NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Transkriptio

1 NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

2 Nuori Yrittäjyys Yrittäjyyttä, työelämätaitoja, taloudenhallintaa vuotiaille nuorille tekemällä oppien oppijaa YES verkosto (17:lla alueella) JA-YE verkosto 121 maata Maksuttomat ohjelmat ja koulutukset Suomessa vuodesta 1995

3 Nuorilla on rohkea asenne omaan tulevaisuuteen. Nuoret näkevät omat mahdollisuudet ympärillään. Nuoret tekevät työpaikkansa itse. 3

4 NY Yrittäjyyskasvatuksen polku Kehitetty yhteistyössä Opetushallituksen kanssa 4

5 Opettajalle valmis oppimateriaali ja koulutus niiden käyttöön työkaluja yrittäjyyskasvatuksen opettamiseen rooli rohkaisevana ohjaajana tilaisuus verkostoitua 5

6 Opiskelijalle tekemällä oppimien: yrittäjyysasennetta, taloudenhallintaa ja työelämätaitoja omien vahvuuksien oivaltaminen oman osaamisen osoittaminen monipuolisesti 6

7 NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS 2016 OPS 2016 oppimiskäsitys korostuu NY-ohjelmissa: oppilas on aktiivinen toimija yhdessä opitaan oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa ympäröivän yhteiskunnan kanssa tarjotaan myönteisiä kokemuksia NY-ohjelmat tukevat perusopetuksen tehtävää: oppilaita ohjataan löytämään omat vahvuutensa NY-ohjelmat auttavat oppilaita yhdistämään eri tiedonalojen tietoja sekä jäsentämään kokonaisuuksia yhdessä muiden kanssa, monipuolisia työtapoja noudattaen (monialaisia oppimiskokonaisuuksia). 7

8 T Opetuksen tavoitteet S Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet Laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L4 Monilukutaito L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen 8

9 Laaja-alainen osaaminen heijastuu monipuolisesti NY-ohjelmissa, erityisesti L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys MIKSI? Työelämä, ammatit ja työn luonne muuttuvat MITEN? Kokemuksia työnteosta ja yhteistyöstä koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa, toiminnallisia tilanteita MITÄ? Lähialueen elinkeinoelämä ja keskeiset toimialat, yritteliäisyyden merkitys, työelämässä tarvittavat yhteistyötaidot, yrittäjyyden mahdollisuudet, ennakointia, vuorovaikutustaitoja, verkostoitumista NY-ohjelmat vahvistavat työelämätaitoja ja yrittäjyysasennetta NY-ohjelmat ovat tekemällä oppimisen periaatteella toteutettavia kokonaisuuksia ja oppimisympäristöjä, joihin on helppo kutsua eri toimijoita mukaan (vanhemmat, työelämä ym.) NY-ohjelmat mahdollistavat vastavuoroisen kokemuksen lähialueen elinkeinoelämän ja oppijan välillä, jolloin työelämätaidot, tulevat tutuiksi 9

10 10

11 Alakoulun ohjelmat ja teemat 1. Minä löytöretki omiin kykyihin 2. Sinä tiedostetaan toisten vahvuuksia 3. Me taidot yhteen 1. Löytöretki lähiympäristöön tutustutaan omaan lähiympäristöön, elinkeinoihin, rakentamiseen 2. Suunnittelijat liikkeelle ideoita tyhjän huoneiston käyttöön 3. Rakennetaan kaupunki meidän kaupunkimme 4. Viranhaltijoita ja verokarhuja yhteiskunta edellyttää yhteistyötä 5. Näin raha kiertää kansantalous tunnissa Kuuden tunnin yrittäjyysiloa Ryhmissä idea Ideasta tuote Tuotteesta prototyyppi Prototyyppi esiin Yritetään yhdessä, tartutaan asioihin, hankitaan tietoa ja pohditaan ratkaisuja 11

12 Esiopetus ja lk NY-ohjelma tukee laaja-alaista osaamista L1, L2, L3 L4, L5, L6 ja L7 työn suunnittelua vuorovaikutusta vastuunkantoa kuvanlukutaitoa missä itse olen erityisen hyvä toimintaa ryhmässä omien ideoiden yhteen sovittamista toisten kanssa Lisäksi NY-ohjelma tukee: Äidinkielen ja kirjallisuuden tavoitteita T1, T3, T2 ja T4 (S1) Kuvataiteen tavoitteita T3, T4 ja T6 (S1-S3) Ympäristöopin tavoitteitta T3 (S1-S6)

13 3.-4. lk NY-ohjelma tukee laaja-alaista osaamista L1, L2, L3, L6 ja L7 ongelmanratkaisu- ja päättelytehtäviä erilaisia ilmaisutapoja päätöksentekoa kokemuksia työstä ja eri ammateista yhteiskunnan toiminta Lisäksi NY-ohjelma tukee: Äidinkielen ja kirjallisuuden tavoitteita T1 ja T3 (S1) Matematiikan tavoitteita T2 ja T5 (S1-S5) Yhteiskuntaopin tavoitteita T1, T5, T7 ja T8 (S1-S4)

14 5.-6. lk NY-ohjelma tukee laaja-alaista osaamista L1, L2, L3, L6 ja L7 luovaa kuvittelukykyä sosiaalisia taitoja omia vahvuuksia yritteliäisyyttä vastuunottoa kokemuksia työstä ja eri ammateista Leiri tukee eheää oppimispolkua ja nivelvaiheita sekä nuorten osallisuutta (nuorilta nuorille) Monialainen oppimiskokemus Yhteistyössä ympäröivän yhteiskunnan kanssa

15 Yläkoulun ohjelmat ja teemat 1. Minä Ab millainen olen? 2. Minä 2020 menestyksen avaimet 3. Hakemuksesta haastatteluun luvun supertaidot 5. Omat tulot, menot ja oma budjetti 6. Perheen tulot, menot ja budjetti 7. Ostaminen ja maksaminen 8. Säästäminen ja sijoittaminen 1. Tutustu yrittäjän taitoihin ja tunnista omat taitosi 2. Näe tarpeet ja löydä ratkaisut 3. Think different ja hulluttele ideoilla 4. Hissipuheita ja luovaa viestintää 5. Sisäinen yrittäjä loista ja anna muiden säteillä Yrittäjyyden pikamatka 12h leirinä Yrittäjyyttä Ryhmätyötä ja vuorovaikutusta Omat vahvuudet esiin Ideat lentoon Idean esittäminen Vaikuttamiskokemuksia Haasteen antaa yritys tai nuoret ideoivat johonkin kouluympäristössä NY Vuosi yrittäjänä 1. Ryhmästä yritykseksi 2. Ryhmästä yritykseksi 3. Suunnittelu ja perustaminen 4. Toiminnan aloittaminen 5. Toiminta käynnissä ja NY-messut 6. Myyntiä ja toimintaa 7. Kohti maalia 8. Toiminnan lopetus ja kokemukset 9. NY-todistukset 15

16 7.-9. lk NY-ohjelma tukee laaja-alaista osaamista: L1, L3, L4 ja L6 opintoihin ja työhön liittyviä mahdollisuuksia oman talouden suunnittelua työelämän tekstejä kuluttaja- ja talousosaamista myönteistä asennetta työelämään Lisäksi NY-ohjelma tukee: Äidinkielen ja kirjallisuuden tavoitteita T3 ja T4 (S1) Matematiikan tavoitteita T3, T7 ja T10 (S1-S6) Yhteiskuntaopin tavoitteita T4, T5 ja T8 (S1-S4)

17 7.-9. lk NY-ohjelma tukee laaja-alaista osaamista: L1, L2, L4, L5, L6 ja L7 uuden oivaltamista omiin näkemyksiin luottamista ilmaisemista tutkiva työskentelyä ja yhteistyötä työprosessien suunnittelua erilaisten vaihtoehtojen kokeilua Lisäksi NY-ohjelma tukee: Äidinkielen ja kirjallisuuden tavoitteita T2, T3, T4 ja T12 (S1, S3) Kuvataiteen tavoitteita: T3 ja T6 (S1-S3) Yhteiskuntaopin tavoitteet (S1-S4) 17

18 8.-9. lk NY-ohjelma tukee laaja-alaista osaamista: L1, L2, L3, L4, L5, L6 ja L7 oppiainerajat ylittävä omiin näkemyksiinsä luottaminen ilmaisemista toiminnallisia opiskelutilanteita työprosessin suunnittelua Lisäksi NY-ohjelma tukee: Äidinkielen ja kirjallisuuden tavoitteita T2 ja T4 (S1) Kuvataiteen tavoitteita: T3 ja T6 (S1-S3) Yhteiskuntaopin tavoitteet

19 9. lk NY-ohjelma tukee laaja-alaista osaamista: L1, L2, L3, L4, L5, L6 ja L7 toiminnallista työskentelyä myönteisiä oppimiskokemuksia ilmaisemista talouden suunnittelua kuluttaja- ja talousosaamista yritystoimintaan tutustumista yhteiskunnan toiminta Lisäksi NY-ohjelma tukee: Matematiikan tavoitteet T3, T7 ja T10 (S1-S6) Yhteiskuntaopin tavoitteet T4, T5 ja T8 (S1-S4)

20 Vinkkejä monialainen oppimiskokonaisuus (yksi lukuvuodessa vähintään) eheyttävä opetus (oppiaineiden rinnastaminen/integrointi) alakoulun yhteiskuntaoppi yhdessä ja tekemällä oppiminen 20

21

22