TOIMINTA- JA TALOUSSUUNNITELMA VUOSILLE (Hyväksytty enorssin johtoryhmässä )

Transkriptio

1 Sivu 1/6 TOIMINTA- JA TALOUSSUUNNITELMA VUOSILLE (Hyväksytty enorssin johtoryhmässä ) 1. HANKE: enorssi - harjoittelukoulujen yhteistyöverkosto Harjoittelukoulujen yhteiskunnallinen tehtävä ja alueellinen vaikuttavuus näkyvät mm. asiantuntijaverkostoina, koulutuspalvelujen tasavertaisena tarjoamisena, opetuksen valinnaisuuden lisääntymisenä, etäopetuspalveluina sekä laajemmin opettajien täydennyskoulutuspalveluina. Harjoittelukoulut muodostavat näin omilla toiminta-alueillaan resurssikeskuksen, joka tukee ympäristön koulujen kehittymistä, opetussuunnitelmatyötä ja opettajien täydennyskoulutuksen järjestämistä. Harjoittelukoulut muodostavat puolestaan enorssin kautta resurssikeskuksien verkoston, jonka tehtävänä on tuottaa ja tarjota em. koulutuspalveluja kaikille käyttäjäryhmille. Näin enorssi osaltaan edistää valtakunnallisesti monipuolista oppimista ja opetuskäytäntöjen kehittymistä. 2. HANKKEEN PAINOPISTEALUEET lv TVT-kehittäminen (opetuskäyttö, yhteistyösovellukset, verkko-opetus) ohjaajakoulutuksen laajentaminen ja kehittäminen edelleen kansainvälisen toiminnan kehittäminen (OVIDE) kansalaisvaikuttaminen opettajankoulutuksessa hankkeen edistäminen verkkoperusteisten palveluiden kehittäminen opettajankouluttajille ja muille koulutusalan toimijoille portaalin kehittäminen esim. harjoittelukoulujen ajankohtaistiedotuksen osalta harjoittelukoulujen ulkopuolisten oppilaitosten laajempi huomioiminen toiminnan markkinoinnin lisääminen yhteistyön kehittäminen ja monipuolistaminen (malli opetusharjoittelijoille ja muille organisaatioille) eri yksiköiden opiskelijoiden yhteistyön lisääminen (esim. verkko-opetus, UNESCOtoiminta, erilaisen oppijan tuki) oppilaitosten TYHY-toiminnan edistäminen (tiedon ja kokemusten jakaminen) opetussuunnitelman kehittäminen (esim. FYKE) 3. HANKKEEN MUUT TAVOITTEET lv Opetusharjoittelu integroida etä- ja monimuoto-opetusta osaksi muuta opetusharjoittelua kehittää opetusharjoittelun ohjauksen verkkoperusteisia työvälineitä monipuolistaa opetusharjoittelua jakamalla asiantuntijuutta ja lisäämällä yhteistyötä verkostoitumisen avulla. luoda harjoittelukouluille yhtenäinen opiskelijoiden palautejärjestelmä Jaettu asiantuntijuus kehittää harjoittelukoulujen yhteistyöverkostoa enorssia, toteuttamaan opetusministeriön tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön kehittämiselle asettamia yleisiä tavoitteita parantaa harjoittelukoulun edellytyksiä toimia avoimena paikallisena resurssikeskuksena edistää yrittäjyyskasvatuksen politiikkaohjelman toteuttamista ja kehittää mahdollisuuksia sen verkkoperusteiseen käytännön toteutukseen opettajankoulutuksessa täydentää ja monipuolistaa harjoittelukoulujen asiantuntijarekisteriä

2 Sivu 2/6 luoda mahdollisuuksia aineryhmäyhteistyölle ja eri oppiaineiden integroitumiselle tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen Sisällöntuotanto laajentaa ja monipuolistaa laadukasta opetusalan portaalia rakentaa verkkoympäristöön uusien opettajien perehdyttämispaketti koota lisää eri harjoittelukoulujen kehittämiä hyviä opetus- ja ohjauskäytänteitä laajentaa julkaisupankkia, jossa on kootusti esillä harjoittelukoulujen julkaisemia tutkimuksia, raportteja artikkeleita ym. Koulutuskokonaisuudet tarjota laadukasta ohjaajakoulutusta harjoittelukoulujen ohjaaville opettajille tuottaa uusia soveltavia verkkokursseja osana etä-ja monimuoto-opetusta ja lisätä opiskelijoiden mahdollisuuksia osallistua kurssien suunnitteluun ja toteuttamiseen tarjota opettajankouluttajille tieto-ja viestintätekniikan OPE.FI II-III-tasoista koulutusta tarjota opettajankouluttajille verkkoperusteisten työvälineiden koulutusta suunnitella ja arvioida mahdollisuuksia VirPedan toimivien käytänteiden integroimisesta osaksi opettajankoulutusta (esim. epeda) Opetussuunnitelmat ja TVT-strtegiat edistää TVT:n opetuskäytön strategioiden kehittämistä ja arvioimista harjoittelukoulujen yhteistyönä arvioida opetussuunnitelmien toteutumista TVT:n pedagogisen hyödyntämisen näkökulmasta TOIMINTASUUNNITELMA Tavoitteiden pohjalta järjestetään toimintaa lukuvuonna seuraavasti: Johtoryhmä vastaa yhteistyöverkoston toiminnasta asetettujen tavoitteiden ja ohjaavien asiakirjojen suuntaisesti vastaa hankkeen taloudesta projektivastaava: koordinoi kaikkea käytännön toimintaa, valmistelee seminaarit, kokoukset ym, ylläpitää ja kehittää portaalia, vastaa tiedotuksesta jne. Seminaarit: järjestetään työseminaari Oulussa arviointiseminaari (paikka avoin). Uuden portaalin kehittäminen sisällön laajentaminen palvelujen kehittäminen projektivastaava koordinoi Kansalaisvaikuttaminen Kansalaisvaikuttaminen opettajankoulutuksessa -hanke tilaa Suomen harjoittelukoulujen yhteistyöverkostolta, enorssilta seuraavat palvelut, jotka enorssin kansalaisvaikuttamiseen keskittynyt toimituskunta lupautuu toimittamaan: 1) enorssin kansalaisvaikuttamissivuille 12 kansalaisvaikuttamishankkeeseen liittyvää artikkelia, niistä vähintään puolet ennen elokuuhun 2006 mennessä.

3 Sivu 3/6 2) enorssin kansalaisvaikuttamissivuilla olevaan ideapankkiin vähintään kuusi (6) valmista koulussa toteutettavaa ideaa, joilla edistetään kansalaisvaikuttamista. Lisäksi toimituskunta 3) kehittää keskustelukanavaa ottaen huomioon myös opettajankoulutuslaitosten ja ainelaitosten henkilökunnan sekä opiskelijat, 4) tekee kansalaisvaikuttamishanketta ja sen sivustoa tunnetuksi kaikkien opettajankoulutuslaitosten henkilöstölle, etenkin niiden johtajille ja Internet-sivustojen ylläpitäjille, 5) jakaa tietoutta hankkeesta opiskelijoille harjoittelujaksojen yhteydessä ja hyödyntäen Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liittoa sekä 6) pyrkii kaikin tavoin lisäämään hankkeen tunnettavuutta eri verkostoja ja mediaa hyödyntäen. Lisäksi Uusi yhteiskuntaopetus -seminaarin järjestäminen. Oppilaskuntien tapaamisen järjestäminen. Yrittäjyyskasvatus Tuoda yrittäjyyskasvatus jokaisen harjoittelukoulun vakiintuneeksi sisällöksi ja toimintatavaksi. Osallistua opetusministeriön yrittäjyyskasvatuksen toimenpideohjelman toteuttamiseen. Yrittäjyyskasvatuksen opetussuunnitelman kehittäminen ja toteuttaminen harjoittelukouluissa. Opettajankoulutusyksiköiden opintosuunnitelmien analysointi yrittäjyyskasvatuksen osalta. Yrittäjyyskasvatukseen liittyvän materiaalin tuottaminen portaaliin niin opetusharjoittelun kuin perusopetuksen tueksi. Ohjausteemojen tuottaminen portaaliin opetusharjoittelunohjauksen tueksi. Kartoittaa olemassa olevat yrittäjyyskasvatusmateriaalit ja tutustua niihin. Motivoida harjoittelukoulujen lehtoreiden osallistumista yrittäjyyskasvatuksen arvosanakoulutuksiin. Ohjaajakoulutus Ohjaajakoulutuksen järjestäminen. Ohjaajan työkalupakin kehittäminen: ohjausmateriaalin kerääminen ja tuottaminen. Tiedotussivujen ylläpitäminen enorssi-portaalissa. Yhdyshenkilöt Tiedottaminen omissa yksiköissä. Opastus / vinkkaus omalle opettajakunnalle. Koulukohtaisen tiedon tuottaminen ja päivittäminen portaaliin. UNESCO Kulttuuriperinnön opettaminen tietoverkkojen avulla. Opetusharjoittelijoiden ohjaaminen aktiiviseen ja vuorovaikutteiseen verkkomateriaalin opetuskäyttöön. Materiaalin tuottaminen portaaliin. Toiminnan raportointi portaaliin. Verkko-opetus Verkko-opetusoppaan laatiminen. Helppojen yhteistyömallien kehittäminen. Opetusharjoittelun kehittäminen. Verkko-opetuksen toteuttaminen.

4 Sivu 4/6 TYHY TYHY-ryhmien kokoontuminen ja verkostuminen Yhteisen materiaalin toimittaminen portaaliin Erilaisen oppijan tuki Opetusharjoittelun kehittäminen. Lukion erityisopetuksen kehittäminen. Portaalin kehittäminen (materiaalit ym.) TVT-strategiatyö Tietostrategiatyön jatkaminen. Loppuvan kauden arviointi ja uuden strategian päivittäminen. FYKE Opetussuunnitelman tulkinnan selkiyttäminen. Opetusmateriaalipakettien valmistaminen. Kansainvälinen toiminta OVIDE-hankkeen jatkaminen eurooppalaisten yliopistojen kumppanina. TALOUSSUUNNITELMA Lukuvuosi Budjetti Opetusministeriö Kansalaisvaikuttamisen hankkeesta 4800 Siirto edelliseltä toimintakaudelta (perustoiminta ja ohjaajakoulutus ) Yhteensä Lisäksi harjoittelukoulujen yhteisvastuulla järjestetään ohjaajakoulutus, jonka budjetti on (siinä hyödynnetään edelliseltä lukuvuodelta jäänyt raha) Vuosiviikkotuntikohdennukset (tuntikehys):

5 Sivu 5/6 TEHTÄVÄ TOIMIJA YKSIKKÖ KORVAUS vvh projektivastaava Markus Leppiniemi Jyväskylä 7 kansainvälinen toiminta Petri Vuorinen Turku (EU rahoitus) kansalaisvaikuttaminen Raila Pirinen Helsinki Normaalilyseo 1 Kansalaisvaikuttaminen Pasi Hieta Oulu 0.5 Kansalaisvaikuttaminen Sakari Suutarinen Jyväskylä 0.25 Kansalaisvaikuttaminen Kimmo Kotro Joensuu 0.25 Erilaisen oppijan tuki Annele Laaksonen Turku 1 Erilaisen oppijan tuki Arja Rintala Joensuu 1 Unesco toiminta Maarit Kerimaa Jyväskylä 0.5 Unesco toiminta Juha Vänttinen Turku 0.5 Verkko-opetus Tarja Ruohonen Turku 0.5 Verkko-opetus Katrina Vartiainen Turku 0.5 FYKE Pekka Parkkinen Jyväskylä 1 Yrittäjyyskasvatus Pentti Mankinen Kajaani 2 Palkkakustannukset n Muut kulut Seminaarit 5000 Matkustus ja päivärahat 4000 Luentopalkkiot 3000 Sijaiskulut 3000 Materiaali, ATK -laitteet ja palvelut 3000 Ohjaajan työkalupakin kehittäminen 2500 Hallinto 1000 Muut Kulut 1000 Yhteensä n YHT. 16 OHJAAJAKOULUTUKSEN BUDJETTILUONNOS Budjetti on laadittu sillä oletuksella, että kouluttajat laskuttavat kaikki kulunsa (matkat, majoittumiset, sijaiset, enorssin työseminaarikulut) enorssilta aikaisemman käytännön mukaisesti. Kulut Toimistokulut 1000 Vuosiviikkotunnit (7 kpl, 1300 /vvh) 9100 Matkat 2150 Majoitukset 1750 Sijaiset 3500 Kouluttajat 2500 Tilavuokrat ja muut menot 2000 Yhteensä 22000

6 Sivu 6/6 TEHTÄVÄ TOIMIJA YKSIKKÖ KORVAUS vvh ohjaajakoulutus Pasi Kurttila Oulu 1,5 ohjaajakoulutus Annika Hongisto Turku 0,5 ohjaajakoulutus Päivi Okkonen-Sotka Helsinki Viikki 1 ohjaajakoulutus Elisa Helin Helsinki Viikki 1 ohjaajakoulutus Anne Heikkilä Rovaniemi 1 ohjaajakoulutus Olli Määttä Helsinki Normaalilyseo 1 ohjaajakoulutus Markku Lang Oulu 0,5 ohjaajakoulutus Pasi Hieta Oulu 0,5 Ohjaajakoulutuksen rahoitus ja opiskelijoiden valinta Hyödynnetään viime lukuvuodelta jäänyt säästö -> jää Osallistujiksi 1/ aste = 27 osallistujaa Kustannukset 630 / opiskelija (5 ov/8 op) Laskutetaan 1890 kolme astetta 1260 kaksi astetta 630 yksi aste