Keskustan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
2 Keskustan päiväkodin esittely: Osoite: Kaivokatu 9, 21100 Naantali ( Kaivonkulma) Puh: (02) 434 5245 Mannerheiminkatu 14, 21100 Naantali ( Raatihuone, käynti Alikadun puolelta) puh: 434 5353 E-mail: antero.eroma@naantali.fi Päiväkodin johtaja: Antero Eroma Kaivonkulmassa 33 hoitopaikkaa Ryhmät: Möröt 3-5 vuotiaat Hattivatit 3-6 vuotiaat, integroitu erityisryhmä Raatihuoneella 28 hoitopaikkaa Ryhmät: Niiskut 3-5 vuotiaat Eskarit 6- vuotiaat
3 Toiminta- ajatus Haluamme kasvattaa yhdessä vanhempien kanssa tasapainoisia, toiset huomioonottavia, tiedonhaluisia sekä liikunnallisia naantalilaisia luomalla turvallisen ilmapiirin, sekä oppimiseen ja tutkimiseen kannustavan ympäristön. Kannustamme lapsia omatoimisuuteen arkitoimissa, kuten pukemisessa ja syömisessä. Tarjoamme lapsille mahdollisuuden monipuoliseen leikkiin, liikkumiseen sekä ystävyyssuhteiden luomiseen. Arvot Kiireettömyys; aikaa leikkiä, keskustella, kasvaa ja kehittyä omaan tahtiinsa Turvallisuus; ammattitaitoinen ja riittävä henkilökunta, turvalliset sisä- ja ulkotilat Tasa-arvoisuus; jokainen tulee kuulluksi ja huomioiduksi yksilönä Kunnioitus; kunnioitus kanssaihmisiä, luontoa, ympäristöä ja eläimiä kohtaan Ilo; ystävät, leikki, elämykset, sadut, musiikki Hyvä perushoito; hyvä ruoka, hygienia, lepo, ulkoilu
4 Toiminnan toteuttaminen: Päivärytmi 6.30 PÄIVÄKOTI AUKEAA - saata lapsesi osaston puolelle aikuisen luo - aamupuuhina piirtelyä, pelailua, leikkimistä 8.15 AAMUPALA 8.45 AAMUPIIRI - jonka jälkeen toimintaa viikko-ohjelman mukaan ULKOILUA 11.00 PÄIVÄPIIRI - loruilua, laulua, musiikkia 11.15 LOUNAS - ruokalista löytyy ilmoitustaululta sekä kaupungin nettisivuilta. - muistathan ilmoittaa lapsesi ruoka-aineallergioista sekä erityisruokavaliota noudattavan lapsen poissaoloista päiväkodin keittiöön. 11.45 LEPOHETKI - lapset menevät lepäämään ja heillä on mahdollisuus nukkua. 13.00 HILJAISEN HETKEN PUUHIA 14.00 VÄLIPALA - jonka jälkeen säästä riippuen leikkejä joko sisällä tai ulkona 17.00 PÄIVÄKOTI SULJETAAN Aikataulu on eri ryhmissämme suunnilleen sama, mutta saattaa vaihdella lasten iän, toiminnan ja tarpeen mukaan.
5 Toimintamme sisältöalueita Toimintamme on suunnitelmallista ja tavoitteellista. Sisältöjä Tavoitteita * Sadut ja lorut Kielen rikastuttaminen: esim. sanavaraston kartuttaminen, puheen ymmärtäminen, kertominen, kuvailu. Tunne-elämän tukeminen * Liikunta Perusliikuntataitojen kartuttaminen. Eri liikuntamuotoihin tutustuminen, liikuntatottumuksen luominen ja liikunnan ilo. * Kuvataide ja kädentyöt Luova suunnittelu, kädentaitojen kartuttaminen, ilmaisun ilo * Musiikki ja laulut Laulaminen, soittaminen, kuunteleminen, laululeikit, musiikin monipuolinen kokeminen * Luonto ja ympäristö Luontokokemukset ja kunnioittava suhtautuminen luontoon, luonnosta nauttiminen ja lähiympäristöön tutustuminen. * Matematiikka Matemaattisen ajattelun kehittäminen ja taitojen hyödyntäminen lapsen arjessa * Leikki Leikki pääasiallisena oppimisen välineenä:
6 Erityispäivähoito Erityistä hoitoa ja kasvatusta tarvitsevien lasten päivähoito tukee lasta niillä kehityksen alueilla, joilla hänellä on vaikeuksia. Lapsen kuntoutumiselle on eduksi ongelmien varhainen havaitseminen ja kuntouttavan toiminnan alkaminen mahdollisimman pian. Kuntouttaminen perustuu vanhempien, päivähoidon henkilökunnan ja muiden lasta tukevien tahojen kanssa laadittuun päivähoidon kuntoutussuunnitelmaan, jota tarkastetaan vuosittain. Suurin osa erityislapsista on integroitu lähipäiväkoteihin. Tarvittaessa ryhmäkokoa pienennetään tai ryhmän/ lapsen tukena on erityisavustaja. Erityispäivähoidossa toimii kaksi kiertävää erityislastentarhanopettajaa ( kelto), jotka käyvät päiväkodeissa viikoittain ja ovat tiiviisti mukana lapsen kuntoutuksessa. Integroitu erityisryhmä Hattivatit Keskustan päiväkodissa toimii Naantalin ainoa integroitu erityisryhmä Hattivatit. Ryhmä on 12 paikkainen 3-6- vuotiaiden kokopäiväryhmä. Henkilökuntana elto, lto, lh. Ryhmässä on viisi kuntoutuspaikkaa lapsille, joilla on erityisen tuen tarvetta kehityksessään. Kuntoutus on oppimista ja kehitystä tukevaa toimintaa, joka toteutuu koko ryhmän yhteisessä toiminnassa sekä myös yksilö- ja pienryhmäopetuksena. Toiminnassamme painottuu kielellisen kehityksen, itseilmaisun ja leikin tukeminen, jossa apunamme ovat mm. kuvat ja viittomat puheen tukena. Meillä luetaan paljon, sekä sadutetaan, lorutellaan ja riimitellään. Eritistyöntekijöiden tiimi valitsee kuntoutuspaikoille erityistä tukea tarvitsevat lapset diagnoosin ja tarpeiden mukaan.
7 Kasvatuskumppanuus Toimiva yhteistyö lapsen vanhempien kanssa on rakentavaa ja avointa vuoropuhelua lapsen hyvinvoinnin tukemiseksi. Meille on tärkeää vaihtaa kuulumisia vanhempien kanssa lapsen asioista päivittäin. Vuosittain tapaamme vanhemmat kasvatuskeskustelun merkeissä. Teemme tarvittaessa yhteistyötä mm. kelton, lapsiperhepsykologin, neuvolan ja puheterapeutin kanssa. Arviointi Henkilökunta havainnoi lapsen toimintaa päivittäin ja tämän pohjalta arvioi lapsen kehitystä. - vanhempien kanssa käytävät kasvatuskeskustelut, vanhempien odotukset - lapsen kehitys: neuvolan 3-ja 5-vuotistarkastuksien havainnointikaavakkeet, kehityksen eri osaalueiden kartoitukset Havainnointi ja arviointi ovat toimintamme suunnittelun pohjana. Henkilökunta suunnittelee toiminnan kulloisenkin lapsiryhmän tarpeiden mukaan ja arvioi toteuttamisen jälkeen ja huomioi uutta suunnitelmaa tehtäessä. (esim. viikko- kuukausi- vuosisuunnitelmat). Vanhemmat saavat arvioida päiväkodin toimintaa antamalla suullista palautetta sekä täyttämällä ajoittain asiakastyytyväisyyslomakkeen. Lapset antavat palautetta toiminnasta päivittäin, sekä sanoin että koko olemuksellaan. Visio toiminnan kehittämisestä: Kannettava tietokone lasten käyttöön Raatituvan saattaminen lasten käyttöön, mahdollisesti taide ja tiedepajaksi. Kaivonkulman piharemontti Päiväkotimme varhaiskasvatussuunnitelma pohjautuu Naantalin kaupungin varhaiskasvatussuunnitelmaan.