KIRKONKYLÄN KOULUN LUKUVUOSISUUNNITELMA LUKUVUODELLE

Transkriptio

1 KIRKONKYLÄN KOULUN LUKUVUOSISUUNNITELMA LUKUVUODELLE Opetuksen järjestäjän tulee laatia lukuvuosittain opetussuunnitelmaan perustuva suunnitelma, jossa määrätään opetuksen yleisestä järjestämisestä, opetustunneista ja opetuksen yhteydessä järjestettävästä muusta toiminnasta sekä työajoista, koulun ulkopuolella annettavasta opetuksesta sekä muista tarpeellisesta opetuksen järjestämiseen liittyvistä asioista. PoA 9 Arvot Koulun uusi opetussuunnitelma otetaan käyttöön 1.8. Opetussuunnitelman laajan arvoperustan lisäksi koulumme henkilökunta, oppilaat sekä huoltajat ovat arvokeskusteluissaan päätyneet esittämään Kirkonkylän koulun arvoiksi seuraavia: Myrskylän kunnan strategiassa: Kirkonkylän koulu on aktiivinen ja ajanmukainen alakoulu Keskeiset tavoitteet lukuvuodelle Kirkonkylän koulu - Ylläpidetään innostavaa ja turvallista oppimisympäristöä hyviä tapoja ja kouluhyvinvointia painottaen. - Uusi OPS 2016 otetaan käyttöön ja opetukseen vakiintuu uudet oppiaineet, uusi tuntijako ja uuden OPSin hengen mukaisia toimintatapoja. - Kansainvälisen hankkeen Full STEAM ahead for better education myötä kehitetään luonnontiedon ja matematiikan opetusta kohti toiminnallisempia ja kokeellisempia toimintatapoja. Mukana seitsemän koulua ympäri Eurooppaa. - Yhteispelin toimintatapoja vakiintuu joka luokalle. - Alkuluokkatoiminta jalostuu entisestään. - Kerhotoiminnan kehittämishanke jatkuu. Kehittämisen painopiste; koulun ulkopuoliset tahot kerho-ohjaajina Iltapäivätoiminta - Iltapäiväkerho tukee lapsen kasvua turvallisessa ympäristössä. Iltapäivätoiminta tarjoaa monipuolista toimintaa, välipalan sekä mahdollisuuden läksyjen tekoon ohjatusti. Toiminta on esitelty tarkemmin aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelmassa. Esiopetus - Esiopetuksessa luodaan turvalliset olosuhteet, kunnioittava ja ystävällinen ilmapiiri, jossa on mahdollisuuksia vuorovaikutukseen, yhteistyöhön sekä yksilölliseen kasvuun ja kehitykseen. Esiopetuksessa kehittyvät lapsen kouluvalmiudet sekä valmiudet ryhmän jäsenenä

2 toimimiseen. Uusi esiopetuksen suunnitelma otetaan käyttöön alkaen. Esiluokka osallistuu mahdollisuuksien mukaan kaikkeen koulun toimintaan. Oppilaskunta - Oppilaskunnan hallituksen työskentelyn painopiste on edelleen erilaisten teemapäivien ja tapahtumien suunnittelu ja organisointi. Lisäksi oppilaskunta voi ottaa kantaa koulun opetukseen ja arkeen liittyvissä asioissa. Koko oppilaskunta osallistuu ja suunnittelee, oppilaskunnan hallitus vastaa toteutuksesta. Lukuvuoden aikana on luvassa mahdollisesti mm. liikunnallinen olympiatapahtuma, Talent-tapahtuma, elokuvapäivä, ystävänpäivän tapahtuma,, talviliikuntapäivä ja vappukarnevaali. Lukuvuoden työ- ja loma-ajat TYÖVUOSI Alkaa to Päättyy la SYYSLUKUKAUSI Alkaa to Päättyy ke lauantai Kodin ja koulun päivä KEVÄTLUKUKAUSI Alkaa maanantaina Päättyy lauantaina LOMAT Syysloma (vko 43) Joululoma Talviloma (vko 9) Pääsiäinen VAPAAT Helatorstai TYÖPÄIVIKSI LUETTAVAT ARKIPYHÄT Itsenäisyyspäivä Loppiainen Opetuksen yleinen järjestäminen: Henkilökunta Opettajat: Esiluokka Sanna Majaniemi 1.lk Anne Pinta 2.lk Maiju Pöysti 3.lk Henna Holma 4.lk Vesa Karjalainen, rehtori 5.lk Anne-Marjukka Kankkunen 6.lk Heljä Pönkkö Erityisopettaja Tero Ylevä Pienryhmä Pasi Hyypiä Resurssiopettaja Suvi Keturi Tuntiopettajana Ilkka Rönkkö (TN)

3 Koulunkäyntiavustajat: Keittiöhenkilökunta: Ilkka Rönkkö (Pienryhmä+iltapäivätoiminta) Pia Sirkkala (3.lk, 3-4 h/päivä+ Esikko-ohjaaja) Tarja Ronkainen (pienryhmä+iltapäivätoiminta) Anu Blomqvist (2.lk, iltapäivätoiminta) Maria Hämäläinen (1.lk) Katja Lehtinen (esiluokka) Heli Anttila, Anneli Vaahterla Oppilaiden tuntimäärä: esiluokka 20 h (4)* 1.lk 20 h (3) 2.lk 20 h (3) 3.lk 24 h (2) 4.lk 24 h (1) 5.lk 26 h (1) 6.lk 26 h (0) *= tuntimäärän sis. jakotunnit Kunnan strategiassa mainitaan, että Kirkonkylän koulu on aktiivinen ja ajanmukainen alakoulu. Olemme olleet vuosien varrella mukana lukuisissa kehittämishankkeissa. Hankkeet ja projektit ovat tukeneet opetussuunnitelman toteuttamista sekä tuoneet koulupäivään vaihtelua ja monenlaista lisäarvoa. Lukuvuonna kouluhyvinvointi sekä hyvät tavat kuuluvat edelleen keskeisiin tavoitteisiimme. Yhteispeli-hanke on päättynyt, mutta tavoitteena on käyttää YPEtoimintatapoja kaikissa luokissa. Lisäksi jatketaan henkilökunnan YPE-kokouksia ja pikkukursseja. Kehitämme edelleen yhteistyömuotoja yli luokkarajojen. Esiopetus, 1. ja 2. luokka on vakiinnuttanut alkuluokkatoiminnan yhdeksi toimintatavakseen. Ko. luokat jatkavat alkuluokkatoimintaa ja kehittävät sitä edelleen. Koulun yhteisöllistä ilmapiiriä pyritään pitämään yllä ja kehittämään edelleen. Viikoittaiset koko koulun lauluhetket jatkuvat entisellään perjantaisin klo Uuden opetussuunnitelman käyttöön otto on luonnollisesti suurin tavoitteemme ja haasteemme lukuvuonna Uusi tuntijako, uudet oppiaineet, uudenlaiset järjestelyt ja uusi oppimiskäsitys tuo omat haasteensa. Koulun henkilökunnan asenne muutokseen on hyvin positiivinen. Henkilökuntamme näkee koulun nykytilan hyväksi ja ajanmukaisesti. Käytännössä

4 olemme toteuttaneet jo monia uuden opetussuunnitelman hengen mukaisia sisältöjä ja toimintatapoja jo aiemmin. Kirkonkylän koulu on päässyt mukaan uuteen kolmivuotiseen kansainväliseen hankkeeseen Full STEAM ahead for better education. Hankkeessa on koulumme lisäksi mukana koulut Espanjasta, Saksasta, Norjasta, Kreikasta, Virosta ja Latviasta. Hankkeen teemana on STEM-opetus (Science, Technology, Education, Mathematics). Tavoitteena on vahvistaa opettajien ammattitaitoa luonnontieteissä ja matematiikassa sekä rohkaista opettajia käyttämään toiminnallisia ja kokeellisia tapoja opettaa (vrt. ilmiölähtöinen opetus, OPS2016). Heti tänä syksynä on projektitapaaminen Myrskylässä. Jokaisella projektikoululla on oma vahvuusalue, jonka hyviä käytänteitä asiantuntemusta koulu jakaa yhteisissä tapaamisissa. Kirkonkylän koulun vastuulla on active- and outdoor learning. Kerhotoimintaa järjestetään koulussamme keskellä koulupäivää. Olemme saaneet kerhotoiminnan kehittämisen valtionavustuksen, jonka turvin kerhotoimintaa kehitetään edelleen. Tavoitteena on tuoda koulun ulkopuoliset tahot mukaan kerhotoiminnan toteuttamiseen. Seurakunta pitää päivänavauksia koulullamme n. kolmen viikon välein. Yhteistyötä muidenkin sidosryhmien kanssa pyritään jatkamaan aktiivisesti. Näistä mainittakoon vanhempainyhdistys, seurakunta, Myrskylän Myrsky, 4H-yhdistys. Oppilashuolto: Oppilashuollon suunnitelma on luettavissa koulun kotisivulta Opetussuunnitelma - kohdassa. Yksilökohtainen oppilashuoltoryhmä kokoontuu tarvittaessa ja saadaan kokoon nopealla aikataululla. Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä kokoontuu vähintään kuukausittain. Erityisopettaja Tero Ylevä antaa laaja-alaista erityisopetusta sitä tarvitseville. Erityisopetusta annetaan myös esiluokkalaisille 2 h/vko. Luokissa oppilaiden opiskelua tuetaan koulunkäyntiohjaajien avustuksella sekä samanaikaisopetuksella (erityisopettaja luokassa mukana). Kirkonkylän koulu pystyy hyvin vastaamaan tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden tarpeisiin. Kouluterveydenhoitaja Veera Varjola päivystää koulullamme tiistaisin. Päivystyksen lisäksi suoritetaan suunnitelmaan kuuluvat tarkastukset. Muina aikoina tapaturmat hoidetaan henkilökunnan puolesta ja käytetään tarvittaessa neuvolan ja lääkärin vastaanoton palveluja. Koulupsykologipalveluja saadaan Orimattilasta. Koulupsykologina toimii edelleen Eeva-Liisa Luste. Koulukuraattorina toimii Milja Kuutsa. Iltapäivä- ja kerhotoiminta: Lukuvuonna Kirkonkylän koulu järjestää iltapäivätoimintaa 1.-2.luokkien oppilaille entiseen tapaan. Mikäli ryhmään mahtuu, voidaan toimintaan ottaa mukaan myös 3.luokan oppilaita. Toimintaa järjestetään päivittäin klo asti. Iltapäivätoiminnan ohjaajina toimivat koulunkäynninohjaajat. Koululla toimii edelleen myös varhaiskasvatuksen toimipiste Esikko. Esikko vastaa aamuhoidosta sekä eskari-ikäisten iltapäivätoiminnasta. Eskari-ikäisten ja luokkalaisten iltapäivätoiminnassa yhdistetään toimintoja mahdollisuuksien mukaan. Kerhotoimintaa järjestetään edelleen keskellä koulupäivää. Oppilaille tarjotaan sisällöiltään monipuolisia kerhoja, muutaman viikon jaksoissa. Yksi kerhokerta kestää 30 minuuttia. Kerhoissa voidaan käyttää koulun ulkopuolisia ohjaajia. Tänä lukuvuonna kerhotoiminnan toteuttamiseen pyritään saamaan myös ulkopuolisia toimijoita. Kerhotarjontaa pyritään myös monipuolistamaan. Myös iltapäivisin kokoontuvat kerhot ovat myös mahdollisia. Kerhotoiminnan kehittämisavustus mahdollistaa myös kerhotoiminnan koulun ulkopuolella (vierailut, retket..). Kodin ja koulun yhteistyö: Syyslukukauden alussa järjestetään luokkien vanhempainillat koko koulun vanhempainillan yhteydessä. Huoltajan, oppilaan ja opettajan väliset arviointikeskustelut käydään marras-joulukuun vaihteessa ja vanhempainvartit huhtikuussa. Yhteydenpito kodin ja koulun välillä on jatkuvaa. Kirkonkylän koulun vanhempainyhdistys on tärkeässä roolissa kodin ja koulun

5 välisessä yhteistyössä. Koulumme viettää valtakunnallista Kodin ja koulun päivään. Kodin ja koulun yhteistyö on ollut toimivaa, ja huoltajien palaute koululle on ollut positiivista ja kannustavaa. Vanhempainyhdistyksen toimintaan sekä yhteisiin tapahtumiin toivotaan edelleen jatkossa runsaasti aktiivisia huoltajia mukaan. Merkittäviä tapahtumia koulutyössä (täydentyy lukuvuoden aikana): Syyslukukausi: Elokuu: Lukuvuosi alkaa Olympiaviikko (vko 33) Olympiailta Syyskuu: Vanhempainillat 7.9. koulukuvaus Nälkäpäivä-teema Erasmus+-tapaaminen (KVprojekti) Lokakuu: Kodin ja koulun päivä Unicef-kävely Marraskuu: Lapsen oikeuksien päivä Aikakauslehtipäivä Arviointiviikko vko 47 Joulukuu: Itsenäisyyspäivän juhlallisuudet Jouluaskartelupajat Joulujuhla Kevätlukukausi: Tammikuu: Helmikuu: Maaliskuu: Huhtikuu: Sanomalehti koulussa-viikko Talvinen liikuntapäivä Uinnit Pääsiäistapahtuma (yhteistyössä seurakunnan kanssa) Vappukarnevaali Toukokuu: Uusien eskarilaisten ja 1. luokkalaisten tutustumispäivä Liikuntapäivä Kevätretket Kevätjuhla Oppilaskunta järjestää lisäksi eri teemoihin liittyviä teematunteja ja päiviä lukuvuoden aikana. Koulun ulkopuolinen toiminta: Edellisten lisäksi voimme järjestää muita teemapäiviä, luokka- ja koulukohtaisia retkiä, tutustumiskäyntejä ja yökouluja. Retkistä tiedotetaan huoltajille riittävän ajoissa. Opetuksessa ja kerhotoiminnassa voidaan käyttää ulkopuolisia ohjaajia. Myrskylässä Vesa Karjalainen, rehtori