Kirjastotäti tulee kylään hanke

Transkriptio

1

2 Kirjastotäti tulee kylään hanke Hankepäivä kirjastoille Kuopion kaupunginkirjastossa Sari Hokkanen, Eija Nevalainen s. 2

3 Taustaksi - Mikkelin alueella n. 55 kylää, 7 kyläkoulua - Hankkeessa kylät, joissa ei lähikirjastoa ja joissa kirjastoauto käynyt - Kirjastoauto toimi Rantakylän lähikirjastosta käsin - Kyläkoulujen kirjastokäynnit pääkirjastossa ja Rantakylässä, Kirjastopolkukäynnit pakollisia 1-, 3-, ja 5- luokalla s. 3

4 Mihin tarpeeseen hanke vastaa Kirjastoauto lakkautettu Lähikirjastojen lakkautusuhka Kyläkoulujen oppilaat eriarvoisessa asemassa kirjaston palveluiden suhteen Myös muut kirjastoautoa käyttäneet Uusi Kirjaston ja koulujen yhteistyösuunnitelma (Kirjastopolku) edellyttää tiivistä kirjastonkäyttöä Lumme-kirjastojen strategia edellyttää, että eri kirjastoilla on samankaltaiset laitteet s. 4

5 Hankkeen tavoitteet Löytää kustannustehokas malli tarjota hakeutuvia kirjastopalveluja Erityisesti perusopetuksen oppilaat, muut haja-asutusalueen asukkaat Keinoja tehdä yhteistyötä esim. kylillä toimivien yhdistysten kanssa Menettelytapoja, joilla voidaan toteuttaa Kirjastopolussa ideoituja tehtäviä koulun sijainnista riippumatta Mahdollisuudet etäyhteyksien hyödyntämiseen Riittävä tablettitietokonekanta kirjastoon Verkkomateriaalien tuottaminen (oppimateriaalit) Toimintatapojen testaus Pilottiryhmien järjestäminen s. 5

6 Kohteena koulut - Kysely alkuvuodesta 2017 kirjastopalveluja koskevista toiveista koulujen kirjastoyhdyshenkilöille à testattavat teemapaketit

7 Kirjakassit ja lukemistot / Vanhalan koulu - Koululla ei oppilaskirjastoa, eikä lukemistoista tiedetty - Palaveri koululla à sovittiin kirjakassien ja lukemistojen kuljetuksesta - 3- ja 4-luokille lukemistot - 3-luokalle kirjakassi lemmikki- ja kotieläimistä à tilauslomakkeen testaus

8 E-kirjat ja kirja-arviot / Rahulan koulu 5-6-lk - Koululla oppilaskirjasto, mutta suppea valikoima ko. luokkaasteelle à testattiin e-kirjoja - Kaksi vierailua koululla: E-kirjojen esittely ja esimerkkejä kirja-arvioista, kirjojen valinta ja kirjallinen arviointiohje Keskustelua kokemuksista, yleinen linja: perinteinen kirja kivempi kuin e-kirja, mutta luen mieluummin e-kirjaa kuin lähden varta vasten hakemaan sitä kirjastosta Opettajan ja oppilaiden arviot e- kirjoista Kirjastopolkusivustolla s. 8

9 Kaverikirjavinkkaus kahden koulun välillä / Moision ja Rämälän koulut 3-4-lk - Molemmat koulut toivoivat kirjavinkkausta à kokeilu: Kaverikirjavinkkaus Vinkkaus etäyhteydellä koululta toiselle - Kaksi vierailua kummallakin koululla Esimerkkivinkkauksia: Sarin ja Youtubesta koululaisten tekemiä, kirjoja vinkattavaksi, ohjevihko Kaverivinkkaus etänä Skype for Business sovelluksella ipadeillä s. 9

10 Tiedonhaun opetus osittain etänä / Ihastjärvi 5-6-lk - Haluttiin testata tiedonhaun ohjausta osittain etänä koululta puuttui vielä Kirjastopolkuvierailu à Ilmiöprojekti - Opettajalle lähetettiin tutkimusprosessilomake - Vierailu koululla Lumme-verkkokirjaston käytön opetus, tiedonhakuja, tulosten kirjaamista lähdelomakkeille - Projektissa tarvittavat kirjat koottiin kirjastossa lähdelomakkeiden pohjalta, opettaja kävi noutamassa - Palautekeskustelu ja kertaus etäyhteydellä Lyncin avulla s. 10

11 Syksyllä PR-kiertue ja tapahtumia kyläkouluille - Kirjastoinfoa kaikille kyläkouluille (syyskuu) Lukemistot, e-kirjat, Kirjastopolku, kirjasto YouTubessa Mukana myös Lukukiri-hanke mainostamassa Satakiriilmaisukilpailua - Vierailut (lokakuu) Kirjailija Niina Hakalahti Olkkolan ja Vanhalan kouluille (1-6) Leena Pyylampi, Minä ja kaverit -konsertti Sairilan koululla (0-2) s. 11

12 Tuloksia ja juurruttaminen / koulut Teemapaketit kouluille Lähtökohta: Kirjakassit/lukemistot Vanhalan koulu E-kirjat ja kirja-arviot Rahulan koulu Kaverikirjavinkkaus kahden koulun välillä Moision ja Rämälän koulut Tiedonhaun opetus osittain etänä Ihastjärvi Vanhalan koululla ei oppilaskirjastoa, lukemistojen olemassaolosta ei tiedetty 5-6-luokille suppea valikoima kirjoja koululla, testattiin e-kirjoja molemmat koulut toivoivat kirjavinkkausta yksi Kirjastopolun osa-alue testaukseen Tulokset ja toimintamallit kokeilun jälkeen -alakoulujen lukemistot siirrettiin pääkirjastosta Rantakylän kirjastoon, joka sijaitsee uimahallin vieressä -teemakassien markkinointi kyläkouluille -kustannustehokas malli noutaa ennalta tilatut lukemistot/kirjapaketit uimahallikäynnillä -tilataan kaksi e-kirjanimekettä useana kappaleena lukemistoksi koulujen käyttöön - uudet e-kirjaohjeet, aktiivisempi markkinointi -syksyn PR-kiertueella mainostettu e-kirjoja -reaaliaikainen etävinkkaus vaatii paljon resursseja ja panostusta tekniikan toimivuuteen -kaverikirjavinkkaus ilman etäyhteyksiä yhdeksi tuntimalliksi 3-lk Kirjastopolkuun -hyödynnetään Kirjastokaistan videoita ja kirjatrailereita -tiedonhaun opetus toimii etänäkin, mutta varauksella -Lumme-videoita tehty mm. tiedonhauista, hyödynnetään niitä s. 12

13 Kohteena muut kyläläiset - Kysely haja-asutusalueen aikuisväestölle kesällä ja syksyllä: Mitä seuraavia kirjaston järjestämiä palveluja käyttäisit itse? Oletuksena on, että tilaisuuksia olisi esim. kylätaloilla, ellei toisin mainita.

14 Satutuokiot ryhmiksille / Harjumaa ja Rahula E-kirjainfoa ja ohjeita Tarpeiden kartoitusta keskustellen s. 14

15 Kyläpäivään osallistuminen / Koskentaipale Lapsille Astrid Lindgren tietokilpailu E-aineiston esittelyä Kyselylomake ja keskustelua - poistokirjoja toivottiin s. 15

16 Päiväkeskusvierailu / Kiiskinmäki (keskustassa) Asiakkaat tulevat kyliltä ja keskustasta päivätoimintaan klo 8-14 Keskustelut henkilökunnan ja asiakkaiden kanssa kirjaston käyttöön kohdistuvista tarpeista ja toiveista, osallistuminen runopiiriin Miten saat kirjoja kotiin? Lapset tai puoliso tuovat, ei suuri ongelma, myös omia kirjoja Entä jos kirjoja toimitettaisiin Päiväkeskukseen (Kirjastokaveri)? Päiväkeskuksessa suurehko vaihtokirjapiste Käytätkö tietokonetta tai tablettia Useat käyttävät Kiinnostavatko äänikirjat Ei (?) s. 16

17 s. 17

18 Varttuneen väen kerho / Harjumaa (lokakuu) Kokoontuu säännöllisesti Kysely kirjastopalveluista Jokin ohjelmanumero, esim. tietokilpailu Suomi 100 vuotta Kuvat s. 18

19 Yhteislaulutilaisuus / Parkkila (lokakuu) Yhteistyössä kylätoimikunnan kanssa Kartoitus kirjastopalveluista kyselylomake ja keskustelua s. 19

20 Tuloksia ja juurruttaminen / muut Palvelut muille Lähtökohta: Tulokset ja toimintamallit kokeilun jälkeen Ryhmäperhepäivähoito kaksi ryhmistä hajaasutusalueella, - molemmat ryhmikset toivoivat tapahtumia ja ohjelmaa kartoitus kirjastonkäytöstä - e-kirjatiedotuksen lisääminen Koskentaipaleen kyläpäivä 8.7. Kiiskinmäen päiväkeskus 7.9. kartoitus aikuisten palveluista ikäihmiset tulevat kyliltä ja keskustasta päivätoimintaan kartoitusta ja toiveita kirjaston palveluista - tapahtuman luonne ei sopinut kyselyyn ja opastukseen, poistokirjoja kysyttiin à niiden kanssa voisi mennä vastaaviin tapahtumiin - vanhuksille tärkeämpää yhdessä oleminen ja tekeminen. - kirjaston rooli voisi olla lukupiirien vetäminen tai kirjallisuusaiheisten tapahtumien järjestäminen ja poistokirjojen lahjoittaminen + Hankkeesta ostetut tabletit lähikirjastoihin à auttaa esim. e-kirjojen esittelyssä s. 20

21 Arviointia s. 21

22 Hanketyössä syntyneitä ajatuksia ja muita hankkeita Osassa lähikirjastoja toimii yhteispalvelupiste, voisiko esim. kylätaloilla järjestää teematunteja, kirjojen lainaus ja yp-asiat samalla kertaa. Organisaatiouudistuksen myötä kirjasto ja kansalaisopisto muodostavat yhteisen tulosalueen à helpottaisiko yhteistyötä haja-asutusalueilla. Kyläyhdistykset toivovat kirjaston järjestämiä tapahtumia, (nimenomaan konsertteja ym.), joille ei ole rahoitusta muuten kuin hankkeissa. Muissa hankkeissa jatketaan: - Lukukiri: täyttä 100a - Muistojen kultaa - Digitaitoja siulle ja miulle s. 22

23 Helppoa Hanketyöntekijä entinen kirjastoautonkuljettaja, kyläkoulut ja auton muu asiakaskunta tuttuja Kouluilta tuli suhteellisen helposti vastauksia kyselyyn à teemapakettien suuntaaminen Kirjastopolku antaa kouluyhteistyölle raamia Yhteistyökuviot koulujen tietohallintoon valmiina s. 23

24 Vaikeaa Alku ja aikataulutus Joidenkin opettajien arkuus tietotekniikkaa kohtaan Palautteiden saaminen opettajilta - infoähky - tieto ei mene perille Tietotekniikka, uudet laitteet ja järjestelmät esim. etäyhteyksissä Mihin kaivattaisiin apua Digitaitoihin kirjastoalalle saatava pikaisesti laajempi täydennyskoulutus! s. 24

25 Hanketyöskentelystä Hankkeessa ehtii tehdä sitä mitä ei muulloin à kokeilla, tavata asiakasryhmiä. Hanke antaa raamit: tavoitteet ja aikataulun à voi keskittyä pohtimaan tarkemmin jotain asiaa. Hyvä suunnittelu vaatii aikaa à edes hankkeissa sitä ei aina ole. Ongelmana usein esim. mihin kohtaan hankeaikaa hanketyö sijoitetaan, onko yhteistyökumppaneiden kanssa sovittu etukäteen, onko työhön varattu tilat ja työvälineet. Toisiinsa nivoutuvilla hankkeilla ja kirjaston vakinaisen henkilökunnan osallistumisella hanketyöllä saadaan aitoa kehitystä aikaan! s. 25

26 Kiitos! s. 26

27