OPETUSMINISTERIÖLLE enorssi-hankkeen raportti toimintavuodelta JOHDANTO

Transkriptio

1 OPETUSMINISTERIÖLLE enorssi-hankkeen raportti toimintavuodelta JOHDANTO Harjoittelukoulujen yhteistyöverkosto enorssi on toiminut hanke-esityksen tavoitteiden suuntaisesti. Harjoittelukoulut ovat toteuttaneet verkkoperusteisia sisältöjä ja palveluja erityisesti opettajankoulutuksen, mutta myös koko koulutusjärjestelmämme tueksi. Harjoittelukoulut ovat jakaneet tarmokkaasti asiantuntijuuttaan ja kehittäneet hankkeen myötä verkostoaan resurssikeskuksien verkostoksi. enorssi on toiminut mm. kansallisten kehittämishankkeiden (kansalaisvaikuttaminen, yrittäjyyskasvatus) tiedotusalustana. Harjoittelukoulujen yhteistyöllä on toteutettu mm. täydennyskoulutustoimintaa sekä etä- että monimuoto-opetusta. enorssi on harjoittelukouluille tärkeä yhteistyön ja kehittämistoiminnan muoto. Yhteistyöverkostosta on ollut laaja-alaista hyötyä kaikille osapuolille ja hankkeeseen on sitoutunut uusia ja aktiivisia toimijoita toimintavuoden aikana. 2. ORGANISAATIO Johtoryhmä Johtoryhmä koordinoi yhteistyöverkoston toimintaa asetettujen tavoitteiden ja ohjaavien asiakirjojen suuntaisesti sekä vastaa hankkeen taloudesta. Yhteistyö mm. HARREn ja KasVin kanssa on ollut kiinteää. Johtoryhmä uusiutui lähes kokonaan syksyksi Ryhmässä ovat toimineet 08/2004 alkaen: Vesa Toivonen (pj., Hämeenlinna), Markus Leppiniemi (projektivastaava, Jyväskylä), Raila Pirinen (Helsinki), Pasi Kurttila (Oulu), Petri Vuorinen (Turku) ja Päiviö Peltokorpi (Jyväskylä). Johtoryhmä on pitänyt toimintavuonna 8 kokousta, joista 3 on ollut videoneuvotteluja. Yhdyshenkilöt Jokaiselle harjoittelukouluille on valittu enorssi-yhdyshenkilö, joka vastaa mm. kouluillaan tapahtuvasta yhteistyöverkoston tiedotuksesta, koulukohtaisten tietojen päivityksestä wwwportaaliin, asiantuntijoiden rekrytoinnista, julkaisujen keräämisestä jne. Koulut huolehtivat yhdyshenkilöiden resursoinnista. Seminaarit Toimintavuonna on järjestetty kaksi seminaaria. Toukokuussa 2004 pidettiin arviointi- ja kehittämisseminaari Silja Serenadella (39 osallistujaa) ja elokuussa 2004 käynnistettiin uuden lukuvuoden toiminta ja hankkeet työseminaarissa Jyväskylässä (36 osallistujaa). Seminaareihin ovat voineet osallistua kaikki toiminnasta kiinnostuneet. Portaali ( enorssi-portaali uudistettiin kokonaan kesä-heinäkuussa Sivusto toimii laadukkaana ja monipuolisena, kaikille avoimena opetusalan portaalina. Kuukausittainen kävijämäärä on vakiintunut n vierailijan tasolle. Sivuja tuotetaan ja päivitetään hajautetusti kaikilta harjoittelukouluilta. Portaalin teknisestä ylläpidosta vastaa Jyväskylän normaalikoulu. Tässä lyhyesti portaalin sisältöä: Tietoa enorssi-organisaatiosta: mm. toiminta, harjoittelukoulut, yhdyshenkilöt

2 Palveluja opetuksen tueksi: mm. työtapapankki, opetusideat, kuvakirjasto, aineryhmäkohtaiset sivustot Alustana verkostoituneelle yhteistyölle: OPS-forum lukio, harjoittelukoulujen TVTstrategiatyö, ohjaajakoulutus Välineitä ja tukea opetusharjoittelun ohjaajalle: Ohjaajan työkalupakki Täydennyskoulutus: yhteinen toiminta, koulujen oma toiminta, asiantuntijarekisteri Kansallisten hankkeiden ikkuna: kansalaisvaikuttaminen, yrittäjyyskasvatus Rehtoreiden kohtaamispaikka: ereksit Julkaisujen esilletuonti: Harjoittelukoulujen vuosikirjat, koulujen ja opettajien julkaisut 3. TALOUS enorssi Tilinpäätös vuodelta 2004 Opetusministeriön myöntämät rahat Oulun normaalikoulu Kirjanpidon mukaan Saldo Kulutus Saldo Myönnetty projekti euroa 5013, ,85 0 projekti euroa Yhteensä 55013, ,85 0 Hieta, Lang, Kurttila, y Projekti Yhteis- Menolaji Summa Palkkiot 791,12 507, ,23 sos.maksut 53,9 34,56 88,46 Eläkemaksut 126,49 81,09 207,58 Tapaturmavakuutus 2,81 1,8 4,61 Vieraanvaraisuus 54,59 54,59 Päivärahat/oma henkilökunta Päivärahat/ ulkop.henkilök Koulutuspalvelut oma henkilök Muut koulutuspalvelut Kilometrikorv/oma henkilök 0 Kilometrikorv/ulkop. henkilök 263,25 263,25 Autojen käyttö 0 Matkustuspalvelut/oma henkilökunta 240,53 505,29 745,82 Matkustuspalvelut/ulkop.henkilökunta 9960, , ,16 Silja Line 7694 Yhteistoimintakulut (Oulun YO) 2703, ,15 vvh Yhteistoimintakulut (Helsingin YO) 1737, ,75 Työkorvaukset Yhteistoimintakulut (Jyväskylän YO) 4273,22 263, ,33 Työkorvaukset Yhteistoimintakulut (Turun YO) 23531,6 127, ,05 Virpeda,Sorvari,Kurola Muut sisäiset palv (P.Mankisen palkka) 1156, ,32 Muu kirjallisuus Kirjapaino/Vuosikirja n Aineet, tarvikkeet ja tavarat Partners ATK-laitteet ja kalusteet 1572,1 1572,1 Kampus DATA/Palvel Autot 354,45 354,45 Yhteensä , ,85

3 enorssi Tilinpäätös vuodelta 2004 Opetusministeriön myöntämä raha Hämeenlinnan normaalikoulu Kirjanpidon mukaan Saldo Kulutus Saldo Myönnetty TA-tili projekti , , ,26 Yhteis- Menolaji summa Palkkiot 1121,26 Sos.maksut 76,40 Eläkemaksut 186,58 Tapaturmavakuutus 3,48 Vieraanvaraisuus 892,50 Päivärahat / oma henkilökunta 21,00 Päivärahat / ulkop. henkilökunta 473,00 Kilometrikorvaus / ulkop. henkilökunta 117,00 Matkustuspalvelut / oma henkilökunta 185,86 Matkustuspalvelut / ulkop. henkilökunta 1286,89 Muut koulutuspalvelut 500,00 Yhteistoimintakulut (Lapin YO) 880,55 Työkorvaukset Yhteistoimintakulut (Helsingin YO) 744,45 Työkorvaukset Yhteistoimintakulut (Jyväskylän YO) 6136,54 Työkorvaukset Yhteistoimintakulut (Turun YO) 1319,30 Työkorvaukset Oppimateriaali 500,00 Turun kauppakorkeak./yritt.kasvatus ATK-laitteet 1163,56 ATEA Finland/osuus serveristä ATK-palvelut 393,37 Yhteensä 16001,74 enorssi -projekti siirtyi Hämeenlinnan normaalikoulun koordinoitavaksi lukien. 4. TOIMINTA JA TULOKSET Opetusharjoittelun kehittäminen Ohjaajan työkalupakkia on kehitetty palvelemaan erityisesti opetusharjoittelun ohjaajakoulutusta ja se on saanut runsaasti myönteistä palautetta käyttäjiltä. Ohjaajan työkalupakkia on esitelty ja sen käyttöön koulutettu opettajia kaikilla harjoittelukouluilla. Työkalupakkia ja tiimin toimintaa on esitelty myös Hämeenlinnan ITK-päivillä. Käynnissä olevassa ohjaajakoulutuksessa hyödynnetään työkalupakin materiaalia ja tuotetaan sitä lisää. Opetusharjoittelun ohjauksen muita verkkoperusteisia työvälineitä on kehitelty ja niiden soveltuvuutta kaikkeen ohjaukseen on pohdittu mm. VIRPEDA-raportissa. Opetusharjoittelun monipuolistamista on toteutettu jakamalla asiantuntijuutta ja lisäämällä yhteistyötä (mm. tutkinnonuudistustyö, ohjaajakoulutus).

4 Jaetun asiantuntijuuden edistäminen enorssi-yhteistyöverkosto on toteuttanut opetusministeriön virtuaaliyliopistolle ja - koululle asettamia yleisiä tavoitteita. Harjoittelukoulujen rooli alueellisina resurssikeskuksina on saanut yhteistyöverkostossa myönteisen vastaanoton ja kaikessa enorssin toiminnassa pyritään viemään tätä ajatusta eteenpäin. Yhteistyöverkosto on kartoittamassa kansainvälisen toiminnan aloittamista. "enorssi International" hankkeen tavoitteena on jakaa ja kehittää asiantuntijuutta kansainvälisessä kontekstissa. enorssin yrittäjyyskasvatusosion tavoitteena on tukea aihealueen opetusta opettajankoulutuksessa sekä tarjota yrittäjyyskasvatukseen liittyvää materiaalia opetusharjoittelun ohjauksen tueksi. Tehtävänä on osallistua opetusministeriön yrittäjyyskasvatuksen toimenpideohjelman toteuttamiseen ja tuoda yrittäjyyskasvatus jokaisen harjoittelukoulun vakiintuneeksi sisällöksi ja toimintatavaksi. Harjoittelukoulut ovat perustaneet tehtävää koordinoivan työryhmän. enorssi-portaali on toiminut Kansalaisvaikuttaminen opettajankoulutuksessa hankkeen resurssikeskuksena ja julkaisu- / tiedotusalustana. Harjoittelukouluilla on hankkeeseen perehtynyt työryhmä, joka on mm. osallistunut alueellisiin seminaareihin. Harjoittelukouluille on luotu enorssi-portaaliin yhteinen asiantuntijarekisteri, josta erilaiset koulutusorganisaatiot voivat tarvittaessa löytää asiantuntijoita mm. omiin täydennyskoulutuksiinsa. Harjoittelukoulujen opettajia on kannustettu aineryhmäyhteistyöhön ja esim. LUMAaineissa ja käsitöissä näin on jo tapahtunutkin. Tieto- ja viestintätekniikkaa hyödynnetään aktiivisesti yhteistyön välineenä. Yhteistyöverkoston oppilashuoltohenkilöstö on verkottumassa. Portaaliin on kerätty yhteistä materiaalia mm. opetusharjoittelun tueksi. Sisällöntuotanto enorssi-portaali on muodostunut laadukkaaksi opetusalan sivustoksi. Portaalin on rakennettu julkaisupankki, josta löytyvät harjoittelukoulujen yhteisten julkaisujen lisäksi myös koulujen ja opettajien omia julkaisuja. Turun normaalikoulussa kehitetyt LUMA-työkortit on hankittu enorssin ja samalla kaikkien opettajien käyttöön. Työkortit ohjaavat kokeellisten ja tutkivien työtapojen systemaattiseen käyttämiseen ja ovat oiva apu opettajille esim. fysiikan ja kemian opetukseen. Uusia kortteja kehitetään jatkuvasti. Keväällä 2005 järjestetään systemaattista koulutusta kaikille harjoittelukouluille. Eri harjoittelukoulujen kehittämiä hyviä opetus- ja ohjauskäytänteitä on koottu portaaliin. Asian tiimoilta järjestettiin Jyväskylässä tapaaminen Digitaaliseen oppimateriaalituotantoon liittyviä ongelma-alueita tekijänoikeuksien, tietoturvakysymysten, korvausperusteiden yms. osalta on selvitetty. Koulutuskokonaisuudet Soveltavia lukion kursseja on toteutettu etä- ja monimuoto-opetusta. Kurssien toteutukseen on osallistunut myös opetusharjoittelijoita. Lukuvuonna on toteutettu verkossa lukion ympäristökurssi. Lukuvuonna toteutetaan kaksi kokonaista verkkokurssia (Ympäristökurssi ja Avaruusmatkakurssi) sekä kahteen muuhun kurssiin osia verkossa. Osallistujia verkkokursseihin on seitsemästä harjoittelukoulusta (Helsinki, Viikki, Tampere, Joensuu, Jyväskylä, Oulu ja Turku) Syksyllä 2004 käynnistyi enorssin järjestämä ohjaajakoulutus (4 ov.). Koulutukseen pääsi mukaan yhteensä 24 osallistujaa. Lähes kaikki harjoittelukoulut ovat edustettuina. Kouluttajina toimivat harjoittelukoulujen lehtoreiden (7) lisäksi ulkopuolisia asiantuntijoita (eri yliopistojen OKL:ta). Koulutuksen pohjana on Ohjaajan työkalupakki. Koulutus koostuu lähiopetuspäivistä, etätehtävistä sekä itsenäisestä työskentelystä verkkoympäristössä. epeda-kokonaisuutta on suunniteltu yhteistyössä KasVin asiantuntijoiden kanssa.

5 Opetussuunnitelmat ja TVT-strategiat Harjoittelukoulut ovat työstäneet yhteistyössä uusia TVT-strategioitaan vuosille Aloitusseminaari järjestettiin Jyväskylässä ja sen jälkeen työskentely jatkui verkossa. Väliseminaari pidettiin Tampereella Kaikki työskentely on tapahtunut avoimena prosessina ja sen seuraaminen enorssi-portaalin kautta on ollut mahdollista kaikille kiinnostuneille. Työskentelyyn on osallistunut aktiivisesti 11 harjoittelukoulusta 20 henkilöä. 5. TULEVAISUUS enorssin tulevaisuus tarjoaa runsaasti mahdollisuuksia. Valmiissa ja toimivassa organisaatiossa on vahvaa pedagogista osaamista, jonka hyödyntäminen esim. opettajien täydennyskoulutuksen järjestämisessä olisi perusteltua. Harjoittelukoulujen rooli alueellisina resurssikeskuksina ja enorssi-organisaatio näiden kattoverkostona voisi olla paljon merkittävämpi ja tehokkaampi toimija. Ohjaajakoulutukseen on syntynyt työvälineitä ja osaamista, joiden hyödyntämiseen olisi kysyntää sekä harjoittelukoulujen että kenttäkoulujen ohjaajien puolella. VIRPEDAopetusharjoittelusta saatuja kokemuksia olisi järkevää hyödyntää myös mahdollisten uusien monimuotoisten koulutuskokonaisuuksien osana (esim. epeda). Yhteistyöverkosto on joutunut kohtaamaan myös monia haasteita. Toiminnalla on ollut niukat taloudelliset resurssit ja kaikki tehtävät on hoidettu oman toimen ohella. Tästä on toki ollut myös hyviä seurauksia. Tehtäviä on ollut pakko hajauttaa ja näin vastuu on jakautunut useille tekijöille. Sitoutuminen onkin ydinjoukon osalta ollut ihailtavaa. Tavoitteellinen tekeminen ja saatujen kokemusten jakaminen ei voi kuitenkaan perustua kovin pitkään pelkkään innostukseen ja talkoohenkeen. Asioiden eteenpäinvieminen vaatii jatkossa kasvavia resursseja, jotta toimintaa voidaan laajentaa ja kehittää. Harjoittelukoulujen tiukentuvista budjeteista niitä on lähes mahdotonta löytää. Verkossa jaettavan materiaalin tekijänoikeuskysymykset ovat mietityttäneet moneenkin otteeseen. Neuvoa on kysytty useammaltakin lakimieheltä ja käytänteet alkavat pikku hiljaa muotoutua. Muiden lähellä kulkevien suomalaisten ja eurooppalaisten hankkeiden kanssa linkittyminen on yksi tulevaisuuden suurista tehtävistä. Päällekkäistä työtä ei kannata tehdä ja toisaalta asiantuntijuuden jakaminen laajemmassa kontekstissa tarjoaa aivan uudenlaisia näköaloja. Harjoittelukoulujen yhteistyöverkosto enorssi voi hyvin ja olemme valmiita kohtaamaan tulevaisuuden haasteet! Hämeenlinnassa Vesa Toivonen, johtava rehtori enorssin puheenjohtaja > Timo Lappi, johtava rehtori enorssin puheenjohtaja ->