMINEN JA OPPIMISPOLUT Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutuksen opintojen laajuus on 90 opintopistettä. Opintoihin kuuluu neljä 15 opintopisteen moduulia, jotka sisältävät useita teemoja: Toimintaympäristön muutos (pakollinen moduuli) - Muutoksen ymmärtäminen ja tulevaisuuden ennakointi - Sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä sekä toimintapolitiikat - Työelämäperustainen tutkimus- ja kehittämistoiminta Johtaminen kehittyvällä sosiaali- ja terveysalalla (pakollinen moduuli) - Johtamisen teoria ja käytäntö - Strateginen johtaminen - Henkilöstön johtaminen - Projektien johtaminen Palvelujen hallinta (pakollinen moduuli) - Taloushallinto - Palvelujen tilaaminen ja tuottaminen - Palveluprosessit ja palvelujen koordinointi Sivu 1 / 18
2 Lisäksi opintojesi kokonaisuuteen kuuluu vielä valinnainen moduuli laajuudeltaan 15 opintopistettä jonkun muun koulutuksen tarjonnasta:tarjolla on muiden YAMK-koulutuksien opintotarjonta ja FUAS- tarjontasekä valinnaisina opintoina Tutkimus- ja kehittämisprojekti (15 opintopistettä) ja Syventävä kirjallisuus (15 opintopistettä). Myös YAMK -tasoisia kansainvälisiä opintoja ja aiemmin hankittua osaamistasi sekä joitakin HAMKin Ammatillisen opettajakorkeakoulun tarjoamia opintoja voidaan tapauskohtaisesti sisällyttää tutkintoosi. Opinnäytetyö muodostaa 30 opintopisteen osuuden opintojen kokonaislaajuudesta. Ylemmän ammattikorkeakoulun opinnäytetyö on kehittämistehtävä, joka perustuu suoritettuihin opintoihin sekä aihealueen teoreettiseen ja työelämässä hankittuun tietoon. Kehittämistehtävä tähtää työelämästä nousseen ongelman tai haasteen ratkaisemiseen ja ensisijaisesti se toteutetaan opiskelijan omassa työorganisaatiossa. Opinnäytetyöhön sisältyy tutkimuksellisuus ja kehittämistoiminta. code name 1 2 sum YAKJ17A-1000 PROFILOIVA 75 YAKJ17A-1001 Toimintaympäristön muutos 15 YKJ0101 Muutoksen ymmärtäminen ja tulevaisuuden ennakointi 5 5 YKJ0102 Sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä sekä toimintapolitiikat 5 5 YKJ0103 Työelämäperustainen tutkimus- ja kehittämistoiminta 5 5 YAKJ17A-1002 Johtaminen kehittyvällä sosiaali- ja terveysalalla 15 YKJ0201 Johtamisen ulottuvuuksia 2 2 YKJ0202 Strateginen johtaminen 5 5 YKJ0203 Henkilöstön johtaminen 5 5 YKJ0204 Projektien johtaminen 3 3 YAKJ17A-1003 Palvelujen hallinta sosiaali- ja terveysalalla 15 YKJ0301 Taloushallinto 5 5 YKJ0302 Palvelujen organisointi 5 5 YKJ0303 Palveluprosessit ja palvelujen koordinointi 5 5 YAKJ17A-1004 Vapaasti valittavat opinnot 30 YK00BS01 Kehittämis- ja tutkimusprojekti 0 YKJ0401 Syventävä kirjallisuus YAKJ17A-1005 Opinnäytetyö Opinnäytetyö Opetussuunnitelma YAKJ17A-1000 PROFILOIVA: 75 op YAKJ17A-1001 Toimintaympäristön muutos: 15 op Moduulissa opiskelija syventää ymmärrystään sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristön muutoksesta kyeten siten toimimaan menestyksekkäästi monenlaisissa muuttuvissa ympäristöissä. - osaa tunnistaa yhteiskunnassa tapahtuvia muutoksia Sivu 2 / 18
3 - osaa tunnistaa ja tarkastella analyyttisesti sosiaali- ja terveysalalla tapahtuvia muutoksia ja tulevaisuuden kehitystä suhteessa omaan organisaatioonsa - osaa ennakoida tulevaisuutta sosiaali- ja terveysalan organisaatiossa eri menetelmien avulla - osaa hyödyntää toiminnassaan tutkimus- ja kehittämistyön kautta saatuja tuloksia - osaa itse tutkia ja kehittää oman organisaationsa toimintaa YKJ0101 Muutoksen ymmärtäminen ja tulevaisuuden ennakointi: 5 op Moduulissa opiskelija syventää ymmärrystään sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristön muutoksesta kyeten siten toimimaan menestyksekkäästi monenlaisissa muuttuvissa ympäristöissä. Opiskelija 1.osaa tunnistaa yhteiskunnassa tapahtuvia muutoksia 2.osaa tunnistaa ja tarkastella analyyttisesti sosiaali- ja terveysalalla tapahtuvia muutoksia ja tulevaisuuden kehitystä suhteessa omaan organisaatioonsa 3.osaa ennakoida tulevaisuutta sosiaali- ja terveysalan organisaatiossa eri menetelmien avulla 4.osaa hyödyntää toiminnassaan tutkimus- ja kehittämistyön kautta saatuja tuloksia 5.osaa itse tutkia ja kehittää oman organisaationsa toimintaa Tämä teema on osa moduulia YAKJ16A-1001 Toimintaympäristön muutos Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valit-semalla tutkittua Toimii tavoitteiden mukaan kansallisissa ja kansainvälisissä toimintaympä-ristöissä.. Kehittää omia ja työyhteisön toiminta-tapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Toimii aloitteellisesti tavoitteiden mu-kaan kansallisissa ja Toiminta on työelämää kehittävää. Luo sovelluksia eri toimintaympäristöi-hin. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. toimintamal-lin/analyysin/prosessin. Sivu 3 / 18
4 valitsemalla tutkittua Arvioi ja ennakoi kriittisesti eri menetelmillä saavutettavia tuloksia ja soveltaa toiminnassaan tarkoituksen mukaisesti valittuja Perustelee johdonmukaisesti tekemiään johtopäätöksiä ja ennakoi niiden vaikut-tavuutta Soveltaa kriittisesti ammattieettisiä periaatteita moninaisissa ennakoimattomissakin tilanteissa. Toimii aloitteellisesti ja innovatiivisesti tavoitteiden mukaan vaativissa kansalli-sissa ja kansainvälisissä toimintaympäris-töissä. YKJ0102 Sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmä sekä toimintapolitiikat: 5 op Tämä teema on osa moduulia YAKJ16A-1001 Toimintaympäristön muutos. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Kehittää omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Sivu 4 / 18
5 Toiminta on työelämää kehittävää. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. Opetussuunnitelma valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YKJ0103 Työelämäperustainen tutkimus- ja kehittämistoiminta: 5 op Tämä teema on osa moduulia YAKJ16A-1001 Toimintaympäristön muutos. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Sivu 5 / 18
6 Kehittää omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Toiminta on työelämää kehittävää. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. Opetussuunnitelma valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YAKJ17A-1002 Johtaminen kehittyvällä sosiaali- ja terveysalalla: 15 op Moduulissa opiskelija syventää ymmärrystään johtamisesta sosiaali- ja terveysalalla strategiseen, henkilöstön ja projektien johtamiseen. - Osaa tunnistaa ja tarkastella analyyttisesti johtamisen ulottuvuuksia sosiaali- ja terveysalalla - osaa hahmottaa strategian keskeisiä elementtejä ja niiden hyödyntämistä omassa organisaatiossaan - osaa laatia ja analysoida organisaation missiota, visiota, strategiaa ja niiden toimeenpanoa omassa organisaatiossaan - osaa tunnistaa ja kuvata henkilöstöjohtamisen roolin strategisessa johtamisessa - osaa edistää strategista osaamisen johtamista omassa organisaatiossaan - osaa suunnitella ja toteuttaa työelämää hyödyntäviä kehittämisprojekteja ymmärtäen projektin johtamismallin YKJ0201 Johtamisen ulottuvuuksia: 2 op Sivu 6 / 18
7 Moduulissa opiskelija syventää ymmärrystään johtamisesta sosiaali- ja terveysalalla strategiseen, henkilöstön ja projektien johtamiseen. - Osaa tunnistaa ja tarkastella analyyttisesti johtamisen ulottuvuuksia sosiaali- ja terveysalalla - osaa hahmottaa strategian keskeisiä elementtejä ja niiden hyödyntämistä omassa organisaatiossaan - osaa laatia ja analysoida organisaation missiota, visiota, strategiaa ja niiden toimeenpanoa omassa organisaatiossaan - osaa tunnistaa ja kuvata henkilöstöjohtamisen roolin strategisessa johtamisessa - osaa edistää strategista osaamisen johtamista omassa organisaatiossaan - osaa suunnitella ja toteuttaa työelämää hyödyntäviä kehittämisprojekteja ymmärtäen projektin johtamismallin Tämä teema on osa moduulia YAKJ16A-1002 Johtaminen kehittyvällä sosiaali- ja terveysalalla. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Kehittää omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Toiminta on työelämää kehittävää. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. Sivu 7 / 18
8 valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YKJ0202 Strateginen johtaminen: 5 op Tämä teema on osa moduulia YAKJ16A-1002 Johtaminen kehittyvällä sosiaali- ja terveysalalla. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Kehittää omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Toiminta on työelämää kehittävää. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. Sivu 8 / 18
9 valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YKJ0203 Henkilöstön johtaminen: 5 op Tämä teema on osa moduulia YAKJ16A-1002 Johtaminen kehittyvällä sosiaali- ja terveysalalla. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Kehittää omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Sivu 9 / 18
10 Toiminta on työelämää kehittävää. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. Opetussuunnitelma valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YKJ0204 Projektien johtaminen: 3 op Tämä teema on osa moduulia YAKJ16A-1002 Johtaminen kehittyvällä sosiaali- ja terveysalalla. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Kehittää omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua Sivu 10 / 18
11 ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Toiminta on työelämää kehittävää. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. Opetussuunnitelma valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YAKJ17A-1003 Palvelujen hallinta sosiaali- ja terveysalalla: 15 op Moduulissa opiskelija syventää ymmärrystään sosiaali- ja terveysalan palvelujen hallintaan ja johtamiseen. Erityisesti osaaminen syventyy keskeisiin erityiskysymyksiin taloushallinnosta, palvelujen organisoimisesta sekä palveluprosesseista ja palvelujen koordinoinnista asiakaslähtöisen johtamisen näkökulmasta. - osaa tunnistaa ja kehittää taloudellista kannattavuutta ja kilpailukykyä omassa organisaatiossaan - osaa tunnistaa ja ymmärtää lainsäädännön merkityksen palvelujen hallinnassa - osaa kuvata analyyttisesti ja edistää sosiaali- ja terveyspalvelujen organisoinnin keskeisiä elementtejä - osaa kuvata analyyttisesti ja edistää palveluprosessin eri vaiheita omassa organisaatiossaan osana asiakaslähtöistä johtamista - osaa pohtia analyyttisesti palvelujen koordinoinnin merkitystä osana palvelujen hallintaa YKJ0301 Taloushallinto: 5 op Sivu 11 / 18
12 Moduulissa opiskelija syventää ymmärrystään sosiaali- ja terveysalan palvelujen hallintaan ja johtamiseen. Erityisesti osaaminen syventyy keskeisiin erityiskysymyksiin taloushallinnosta, palvelujen organisoimisesta sekä palveluprosesseista ja palvelujen koordinoinnista asiakaslähtöisen johtamisen näkökulmasta. Opiskelija: 1. osaa tunnistaa ja kehittää taloudellista kannattavuutta ja kilpailukykyä omassa organisaatiossaan 2.osaa tunnistaa ja ymmärtää lainsäädännön merkityksen palvelujen hallinnassa 3. osaa kuvata analyyttisesti ja edistää sosiaali- ja terveyspalvelujen organisoinnin keskeisiä elementtejä 4.osaa kuvata analyyttisesti ja edistää palveluprosessin eri vaiheita omassa organisaatiossaan osana asiakaslähtöistä johtamista 5.osaa pohtia analyyttisesti palvelujen koordinoinnin merkitystä osana palvelujen hallintaa Tämä teema on osa moduulia YAKJ16A-1001 Palvelujen hallinta sosiaali- ja terveysalalla. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Kehittää omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Toiminta on työelämää kehittävää. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. Sivu 12 / 18 Opetussuunnitelma
13 valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YKJ0302 Palvelujen organisointi: 5 op Tämä teema on osa moduulia YAKJ16A-1001 Palvelujen hallinta sosiaali- ja terveysalalla. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Kehittää omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Toiminta on työelämää kehittävää. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. Sivu 13 / 18
14 valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YKJ0303 Palveluprosessit ja palvelujen koordinointi: 5 op Tämä teema on osa moduulia YAKJ16A-1001 Palvelujen hallinta sosiaali- ja terveysalalla. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Kehittää omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Sivu 14 / 18
15 Toiminta on työelämää kehittävää. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. Opetussuunnitelma valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YAKJ17A-1004 Vapaasti valittavat opinnot: 30 op Vapaasti valittavat opinnot voi mm. ottaa muista YAMK koulutusohjelmista, FUAS tarjonnasta tai opiskelijan omiin tavoitteisiin liittyvistä kirjapaketeista. Vapaasti valittaviin opintoihin voi hyväksilukea aiempia ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisia opintoja. ( syventäviä opintoja - ei perusopintoja ) AMK tutkinnon jälkeisestä ammatillisesta täydennyskoulutuksesta voi saada hyväksilukua 5 op / koulutus. YK00BS01 Kehittämis- ja tutkimusprojekti: 15 op Moduulissa opiskelija lisää valmiuksiaan työskennellä tuloksellisesti vaativissa ja itsenäisissä projektitehtävissä. Opiskelija - osaa työskennellä suunnitelmallisesti ja pitkäjänteisesti kehittämisprojektissa / tutkimusprojektissa - osaa asettaa ja rajata selkeät tavoitteet kehittämisprojektille / tutkimusongelmat tutkimusprojektille - osaa käyttää projektin tavoitteisiin soveltuvia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä - osaa raportoida kehittämis- tai tutkimusprojektin tuotoksen tieteellisten käytänteiden mukaisesti - osaa arvioida toteuttamansa tutkimuksen ja kehittämistyön sovellettavuutta muille toimialoille ja muihin sovellusympäristöihin Projektinhallinta Sivu 15 / 18
16 kokonaisuuden aikatauluttaminen ja resurssointi projektinhallinnan menetelmällisyys (projektikirjallisuus) Kehittämistyön tai tutkimuksen tekeminen kehittämis- ja tutkimushankkeen suunnittelu kehittämisprojektin / tutkimuksen toteutus kehit?tämistyön / tutkimuksen raportointi kehittämistyön / tutkimuksen arviointi Opiskelija voi suorittaa moduulin vaihtoehtoisilla toteutustavoilla: työelämän projekteissa, oman liiketoiminnan kehittämisprojektissa tai osallistumalla tutkimus- ja kehittämishankkeisiin. Toteutuksesta, sen laajuudesta sekä opintoihin sisällytettävästä kirjallisuudesta ja muusta oppimateriaalista sovitaan vastuuopettajan kanssa tapauskohtaisesti. YKJ0401 Syventävä kirjallisuus: 15 op Opiskelija perehtyy kirjallisuuteen oman oppimistavoitteensa ja tutkimuksellisen kiinnostuksensa mukaisesti ja syventää tietoaan valitulta aihealueelta. Opiskelija - osaa syventää osaamistaan valitulta asiantuntijuus -alueelta - osaa tunnistaa ja kuvata keskeiset ja olennaiset asiat kyseessä olevasta ilmiöstä - osaa seurata valitun aiheen asiantuntijakeskustelua ja osallistua siihen TEEMAT JA SISÄLLÖT Moduuli sisältää kolme erillistä aihetta. Jokainen valittu aihe sisältää keskimäärin kolme kirjaa tai erikseen sovittu määrä artikkeleita. TOTEUTUS Opiskelija voi suorittaa moduulista 5-15 op. Koko moduuli (15 op) sisältää keskimäärin yhdeksän kirjaa tai erikseen sovittu määrä artikkeleita. Tarkemmasta toteutuksesta sovitaan erikseen moduulin vastuuopettajan kanssa. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Sivu 16 / 18
17 Kehittää omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä ja valitsemalla tutkittua ja ennakoi niiden vaikuttavuutta eri toimintaympäristöihin. Toiminta on työelämää kehittävää. Tuottaa tavoitteellista ja käytäntöön soveltuvaa tietoa esim. valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YAKJ17A-1005 Opinnäytetyö: 30 op Opinnäytetyö: 30 op KUVAUS Opinnäytetyö on opintoihin, koulutuksen aihealueen aikaisempaan teoreettiseen ja työelämässä hankittuun tietoon perustuva kehittämistehtävä tai soveltava tutkimus. Tarkoituksena on luoda, tuottaa ja kehittää osaamista alueen työelämän ja yhteiskunnan kehittämisen tarpeisiin. OPITTÄYTETYÖN KESKEISET PERIAATTEET -opinnäytetyö on työelämälähtöinen ja se on integroitu työelämään, tutkimusyksiköiden toimintaan tai muihin kehittämishankkeisiin Sivu 17 / 18
18 -opinnäytetyön aihe on konkreettinen ja mahdollinen toteuttaa niin tilaajan kuin opiskelijan näkökulmasta -opinnäytetyö edistää opiskelijan ammatillisen osaamisen kehittymistä ja työllistymistä. OSAAMISTAVOITTEET Opiskelija -osaa hankkia ja käsitellä oman asiantuntijuusalueen ja lähialueiden syvällistä, myös kansainvälistä tietoa, kykenee kriittiseen tiedon arviointiin ja kokonaisuuksien hahmottamiseen sekä uuden tiedon luomiseen -hallitsee tutkimus- ja kehitystoiminnan menetelmiä sekä osaa toteuttaa alaa kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita -toimii aloitteellisesti ja kehittävän työtavan mukaisesti -kykenee luovaan ja innovatiiviseen ongelmanratkaisuun työelämän muuttuvissa tilanteissa soveltaen alan olemassa olevaa tietoa Sivu 18 / 18
Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) code name 1 2 3 sum YAKJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 90 YAKJA15AYKJ01-1000 Toimintaympäristön muutos
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus code name 1 2 3 sum YAKJA16XPROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 45 YAKJA16XYKJ05-1000 Toimintaympäristön muutoksiin varautuminen
LisätiedotKULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ
Hämeen Ammattikorkeakoulu KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ Sijoittuminen työelämään Koulutus on tarkoitettu henkilöille jotka toimivat kulttuuri- ja taidetoiminnan asiantuntija - ja
LisätiedotTeknologiaosamisen johtamisen koulutus
Hämeen ammattikorkeakoulu Teknologiaosamisen johtamisen koulutus Sijoittuminen työelämään Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän tarpeisiin. Opinnot
LisätiedotTeknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3) code name 1 2 sum YATJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 85 YATJA15AYTJ01-1000 Toimintaympäristön muutos 10 YTJ0101 Societal Change
LisätiedotBiotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YABIAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YABIAI15A3) code name 1 2 sum YABIA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 85 YABIA15AYTJ01-1000 Toimintaympäristön muutos 10 YTJ0101 Societal
LisätiedotRakentamisen koulutus (YARKAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3) code name 1 2 sum YARKA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 80 YARKA15AYRK01-1000 Rakentamistalous 20 YRK0101 Strateginen johtaminen ja talous 5 5
LisätiedotBiotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu luonnonvara-alalla ja elintarvikeketjussa työskentelevien
LisätiedotOpinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden
LisätiedotLiiketoiminnan kehittämisen koulutus (YALTAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YALTAI15A3) code name 1 2 3 sum YALTA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 120 YALTA15AYLT01-1000 Työyhteisötaidot 15 YLT0105 Viestintä ja vuorovaikutustaidot
LisätiedotYRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat
LisätiedotMATKAILUALAN KOULUTUS
Master s Degree Programme in Tourism MATKAILUALAN KOULUTUS 90 op OPINTOSUUNNITELMA 2014 2016 Opintojen lähtökohdat Työelämän toimintaympäristön nopeat muutokset, toimintojen kansainvälistyminen sekä taloutemme
LisätiedotBiotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus
Hämeen ammattikorkeakoulu Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu luonnonvara-alalla ja elintarvikeketjussa työskentelevien
LisätiedotTutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration
1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
LisätiedotYrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja
LisätiedotOSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS
1 YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS SOSIAALIALAN KOULUTUSOHJELMA 90 OP (SOSIAALIALA) SOSIONOMI (Ylempi AMK), SAIRAANHOITAJA (Ylempi AMK), TERVEYDENHOITAJA
LisätiedotYrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration
Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan
LisätiedotSuoritettava tutkinto
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaaminen Suoritettava tutkinto Suomalaisen väestön ikääntyminen näkyy sekä eliniän pidentymisenä että ikääntyneiden väestöosuuden kasvuna. Ikääntyvä
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA
OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KEHITTÄMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Suoritettava tutkinto Tutkintonimike Fysioterapeutti (ylempi AMK) Sairaanhoitaja (ylempi AMK)
LisätiedotSOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET
SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET Jyväskylän kommentit Kevätseminaari 15-16.5.2017 Mikä yliopistomme koulutuksessa on kuvauksen mukaista? Sosiaalityön ops 2017-2020 hyväksytty huhtikuussa
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA
Yhteisöpedagogi ylempi koulutus OPETUSSUUNNITELMA 2018 2024 HUMANISTINEN AMMATTIKORKEAKOULU Yhteisöpedagogi ylempi (AMK) 90 opintopistettä / 2 vuotta 2 Sisällys 1. KOULUTUSLUPAUS... 3 2. TUTKINNON OSAAMISTAVOITTEET...
LisätiedotYrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma pähkinänkuoressa Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen opinnoissa syvennät johtamisen eri osa-alueiden
LisätiedotSuoritettava tutkinto
OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaamisen kehittäminen ja johtaminen Suomalaisen väestön ikääntyminen näkyy sekä eliniän pidentymisenä että ikääntyneiden väestöosuuden kasvuna.
LisätiedotPOLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi
1 POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2015 2016 Opetussuunnitelma on käsitelty koulutustoiminnan ohjausryhmässä 5.5.2015. Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt
LisätiedotARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE
SeAMK Sosiaali- ja terveysala Sairaanhoitaja (AMK) tutkinto-ohjelma Päivätoteutus ja monimuotototeutus ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE
LisätiedotYrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Opetussuunnitelma Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus >> Opintojaksoluettelo >> Opintojen suoritusjärjestys
LisätiedotYSOS18 Sosiaali- ja terveysala ylempi AMK, Sosiaaliala, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YSOS18 Sosiaali- ja terveysala ylempi AMK, Sosiaaliala, Ylempi AMK-tutkinto perustuu kolmelle pääteemalle: sosialialan sisällöllinen osaaminen, kehittäminen ja tutkiminen
LisätiedotMatkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op
0 Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op TAMK EDU Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutus 1 Erikoistumiskoulutus on uusi koulutusmuoto tutkintoon johtavan
LisätiedotMaaseudun kehittämisen koulutusohjelma, 60 op
YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Maaseudun kehittämisen koulutusohjelma, 60 op TKUVA OPPIMINEN MUUTOKSEN JOHTAMINEN MAASEUTU YRITTÄMINEN KESTÄVÄ KEHITYS Tavoitteena henkilökohtainen kehittyminen Ylemmän
LisätiedotValmistuminen ja. maisteriopintoihin siirtyminen
Valmistuminen ja maisteriopintoihin siirtyminen 3. vuosikurssi kevät 2019 Kevät 2019 Tarkista opinnot omasta opintorekisteristä! Tarvittaessa hops-keskustelu omaopettajan kanssa https://www.oulu.fi/sites/default/files/ects-
LisätiedotYRKK19I Insinööri (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK19I Insinööri (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen ylempi amk- tutkinto on työelämälähtöinen tutkinto. Sen tavoitteena
LisätiedotKansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari 25.05.2009 Timo Luopajärvi
Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille Kansallinen Bologna-seurantaseminaari 25.05.2009 Timo Luopajärvi Korkeakoulututkintojen sijoittaminen kansalliseen viitekehykseen
Lisätiedotnuoret Tradenomi Tutkintonimike: Tutkintotaso: 3,5 vuottaa Opiskelumuoto: Arviointi: profiili oppimiseen.
Liiketalouden koulut tusohjelma, Porvoo, nuoret Liiketalouden koulutusohjelma pähkinänkuoressa Liiketalouden koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinen kasvu Opetussuunnitelma Liiketalouden
LisätiedotMielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30op
Turun Ammattikorkeakoulu Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30op Ajankohta 12.09.2019-15.05.2020 Päivämäärät ovat alustavia Missä Turun AMK, Joukahaisenkatu 3, Turku Hinta 1500 (alv 0%).
LisätiedotMaisteri-info. kevät
Maisteri-info kevät 2018 1.3.2018 Kevät 2018 Tarvittaessa hops-keskustelu omaopettajan kanssa Maisterivaiheen hopsin tekeminen oodihops-työkalulla Huolehdi keskeneräiset opinnot valmiiksi -kandintyö, harjoittelu,
LisätiedotTutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille
Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille Liite Kansallinen vaativuustaso / eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen taso Taso1 Tutkinnot, oppimäärät ja
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA
OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA LAUREAN TOIMINTA-AJATUS 21.8.2019 Laurea on opiskelijakeskeinen, kansainvälinen ja uutta kehittävä ammattikorkeakoulu.
LisätiedotMILLÄ RAVITSEMUSOSAAMISELLA
MILLÄ RAVITSEMUSOSAAMISELLA RUOKASI VALMISTETAAN Enni Mertanen 31.3.2011 1 Suomalainen koulutusjärjestelmä Ruoanvalmistajilla pitäisi olla toisen asteen tutkinto Ruokapalvelujen esimiestehtävissä toimivilla
Lisätiedot6.10.2015. Esimiestyö on pääsääntöisesti vaativampaa kuin esimiehen johtaman tiimin/ryhmän toimihenkilöiden tekemä työ.
Henkilöstöosasto 6.10.2015 ESIMIESTYÖN VAATIVUUSLUOKITUS Yleistä Esimiestyön vaativuuden arviointi perustuu vahvistettuun toimenkuvaukseen. Esimies toimii usein myös itse asiantuntijana, jolloin toimenkuvaukseen
LisätiedotSyöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus
Turun Ammattikorkeakoulu Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus Ajankohta 05.09.2019-25.09.2020 Päivämäärät ovat alustavia Missä Joukahaisenkatu 3, Turku. Hinta 1500 (alv 0%),
LisätiedotDigitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus
Osaamistavoitteet Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön muutokset. kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa
LisätiedotLiiketoiminnan kehittämisen koulutus
Hämeen Ammattikorkeakoulu Liiketoiminnan kehittämisen koulutus SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on suunniteltu henkilöstön osaamisen nostamiseen ja työelämän tarpeisiin. Opinnot
LisätiedotAmmattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja
1 JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Hyvinvointi, Toimintaterapia Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja Tavoite- ja arviointilomake Opiskelijan nimi ja ryhmätunnus Opintojakson
LisätiedotOPINTO-OPAS (YLEINEN OSA) 2011 2013
OPINTO-OPAS (YLEINEN OSA) 2011 2013 Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma (90 op) Tradenomi (ylempi AMK) 2.3.2011 Liiketalous Kuopio 2 Koulutuksen lähtökohdat Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA
OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA LAUREAN TOIMINTA-AJATUS Laurea-ammattikorkeakoulun tahtotila on olla "Metropolialueen hyvinvoinnin ja kilpailukyvyn
LisätiedotSOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO. Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma.
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma 90 op Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma
LisätiedotLöydämme tiet huomiseen
Saimaan amk 1(5) Saimaan ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Löydämme tiet huomiseen Osakeyhtiön hallitus hyväksynyt 9.2.2016 Saimaan amk 2(5) Saimaan ammattikorkeakoulun visio 2025 Vuonna 2025 Saimaan
LisätiedotUEF EXECUTIVE MBA. aducate.fi JOHDON JA ASIANTUNTIJOIDEN facebook.com/weaducate
UEF EXECUTIVE MBA JOHDON JA ASIANTUNTIJOIDEN KOULUTUSOHJELMA aducate.fi @weaducate facebook.com/weaducate UEF EMBA-opinnot SMART AT WORK Kenelle: Itä-Suomen yliopiston UEF EMBA -koulutusohjelma on tarkoitettu
LisätiedotElinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN
Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN Mitä? Osaamisen tunnistamisella on tarkoitus tehdä opiskelusta mielekkäämpää. Niitä asioita, joita opiskelija jo osaa, ei tarvitse enää
LisätiedotOPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti. Muotoilun koulutusohjelma
OPINTO-OPAS 2008-2009 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Muotoilun koulutusohjelma Design business ja muotoilun tutkimus Ylempi ammattikorkeakoulututkinto Päivitetty 5.9.2008 1 (6) Tutkintoon
LisätiedotMillaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK
Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK Aluksi Pääkaupunkiseudulla useita sosiaalialalle kouluttavia ammattikorkeakouluja Diak, Laurea,
LisätiedotSosionomi (ylempi ammattikorkeakoulututkinto)
1 DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU Sosionomi (ylempi ammattikorkeakoulututkinto) OPETUSSUUNNITELMA 90 op Päihteet ja syrjäytyminen (Päsy) Hyväksytty Diakin johtoryhmässä 3.11.2015 Hyväksytty Diakin hallituksessa
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus
OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus Media-alan monimuotototeutuksessa syvennyt kuvalliseen viestintään. Opinnoissasi paneudut kuvalliseen ilmaisuun ja visuaaliseen viestintään soveltamalla
LisätiedotLiiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset
Liiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset Koulutusohjelma pähkinänkuoressa Koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinen kasvu Lukukausiteemat Opetussuunnitelma Liiketalouden koulutusohjelma
LisätiedotSyöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus
Turun Ammattikorkeakoulu Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus Ajankohta 05.09.2019-25.09.2020 Päivämäärät ovat alustavia Missä Joukahaisenkatu 3, Turku. Hinta 1500 (alv 0%),
LisätiedotMaster-tutkinnot Turun AMK:ssa
Master-tutkinnot Turun AMK:ssa Nimi ja pvm Suomen korkeakoulujärjestelmä perustuu duaalimalliin Yliopistot Tohtori Lisensiaatti Ylemmät korkeakoulututkinnot Maisteri 120 op Ammattikorkeakoulut Ylemmät
LisätiedotLAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) www.luc.fi
LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI oppisopimustyyppinen koulutus Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op) DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULU
LisätiedotYRITTÄJYYDEN JA LIIKETOIMINTAOSAAMISEN KOULUTUS
Master s Degree Programme in Entrepreneurial and Business Competence YRITTÄJYYDEN JA LIIKETOIMINTAOSAAMISEN KOULUTUS 90 op OPS 2014 2016 Tradenomi (ylempi amk) Koulutuksesta valmistuu tradenomi (ylempi
LisätiedotKOSMETIIKKA-ASIANTUNTIJUUDEN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN
OPETUSSUUNNITELMA KOSMETIIKKA-ASIANTUNTIJUUDEN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN KAUNEUDENHOITOALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO ESTENOMI (YLEMPI AMK) MASTER OF BEAUTY AND COSMETICS 90 op KEVÄT 2019 Opetussuunnitelma
LisätiedotMuotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S
Lahden Ammattikorkeakoulu 2015-2016 23.12.2015 Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S Tunnus Nimi 1 v 2 v Op yht MIYMUM15-1000 YDINOSAAMINEN 50 MIYMUM15-1001 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT
LisätiedotSairaanhoitajakoulutus (SHHTNU15A8)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sairaanhoitajakoulutus (SHHTNU15A8) SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Sairaanhoitajan työnä on hoitaa eri-ikäisiä ihmisiä ja edistää väestön terveyttä. Sairaanhoitaja toimii sosiaali-
LisätiedotHoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa
Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa Työelämäyhteistyöpäivä 6.9.2012 Arja Oikarinen 1 Luennon sisältö: Ammattitaitoa edistävä harjoittelu Mitä on
LisätiedotRakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari)
Hämeen ammattikorkeakoulu Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari) Rakennusmestari (AMK) koulutus sisältää vastaavalta työnjohtajalta vaadittavat opinnot kaikissa rakentamisen työnjohtotehtävien
LisätiedotKOMPETENSSIT Itsearviointi. Liiketalouden koulutus
Koulutus Opiskelija Opettajatuutori Liiketalouden koulutus OPPIMISEN TAIDOT Osaan arvioida ja kehittää osaamistani ja oppimistapojani. Osaan hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti ja tehdä
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan ylempi AMK-tutkinto, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen
Turun Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK-tutkinto, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen Koulutusohjelma Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus Koulutustyyppi
LisätiedotTURVALLISUUSOIKEUDEN TÄYDENNYSKOULUTUS (30 OP)
OPETUSSUUNNITELMA TURVALLISUUSOIKEUDEN TÄYDENNYSKOULUTUS (30 OP) 2016-2017 2016 Hämeenlinna Turvallisuusoikeuden täydennyskoulutus 2016-2017 SISÄLLYS SISÄLLYS... 3 JOHDANTO... 4 ORGANISAATIOTURVALLISUUDEN
LisätiedotKulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019 AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto medianomi (AMK) musiikkipedagogi (AMK) tanssinopettaja (AMK) Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto
LisätiedotDigitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus
Osaamistavoitteet Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön muutokset. kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa
LisätiedotTAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU
TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU Sosiaalialan AMK-osaamisen kompetenssit 2010 Sosiaalialan eettinen on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti
LisätiedotKansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus
Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus Myötätuulessa-laivaseminaari, 20.3.2012 Mika Saarinen, yksikön päällikkö, Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyys uudessa KESUssa
LisätiedotNäkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen. Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK
Näkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK 1) Koulutuksen aikana opintojen suorittaminen työelämä-/ projektiyhteistyössä
LisätiedotSosiaalialan AMK -verkosto
1 Sosiaalialan AMK -verkosto Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkosto 15.4.2010 Esitys sosionomi (AMK) tutkinnon kompetensseista Tämä esitys sisältää a) ehdotuksen sosiaalialan koulutusohjelmassa suoritetun
LisätiedotSyöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus
Turun Ammattikorkeakoulu Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus Ajankohta 05.09.2019-25.09.2020 Päivämäärät ovat alustavia Missä Joukahaisenkatu 3, Turku. Hinta 1500 (alv 0%),
LisätiedotDigitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET. Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op)
OPINTOJAKSOKUVAUKSET Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op) Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi kannalta merkittävät digitaalisaation megatrendit ja toimintaympäristön
LisätiedotSinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!
Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto! 15 ylempään AMK-tutkintoon johtavaa koulutusta Insinööri (ylempi AMK) Kemiantekniikka Projektijohtaminen Tekniikka (sis. Marine Technology,
LisätiedotParempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto KEAT01. Kuva: Reetta Helin
Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto Kuva: Reetta Helin KEAT01 Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto
LisätiedotTerveysalan ammattikorkeakouluverkoston yhteistyöpäivä
Digitaalisuus ja sen tuomat mahdollisuudet koulutuksessa - Digisairaanhoitaja Tiina Pelander Turun amk, Terveys ja hyvinvointi, Terveysala, koulutusvastaava, yliopettaja tiina.pelander@turkuamk.fi Terveysalan
LisätiedotYLERMI Yksilöllisten opintopolkujen kehittäminen
1 YLERMI Yksilöllisten opintopolkujen kehittäminen YAMK opinnoista AOKK opintoihin AOKK opinnoista YAMK opintoihin Mahdollisuus suorittaa joustavasti ja samanaikaisesti sekä pedagoginen pätevyys tai erityisopettajan
Lisätiedot31.10.2011. KAMK:n osaamisalueet
KAMK:n osaamisalueet Tietojärjestelmät Aktiviteettimatkailu = matkailu & liikunta Liiketoiminta ja innovaatiot Kone- ja kaivostekniikka Sairaan- ja terveydenhoito M i k k o K e r ä n e n 1 AKTIVITEETTIMATKAILU
Lisätiedothyvä osaaminen
MERKITYS, ARVOT JA ASENTEET FYSIIKKA T2 Oppilas tunnistaa omaa fysiikan osaamistaan, asettaa tavoitteita omalle työskentelylleen sekä työskentelee pitkäjänteisesti. T3 Oppilas ymmärtää fysiikkaan (sähköön
LisätiedotKoulutus työyhteisön kehittämistyökaluna
Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna SOSIAALI-JA TERVEYSTOIMIALA Fysioterapian osasto Osaamisen kehittäminen osana henkilöstösuunnittelua Varkauden kaupunki 2012 Suunnittelu ja tarpeiden kartoitus/
LisätiedotYLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2013-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO
Opetussuunnitelma 1 (6) YLEISTIEDOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA 2013-2016 LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO Palveluliiketoiminnan koulutusohjelma Opintojen laajuus on 90 opintopistettä, ja ohjeaika
LisätiedotYKUTU18 Kulttuurituottaja (ylempi AMK)
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YKUTU18 Kulttuurituottaja (ylempi AMK) TUTKINTO-OHJELMAN KUVAUS JA OSAAMISALUEET Kulttuurituottaja (ylempi AMK) -koulutuksesta valmistuu luovan talouden asiantuntijoita
LisätiedotHenkilöstön osaamisen kehittäminen
Henkilöstön osaamisen kehittäminen Sirkka Salvi Jyväskylän kr. Opisto Carita Sirkka Seurakuntaopisto Minna Valtonen ja Jussi Murtovuori Diak Vesa Nuorva Centria Kirkon kasvatuksen päivät 9.1.2019 klo 16.30
LisätiedotTradenomit työmarkkinoilla
Tradenomit työmarkkinoilla Uudistu ja uudista 2011 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus-, työvoima- ja elinkeinopolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Minkälaista osaamista tarvitaan? Yleinen osaaminen korostuu
LisätiedotPoikkitieteellinen maisteriohjelma vastaamaan hyvinvointialan haasteisiin
Poikkitieteellinen maisteriohjelma vastaamaan hyvinvointialan haasteisiin Hyvinvointia yhteistuumin seminaari 1.12.2005 Professori Tampereen yliopiston Porin yksikkö 12/7/2005 1 Tampereen yliopiston Porin
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN JOHTAMINEN SOSIAALI-JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO
OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN JOHTAMINEN SOSIAALI-JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO SAIRAANHOITAJA (YLEMPI AMK) SOSIONOMI (YLEMPI AMK) FYSIOTERAPEUTTI (YLEMPI AMK) TERVEYDENHOITAJA
LisätiedotOsaat kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa ottaen huomioon Osaamistavoitteet digitalisaation tuomat mahdollisuudet.
OPINTOJAKSOKUVAUKSET Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op) Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) Opintojakso Strategiana digitaalinen liiketoiminta tunnistaa oman liiketoimintasi
Lisätiedotarvioinnin kohde
KEMIA 9-lk Merkitys, arvot ja asenteet T2 Oppilas tunnistaa omaa kemian osaamistaan, asettaa tavoitteita omalle työskentelylleen sekä työskentelee pitkäjänteisesti T3 Oppilas ymmärtää kemian osaamisen
LisätiedotYKLAS18 Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Kliininen asiantuntijuus
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YKLAS18 Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, Kliininen asiantuntijuus Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon tavoitteena on tuottaa sosiaali- ja terveysalan kehittämis-, johtamis-
LisätiedotSuoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Tradenomi (AMK), liiketalous
OPETUSSUUNNITELMA Tradenomi (AMK), liiketalous Liiketalouden koulutus antaa sinulle vankan ja laaja-alaisen pohjan ymmärtää liiketoimintaa kokonaisuutena. Opit lisäksi hahmottamaan eri tekijöiden vaikutuksia
LisätiedotYlempi korkeakoulututkinto projektijohtamisesta! Osmo Eerola, yliopettaja Koulutusvastaava, ins. (YAMK) koulutukset
Ylempi korkeakoulututkinto projektijohtamisesta! Osmo Eerola, yliopettaja Koulutusvastaava, ins. (YAMK) koulutukset Projektipäivät 2015 Onko projektijohtaminen oma professionsa? Kyllä! Turun AMK:n toimintaympäristö
LisätiedotOPPIMISEN JA OSAAMINEN ARVIOINTI AMK-TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA
OPPIMISEN JA OSAAMINEN ARVIOINTI AMK-TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA Opetussuunnitelman osaamistavoitteet on kuvattu oppijan toimintana niin, että osaamisen kehittymistä suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
LisätiedotAHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa
AHOT-käytännöt Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa 2 Sisältö Reunaehtoja Aiempien tutkintojen hyväksilukeminen Aiempien / muualla suoritettujen opintojen hyväksilukeminen Muun osaamisen tunnustaminen
LisätiedotKIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 16.1.2010 27.5.2011
1 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 16.1.2010 27.5.2011 KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU Koulutuspalvelut 2 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT
LisätiedotTyöelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa
Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu
LisätiedotPääteemat osaamisalueen pohjalta - Onko olemassa olevaa valmista aineistoa - Mikäli on, onko se hyödynnettävissä sellaisenaan
Aineistokartoitustehtävä 1 - Työelämäpedagoginen osaamiskartta, osaava työelämäpedagogi ammatillisessa koulutuksessa, 6 op - Valmiina käytettävissä oleva aineistojen sekä puuttuvan aineiston valmistaminen
LisätiedotTyöelämäläheisyys ja tutkimuksellisuus ylemmän amktutkinnon. Teemu Rantanen yliopettaja 31.10.2008
Työelämäläheisyys ja tutkimuksellisuus ylemmän amktutkinnon opinnäytetöissä Teemu Rantanen yliopettaja 31.10.2008 aiheita Tutkimuksen ja kehittämisen suhde Laatusuositukset ylemmän AMK-tutkinnon opinnäytetöille
Lisätiedot