ORIVARSAN PÄIVÄKOTI. Toimintasuunnitelma

Transkriptio

1 ORIVARSAN PÄIVÄKOTI Toimintasuunnitelma

2 Orivarsan päiväkodin rakenteet Päiväkodin johtajana toimii varhaiskasvatuksen aluejohtaja Mari Valkeejärvi, p Toimisto sijaitsee päiväkodin toisessa kerroksessa, Runoratsujen ryhmätiloissa Päiväkodin johtajana myös Aseman ja Wanhan Aseman päiväkodeilla Runoratsujen (4-5 v.) ryhmä toimii päiväkodin 2. kerroksessa Lastentarhanopettajana ja päiväkodin vastuuopettajana ryhmässä toimii Miia Reuna 2. lastentarhanopettajana ryhmässä on Jaana Stenberg Lastenhoitajana Leena Kuusisto Pikkuponien (3-4 v.) ryhmä toimii päiväkodin 1. kerroksessa Lastentarhanopettajana ryhmässä toimii Marjo Ripatti Lastenhoitajana Eerika Backman 2. lastenhoitajana Katriina Tolvanen Villivarsojen (alle 3 v.) ryhmä päiväkodin 1. kerroksessa toimii myös perhepäivähoidon varahoitoryhmänä Ryhmän toiminnasta vastaavat lastenhoitajat Meeri Viitaniemi ja Johanna Mäkelä Kiertävinä lastenhoitajina ryhmissä toimivat Lea Nisula sekä Teija Paukkunen Varhaiskasvatuksen erityisopettajana on Ulla Lehtonen, joka pääsääntöisesti on mukana ryhmien toiminnassa aina torstai päivisin Ruokapalvelutyöntekijänä sekä siistijänä toimii Seija Tokee Seijan lisäksi siivouksesta vastaa osa-aikainen siistijä

3 Orivarsan päiväkoti oppimisympäristönä Avoinna ma-pe klo Päiväkoti sijaitsee Oriveden keskustassa kaupungintaloa vastapäätä olevassa Orivesi-talossa Päiväkoti on saneerattu vuonna 2013 ja toiminta on käynnistynyt tammikuussa 2014 Toimintatilat sijoittuvat kahteen kerrokseen Päiväkodin 1. kerroksessa on kaikille yhteinen ruokailutila jakelukeittiöineen, mikä mahdollistaa ryhmien tilojen käytön monipuolisesti muuhun toimintaan Molemmissa kerroksissa on hyvät tilat lasten omaehtoisen liikunnan toteutumiseen (roikkumistangot, puolapuut ja kiipeilyseinät sekä muut liikuntavälineet lasten vapaassa käytössä) Ryhmätiloissa on visuaalisesti ja monipuolisesti leikkiä ja oppimista tukevat ympäristöt, joita muokataan lasten ideoiden ja tarpeiden mukaan. Tilojen esteettisyyttä pidetään tärkeänä Omien tilojen lisäksi hyödynnetään liikuntahallia ja Orivesi-salia toiminnan toteuttamisessa Ulkopedagogiikassa hyödynnetään päiväkodin pihan lisäksi läheisiä leikkipuistoja ja Oriveden kaunista luontoa Orivarsan päiväkodissa panostetaan hyvään, lapsia arvostavaan ja kunnioittavaan ilmapiiriin!!

4 Orivarsan päiväkodin toimintakulttuuri Orivarsan päiväkodin arvot: Jokaista lasta ja perhettä kunnioitetaan ja arvostetaan, yksilöllisyys Jokainen lapsi huomioidaan yksilönä päivittäin Positiivinen ja kannustava vuorovaikutus sekä henkilöstön että lasten kesken tärkeää Aikuisen läsnäolo ja mahdollisuus syliin Positiivinen ja lapsilähtöinen toimintatapa Lasta ohjataan aina vahvuuksien kautta Osallisuus Osallisuus on jokapäiväistä; lasten ideat huomioidaan toiminnan suunnittelussa Lapset suunnittelevat, ideoivat ja kehittävät toimintaa omien mielenkiinnon kohteidensa mukaan. Aikuinen huomioi suunnittelussa sekä lasten kiinnostuksen kohteet että varhaiskasvatussuunnitelman pedagogiikan ja tavoitteellisuuden Oppiva yhteisö / Yhteisöllisyys / Vuorovaikutus Päiväkodin lapset ovat yhteisiä lapsia Henkilöstön yhteistyö ja vuorovaikutus on avointa, ilmapiiri luodaan positiiviseksi ja kaikkia kannustavaksi Kiinnitetään huomiota äänensävyyn miten toisille puhutaan Toista ei keskeytetä ja toisten kanssakäymistilanteita arvostetaan Henkilöstö huolehtii kollegiaalisen tuen saamisesta tarvittaessa, tiimin tuki on tärkeää! Päiväkodin johtaja toimii tiimien pedagogisena johtajana

5 Orivarsan päiväkodin toimintakulttuuri, jatkuu Kiusaamiseen puuttuminen Kiusaamisessa päiväkodissamme on nollatoleranssi, kiusaamiseen suhtaudutaan aina vakavasti ja tapahtumat keskustellaan lasten kanssa päivän aikana Kiusatuksi tukemisen tulkinta; kuunnellaan lasta ja huomioidaan lapsen kokeminen kiusaamisesta Ryhmässä ehkäistään kiusaamista muun muassa vahvistamalla lasten tunnetaitoja vuorovaikutuksessa lasten kanssa kuvien avulla Päiväkodissa huolehditaan siitä, että kukaan ei jää tahtomattaan yksin! Pienryhmätoiminta Pääasiassa pedagoginen toiminta ja arjen erilaiset tilanteet tapahtuvat pienryhmissä

6 Orivarsan toiminta-ajatus ja painotusalueet 3 ÄLLÄÄ LIIKUNTA, LEIKKI JA LUONTO Lapsi oppii ja kehittyy kokonaisvaltaisesti liikunnan, leikin ja luonnon avulla Omaehtoisen liikunnan mahdollistuminen oppimisympäristöjen ja monipuolisten liikuntatilojen ja välineiden avulla tärkeää Leikkiä tuetaan ja kannustetaan innostavilla oppimisympäristöillä ja aikuisen vahvalla läsnäololla mukana leikissä pitkäkestoinen leikki Lapset retkeilevät ikätasonsa mukaisesti sekä ulkona että sisällä Päiväkoti on lähtenyt mukaan toimintakauden alussa Vihreä Lippu toimintaan, kestävä kehitys on vahvasti läsnä päiväkodin arjessa

7 Orivarsan päiväkoti laaja-alaisen osaamisen alueet Ajattelu ja oppiminen Kannustetaan lapsia oman ajattelun kautta oppimiseen, kyseenalaistamaan ja löytämään itse ratkaisuja erilaisiin tilanteisiin Aikuinen tukee lapsia löytämään omia ratkaisuja Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu Monimuotoisuuden ymmärtäminen, tutustutaan toisiin kulttuureihin ja uskontoihin, näkemyksiin Sosiaalisten taitojen tukeminen Sekä taiteellisen että yksilöllisten persoonallisuuksien ilmaisujen ymmärtäminen tukeminen Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Tuetaan ryhmässä toimimista ikätaso ja kehitystaso huomioiden Omatoimisuuden tukeminen yhdessä vanhempien kanssa Monilukutaito sekä tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Kriittiseen ajatteluun opettaminen Monipuoliseen viestimiseen kasvattaminen Tvt-laitteisiin tutustuminen, koodaamisen alkeet, dokumentointi Osallistuminen ja vaikuttaminen Tuetaan lasten taitoja ja halua osallistua Kysellään lasten mielipiteitä ja kiinnostuksen kohteita kunnioittaen lasta Havainnoiminen

8 Orivarsan päiväkoti - oppimisen alueet Kielten rikas maailma Ilmaisun monet muodot Minä ja meidän yhteisömme Tutkin ja toimin ympäristössäni Kasvan, liikun ja kehityn Orivarsan päiväkodissa on käytössä oppimisen alueiden vuosikello sekä kehkeytyvä opetussuunnitelma, mikä toimii ryhmien pedagogisena suunnitelmana à Ryhmävasu

9 Toiminnan suunnittelu ja arviointi Toiminnan suunnittelu: Päivät ovat pedagogisesti suunniteltuja ja tavoitteellisia Opettajien suunnitteluaika 5h/vk toteutetaan pääsääntöisesti lepohetkiaikaan Väli - ja loppuarviointi sekä tiimin toiminnan arviointi toteutetaan toimintakausittain Asiakastyytyväisyyskysely vuosittain Vanhempain arviointikahvilat toimintakausittain Lapset arvioivat toimintaa projektiluontoisesti, arvioinnin apuna muun muassa hymynaamat ja kuvat Arviointia dokumentoidaan pedagogisen seinän avulla Toimintaa kehitetään arvioinnin tulosten pohjalta jatkuvasti

10 Orivarsan päiväkodin kehittämisen tavoitteet Yhteistyö huoltajien kanssa Vihreä Lippu käytänteet Pedagogisen dokumentoinnin käytänteet Lasten osallisuutta arvioinnissa

11 Pedagogisen dokumentoinnin periaatteet Havainnoinnin käytänteet Havainnointivihkot Videotallenteet Lasten omat vihkot (jossa dokumentoidaan lasten arjesta päiväkodissa) à avoin vanhemmille Yksikön dokumentoinnin käytänteet Pedagoginen seinä kaikissa ryhmissä Tenavanetti Mahdolliset muut dokumentoinnin väylät otetaan käyttöön à Instagram ja blogi suunnitteilla Tiedottamiskäytänteet: Whats App ryhmät ryhmittäin pikatiedottamiseen Tenavanetti

12 Orivarsan päiväkodin työ- ja toimintatavat Viikkopalaveri henkilöstön kesken viikoittain joko keskiviikkoisin tai torstaisin Tiimipalaverit viikottain Ma Runoratsut klo Ti Pikkuponit ja Villivarsat klo Joka kolmas viikkopalaveri on opettajien pedapalaveri, joka on osittain yhteistyössä myös Aseman ja Wanhan Aseman päiväkotien kanssa Yhteistyötavat Huoltajien kohtaamiseen panostetaan Huolehditaan vastuun vaihto turvallisesti haku- ja tuontitilanteissa Pihasopimukset Kulkuohjeet ja tiedote saattoliikenteestä välitetty huoltajille Ulkoilukäytänteet sovitaan yhteisesti, näkyvillä kaikille ilmoitustauluilla Ruokailukäytänteet Noudatetaan Sapere-ruokakasvatusohjeita, näkyvillä keittiön ilmoitustaululla Otetaan lapsia mahdollisuuksien mukaan apuun ruoan valmistamiseen ja kattamiseen Päiväunet Lapset lepäävät päivittäin oman yksilöllisen unen tarpeen mukaan klo välisenä aikana Turvallisuusasiat Ajantasainen turvallisuuskansio Pelastautumisharjoitukset järjestetään syyskauden aikana Ulko-ovet ovat lukittuna toisen työntekijän työvuoron alkamiseen asti

13 Orivarsan päiväkodin toimintavuoden tapahtumia ja tärkeitä päivämääriä Joulujuhlat Paltanmäellä klo Vanhempainilta ma klo Luennoitsijana Susanna Hänninen: Rajat ja rakkaus Orivarsan toimintasuunnitelma Lapsiparkki Isänpäiväkahvitus pe lasta haettaessa Äitienpäiväkahvitus pe 8.5. lasta haettaessa Pedaillat: to to Kevään päivät sovitaan myöhemmin VIP-päivä pe Vanhempien arviointikahvila ti klo Koko talo leikkii päivät vk 48 vk 17 Yhteinen kevätretki sovitaan myöhemmin

14 Turvallisuusasiat ja erityisvastuut Turvallisuuskansio, päivitetään syksyisin Perehdytyskansio, päivitetään syksyisin Poistumisharjoitukset pidetään syyskauden aikana: Ennalta sovittu ryhmittäin vk 38 Ennalta sovittu koko yksikön poistumisharjoitus ke klo 9 Ennalta sopimaton koko yksikön poistumisharjoitus to klo Vastuuhenkilöiden päivittäminen Vastuuopettaja Miia Reuna Liikuntavastaava Leena Kuusisto Ensiapuvastaava Eerika Backman Pyykkivastaava Miia Reuna Vihreä Lippu Katriina Tolvanen Varastovastaava Jaana Stenberg Palovaroitinvastaava Meeri Viitaniemi

15 Muut toimintaa ohjaavat asiakirjat Ryhmävasut (kehkeytyvä opetussuunnitelma) tiimit tekevät syyslomaan mennessä Kehkeytyvä opetussuunnitelma ohjaa ryhmän pedagogista toimintaa ja syventää toimintasuunnitelmassa sovittuja asioita ryhmätasolle Korvaa aiemmin käytössä olleen pedagogisen suunnitelman Tiimisopimuksen tiimit tekevät toimintakauden alussa Arviointilomakkeiden (väliarviointia, loppuarviointi ja tiimin toiminnan arviointi) avulla tiimit arvioivat ja kehittävät toimintaa toimintavuoden aikana Valtakunnallinen ja paikallinen varhaiskasvatussuunnitelma on koko toiminnan ydin ja normi!