Nuorten sijoitukset työryhmä toimintamalli esitys. Luonnos

Samankaltaiset tiedostot
Kasteessa. lastensuojelussa ja kiintymyssuhteiden. Pekka Ojaniemi Pekka Ojaniemi

LAPSI NÄKYVÄKSI PERHETYÖSSÄ. Perhetyöntekijät Aune Paloranta Viitasaarelta ja Otto Myllynen Jyväskylästä

Lastensuojelun ja varhaiskasvatuksen yhteistyön kartoitus Kuusamo-Posio- Taivalkoski-alueella. Esitys Anne Kerälä

Recovery orietation vastaus

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN

SISUKAS VERKOSTOYHTEISTYÖ. prosessit ja vastuualueet SISUKAS-PROJEKTI 2015

PERHEHOIDON PÄIVIEN TYÖPAJA 2018

Opioidiriippuvaisten verkostopäivät Mari Isokoski ja Paula Perttunen

KP OTE. Opinnoista töihin

LAPE-muutosohjelman yhteys VIP-verkostoon

Sosiaalisen kuntoutus Noste Lahdessa

Esityksemme sisältö ja tarkoitus:

Mielen avain, Siuntio Vivo-Hanke. Toimintasuunnitelma

Varhain vanhemmaksi. Käytännön tyyppi Palvelukäytäntö. Käytännön alue Äitiysneuvola, sosiaalitoimi, perhetyö

POHJOIS-SATAKUNNAN PERUSPALVELU- LIIKELAITOSKUNTAYHTYMÄ PERHESOSIAALITYÖ

Lasten ja nuorten Pieksämäki - hyvinvointisuunnitelma Lasten ja nuorten hyvinvointikoordinaattori Seija Laitinen

Lapset puheeksi neuvonpidolla verkostot tueksi

Osakokonaisuuden toimijat

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 3/ (5) Sosiaali- ja terveyslautakunta Sotep/

VASTUUTYÖNTEKIJÄMALLI

Nuorten ammatillinen verkkoauttaminen

Helsingin Ote-opetus ja - perhetyö. Taina Torniainen

POIJUPUISTON LASTENSUOJELUPALVELUT

Monitoimijainen arviointi

Kohtaamispaikkatoiminnan kehittäminen Pirkanmaan LAPE Pippuri

TRUST-hankkeen havaintoja sosiaalisen tuen tarpeesta TRUST-koulutukset

Lastensuojelua yhteistyössä varhaiskasvatuksen ja koulun kanssa

Perhe on paljon enemmän kuin siitä kerrotut tarinat

Perhekuntoutus KuPerKeikka

TAKAISIN KOTIIN HUOSTASSAPIDON LOPETTAMINEN

Arviointi asiakkuuden alussa. - Lastensuojelutarpeen arviointi päihdeperheissä

Sosiaalipalveluiden organisaation uudistus ja asiakassegmentointi

VERTAISARVIOINTI. s a a p u u k o u l u k o t i i s i! Mitä sulle kuuluu? Minkälainen tyyppi sä olet? Onko sulla hyvä olla täällä?

OT-organisaatiomalli Pohjoinen OT-KESKUS LAPE- Toimiva arki Jaana Jokinen, erityisasiantuntija

Ehdottaja Pilotti/kehittämistehtävä Toimijat Muuta, kysymyksiä Next step Sosiaalipäivystys/ Sirpa Määttä

Oulun seudun lastensuojelun kehittämisyksikön lastensuojelun foorumi PERHETYÖN JA SOSIAALITYÖN YHTEISTYÖN KEHITTÄMINEN LASTENSUOJELUSSA

Lastensuojelun ja vammaispalvelun rajapinnoista

Asiakaspolkuja aikuisten sosiaalityöhön työntekijän näkökulmasta

LOHI ja AHMA yhteistyötä koulupudokkaiden auttamiseksi

Ylä-Pirkanmaan lastensuojelun kehittämishanke

ETSIVÄN NUORISOTYÖN KÄSIKIRJA. Anna Vilen

Hyvinvointineuvola Hämeenlinnassa

Työryhmäkysymykset THL

KOLMAS JAKSO: ARVIOINTI JA TOTEUTUKSEN JATKUMINEN kevät 2011 lomake 4

Koulutusmateriaali haastaviin kasvatuskumppanuus kohtaamisiin

LASTENSUOJELU LOIMAALLA ENNALTAEHKÄISEVÄ TYÖ SEKÄ SOSIAALIHUOLTOLAIN MUKAISET PALVELUT - AVO- JA SIJAISHUOLTO - JÄLKIHUOLTO

Lapsen/Nuoren kysymykset

OHJAAVA TYÖHÖNVALMENNUSPALVELU

Käytäntötutkimusaiheita Espoon aikuissosiaalityö. Käytäntötutkimuspäivä

Ryhmätoiminnan menetelmäopas Aikuissosiaalityön päivä Minna Latonen Hilla-Maaria Sipilä

raportti Reetta Peltonen, Pia Lahtinen, Onni Westlund Pesäpuu Ry

SELKEYTTÄMINEN. Yksin tulleiden sosiaalinen tuki vastaanottovaiheessa. TRUST-konsepti 2/2018

KOSKINIITTY. Erityisyksikkö alle 15-vuotiaille, Nokia. Uusi suunta perhearkeen sekä lapsen turvaan ja hyvinvointiin

Työryhmäkysymykset THL

Monitoimijainen malli yhteistoiminta-alueella. Tiia Krooks, Perusturvajohtaja Kaskisten kaupunki LAPE-Pohjanmaa ohjausryhmän puheenjohtaja

Satakunnan lastensuojelun kehittämisyksikkö sijaishuoltoa kehittämässä, ohjaamassa ja valvomassa Teija Aaltonen

Mielenterveys- ja päihdesuunnitelma Mieli 2009 ehdotukset Palvelujohtaja Arja Heikkinen

MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA?

MONITOIMIJAISEN PERHETYÖN PILOTOINTI

Sijaishuolto 2+2 -perhetyö Avopalvelut Verkkopalvelut koulutus ja työnohjaus

raportti Reetta Peltonen Pesäpuu Ry

ETAPPI-TUKI 03/12/2018

Loimaan. Perhepalvelut

Erilaisille oppijoille selkeyttä jatkosuunnitelmiin

Vastuutyöntekijämalli 2 (8) 08/2018 SISÄLLYSLUETTELO

Perheesi parhaaksi - toimintamalli. Yhteistä työtä perheen parhaaksi Kangasalla

LAPSET PUHEEKSI TOIMINTAMALLI / YHDEN PUHELUN PERIAATE KESKI-POHJANMAALLA

NOPSA -toimintamallissa perheen osallisuus on monialaisen verkostotyön lähtökohta

Yli Hyvä Juttu. Sisäisen turvallisuuden ohjelmaa tukeva - syrjäytymistä ehkäisevä hanke

SASTAMALAN PERHEPALVELU- VERKOSTO = PERHEKESKUS

Hyvinvointineuvola oululaisen perheen tukena. terveydenhoitaja Johanna Moilala

NEUVOLAN JA LASTENSUOJELUN PERHETYÖ VANTAALLA

Lastensuojelun avohuollon laatukäsikirja

Etsivä nuorisotyö Nuori Tampere

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

KOSKINIITTY. Erityisyksikkö alle 15-vuotiaille, Nokia. Uusi suunta perhearkeen sekä lapsen turvaan ja hyvinvointiin

Sosiaalityö päivystyksessä - pilotin kokemukset

Hyvinvointikoulun toimintamalli ja varhainen tuki

Lohjan Mielenterveys- ja Päihdepalvelut

TYÖIKÄISTEN ASUMISPALVELUPAIKAN MYÖNTÄMINEN JA PÄÄTÖSPROSESSI

Mikael Palola. SoTe kuntayhtymä

Lasten- ja nuorten mielenterveys- ja päihdepalvelut koulun näkökulmasta. Arto Willman Hyvinvointipäällikkö Sivistys- ja kulttuuripalvelut

Perhekuntoutus KuPerKeikka

Ankkuritoiminta Kanta-Hämeessä. Helsinki Tarja Rannikko ja Jonna Laitonen

Tuira-Koskelan Hyvinvointineuvolapilotti. Terveydenhoitaja Marita Väätäinen

Tukea huostaanotettujen lasten vanhemmille

Osaamis- ja tukikeskuksen toimintamallit

Kehitysvammaisten henkilöiden perhehoito - kokemuksia Kainuusta Kainuun sosiaali- ja terveydenhuollon kuntayhtymä / Etunimi Sukunimi

VYYHTI. Kehittämistoiminnan prosessin kuvaus. Nykykäytäntöjen kartoittaminen Swot analyysin avulla

Työryhmäkysymykset THL

SUJUVALLE POLULLE AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Matkalla naapuruuteen -uudistuvat erityispalvelut kuntien peruspalveluiden tukena

TUKENA-hanke Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018

Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa

MITÄ NUORTEN PALVELUJA TULISI KEHITTÄÄ JA MITEN?

VARHAISEN VAIHEEN EROTYÖSKENTELY. Sari-Anne Loisa-Lindberg erosensitiivinen sosiaaliohjaaja sosionomi, psykoterapeutti

YMMÄRRYS. HOIVA. RAJAT. essipalvelut.fi

PK Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi

Lastensuojelun perhehoito

Transkriptio:

Nuorten sijoitukset työryhmä toimintamalli esitys Luonnos 10.9.2013

Helena Niskanen (pj.) Anne-Mari Takkula Jaana Lalli Erja Laitinen Seppo Airaksinen Marika Aho Teija Hautajärvi Virpi Vainio Riitta Jurvansuu Tomi Saarela Taija Rintamäki (sihteeri) Työryhmän jäsenet:

Tavoite ja tehtävänanto: Tavoite: Lastensuojelun asiakkuuksien vähentyminen ja ehkäisevän sekä kuntouttavan työn vahventuminen. Asiakasprosessista vastaavan työntekijän nimeäminen koordinoi palvelukokonaisuutta etenkin siinä tilanteessa, kun ei ole lastensuojelun asiakkuutta. Jos lastensuojeluilmoitus tehdään, kokonaissuunnitelma tulee olla tehtynä, jotta ei tarvitse tehdä LsL:n mukaista tilannearvioselvitystä. Tehtäväksi anto: Sijoitusten purkaminen 17v. täyttäneiden nuorten osalta. Vaihtoehtoisten palvelupolkujen kehittäminen lähellä täysi-ikäisyyttä olevien nuorten kohdalla. Yhteistyö perheiden ja verkostojen kanssa. Nuorten tilanteiden selvittäminen ja heille ja perheille palveluiden räätälöiminen siten, että nuoret opiskelevat ilman lastensuojelun asiakkuutta. Lastensuojelulaitosten profilointi siinä tilanteessa kun nuori tarvitsee laitospalvelua. Metsola kriisisijoitus ja selvittelypaikka toimintamalli, mitä palvelu sisältää heti sijoituksen alkaessa. Jos tarvitaan pidempää laitossijoitusta esimerkiksi päihdeongelman vuoksi, millainen osaaminen ja sisältö laitospalvelussa tulisi olla.

Nuorten nopean toiminnan joukot Toiminta perustuu ajatukseen nopeasta reagoinnista ja tuen antamisesta nuorelle ja hänen perheelleen. Jos nuoren tukemiseksi on jo syntynyt asiakkuus johonkin toimijaan, olemassa olevat työntekijät jatkavat nuoren kanssa työskentelyä. Muu moniammatillisen työn tuki tulee työryhmän henkilöistä. Työryhmässä nimettyjä työntekijöitä: Lanu (lääkäri + hoitaja) Päihdepalvelut Perhetyöntekijä Mukana verkostossa myös muut nuoren kanssa työskentelevät esim. koulu. Työnryhmä sopii vastuunjaosta Voiko vastuutyöntekijä olla se, johon nuorella on jo asiakkuus?

Nopean toiminnan joukkojen työskentelymalli Tiivis kotiin suuntautuva työskentely (esim. 4-5krt/vko) Työparityönä perhetyöntekijä + työryhmän työntekijä Työskentely sisältää: Tilanteen arviointi, tarpeiden kartoitus Jatkotyöskentelyn suunnittelu ja toteutus nuoren ja perheen kanssa Tapaamisten erilaisia kokoonpanoja: 1) nuori yksin, 2) vanhemmat yksin, 3) tarvittaessa sisarukset yksin, 4) koko perhe 5) perhe ja perheen ulkopuoliset verkostot Työskentely myös viikonloppuisin perheen tarpeen mukaisesti Työskentely on tavoitteellista. Tavoitteiden asettelussa on huomioita nuoren ja perheen kykyjen ja voimavarojen vahvistaminen. Lisäksi tavoitteet eivät saa olla liian suuria. Suuremmat tavoitteet voidaan paloitella pienempiin osatavoitteisiin.

Metsolan kriisisijoitus- ja selvittelypaikka Tulee luoda strukturoitu toimintamalli, joka pohjaa vahvaan ja selkeään perhe- ja verkostotyöhön. Toiminnan tulee olla selkeä ja läpinäkyvää. Laitoksen tärkeä tehtävä on tukea nuoren ja perheen suhteen rakentumista. Työskentely perustuu vuorovaikutuksella, mutta apuvälineiden esim. kyselylomakkeiden käyttö toiminnan viitoittajana on perusteltua. Ne eivät kuitenkaan saa kahlita työskentelyä.

Metsolan kriisisijoitus- ja selvittelypaikka Työskentely nuoren kanssa: Luottamuksellisen suhteen luominen nuoreen on tärkeää Nuorella tulee olla mahdollisuus keskusteluun ohjaajan kanssa päivittäin Kokonaiskäsitys nuoren tilanteesta: nuoren vahvuudet, taidot, verkosto (ystävyyssuhteet, sukulaissuhteet), nuoren tärkeät asiat, haaveet, unelmat Omaohjaajan tehtävät ja rooli. On tärkeää, että omaohjaajan ja nuoren välille syntyy hyvä suhde, tämän vuoksi omaohjaajan vaihtaminen tarvittaessa olisi tärkeää! Perheen tapaamiset: Ensimmäinen tapaaminen seuraavana päivänä nuoren tulosta (voi olla myös ilman sosiaalityöntekijää). Virallinen palaveri, jossa sosiaalityöntekijä kartoittaa sijoituksen tarvetta 1-3 arkipäivän sisällä sijoituksesta. Kartoitetaan perheen tilannetta, voimavaroja, huolenaiheet, keneltä saavat tukea? Välineinä esim. elämänjana tai sukupuu. Perheen kanssa sovitaan yhteydenpidon määrästä (mielellään päivittäin). Perhettä tavataan säännöllisesti koko sijoituksen ajan.

Metsolan kriisisijoitus- ja selvittelypaikka Työntekijöiden päihdeosaamisen vahventaminen. Muu erityisosaaminen? Tiedon siirtymisen turvaamiseksi viikonloppuna työvuorossa olleista työntekijöistä ainakin yhden tulisi olla töissä myös ma-ti. Laitoksen säännöt tulee olla nuorilla nähtävissä. Palautejärjestelmä nuorten ja perheiden kokemusten keräämiseen. Laadunvalvojan tehtävä!

Lastensuojelun ostopalvelulaitokset Nuorilla on kokemuksia ostospalvelulaitoksista: ei aikaa keskusteluille tai yhteiselle tekemiselle, nuoret ovat usein keskenään, tulovaiheessa yksinjääminen. Nuorten ja perheiden kohtaaminen Millaisesta viitekehyksestä työtä nuoren ja perheiden kanssa tehdään? Vanhoja käytäntöjä: mökittäminen/kämppä, hiljaiset tunnit, rajoitustoimenpiteiden käyttö Palvelut ja prosessien kuvaukset tulee olla ostajan nähtävillä ja toiminnan tulee olla läpinäkyvää. Laitosten profiloitumista esim. päihdeasioihin tarvittaisiin Palvelukartta, jossa käy ilma laitosten profiloituminen. Tämä helpottaisi oikean laitoksen valintaa. Laadun varmistaminen ostolaitosten toiminnassa Kaupungin työntekijä, jolla vastuu ostolaitosten laadun valvonnasta Palautteen kerääminen nuorilta ja perheiltä heidän saamastaan palvelusta

Toimintamalli Se jolla huoli nuoren asioista nousee kutsuu työryhmän koolle. Toimintamalliin nimetään työntekijä myös etsivä nuorisotyöstä. Sovitaan ketkä aloittavat tiiviin työskentelyn, huomioiden nuoren toiveet, tarpeet, Jo olemassa oleva hyvä suhde luotettavaan aikuiseen tulee säilyttää. Tilanteen kartoitus: mistä aloitetaan. Tavoitteiden asettelu. Verkoston työskentely on tavoitteellista: sovitaan seuraava palaveri. Tiedonkulku toimijoiden välillä. Jos tulee yllättäviä esiin, kutsutaan aiemmin. Pitkän tähtäimen suunnitelmat: työskentely jatkuu myös 18 v jälkeen Arkielämän taitojen harjoittelua; myös laitoksessa tulee kiinnittää tähän huomiota, itsenäistymisharjoittelussa erityinen huomio. Voidaanko määrittää missä ajassa toimintamallin työryhmän jäsenten tulee kokoontua? Työntekijöiden liukuvaa työaikaa tulee hyödyntää toiminnan mahdollistamiseksi. Onko nimetyt työntekijät? Pitääkö tulla sellaisia työntekijöitä, jotka voivat jatkaa nuoren kanssa työskentelyä?

Metsola Esityksen asiat ovat jo aika paljon toiminnassa Metsolassa Perheiden kanssa työskentely talon ulkopuolella onnistuu verrattain vähän. Ikäryhmä ei aiheuta toimenpiteitä toimintatavan muutokseen. Päihdeosaamisen ja päihdetietämyksen lisääminen koko henkilöstössä olisi tärkeä. Toive: Miten laitos voisi olla saattelemassa sijoituksen päättymisen jälkeen. Palikka tuettuun itsenäiseen asumiseen puuttuu. Miten nuoren kanssa ennen sijoitusta työskennellyt sos.tt. tai muut työntekijät voivat sitoutua työskentelyyn lapsen kanssa sijoituksen aikana. Se ei saa katketa vaan jatkumo tulee olla olemassa. Kriisityön merkitys: laitokseen joutuminen on pysähtymisen paikka lapselle, perheelle ja työntekijöille. Tulee miettiä asioita näkökulmasta mitä pitäisi tehdä toisin. Ei vain muuttumisen paineita perheitä kohtaan.

ostolaitokset Laadunvalvonta Mistä löytyy laitoksen, joissa aikaa nuorelle. Palautejärjestelmä (nuorilta) sos.tt. tulisi kuunnella tosissaan nuorta hänen kokemuksistaan ja viedä asioita eteenpäin. Joidenkin nuorten soppareihin on täytynyt kirjata päivittäiset keskustelut. Kuukaudessa saatu muutosta. Vertaa psykiatrian avo laitoshoito. Voiko tästä hoidon katkeamattomuudesta ottaa mallia sijaishuollossa. (pitkittäisvastuu - hoidon jatkumo) Luottamuksellisen suhde on edellytys hyvälle onnistuneelle hoidolle. Epäkohdat laitoksen toiminnassa tulee ottaa puheeksi palavereissa, joita laitoksen kanssa nuorten kanssa käydään. Tosiasiallinen palaute tulee nuorilta: nuoret kertovat siitä miten laitos tosiasiassa toimii.