Toimen nimike Määrä Lisätietoja Päiväkodin johtaja 1 toimisto Valkeisenmäen päiväkodissa Varhaiskasvatuksen

Transkriptio

1 Koulu/yksikkö: Valkeisenmäen päiväkoti Lukuvuosi: Esiopetuksessa työskentelevä henkilöstö Toimen nimike Määrä Lisätietoja Päiväkodin johtaja 1 toimisto Valkeisenmäen päiväkodissa Varhaiskasvatuksen 1 erityisopettaja (ma.) Lastentarhanopettaja 1 Lastenhoitaja 1 Ryhmäavustaja 1 Resurssit Esiopetus Esiopetusryhmien lukumäärä Yksikössä annettavien opetustuntien kokonaismäärä lukuvuonna (vähintään 700 h/ryhmä) 1 vähintään 700h Lisäselvitys resurssien käytöstä Valkeisenmäen integroidussa erityisryhmässä on 13 lasta; yhdeksän viskaria ja neljä esikoululaista. Esiopetus tapahtuu yksilöllisin esiopetustavoittein omassa pienryhmässä, sekä yhteisessä toiminnassa viskareiden kanssa. Varhaiskasvatuksen erityisopettaja vastaa esiopetuksen toiminnan suunnittelusta ja tavoitteiden toteutumisesta ja lastentarhanopettaja viskareiden toiminnan suunnittelusta ja tavoitteiden toteutumisesta. Esiopetuksen ja viskareiden yhteinen toiminta suunnitellaan yhdessä. Esiopetuksessa varhaiskasvatuksen erityisopettajan työparina on ryhmäavustaja ja viskareilla lastentarhanopettajan työparina on lastenhoitaja.

2 Lapsimäärä 5-v varhennetun esiopetuksen 6-v normaalin esiopetuksen Lasten lukumäärä 4 yli 6-v lapsi, joka aloittaa perusopetuksen säädettyä myöhemmin Näistä pidennetyn oppivelvollisuuden Näistä erityisen tuen opetuksen alkaessa Näistä tehostetun tuen opetuksen alkaessa Lisätietoja (mm. vuorohoitoa tarvitsevien lasten esiopetuksen järjestäminen)

3 Suunnitelman laatija: Suonenjoella 14/ Anita Helminen Varhaiskasvatuksen erityisopettaja (ma.) Lukuvuoden painopistealueet / teemat ja laaja-alaisen osaamisen toteuttaminen: Esiopetuksen ryhmän painopistealueet: Kielen kehityksen tukeminen Tunne-ja vuorovaikutustaidot; itsetunnon kehitys, kaveritaidot, itsesäätelytaidot Kuvien ja tukiviittomien käyttö yhdessä oppilaiden kanssa Elämässä tarvittavia tietoja ja taitoja harjoitellaan innostavassa ja kannustavassa ilma. Ohjaten ja myönteisen palautteen avulla oppilaita opastetaan omatoimisuuteen ja itsestä huolehtimiseen ikätasoisella tavalla. Oppilaita kuunnellaan ja heidän kanssaan keskustellaan ja pohditaan heitä kiinnostavista aiheista. Oppilaita rohkaistaan luottamaan itseensä ja kannustetaan pyytämään apua tarvittaessa ja auttamaan toisia. Kaikki välineet ja materiaalit ovat oppilaiden saatavilla tai pyydettävissä. Näin heillä on mahdollisuus itse toimia aktiivisesti. Esiopetuksessa on käytössä Pikkumetsän esiopetus-materiaali oppilaskohtaisesti eriytettynä. Syksyllä 2018 käytössä vuorovaikutusleikki -menetelmä osalle esiopetuksen oppilaita. Keväällä 2019 käytössä KILI-kielen ja liikunnan ryhmäkuntoutusohjelma kaikille esiopetuksen oppilaille.

4 Lisätietoa lukuvuoden tapahtumista, projekteista ja teemoista Eskarit ja viskarit harjoittelevat yhdessä toiminnallisesti matematiikan taitoja ja äidinkieltä Nalle-matikan, sekä Lukuja liikkuen-tavuja touhuten- materiaalin pohjalta. Lukuvuoden aikana tehdään 1-3 lasten kanssa yhdessä suunniteltua, toteutettua ja arvioitua projektiteemaa. Näihin projekteihin ja muuhun toimintaan yhdistetään oppimiskokonaisuuksien sisältöjä kuten draamaa, asioiden ja ilmiöiden tutkimista ja kokeilemista, kestävään kehitykseen tutustumista, taideja kuvailmaisua, teknologiakasvatusta jne. Vekaroiden kuukausitavoitteisiin (liite 1.) suunnitellut asiat yhdistyvät leikin maailmassa. Leikki on lapsen paras ja luontevin tapa oppia ja harjoitella asioita. Kasvattajat tuovat tavoitteet lapsen leikkiin ja toimintaan mukaan, ei pelkästään ns. oppimistuokioille. Esioppilaat käyvät luistelemassa jäähallissa ja osallistuvat uimaopetukseen (10krt.) Esiopetuksen yleinen järjestäminen Päivittäinen työaika Muutokset lukuvuoden työajoissa ylimääräistä vapaapäivää, jotka päätetään myöhemmin

5 Huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö Alkukeskustelut, lapsen ESIOPS-keskustelut/HOJKS-keskustelut syksyllä ja keväällä, sekä muut palaverit tarvittaessa. Vanhempainilta Perheilta tai muu vastaava tapahtuma sovitaan myöhemmin Päivittäiset keskustelut huoltajan kanssa Wilma-viestintä Info-taulu Vekaroiden eteisessä Yhteistyö esiopetuksen ulkopuolisten tahojen kanssa Tiedottaminen Oppilashuolto Neuvola, KYS, toimintaterapeutti, puheterapeutti, koulupsykologi, perheneuvola, seurakunta, kulttuuritoimi, liikunta- ja nuorisotoimi, Hoivakoti Attendo Oppilaiden yksilölliset reissuvihot, Wilma, Infotaulu Vekaroiden eteisessä Yksilöllinen oppihuolto järjestetään aina tarvittaessa Muuta