Kätilöiden operatiivinen täydennyskoulutus Kuopion yliopistollisessa sairaalassa



Samankaltaiset tiedostot
Opiskelijoiden kokemuksia moniammatillisesta terveysalan simulaatio-opetuksesta Kuopiossa

KYSin uusi toimintamalli

MILLAISET OPERATIIVISET TAIDOT PITÄÄ ERIKOISTUMISEN AIKANA TAVOITTAA (VRT. EBCOG- VAATIMUKSET)

CASE: Lumipalloefekti:

Simulaatio-oppiminen moniammatillisissa ryhmissä Kirsimarja Metsävainio, LL Kliininen opettaja, anestesiologian el Itä-Suomen yliopisto, KYS

SIMUPEDA -ohjaajakoulutuksen esittely, ohjaajan opas ja mentorointi

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä

Opiskelijapalaute vuodelta 2017

OPISKELIJOIDEN NÄKEMYKSIÄ HARJOITTELUN OHJAUKSESTA HOITOTYÖN AMMATTIKORKEAKOULUOPINNOISSA

ANESTESIAHOITOTYÖN UUDISTUVA ASIANTUNTIJUUS JA KOULUTUKSEN NYKYTILA

Sydämen vajaatoimintapotilaan ohjauksen kehittämistyö

SISÄLTÖ. I TERVEYSALAN KOULUTUKSEN PERUSTEET 21 1 koulutusjärjestelmän kehitys vuosina

KESKUSSAIRAALASSA. Anestesiahoitaja Piia Hämäläinen K-SKS

PARANTAA Kuopion yliopistollinen sairaala, KYS, on yksi Suomen viidestä yliopistosairaalasta.

Selvitys hammaslääketieteen koulutuksen valtakunnallisesta kehittämisestä 2007

Sisältö. Työryhmä Tausta Tarkoitus Menetelmä Tulokset Johtopäätökset Kehittämistyön haasteet ja onnistumiset Esimerkkejä

Hoitotyön katsaus. Hallituksen seminaari Merja Miettinen hallintoylihoitaja Kirsi Leivonen pa-ylihoitaja Arja Sistonen pa-ylihoitaja

Tahdomme parantaa. Uudistuva KYS KAARISAIRAALA

Toiminnan ja talouden ennusteita kliinisissä hoitopalveluissa vuonna Leena Setälä, paj

Moniammatillinen verkosto vuosina : tavoitteet, menetelmät ja tulokset

TAITO- hanke. Projektipäällikkö Katja Luojus, TtT, sh Pirkanmaan sairaanhoitopiiri

Hyvinvointialan osaamisalue, Kuopio

Hoitotyön näkökulma. Merja Miettinen hallintoylihoitaja

NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ ELÄVÄKSI KYSissä

CASE- harjoittelusta simulaatio-oppimiseen - Avoimen korkeakoulutuksen neuvottelupäivät XAMK Kouvolan kampus

Opiskelijatutkimus Yhteenveto Lääkäriliiton opiskelijakyselyn tuloksista Tiedot on kerätty lokakuussa 2014

Opiskelijapalaute 2014 (terveys-ja sosiaaliala)

Opiskelijapalaute 2018

Omasairaala. Uuden yksikön käynnistäminen

HYKS-SAIRAANHOITOALUE HYKS-sairaanhoitoalueen lautakunta

Päivystysasetus. STM:n asetus kiireellisen hoidon perusteista ja päivystyksen erikoisalakohtaisista edellytyksistä - Voimaan / 1.1.

VIDEOVÄLITTEINEN OPETUS

SAIRAANHOITAJAOPISKELIJOIDEN POTILASOHJAUKSEN UUDET MENETELMÄT VIDEOVÄLITTEINEN POTILASOHJAUS

Suomen anestesiasairaanhoitajat ry. ( koonnut Jari Simonen 1996): Anestesiologisesta sairaanhoi - dosta perioperatiiviseen hoitotyöhön

Hoitotyö. Vt. Hallintoylihoitaja Tarja Kainulainen-Liiti Valtuustoseminaari

LEIKOPÄIKILYHKI. Gynekologisen Kirurgian Seuran koulutuspäivät Ulla Keränen LT, Kir.ylilääkäri, Oper.ty.johtaja HUS, Hyvinkää

PÄIVYSTYSASETUKSEN VAIKUTUKSET. Aino-Liisa Oukka johtajaylilääkäri

Ammattienvälinen oppiminen case Vaasan keskussairaala

Simulaatio-oppiminen. Hannu Salonen. Opettaja /simulaatio-ohjaaja

Itä-Suomen yliopiston hoitotieteen laitos, PSSHP:n Koulutuspalvelut ja VeTe hanke

YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 2003 SAADUSTA PALAUTTEESTA

CASE- harjoittelusta simulaatio-oppimiseen. Juhani Seppälä Lehtori (ensihoito) Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu

Potilasohjauksen alueellinen yhteistyöverkosto (PAVE)

Lääketieteen videoklippien esittely

Lataa Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito. Lataa

Hoitotyön yhteenveto Kantassa

Jukka-Pekka Mecklin Yleiskirurgian professori Keski-Suomen keskussairaala ja Itä- Suomen yliopisto

Anestesiasairaanhoitajan työnkuva ja perehdytys Meilahden sairaalan leikkaus- ja anestesiaosastolla

LEIKO Leikkaukseen kotoa kulma

Anna-Maija Koivusalo

Moniammatillinen yhteistyö ammattien välinen oppiminen. Työpajan antia

EPSHP ja keskussairaala harjoitteluympäristönä ja ohjauksen järjestäminen. Merja Sankelo, THT, Dosentti Opetusylihoitaja

Hoitosuositus. Leikki-ikäisen emotionaalinen tuki päiväkirurgisessa hoitotyössä. Tutkimusnäytöllä tuloksiin

Osaamisvaaka terveysalalle- työpaketin kehittämä moduulipohjainen prosessimalli EU/ETA-alueen ulkopuolelta saapuvan sairaanhoitajan pätevöitymiseen

Sairaanhoitopiirien yhteistyö

Hallituksen seminaari Kari Janhonen Talousjohtaja

Hoitotyön tuottavuus ja vaikuttavuus 2013 ja 2014

Internetin avulla tuloksiin päiväkirurgisen potilaan ohjauksessa

Kuntouttava työote Rovaniemellä

KUNTOUTUSTA TOIMINTATAPOJEN JA KULTTUURIN MUUTOS

Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk

TERVETULOA ALUEELLINEN KOULUTUS, SEPPO HEINONEN, TOIMIALAJOHTAJA, PROFESSORI NAISTENTAUDIT JA SYNNYTYKSET

MILLOIN JA MITEN PALLIATIIVISEEN HOITOON ERIKOISTUNUT LÄÄKÄRI VOI PARHAITEN AUTTAA POTILAITAAN?

GKS-päivät 2016 Palaute

Tervetuloa simulaatioohjaajakoulutukseen. 6.2 ja

Todellista todenmukaista oppimista TERHYn opinnoissa

- yhteistyötä yli yliopistorajojen - sähköiset työkalut aktiivisessa käytössä

KLIINISET HOITOTYÖN OPETTAJAT VARSINAIS - SUOMEN SAIRAANHOITOPIIRISSÄ

Työ- ja suojavaatteet sekä suojainten käyttö

Tutkimus ja opetus sotessa

KYS:n potilasturvallisuus työryhmä

Vankeudesta vapauteen ja opiskelusta työpaikalle Kirsi Ek projektipäällikkö

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

!"#$%$%&'#"()*(%""&(+,"&*&"'#"-$(*#"" (!."((" %/!0#11!"##(+,"&*&"'#"-$(*#"" (!."((" 2 1& &!"1#!!(""#"-$(*#"" (!."((" 3 3 )4#!,##"!$(0""&," (!.

OULU ja TAMPERE Workshop Ammattien välinen yhteistyö osaamisen arvioinnin työkaluna

Nykyisin Päijät-Hämeen keskussairaala kuuluu

Lantionpohjan lihasharjoittelu raskauden aikana

Lataa Ammattitaitoa edistävän harjoittelun ohjauksen toimintamalli - Katja Luojus. Lataa

NPH ja NPJ kurssien tiedonhaun koulutukset informaatikkonäkökulmasta

AMANUENSSIN KIRJA Korva-, nenä- ja kurkkutautien klinikka versio 1.2, 2010 Teemu Kinnari

Simulaatio opetusmenetelmänämiten voin käyttää? Kirsimarja Metsävainio Erikoislääkäri, kliininen opettaja KYS Anestesiologian ja tehohoidon klinikka

Hoitotyön koulutusohjelma, kätilötyön suuntautumisvaihtoehto (270 op, josta harjoittelu 90 op + 60 op)

POTILASSIMULAATIOMENETELMÄ JA OPPIMISTULOKSET LÄÄKEHOIDON KOULUTUKSESSA

Valtakunnallinen hoitotyön sähköisen dokumentoinnin kehittämishanke

SOY:N ERIKOISLÄÄKÄRIKOULUTUKSEN ARVIOINTI OULUN YLIOPISTOLLINEN SAIRAALA

Terveysalalla työskentelevien näkemyksiä maahanmuuttajasairaanhoitajien ohjauksesta ja perehdytyksestä

LASTEN JA NAISTEN SAIRAALA

HOITOTYÖN OPISKELIJOIDEN KÄYTÄNNÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN

HÄTÄTILAPOTILAAN TUNNISTAMISEN, ELVYTYKSEN JA ENSIAVUN KOULUTUSKOKONAISUUDEN KEHITTÄMINEN SIUN SOTESSA

GKS 2017 Presymposiumpalaute

Äitiysneuvolat Suomessa 2000-luvulla

HUS:n toiminnan arvioinnista

MITEN LEIKO -TOIMINTA MUUTTAA

2014 Tarvitaanko monitorointisuositusta Suomessa? Jouko Jalonen.

Tiina Saloranta Uranushoitokertomuksen. käyttöönoton tuloksia, Case HUS

PITKÄAIKAISSAIRAIDEN NÄKEMYKSIÄ OMASTA JA TERVEYDENHUOLLON AMMATTILAISTEN OSALLISTUMISESTA LÄÄKEHOITONSA TOTEUTUKSEEN

Asiakaspalautteet

Verkostoista voimaa opiskelijaohjauksen kehittämiseen

Viranomaisen näkökulma: Järkevän lääkehoidon hyvät käytännöt valtakunnalliseksi toiminnaksi. Miten tästä yhdessä eteenpäin?

Lapsen seksuaalisen hyväksikäytön epäily Tutkimukset lasten oikeuspsykiatrian työryhmässä

Transkriptio:

Kätilöiden operatiivinen täydennyskoulutus Kuopion yliopistollisessa sairaalassa moniammatilliset simulaatiot Kellomäki Marjaana, TtM, kliinisen hoitotyön opettaja, hoitotyön kehittämis-, opetus ja tutkimusyksikkö, KYS

Taustaa Uusi naisten akuuttikeskus (NAK) - avattiin uuteen Kaarisairaalaan 15.5.2015 NAK:issa hoidetaan osa synnytys- ja naistentautien operatiivisesta toiminnasta Kaikkien kätilöiden toimenkuva on laajentunut koskemaan myös leikkaus- ja heräämöhoitotyötä Toimenkuvan laajenemisen vuoksi tarvittiin operatiivista täydennyskoulutusta kätilöille 31.8.2015 2

Kaarisairaala, 31.8.2015 KYS, Naisten akuuttikeskus 3

Koulutuskokonaisuus Koulutukseen kuului luento-opetusta, verkkoopiskelua, taitopajaharjoittelua, perehtymistä leikkaussalissa ja heräämössä sekä moniammatillisia simulaatioharjoituksia pienryhmissä Aito ympäristö Liikkuva simulaatio Lähellä koulutettavia Moniammatillisuus 31.8.2015 4

Simulaatioharjoitukset Simulaatioharjoitukset toteutettiin syksyllä 2014 Kouluttajaryhmään kuului ohjaajia eri ammattiryhmistä (hoitotyön opettajia, leikkaus- ja anestesiahoitajia sekä anestesialääkäreitä) Harjoituksiin osallistui yhteensä 13 gynekologiaan erikoistuvaa tai erikoislääkäriä ja 48 kätilöä Pienryhmään kuului kaksi kätilöä ja yksi gynekologi 31.8.2015 5

Simulaatioharjoitukset 2 harjoitusta peräkkäin 4 osallistujaa -> vuorotellen 2 kätilöä oli toimijoina ja 2 tarkkailijoina + 1 gynekologi 1. Leikkaussalissa harjoiteltiin erityisesti instrumentoivana ja valvovana hoitajana toimimista 2. Heräämöharjoitus keskittyi potilaan valvonnan aloitukseen ja vitaalielintoimintojen häiriöiden tunnistamiseen 31.8.2015 6

Simulaatioharjoitusten tavoitteet Instrumentoiva/ valvova hoitaja Leikkaussalissa Osaa tunnistaa leikkauksen jälkeiset ongelmat, soveltaa potilaan tilasta saamiaan tietoja ja huolehtia vitaalielintoiminnoista Heräämöhoitaja Osaa valita toimenpiteeseen tarvittavia oikeita välineitä ja arvioida toimenpiteen kulkua Sujuva vuorovaikutus ja yhteistyö moniammatillisessa työryhmässä Potilaan tila muuttuu Osaa tunnistaa leikkauspotilaan tilassa tapahtuvan muutoksen ja toimia tilanteen edellyttämällä tavalla 31.8.2015 7

Leikkaussaliharjoitus 31.8.2015 8

Palaute Simulaatioharjoitukset olivat osalle osallistujista positiivinen kokemus ja he kokivat oppineensa olennaisia asioita He saivat varmuutta osaamiseensa sekä ryhmätyöskentelyyn Ohjaukseen ja ilmapiiriin oltiin tyytyväisiä Kaikki eivät kokeneet simulaatiota mielekkäänä oppimiskeinona Osa koki nukella harjoittelemisen leikkimisenä Osalle simulaatio oli uusi kokemus (jännitys) 31.8.2015 9

Testitulokset Osallistujille tehtiin alku- ja lopputestit Alkutestin ka 8,1 (suorituksia 61) Lopputestin ka 8,6 (suorituksia 18) Alkutesti oli pakollinen, lopputesti ei 31.8.2015 10

Haasteita Kätilöiden kokemus leikkaus- ja heräämöhoitotyöstä oli vaihtelevaa. Osa koki, että edeltävän perehtymisen puute haittasi oppimista. -> Nämä osallistujat olisivat halunneet yksityiskohtaista ohjausta sekä enemmän simulaatioharjoituksia. Ryhmien heterogeenisuus oli haaste, mutta antoi toisaalta mahdollisuuksia vertaisoppimiselle. 31.8.2015 11

Johtopäätöksiä Suunnittelun lähtökohtana työelämän tarpeet -> Suunnittelu yhteistyöllä Moniammatilliset simulaatiot moniammatillinen työryhmä Johdon sitoutuminen Resurssit riittävät Liikkuva simulaatio vaatii aikaa ja henkilöstöä Palautekeskustelulla tärkeä merkitys Edeltävä teoriatieto ja harjoittelu tärkeää 31.8.2015 12

Työryhmä Kellomäki Marjaana, TtM, KYS, Hoitotyön kehittämis-, opetus ja tutkimusyksikkö, kliinisen hoitotyön opettaja Aura Suvi, TtM, KYS, Hoitotyön kehittämis-, opetus ja tutkimusyksikkö, kliinisen hoitotyön opettaja Metsävainio Ilkka, TtM, KYS, Hoitotyön kehittämis-, opetus ja tutkimusyksikkö, kliinisen hoitotyön opettaja Gorski Maria, sairaanhoitaja, KYS, leikkaus- ja anestesiayksikkö Lotila Olli, sairaanhoitaja, KYS, leikkaus- ja anestesiayksikkö Kokki Merja, dosentti, KYS, leikkaus- ja anestesiayksikkö Metsävainio Kirsimarja, LL, KYS, anestesiologian erikoislääkäri, Itä- Suomen Yliopisto, Kliininen opettaja Syrjänen Mirja, ylihoitaja, KYS, Naistentaudit ja synnytykset Mykkänen Minna, ThM, ylihoitaja, KYS, anestesia- ja leikkaustoiminta Miettinen Merja, FT, dosentti, KYS, hallintoylihoitaja 31.8.2015 13

Kiitos!