Tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoiminnan strategia

Transkriptio

1 Turun normaalikoulu Tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoiminnan strategia Toiminnan perusta Turun normaalikoulu (TNK) on Turun yliopiston koulu ja kasvatustieteiden tiedekunnan laitos, jonka keskeisenä tehtävänä on opettajaksi opiskelevien ohjattu opetusharjoittelun järjestäminen. Turun normaalikoulussa annettava perus- ja lukioopetus sekä opettajankoulutus sitoutuvat voimakkaasti tieteelliseen ajatteluun ja tutkimukseen. Turun normaalikoulun opettajien tutkiva, kokeileva ja kehittävä rooli tukee ja edistää tiedeperustaista ohjausta ja opetusta. Tutkimus, kokeilu ja kehittäminen (TutKoKe) on olennainen osa TNK:n opettajien työtä samoin kuin alueellinen ja kansallinen täydennyskouluttaminen. Harjoittelukoulujen strategian 2020 mukaisesti TNK kehittää tutkimusorientoitunutta, ohjattua harjoittelua osana harjoittelukouluverkostoa. TNK mahdollistaa henkilöstön tutkimus- ja kokeilutoimintaa. TNK toimii tutkimusympäristönä ja luo edellytyksiä tutkimukselle, sen edellyttämälle yhteistyölle sekä yhteiskunnalliselle vaikuttavuudelle. Turun normaalikoululla on TutKoKe -työssään erityisiä vahvuusalueita. Näitä ovat mm. monikulttuurisuus, vieraalla sekä kahdella kielellä opettaminen ja oppiminen (CLIL, S2, IB), yrittäjyyskasvatus ja yrittäjämäinen oppiminen, tieto- ja viestintätekniikan käyttö opetuksessa, opiskelussa ja oppimisessa sekä opettajaopiskelijoiden ja erilaisten oppijoiden ohjaaminen. Keskeisiä yhteistyökumppaneita ovat erityisesti Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan laitokset ja ainelaitokset sekä Opetushallitus ja Opetus- ja Kulttuuriministeriö. TNK on mukana Suomen yliopistojen harjoittelukoulujen yhteistyöverkoston (enorssi) TutKoKe ryhmän toiminnassa, ja se on aktiivisena osapuolena kehittämässä suomalaista koulua, opetusta ja opettajankoulutusta. 2 TutKoKe -organisaatio Tutkimisen, kokeilun ja kehittämistyö organisoidaan neljän eri tason toimintamallin avulla: a) valtakunnallinen enorssin TutKoKe -ryhmä b) TNK:n ja yliopiston yhteistyöryhmä, c) TNK:n TutKoKe -ryhmä ja d) TNK:n TutKoKe -koordinaattorit. a) valtakunnallinen enorssin TutKoKe -ryhmä Turun normaalikoulu on osa valtakunnallista harjoittelukouluverkoston ylläpitämää enorssi -verkkoa, jonka puitteissa toimii oma TutKoKe -ryhmänsä, joka kokoontuu säännöllisesti sekä suunnittelee, kehittää ja toteuttaa harjoittelukoulujen yhteistä tutkimusstrategiaa siten kuin harjoittelukoulujen strategia dokumentissa on määritelty.

2 TNK:n TutKoKe -koordinaattorit osallistuvat valtakunnallisen TutKoKe -ryhmän toimintaan ja kokouksiin. b) Turun normaalikoulun ja Turun yliopiston yhteistyöryhmä TNK:ssa toteutettavaa tutkimus-kokeilu- ja kehittämistoimintaa ohjaa yhteistyöryhmä, johon kuuluvat koulun TutKoKe -toiminnasta vastaava rehtori ja koordinaattorit sekä Turun opettajankoulutuslaitoksen ja ainelaitosten edustajat. Ryhmä voi kutsua jäseneksi TutKoKe -toimintaan sitoutuneita asiantuntijoita. Yhteistyöryhmän tehtävät ideoida, aloittaa ja ohjata yliopiston ja normaalikoulun TutKoKe -toimintaa suunnata ja kohdentaa tutkimusta, kokeiluja ja kehittämistyötä normaalikoululle ominaisiin ja erityisiin pedagogisiin prosesseihin: oppimiseen, opettamiseen ja opetusharjoitteluun ja sen ohjaukseen etsiä, kehittää ja vakiinnuttaa tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistyön rakenteita siten, että toiminta voi toteutua kaikilla tasoilla tutkivana oppimisena ja opiskeluna, tutkimuksen opiskeluna, proseminaari-, pro gradu-, väitös- ja postdoc -tutkimuksina sekä ammattimaisina tutkimuksina ja tutkimusprojekteina. c) Turun normaalikoulun TutKoKe -ryhmä TNK:lla on oma tutkimus-, kokeilu ja kehittämisryhmä, joka innovoi, tukee ja ohjaa TutKoKe -toimintaa koulussa. Koulun TutKoKe -ryhmään kuuluvat tutkivaan, kokeilevaan ja kehittävään työhön aktiivisesti orientoituneet opettajat, toiminnasta vastaava rehtori ja koordinaattorit. Ryhmän koollekutsujina toimivat koordinaattorit. Jäseniä voidaan kutsua sekä yksilöllisellä että avoimella kutsulla. Koulun TutKoKe -ryhmän tehtäviä ovat mm. toimia ideoivana, aloitteellisena sekä ohjausta ja tukea antavana yhteisenä foorumina tutkiville, kokeileville ja kehittäville opettajille koulussa sekä yliopiston ja normaalikoulun TutKoKe -yhteistyössä osallistua yhdessä koordinaattoreiden kanssa TutKoKe -toiminnasta tiedottamiseen ja sen näkyväksi tekemiseen erityisesti koulussa, opetusharjoittelussa ja koulun sidosryhmissä tiedottaa ja luoda aloitteellisesti yhteyksiä yliopiston eri laitoksiin tutkimuksen suuntaamiseksi normaalikoululle ominaisiin oppimisen tilanteisiin ja prosesseihin järjestää TutKoKe -toimintaan liittyviä asiantuntijavierailuja ja keskusteluja tiedottaa TutKoKe -toiminnasta ja sen tuloksista

3 d) TutKoKe -koordinaattorit Turun normaalikoululla on kaksi tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoiminnan koordinaattoria, joiden työ korvataan. Koordinaattorien tehtävät huolehtia yhteydenpidosta ja tiedottamisesta yllä mainittujen ryhmien ja opettajakunnan välillä osallistua Turun yliopiston Tutkimuksen ja Jatkokoulutuksen johtoryhmän (Tuja) kokouksiin osallistua enorssin TutKoKe -ryhmän toimintaan kutsua koolle koulun TutKoKe -ryhmä kerätä tuotetut tutkimus-, kokeilu ja kehittämisideat ja -teemat ja huolehtia niiden tiedottamisesta TutKoKe - ja yhteistyöryhmälle sekä opettajakunnalle hoitaa ja välittää verkkopohjaisen tutkimus- ja kokeilulomakkeen lupa-asioita kerätä ja ylläpitää luetteloa sekä tiedottaa lomakkeen kautta tulleista koulun TutKoKe -hankkeista huolehtia TNK:n TutKoKe -verkkosivun päivittämisestä Tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistyön resurssien ja rahoituksen jakamisesta päättää johtava rehtori kuultuaan rehtoritiimiä ja TutKoKe -ryhmää. 3 TutKoKe -toiminnan tavoitteet Turun normaalikoulun TutKoKe -toiminnan tavoitteena on vahvistaa koulun opetuksen ja ohjauksen tieteellistä perustaa ja tietoisesti nostaa tutkimus, kokeileminen ja kehittäminen oppimisen ja opettamisen voimavaraksi. Tavoitteina ovat myös tiedon tuottaminen koulun omista erityispiirteistä, ominaisuuksista ja osaamisesta sekä TNK:n kehittyminen entistä vahvemmin tutkimus-, kokeilu- ja kehittämiskouluksi. Myös TNK:n aktiivinen verkostoituminen ja yhteistyön tehostaminen erityisesti oman tiedekunnan laitosten kesken on TutKoKe -toiminnan yksi tärkeä tavoite. Turun normaalikoulu etsii aktiivisesti omaan ydinosaamiseensa liittyviä yhteistyökumppaneita ja muodostaa tutkimus-, kokeilu- ja kehittämiskumppanuuksia sekä kotimaassa että kansainvälisesti. Tavoitteisiin suuntaavat toimet Koulu kokeilee, kehittää ja tutkii oman toimintansa ja erityisosaamisensa pedagogisia ja kouluelämää sivuavia prosesseja ja tilanteita. Tärkeässä asemassa on ohjatun harjoittelun kehittäminen ja siihen liittyvä kokeilu- ja tutkimustoiminta.

4 Koulu pyrkii tietoisesti ja aktiivisesti mukaan yliopistollisiin tutkimushankkeisiin, joissa se voi toimia yhteistyökumppanina. Koulu tiedottaa aktiivisesti kumppanuusmallista ja omasta halukkuudestaan kokeilu-, kehittämis- ja tutkimuskumppanuuksiin sekä kotimaassa että kansainvälisesti. Koulussa voidaan tehdä myös itsenäistä tutkimusta. Turun normaalikoulu toimii tutkimuksen, kokeilujen ja kehittämisen ympäristönä. Tutkiva, kokeileva ja kehittämistoiminta on koulussa läpäisevänä siten, että oppiminen, opiskelu ja ohjaus ovat lähtökohtaisesti tutkivaa ja koulun opettajat voivat osallistua korkeatasoiseen tutkimustyöhön osana omaa toimenkuvaansa. Opettajat ovat työnkuvansa perusteella kehittäjäopettajia. Jokainen TNK:ssa työskentelevä opettaja toimii tutkimusmyönteisesti ja avustaa sekä osallistuu opetustyöhön kuuluvaan TutKoKe -toimintaan. Myönteinen asenne ja suuntautuminen tutkivaan, kokeilevaan ja kehittävään työhön otetaan huomioon henkilökuntaa rekrytoitaessa. Myös opettajien jatko-opintoihin liittyvät tutkimukset sekä opiskelijoiden opinnäytetyöt voidaan toteuttaa koulussa. Turun normaalikoulun opettajat toimivat täydennyskouluttajina ja välittävät tutkimusperustaista tietoa alueellisesti ja kansallisesti sekä kansainvälisissä koulutuksissa, seminaareissa ja kongresseissa. TutKoKe -työryhmä koordinoi koulun ydinosaamiseen liittyvien aloitteiden ja ideoiden kehittämistä ja kulloinkin käynnissä olevia hankkeita. Se myös koordinoi koulun omaa julkaisutoimintaa ja hanketiedotusta yhdessä yliopiston yhteistyöryhmän kanssa. TutKoKe -ryhmä toimii aloitteellisesti koulun ydinosaamiseen liittyvien uusien yhteyksien ja kumppanuuksien solmimisessa. Opetuksen ja ohjauksen tutkimus-, kokeilu- ja kehittämisraportteja kannustetaan julkaisemaan koulun omien julkaisukanavien kautta sekä yliopiston julkaisusarjoissa TutKoKe -ryhmän ja yhteistyöelimen kanssa sovittavilla tavoilla. Toiminnasta tiedotetaan aktiivisesti myös muiden sopivien medioiden välityksellä. Yliopistoyhteistyöryhmä ja koulun TutKoKe -ryhmä toimivat aktiivisesti tutkimus, kokeilu ja kehittämishankkeiden resursoinnin apuna kartoittaen rahoituskanavia ja avustaen rahoituksen haussa. 4 Julkaisu- ja asiantuntijatoiminta TNK julkaisee tutkimus-, kokeilu- ja kehittämisraportteja yhteistyökumppaniensa sarjoissa sekä käyttää tähän tarkoituksenmukaisia suomalaisia ja kansainvälisiä julkaisukanavia ja medioita. Harjoittelukoulujen omia julkaisukanavia ovat säännöllisesti ilmestyvä, enorssin TutKoKe -toimintaa esittelevä sähköinen Sirius-lehti sekä vuosikirjat ja juhlajulkaisut, joiden toimitusvuoro kiertää eri normaalikouluissa. Kokeilujen, kehittämisprojektien ja tutkimusten tuloksista raportoidaan mahdollisuuksien mukaan erillisissä julkaisuissa, kansallisissa ja kansainvälisissä kongresseissa sekä koulutustilaisuuksissa.

5 Normaalikoulussa voidaan tehdä opinnäytetöitä, jotka arvioidaan yliopiston ainelaitoksissa ja opettajankoulutuslaitoksessa. Sähköisesti toimitetut tutkimussuunnitelmat hyväksyy ja tutkimusluvat myöntää johtava rehtori tai hänen valtuuttamansa henkilö tai työryhmä. TNK:n portaalissa, TutKoKe -verkkosivuilla ja enorssin sivuilla on saatavilla asiantuntijarekisteri, johon TutKoKe -työssä aktiivisesti mukana olevat henkilöt ilmoittavat tietonsa. Verkkosivuilla on lisäksi nähtävillä TNK:n opettajien julkaisu- ja hankeluettelo. Opettajat ilmoittavat tekemänsä tieteelliset julkaisut vuosittain Turun yliopiston tutkimustietojärjestelmään. Henkilöstön pitämät täydennyskoulutukset ja esitelmät kansainvälisissä sekä kansallisissa konferensseissa ja seminaareissa kirjataan Turun yliopiston tietojärjestelmään. 5 Tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistyön resursointi Koulun normaaliin toimintaan kuuluvat kokeilut ja kehittämistyö hoidetaan koulun perusrahoituksen turvin johtavan rehtorin päättämällä tavalla. TutKoKe -toimintaan voidaan hakea myös ulkopuolista rahoitusta. TNK pyrkii tukemaan oman henkilökuntansa tutkimus-, kokeilu- ja kehittämistoimintaa kehittämällä esimerkiksi vaihtoehtoisia harjoittelukoulun lehtorin työnkuvia ja mahdollisuuksia työskennellä tutkimusryhmissä. Rahoituksen niin salliessa voi opettaja toimia tietyn ajan täysipäiväisenä tutkijana. TutKoKe -strategiaa voidaan vielä päivittää. TutKoKe -toiminta kuuluu Turun yliopiston laatutyön piiriin. Turussa Taina Wewer, Mervi Hiilovaara-Teijo Turun normaalikoulun TutKoKe-koordinaattorit