Uusi peruskoulu -ohjelma. Tavoitteista toimintaan! Sanna Vahtivuori-Hänninen

Transkriptio

1 Uusi peruskoulu -ohjelma. Tavoitteista toimintaan! Sanna Vahtivuori-Hänninen #uusiperuskoulu #opettajankoulutusfoorumi

2 OSAAMISEN JA KOULUTUKSEN KÄRKIHANKE Uusi peruskoulu -ohjelma on osa peruskoulun uudistamisen kärkihanketta Uudet opetussuunnitelman perusteet uudistamisen ja yhteisöllisen kehittämistyön perustana #uusiperuskoulu

3 UUSI PERUSKOULU -OHJELMAN TAVOITTEITA Uusi peruskoulu on oppijalähtöinen ja vahvistaa jokaisen oppilaan oppimista ja koulutuksellista tasa-arvoa. Uudessa peruskoulussa on maailman osaavimmat opettajat. Osaamisen kehittäminen tapahtuu oppivissa opettajayhteisöissä ja verkostoissa läpi koko uran. Uudessa peruskoulussa on avoin ja yhteisöllinen toimintakulttuuri. Toimintakulttuuri mahdollistaa parhaiden toimintamallien ja käytänteiden leviämisen ja juurtumisen.

4 Osaamisen kehittäminen, avoin vuorovaikutus, sidosryhmien osallistaminen Tavoite ja keinot tavoitteen saavuttamiseksi Kokonaisvaltainen lähestyminen Useita toimintamalleja ja menetelmiä Kansallisen tason strateginen johtaminen 4

5 Hallituksen kärkihanke 1: Osaaminen ja koulutus Uusi peruskoulu -ohjelma TOIMENPIDE 1 (yhteensä 90 milj. ) Peruskoulufoorumi TOIMENPIDE 2 (21 milj. ) Liikkuva koulu TOIMENPIDE 3 (10 milj. ) Kielikokeilut Opettajankoulutusfoorumi Opettajankoulutuksen kehittämisohjelma q Opettajankoulutuksen kehittämisohjelman toimeenpano q Opettajien ammatillisen osaamisen kehittämispilotit ja mallit Uusi Peruskoulu Aktiivisempi ja visiointityö, teesit ja viihtyisämpi suositukset koulupäivä Työryhmät: Parlamentaarinen ryhmä Toimintaryhmä Asiantuntija- ja tutkijaryhmä ERITYISAVUSTUKSET kärkihankkeen toimeenpanoon: q Tutoropettajien koulutus, toiminta ja koordinaatio q Kokeilu-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan kehittäminen q Liikkuva koulu - kehittämisavustukset JOHTORYHMÄ ohjaa kärkihankkeen valmistelua Kieltenopetuksen varhentaminen ja kielivalintojen monipuolistaminen q Kielten opiskelun varhentamiseen q Kielten opiskelua koskevan kokeilun toimeenpanoa tukevaan henkilöstökoulutukseen

6 UUSI PERUSKOULU - OHJELMAN TOIMET 1. Peruskoulufoorumilta tavoitteet suomalaiselle peruskoululle 2. Opettajien osaamisen kehittäminen läpi uran 3. Kokeilu-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta 4. Tutoropettaja jokaiseen kouluun 5. Koulutus kansainvälisemmäksi

7 1. PERUSKOULUFOORUMI Peruskoulufoorumin työryhmät käyntiin 2017 Visio- ja teematyöpajat eri puolella Suomea (10 kuntaa) Verkkoaivoriihi kuulemiseen Peruskoulun uudistamisen tavoitteet ja toimet julkistettiin Tasa-arvoisen peruskoulun tulevaisuus -sitoumus

8

9

10

11 2. OPETTAJIEN OSAAMINEN Opettajankoulutuksen kehittämisohjelma 2016 ja toimeenpano Opettajan osaamisen kehittäminen opettajien ja koulutuksen järjestäjien tarpeesta lähteväksi suunnitelmalliseksi kokonaisuudeksi Yhteisölliset koulutusmallit ja vertaistuki käyttöön 20 verkostohanketta käyntiin syksyllä 2017

12 Opettajankoulutusfoorumin tehtävät 1. Laaditaan opettajien perus-, perehdyttämis- ja täydennyskoulutusohjelma nykytila ja haasteet visio opettajankoulutukselle tavoitteet tulevaisuuden opettajuudelle kuusi strategista linjausta ja niihin liittyvät toimenpiteet 2. Tuetaan paikallista visiointi- ja kehittämistyötä 3. Käynnistetään ja tuetaan kehittämishankkeita opettajien perus-, perehdyttämis- ja täydennyskoulutuksen uudistaminen opetuksen järjestäjien, koulujen, johtajien, opettajien ja verkostojen tarpeet huomioon 4. Arvioidaan ohjelman toteutumista in rum an o fo je lm tus h u o l is u vät nko täm äätty t a i j a keh nti p ett a p j i i O 8 vio us r a a 201 k i a a j m s ss toi utu lukuu e t to jo u

13 VISIO Luomme yhdessä parasta osaamista maailmaan

14 Tavoitteet Syvällinen oman alan osaaminen Pedagoginen taitavuus Yhteiskunnalliset, globaalit ja eettiset kysymykset Arvo-osaaminen Tunne-, vuorovaikutusja yhteistyötaidot Yritteliäisyys Muutososaaminen Tutkimusosaaminen Laajaalainen perusosaaminen Uutta luova asiantuntijuus ja toimijuus Oman osaamisen ja yhteisön jatkuva kehittäminen Opetussuunnitelmaosaaminen Luovuus, uteliaisuus, kokeiluja kehittämisrohkeus Taito luoda yhdessä ja ottaa käyttöön uusia opetuksen innovaatioita (mm. digisosaaminen) Taito reflektoida ja arvioida Taito muuttaa oma toimintaa Pystyvyys ja toimijuus Koulun toimintakulttuurin kehittäminen verkostoissa Oman osaamisen kehittäminen itsearviointeihin ja tutkimukseen perustuen Verkostoituminen ja yhteisöosaaminen

15 Strategiset Kärkihanke 1 eteneminen linjaukset 1) Osaaminen kokonaisuudeksi 2) Ennakoinnilla ja valinnoilla vetovoimaa 3) Opettajat uutta luoviksi osaajiksi ja oppijat keskiöön 4) Opettajankoulutus vahvaksi yhteistyöllä 5) Osaavalla johtamisella oppilaitos oppivaksi ja kehittyväksi organisaatioksi 6) Tutkimustieto käyttöön

16 OPETTAJANKOULUTUKSEN KEHITTÄMISOHJELMAN TOIMEENPANO Erityisavustus yliopistoille ja ammattikorkeakouluille, jotka antavat opettajankoulutusta kehittämisohjelman 1) keskeisten linjausten toteutukseen ja 2) kehittämispilotteihin Hanke korkeakoulujen yhteistyössä toteuttama, alueellinen tai valtakunnallinen Yhteistyö keskeisten sidosryhmien opetuksen ja koulutusten ja varhaiskasvatuksen järjestäjien, kolmannen sektorin, yritysten ja muun työelämän kanssa Yhteistyö kotimaisten ja kansainvälisten asiantuntijaverkostojen kanssa Suunnitelmallisuus, tutkimusperustaisuus, kokeilut ja hankkeen tulosten levittäminen ja juurruttaminen Opiskelijoilla aktiivinen rooli osana hanketta Haku II auki Kehittämisohjelma ja materiaalit osoitteessa:

17 Millaisia painotuksia? digitaalinen osaaminen toimintamalleja opettajien, johtajien ja opettajankouluttajien ammatillisen osaamisen kehittämiseen opettajankoulutuksen sisällöllinen uudistuminen opettajankoulutuksen toimintakäytännöt ammatillisen opettajankoulutuksen uudistuminen opettajankoulutuksen valinnat Millaisia aiheita vähän tai puuttui kokonaan? vapaa sivistystyö ja muu aikuiskoulutus oppilaitosjohtaminen 17

18 Mentorointia ja oppimiskumppanuutta varhaiskasvatuksessa Tuetaan yhdessä! Monialainen ja digitaalinen yhteistyö oppimisen tukena Opettajan kokonaisvaltaisten vuorovaikutustaitojen kehittämisohjelma Uutta luova asiantuntijuus - opettajien perus- ja täydennyskoulutusta siltaamassa (ULA) Osaamisen yhteisloikka - pedagogista ammattitaitoa lastentarhanopettajien koulutuksen ja työelämän uudistuvalla yhteistyöllä Kieli- ja kulttuuritietoinen koulutus ESIMERKKEJÄ KEHITTÄMISHANKKEISTA Kulttuuri- ja katsomussensitiivistä opetusta ja ohjausta kehittämässä - KuKaS Verme 2 - Vertaisryhmämentorointi osaamisen ja yhteisöllisyyden tukena Sukupuolen ja muut erot huomioivan tasa-arvosuunnittelun ja -työn sisältöjen kehittäminen Suomen opettajankoulutuksiin Lisätietoa verkostohankkeista: minedu.fi/opettajankoulutus-hankkeet Toinen avustushaku painotukset mm. varhaiskasvatuksen ja lukiouudistuksen tukeminen, johtaminen

19 3. KOKEILU-, KEHITTÄMIS- JA INNOVAATIOTOIMINTA Kokeilukeskus aloittanut toimintansa Opetushallituksessa Kokeilukeskus tukee kokeilu- ja innovaatiokulttuuria ja hyödyntää uusinta tietoa ja näyttöä toimivista ratkaisuista tuottaa tietoa yhteiseen keskusteluun ja päätöksenteon pohjaksi lisää kokeilujen systemaattista osaamista toimii kuntien ja koulujen kanssa ja tukee yhteisöllisen toimintakulttuurin kehittämistä Opetushallitus on myöntänyt opetuksen järjestäjien kokeilu- ja innovaatiohankkeille noin 3 milj. euroa OPH avaa uuden erityisavustushaun noin 6 milj. euroa kokeilu- ja kehittämistoimintaan yhteistyössä Kokeilukeskuksen kanssa keväällä 2018

20 4. TUTOROPETTAJAT Tavoitteena tutoropettajaa Tutoropettajatoiminnalla vahvistetaan koulujen yhteisöllistä toimintakulttuuria, tuetaan pedagogiikan uudistamista, uusien opetussuunnitelmien toimeenpanoa sekä edistetään opetuksen ja oppimisympäristöjen digitalisaatiota Toiminnassa on mukana oppilaita Avustukset tutoropettajien kouluttamiseen ja toimintaan ja alueelliseen koordinaatioon joulukuussa 2016 (7,5 milj. ) Opetushallituksesta ja uusi haku 2017 (9,8 milj. ) Uusi haku 2018 syksyllä.

21 Valtionavustukset Kartoitus lukuina Kartoitus - koulutus Kartoitus - toiminta Kartoitus - tulevaisuus Tutoropettajatoiminnan taso tällä hetkellä Toimintaa ja koulutusta Vain toimintaa Vain koulutusta Ei toimintaa tai koulutusta > opp. 100 Opetuksen järjestäjän oppilasmäärä opp opp opp opp % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

22 22

23 Valtionavustukset Kartoitus lukuina Kartoitus - koulutus Kartoitus - toiminta Kartoitus - tulevaisuus Eri teemojen toteutuminen tutoropettajatoiminnassa Erittäin hyvin Melko hyvin Melko huonosti Erittäin huonosti Monipuolinen teknologian pedagoginen käyttö Vertaisoppiminen Uuden opetussuunnitelman tunteminen Verkostotyöskentely Monipuolinen oppimisympäristöjen käyttö Kehittämistä tukevien rakenteiden luominen Monipuolinen pedagoginen aineenhallinta Osallistavan toimintakulttuurin kehittäminen Monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteutus Laaja-alaisen osaamisen taitojen hallinta Innovaatiotaitojen kehittyminen Arviointiosaaminen % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 %

24 Lähde: Opetushallituksen tutoropettajakysely 2017

25 5. KANSAINVÄLISYYS Oppilaat, opettajat ja koulut osallistuvat aktiivisesti kansainväliseen yhteistyöhön Uusia opetuksen ideoita kehitetään erilaisissa verkostoissa yhdessä kansainvälisten kumppanien kanssa Koulut osallistuvat kansainvälistymistä vahvistaviin ohjelmiin ja hankkeisiin

26 Peruskoulun uudistamisen kärkihanke etenee Johtoryhmä nimitetään Opettajankoulutuksen verkkoaivoriihi Opettajankoulutusfoorumi aloittaa Joensuu OPI-päivät ja pkvisiopaja Oulu Lappeen -ranta Erityisavustus opettajankoulutuksen kehittämiseen 1/ Suuri vanhempainilta ja OKF Jyväskylä EDUCA Opettajankoulutuksen kehittämisohjelman julkistus Turku ITK Hämeenlinnassa Vaasa 6 10 kehittämispilotit 11 Tutoropettaja-avustukset haettavissa Opetushallituksesta Kajaani 7 9 tutoropettajat Rovaniemi Opettajankoulutuksen konferenssi Tampere OKF Itä-Suomen yo 11 Opettajankoulutuksen kehittämisohjelman toimeenpanoa OK!Akatemia Tampere 12 kk OKF seminaari Helsinki Kokeilu-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta ja Opetushallituksen Kokeilukeskus Hämeenlinna Peruskoulufoorumi käynnistyy OKF seminaari Helsinki 12 kk

27 YHTEENVETOA OSAAMISEN JA KOULUTUKSEN KÄRKIHANKE Uusi peruskoulu #uusiperuskoulu #opettajankoulutusfoorumi Opettajien osaamista vahvistetaan opettajien perus-, perehdyttämis- ja täydennyskoulutuksen kokonaisuus sekä tarvelähtöisyys Kokeilut, kehittäminen ja innovaatiot tuetaan, koordinoidaan ja jalkautetaan kokeiluja uudistetaan toimintakulttuuria digitaalinen osaaminen kunnissa, kouluissa ja oppilaitosjohdossa

28 Kohti yhteisöllistä toimintakulttuuria Unelma Visio Kysymykset Luovuus Rikastava pelotyhteisö Luottamus ja sitoutuminen Haasteet Resurssit Pelot

29 Tulevaisuuden opetus- ja opiskelu- ja oppimisympäristöt luodaan yhdessä. Tärkeintä on, millaisina näemme itsemme!