kouluyhteisössä Jyväskylä Pirjo Immonen-Oikkonen Osaamisen ja sivistyksen asialla

Transkriptio

1 Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä Jyväskylä Pirjo Immonen-Oikkonen Osaamisen ja sivistyksen asialla

2 Mukana olevat kunnat v *Espoo Hamina *Helsinki Hämeenlinna Iisalmi Joensuu Joutseno Jyväskylä Kajaani Kirkkonummi Kokkola Kontiolahti Kotka Kuopio Lahti Lappeenranta Miehikkälä Mikkeli *Oravainen Oulu Pyhtää Raahe Raisio Savonlinna Tampere Vaasa Vantaa Virolahti *=su ja ru Uudet kunnat Huittinen Kemi Kitee Kouvola Lumijoki Närpes (ru) Oulainen Porvoo Rovaniemi Salo Sulkava Turku Uurainen Ähtäri 2 Osaamisen ja sivistyksen asialla

3 Toiminnan tavoitteet Ensimmäisenä vuotena: Laatia kunnan monikulttuurisuustaitojen kehittämissuunnitelma moniammatilsena yhteistyönä Toisena vuotena: Vakiinnuttaa em. suunnitelma tiedotuksen ja koulutuksen avulla koko kouluyhteisöön Monikulttuurisilla taidoilla tarkoitetaan sekä maahanmuuttajien että valtaväestön taitoja kohdata ja toimia yhteistyössä eri kieli- ja kulttuuriryhmiin kuuluvien henkilöiden kanssa 3 Osaamisen ja sivistyksen asialla

4 Kehittämistoiminnan kohderyhmät lv mukana olleet kunnat saivat jatkorahoitusta 28 kuntaa lv uudet kunnat 14+1ru kuntaa YHTEENSÄ 42 kuntaa, jotka läänikohtaisissa verkostoissa esiopetus, joka opetustoimen alainen perusopetus lukiokoulutus nivelvaiheet erityisesti; esi-perus sekä perus-lukio 4 Osaamisen ja sivistyksen asialla

5 Valtionavustuksen myöntämisen edellytyksenä on, että kunta/kunnat ja koulut sitoutuvat kehittämistoimintaan, kuntakohtaisen (tai seudullisen) monikulttuurisuustaitojen kehittämissuunnitelman laatimiseen, toteuttamiseen ja sen toimenpiteiden vakiinnuttamiseen, toimintaan osallistuu koko kouluyhteisö rehtorin johdolla, toiminnan ohjaamiseksi kunnassa tai seudulla muodostetaan ohjausryhmä, toiminnan toteuttamiseksi kunnassa tai seudulla perustetaan monikulttuurisuustaitojen kehittämis- tai yhteistyöverkosto, toiminnan tuloksellisuutta arvioidaan ja tuloksista raportoidaan vuosittain Opetushallituksen ohjeen mukaisesti. 5 Osaamisen ja sivistyksen asialla

6 Valtionavustus v Valtionavustusta voi käyttää: kehittämistoiminnan suunnittelu-, toteutus- ja vakiinnuttamiskustannuksiin (kunnan suunnitelma), sellaisten toimenpiteiden kehittämiseen ja laajentamiseen, joilla parannetaan ja vakiinnutetaan koko kouluyhteisön monikulttuurisuustaitoja, kehittämistoiminnasta aiheutuviin sijais- ja matkakustannuksiin (OPH:n koulutus) sekä tarvittavan henkilöstön, kuten toimintaa ohjaavan tai organisoivan työntekijän, työpanoksesta aiheutuviin kustannuksiin. 6 Osaamisen ja sivistyksen asialla

7 Valtionavustus v Valtionavustusta ei voi käyttää uusien työntekijöiden palkkaukseen eikä sellaiseen toimintaan, johon on tarjolla erikseen valtionavustusta tai rahoitusta rahoitusjärjestelmän kautta (esim. kansainvälinen toiminta, aamu- ja iltapäivätoiminta, suomi toisena kielenä - opetus ja oman äidinkielen opetus, perusopetukseen valmistava opetus). 7 Osaamisen ja sivistyksen asialla

8 Raportointi UUDET KUNNAT Vuonna 2008 aloittavat Väliraportti OPH:hon Lomake tulee loppuvuodesta hankkeen sivuille Loppuraportti OPH:hon Lomake tulee loppuvuodesta 2009 verkkoon JATKORAHOITUS: oletettavasti haku toukokuussa 2009, jolloin kehittämissuunnitelma oltava valmis 8 Osaamisen ja sivistyksen asialla

9 Raportointi VANHAT KUNNAT vuonna 2007 aloittaneet Loppuraportointi vuonna 2007 myönnetystä avustuksesta mennessä OPH:hon liitteenä päivitetty suunnitelma Lomake tulee loppuvuodesta hankkeen sivuille Vuoden 2007 avustuksen käyttö vuoden 2008 loppuun mennessä!!! Vuoden 2008 rahoituksesta ei tehdä väliraporttia, ainoastaan loppuraportti mennessä 9 Osaamisen ja sivistyksen asialla

10 Kustannukset Kustannusten seuranta noudattaa halulomakkeen ryhmittelyjä: Suunnittelu ja toteuttaminen Tiedotuskulut Kokouskulut Opetushenkilöstön koulutus Sijaiskulut Opettajien palkkiot Asiantuntijoiden palkkiot (luennot) Materiaalikustannukset Matkakustannukset Muut, mitkä? Muut, mitkä? 10 Osaamisen ja sivistyksen asialla

11 Tulevaisuus Oppilasarviointi-seminaari Helsinki Keväällä 2009 läänikohtaisten verkostojen seminaareja; yksi kunta jokaisesta läänistä/verkostosta voi hakea avustusta seminaarin järjestämiseen lisätietoa yhteyshenkilöille OPH:sta lokakuussa Ohjausvierailut uusissa kunnissa keväällä 2009 (PI-O), maaliskuu-> 11 Osaamisen ja sivistyksen asialla

12 Maahanmuuttoviraston piirustuskilpailu - ennakkotieto kilpailuaika sijoittunee tammikuulle/helmikuun alkupuolelle ja tulokset julkistettaisiin rasismin vastaisella viikolla maaliskuun lopulla 12 Osaamisen ja sivistyksen asialla

13 Kotina koko maailma Coloured Glasses -hanke Hanke auttaa kouluja ja opettajia ottamaan kansainvälisyys- ja kehitysteeman huomioon opetuksessa. Hanke kehittää materiaalia opettajille ja levittää sitä mm. kouluesittelyiden kautta. Hanke kouluttaa myös opettajia käyttämään manuaalia ja lisäämään näin kansainvälisyys- ja kehityskasvatusta yläasteilla. työpajatunteja Jenni Petäjä Projektikoordinaattori Suomen Youth For Understanding (YFU Finland) puh: (09) Osaamisen ja sivistyksen asialla

14 Toiminnan arviointi NetEffectin raportit: Täydennyskoulutuksesta (=seminaarit) Dokumenttianalyysi monikultt. suunnitelmista 14 Osaamisen ja sivistyksen asialla

15 Lisätietoja: MOKU:n omat verkkosivut monikulttuurisuustaitojen kehittäminen Opetusneuvos Pirjo Immonen- Oikkonen puh Osaamisen ja sivistyksen asialla