ASEMAN PÄIVÄKOTI. Toimintasuunnitelma

Transkriptio

1 ASEMAN PÄIVÄKOTI Toimintasuunnitelma

2 Aseman päiväkodin rakenteet Päiväkodin johtajana toimii varhaiskasvatuksen aluejohtaja Mari Valkeejärvi, p Toimisto sijaitsee päiväkodin toisessa kerroksessa Päiväkodin johtajana myös Orivarsan ja Wanhan Aseman päiväkodeilla Mustikoiden (3-5 v.) ryhmä Lastentarhanopettajana ryhmässä toimii Kaisa Karjalainen Lastentarhanopettajana ryhmässä on Kristiina Lastunen 2. lastenhoitajana Janina Pentti Mansikoiden (alle 3 v.) ryhmä Lastentarhanopettajana ja päiväkodin vastuuopettajana ryhmässä toimii Tiina Simonen Lastenhoitajana Jaana Luhtanen 2. lastenhoitajana Jane Reuna-Hakkio Kiertävinä lastenhoitajina ryhmissä toimivat Teija Paukkunen sekä Lea Nisula Varhaiskasvatuksen erityisopettajana on Ulla Lehtonen, joka pääsääntöisesti on mukana ryhmien toiminnassa aina maanantai päivisin Ruokapalvelutyöntekijänä sekä siistijänä toimii Sirkku Höysniemi

3 Aseman päiväkoti oppimisympäristönä Avoinna ma-pe klo Päiväkoti sijaitsee Oriveden asemanseudulla, Asematie 6:ssa, vanhassa lääkärin talossa Toimintatilat sijoittuvat kahteen kerrokseen Päiväkodin 1. kerroksessa on ryhmätilojen lisäksi kaikille yhteinen ruokailutila sekä erillinen jakelukeittiö. Yhteinen ruokailutila mahdollistaa ryhmien tilojen käytön monipuolisesti muuhun varhaiskasvatustoimintaan Molemmissa kerroksissa on hyvät tilat lasten omaehtoisen liikunnan toteutumiseen (roikkumistangot (tulossa), puolapuut ja kiipeilyseinät sekä muut liikuntavälineet lasten vapaassa käytössä) Ryhmätiloissa on visuaalisesti ja monipuolisesti leikkiä ja oppimista tukevat ympäristöt, joita muokataan lasten ideoiden ja tarpeiden mukaan. Tilojen esteettisyyttä pidetään tärkeänä Omien tilojen lisäksi hyödynnetään liikuntahallia sekä Taistoa hyödynnetään kerran viikossa keskiviikkoisin. Aseman päiväkoti tekee tiivistä yhteistyötä Wanhan Aseman päiväkodin kanssa esim. WA ulkoilee iltapäivisin Aseman päiväkodin pihalla. Ulkopedagogiikassa hyödynnetään päiväkodin pihan lisäksi Oriveden kaunista luontoa. Syksyllä aloitetaan Vihreän lipun toiminta, joka pohjautuu kestävään kehitykseen. Lämmin ilmapiiri ja yhteistyötä arvostava toimintakulttuuri.

4 Aseman päiväkodin toimintakulttuuri Aseman päiväkodin arvot ja toimintatavat Vuorovaikutus Lapselle lämmin ja lempeä aikuinen Aikuinen aina lapsen saatavilla Perheitä kunnioittava ja kuuleva tapa toimia Kannustava ja arvostava työskentelytapa työyhteisössä Oppiva yhteisö ja yhteisöllisyys Lapsen oppimisen ja leikin tukeminen ikä- ja kehitystason mukaan yli ryhmärajojen Leikki tarvitsee riittävän ajan ja paikan. Tietoisia valintoja esim. pitkäkestoisen leikin jatkuminen sisällä ulkoilun aikana Liikunta arjessa mahdollistuu uusien liikuntavälineiden avulla. Turhien sääntöjen poistaminen Aikuisilla valvonta-alueet lasten leikkien mukaan turvallisuuden takaamiseksi Luontokasvatusta lisätään ja hyödynnetään henkilöstön osaamista Kaikissa toiminnoissa hyödynnetään pienryhmätoimintaa Kiusaamisen tietoinen ennaltaehkäisy erilaisin keinoin; aikuisen läsnäolo, tilanteiden selvittäminen, ryhmän me-hengen tukeminen, tunnetaidot materiaalit käytössä (Askeleittain, Pienet askeleet)

5 Aseman päiväkoti laaja-alaisen osaamisen alueiden linjaukset toimintavuodelle Ajattelu ja oppiminen Kannustetaan lapsia oman ajattelun kautta oppimiseen. Aikuinen tukee lapsia löytämään omia ratkaisuja Kulttuurinen osaaminen ja ilmaisu Monimuotoisuuden ymmärtäminen Kulttuuriperinteen vaaliminen vuoden kiertokulun mukaan Tuetaan lapsen yksilöllistä ilmaisua eri keinoin Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Lapsen hyvinvoinnin ( lepo, liikunta, ravinto, hygienia ja mielen hyvinvointi) tukeminen Tunnetaitojen ja itsesäätelyn tukemista käsitellään eri materiaalikeinoiin Vastuullisuus ympäristössä Vihreän lipun keinoin Monilukutaito sekä tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Vastuullinen digitaalisuus Monipuoliseen viestimiseen tutustuminen Tvt-laitteisiin tutustuminen, koodaamisen alkeet, dokumentointi Osallistuminen ja vaikuttaminen Kuullaan lapsen aloitteita ja annetaan lapsille vaikuttamisen mahdollisuus Kannustaminen oma-aloitteisuuteen Havainnoiminen

6 Aseman päiväkoti - oppimisen alueet Kielten rikas maailma Ilmaisun monet muodot Minä ja meidän yhteisömme Tutkin ja toimin ympäristössäni Kasvan, liikun ja kehityn Käytössä kehkeytyvä opetussuunnitelma/ryhmä vasu, jossa näkyvät tarkemmin laaja-alaisen osaamisen ja oppimisen alueiden sisältöalueet.

7 Miten toimintaa suunnitellaan ja arvioidaan? Toiminnan suunnittelu: Päivät ovat pedagogisesti suunniteltuja ja tavoitteellisia Opettajien suunnitteluaika 5h/vk, pääsääntöisesti lepohetkiaikaan Väli - ja loppuarviointi sekä tiimin toiminnan arviointi (lomakkeet) Asiakastyytyväisyyskysely vuosittain Vanhempien palautekahvilat 2x toimintavuodessa Palautteiden koonti ja julkaisu anonyymisti Palautteiden pohjalta mahdolliset muutokset Miten lapset otetaan mukaan arviointiin? Lasten palautemehula à hymynaamat, kuvat Palautteiden pohjalta mahdolliset muutokset Arvioinnin dokumentoiminen

8 Aseman päiväkodin kehittämisen tavoitteet Koko kaupungin tavoitteena on kehittää yhteistyötä huoltajien kanssa Ylläpitää pitkäkestoisen leikin ja omaehtoisen liikunnan toimintakulttuuria Vihreä Lippu toimintakäytänteiden vakiinnuttaminen, kestävä kehitys tutuksi lapsille Luontopedagogiikka

9 Pedagogisen dokumentoinnin periaatteet Havainnoinnin käytänteet Lasten omat vihkot (jossa dokumentoidaan lasten arjesta päiväkodissa) à avoin vanhemmille Digitaaliset välineet Yksikön dokumentoinnin käytänteet Instagram ( julkinen tili) otetaan pedagogisen toiminnan dokumentointiin Lapset eivät ole tunnistettavissa kuvissa Tiedottamiskäytänteet huoltajille: Whats App ryhmät ryhmittäin pikatiedottamiseen Sähköpostilla pidemmät tiedotteet

10 Aseman päiväkodin työ- ja toimintatavat Viikkopalaveri henkilöstön kesken viikoittain joko keskiviikkoisin tai torstaisin Tiimipalaverit viikottain Joka kolmas viikkopalaveri on opettajien pedapalaveri, joka on osittain yhteistyössä myös Orivarsan päiväkodin ja Wanhan Aseman päiväkodin kanssa Ryhmien tiimit maanantaisin ja tiistaisin lepohetkiaikaan Yhteistyötavat Aamukäytänteet perheiden kanssa Lapsen saattaminen aikuiselle aina Pihasopimukset Ulkoilukäytänteet sovitaan yhteisesti henkilöstön sekä Wanhan Aseman henkilöstön kanssa Ruokailukäytänteet Porrastaminen ruokailuissa Sapere-ohjeet Otetaan lapsia mahdollisuuksien mukaan apuun ruoan valmistamiseen Päiväunet: Lapset lepäävät päivittäin oman yksilöllisen unen tarpeen mukaan klo välisenä aikana Kolme leparia, nukkuvat Mansikat, nukkuvat Mustikat ja lepäävät Mustikat Turvallisuusasiat Ajantasainen turvallisuuskansio Pelastautumisharjoitukset pidetään syksyisin lasten ja henkilöstön kanssa Ovi pidetään lukittuna aamuisin ja tarvittaessa myös päivän aikana

11 Aseman päiväkodin toimintavuoden tapahtumia ja tärkeitä päivämääriä Vanhempainilta to Makkaran paistamista Pisteitä; Luontokasvatus, Vihreä lippu, Liikuntakasvatus ja toimintasuunnitelma Henkilöstön pedailta ma Syyskauden arviointi-ilta to Kevään pedailta ja arviointi-ilta sovitaan myöhemmin Isovanhempien päivä pe klo kutsut viimeistään postiin Valokuvaus to klo > Vanhempien arviointikahvila joulukuussa Joulujuhla ti klo Esitettävä joulukalenteri

12 Turvallisuusasiat ja erityisvastuut Turvallisuuskansio, päivitetään syksyisin Perehdytyskansio, päivitetään syksyisin Poistumisharjoitukset pidetään syyskauden aikana: Ennalta sovittu koko yksikön poistumisharjoitus 9.9.klo 9.30 Ennalta sopimaton koko yksikön poistumisharjoitus Vastuuhenkilöiden päivittäminen Vastuuopettaja Tiina Simonen Liikuntavastaava Kristiina Lastunen Vihreä Lippu Kaisa Karjalainen TVT- Jane Reuna-Hakkio

13 Muut toimintaa ohjaavat asiakirjat Ryhmävasun (kehkeytyvä opetussuunnitelma) tiimit tekevät syyslomaan mennessä Kehkeytyvä opetussuunnitelma / ryhmä vasu ohjaa ryhmän pedagogista toimintaa ja syventää toimintasuunnitelmassa sovittuja asioita ryhmätasolle Korvaa aiemmin käytössä olleen pedagogisen suunnitelman Tiimisopimuksen tiimit tekevät toimintakauden alussa Arviointilomakkeet (väliarviointia, loppuarviointi ja tiimin toiminnan arviointi) arvioivat ja kehittävät toimintaa toimintavuoden aikana Valtakunnallinen ja paikallinen varhaiskasvatussuunnitelma on koko toiminnan ydin ja normi!