Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu Sanna-Leena Mikkonen

Samankaltaiset tiedostot
Järjestöjen ja oppilaitosten yhteistyö Etelä-Karjalassa ja Kymenlaaksossa

Yhdistyksen jäsenkysely 2013

Ammattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset

Metsäalan korkea-asteen opetushenkilöstön näkökulma koulutuksen kehittämiseen. Tutkija Riitta Kilpeläinen TTS Ihminen ja metsä seminaari 7.12.

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

KOULUTUKSEN YHTEYTTÄ ALAN AMMATTIEN TYÖNKUVIIN ON VAIKEA NÄHDÄ

Nuorten Keski-Suomi ry

RAPORTTI OPALA-PÄÄTTÖKYSELYSTÄ Kajaanin AMK Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen OPALA-päättökysely

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

TYÖELÄMÄN OSAAMISTARVESELVITYS LIITEAINEISTO

Vuosiseuranta 2011: Yleisosio (lomake 1)

Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK /14/2018 Luottamuksellinen 1

Yhteenveto: kysely globaalikasvatusverkostolle 2017

KYSELY OPISKELIJOILLE, OPETTAJILLE/ OPETUKSEN TUKIHENKILÖILLE JA TYÖELÄMÄKUMPPANEILLE SYKSY 2016 YHTEENVETO

Työssäoppimisen laatukriteerit työpaikalle kyselyn analyysi. Vastuuta ottamalla opit 3 hanke Päivi Kukkonen Ylivieskan ammattiopisto

Tehdään yhdessä entistä tiiviimpi, tasavertaisempi ja monitoimijaisempi. Yhteinen Päijät-Häme

Konkreettiset toimet Vastuut Aikataulu

Maahanmuuttajat osana Valma- koulutusta

Yritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun

Kysely Päijät-Hämeen yhdistyksille

Kyselyllä tietoa Kumppanuuskeskuksesta ja vapaaehtoistoiminnasta

ASKELMERKIT HANKE. Suomen Ladun lasten ja nuorten toimikunta Latunen lastentoimijoiden verkostotapaaminen

KYSELY YHDYSKUNTATEKNIIKKA 2017-NÄYTTELYN KÄVIJÖILLE. 1. Vastaajan sukupuoli (kpl) 2. Vastaajan ikä (kpl)

Kyselyllä tietoa vapaaehtoistoiminnasta ja Kumppanuuskeskuksesta

NUORTEN TALOUSOSAAMINEN. Tutkimus suomalaisnuorten talousosaamiseen liittyvistä asenteista ja toiveista.

Suomalaisten kotimaanmatkat kesällä 2017, niiden syyt ja alueen suosittelu

OPPILAITOS-YRITYSYHTEISTYÖN HAASTEITA JA MAHDOLLISUUKSIA

Sosiaalialan osaamistarpeet - järjestötietoutta järjestöjen ja

Iisalmen kaupungin elinvoimapalvelut asiakastyytyväisyyskyselyn 2015 havainnot

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

Opinnoista työelämään. Mervi Reiman

Kulttuuri- ja virkistystoiminnan ohjaajien työ ikääntyneiden parissa

UKKO.fi käyttäjäkysely 2017

TALOUSALUEPARLAMENTTI

Vapaaehtoistoiminnan opinnollistaminen. Verkkovirta-seminaari Tampereella Mai Salmenkangas, Metropolia

1. Kyselyn tausta ja tavoite. 2. Kyselyn rakenne ja vastaajaryhmät

Tieto- ja viestintäteknologia

Nuoret ja aikuiset, yhdessä osaamista hankkimassa Kirsi Malmstedt, Etelä-Savon ammattiopisto

Järjestöt oppimisympäristönä Lapin AMKissa

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset Lahti

Alkukartoituksen yhteenvetoa Tämän tiedämme teistä Ulla & Heli. Osallisuutta, elämänhallintaa ja hyvää arkea järjestöjen yhteistyöllä

MINFO - Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen

Päihde- ja mielenterveysjärjestöjen yhteistyö - tarve, haasteet ja mahdollisuudet. M/S Soste-risteily Tutkija Sari Jurvansuu/EHYT ry

3. Lyhyt kuvaus koulutuksen järjestäjän laadun arvioimisesta

Kesäduunareita enemmän kuin viime kesänä

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

Uraseuranta 2018 tuloksia vuonna 2013 valmistuneiden uraseurannasta

JHL:n jäsenkysely lastenhoitajien koulutustarpeista

SAATEKIRJE KYSYMYKSET. Taustakysymykset. Hei!

Keväällä 2010 valmistuneista kyselyyn vastanneista opiskelijoista oli työllistynyt 59,6 % ja syksyllä 2010 valmistuneista 54,2 %.

Ympärivuotisen opiskelun edistäminen, kokemuksia ja haasteita kesäopintojen järjestämisessä. Heli Korpinen, koulutuspäällikkö

Koulutuksen rooli MLL:n toiminnassa

Yrittäjyyskasvatus virtaa Kaakossa

CARRY ON KÄRRYLLINEN TYÖKALUJA OHJAUKSEEN

Lukion laatukysely 2014

Iisalmen kaupungin elinvoimapalvelut asiakastyytyväisyyskyselyn 2016 havainnot

Kyselyn tarkoitus. Rita Koivisto

ETSIVÄN NUORISOTYÖN KÄSIKIRJA. Anna Vilen

Lajiliittojen aikuisliikunnan itsearviointikysely - Yhteenveto. Ulla Nykänen, Matleena Livson, Satu Ålgars

Virtuaaliammattikorkeakouluopintojen. Sari Mettiäinen

Yleistä kyselystä. Tässä ovat RyhmäRengin Resurssikyselyn tulokset huviksi ja hyödyksi, olkaa hyvä. Suurkiitos kaikille kyselyyn vastanneille!

Järjestöystävällinen Pohjois- Pohjanmaa

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

DigiOpit - verraten hyvää. Lahden diakonian instituutti Anne-Maria Karjalainen aikuiskoulutusvastaava anne-maria.karjalainen@dila.

Lukio ja sähköiset ylioppilaskirjoitukset Tieto- ja viestintätekniikka selvitys 2014

Suomen Yrittäjien tervehdys. Suomen oppisopimusosaajat ry. syysseminaari Mikael Pentikäinen, Suomen Yrittäjät

Kokemustoiminnan Polkuja kaksi vuosikymmentä

SUJUVA OPINTOPOLKU LUKIOLAISESTA AKATEEMISEKSI ASIANTUNTIJAKSI

KYSELY TYÖHÖN SIJOITTUMISESTA JA JATKO-OPINNOISTA

ETÄOPETUS KOUVOLAN SEUDUN AMMATTIOPISTOSSA. - TVT - strategia

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset Seinäjoki

Liite 2: Opiskelijakysely

AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala

Murrosaikana kenelläkään ei ole valmista pelikarttaa tulevaan, mutta yhteisellä ajatustyöllä pääsemme pitkällä. Tärkeintä ei ole kiirehtiä

OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.

Suomen Lastenhoitoalan Liiton jäsenlehden lukijatutkimus. Sofia Aiello, Ellinoora Brotkin, Pete Maltamo, Jenni Rantala, Susanna Rathore & Riina Salo

Alueiden kilpailukyky 2011

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

Kanalinnustajien neljä eri kastia. Riistapäivät , Ahti Putaala

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

Ikäihmisten ja heidän omaistensa tapaamis- ja infopiste Tsaikka -palvelumalli

Sosiaalisen ja yhteisöllisen median hyödyntäminen ja käyttäminen marata-alan koulutuksessa

Yrittäjyyskasvatus virtaa Kaakossa

Opintopolkujen visualisoinnin toimintamalli

Taustatilaisuus nuorisotakuusta. Varatoimitusjohtaja Tuula Haatainen

Tervetuloa opiskelijaksi Metropolia Ammattikorkeakouluun!

Kyselytutkimus sosiaalialan työntekijöiden parissa Yhteenveto selvityksen tuloksista

Kuntoutussäätiö LIIKUNTA JA OSALLISUUS - HANKKEEN ELOKUISIA KUULUMISIA

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset

Suomalaiset alle 30 vuotiaat nuoret Korkeakoulujen imago Ammattikorkeakoulut Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Timo Myllymäki

Keski-Suomen vaikuttavat järjestöt

MITÄ OHJAAMOT OVAT YHTEISKUNNALLISESTI - TULKINTOJA Erilaisia yrityksiä määrittää ja vaikuttaa 1. nuorten palvelujen integraatio yksi ovi, yksi

Raportti VOIMAA- projektin tavoitteiden ja tulosten arviointikyselystä

Elinikäisten oppijoiden & osaajien sekä palveluntarjoajien tavoitteellinen kohtaamispaikka. Kuudes Kerros

Miten opiskelijat viihtyvät Turussa? Opiskelijakaupunki Turku -media-aamiainen Vierailukeskus Joki

Tulevaisuuden ammattiosaajat -hanke

Transkriptio:

Selvitys järjestöjen ja oppilaitosten yhteistyöstä Etelä-Karjalassa ja Kymenlaaksossa Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu

Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille Tavoitteena selvittää: Kokemuksia opiskelijoiden hyödyntämisestä järjestöissä Kokemuksia oppilaitosyhteistyöstä Järjestöjen tarpeita ja mahdollisuuksia tarjota eri koulutusalan opiskelijoille oppimisympäristöjä Järjestöjen näkemyksiä valmiudestaan ohjata opiskelijoita Toiveita ja ideoita järjestöjen ja opiskelijoiden yhteistyöstä 2

Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille Webropol-kyselyn linkki lähetettiin sähköpostitse yhdistysinfo.fi sivustossa mukana oleville järjestöille, sekä Saimaan ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelman kanssa aiemmin yhteistyötä tehneille järjestöille Kyselyn vastauslinkki myös Jobi-hankkeen Facebook sivustolla ja blogissa. 3

Vastanneiden järjestöjen taustatietoja Kyselyn linkki lähetettiin noin 2000 yhdistykselle. Kyselyyn vastasi 134 yhdistysten ja järjestöjen edustajaa Vastaajista 84 Kymenlaaksosta 43 Etelä-Karjalasta 7 muualta (toimintaa valtakunnallisesti, mutta myös Etelä- Karjalassa ja/tai Kymenlaaksossa) 4

Järjestöjen toimialat 5

Järjestön toiminnan suuntaaminen Aikuisille 76 % vastaajista Nuorille 62 % vastaajista Ikääntyneille 56 % vastaajista Lapsille 52 % vastaajista Noin kolmannes vastaajista (36 %) suuntaa toimintaansa erityisryhmille, kuten maahanmuuttajille, eri sairausryhmille tai yrittäjille 6

Järjestöjen tuottamat palvelut Virkistystoimintaa, edunvalvontaa, koulutuksia, leirejä, kerhoja, liikuntaryhmiä, kulttuuritapahtumia.. Useilla toimialoilla jokin erityispiirre: eläkeläis-, seniori- ja veteraaniyhdistykset matkoja, kulttuurialan yhdistykset konsertteja, urheilu- ja liikuntajärjestöt kilpailutoimintaa, vammais-, sairaus- ja potilasyhdistykset vertaistukea. 7

Yhteistyö oppilaitosten kanssa 8

Oppilaitosyhteistyöstä Kaikkiaan 104 järjestöä vastanneista oli tehnyt oppilaitosyhteistyötä Muu oppilaitos, mikä? Mainintoja: Kouvolan seudun ammattiopisto Muut kuin Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson ammattikorkeakoulut ja ammattiopistot Jyväskylän ja Itä-Suomen yliopistot Peruskoulut ja lukiot Jatkossa yhteistyötä toivottiin erityisesti lähihoitaja-, median, markkinoinnin ja viestinnän-, geronomi-, sosionomi- ja fysioterapeuttiopiskelijoiden kanssa 9

Kokemukset opiskelijan roolista yhdistyksessä 10

Järjestön valmiudet opiskelijan perehdytykseen ja ohjaukseen Avoimet vastaukset luokiteltiin hyviin, kohtalaisiin ja huonoihin valmiuksiin 23 % vastanneista: hyvät valmiudet 20,5 % vastanneista: kohtalaiset valmiudet 11 % vastanneista: huonot valmiudet Haasteita: resurssien puute, työn vapaaehtoisluonne, ajankäyttö Hyvät valmiudet: järjestössä opetustaustainen tai palkattu henkilö Joissakin järjestöissä vaadittiin opiskelijalta tiettyä tieto-, taito- ja ikätasoa 11

Järjestöjen tarpeita ja mahdollisia oppimisympäristöjä Avoimet vastaukset luokiteltiin: Kymenlaakso / Etelä-Karjala Eri koulutusaloille sopivat tehtävät Tapahtumien järjestäminen, asiakkaiden avustaminen, ryhmien ohjaaminen, nettisivujen tekeminen, sometoiminta, historiikkien kirjoittaminen, selvitys- ja kehitystyöt 12

Kommentteja oppilaitosyhteistyöstä Yksittäisillä järjestöillä ei monillakaan ole mahdollisuutta toteuttaa laajaa yhteistyötä opiskelijoiden kanssa, mutta pienimuotoinen yhteistyö on ainakin omassa järjestössämme toiminut hyvin. Opiskelijat ja yhteistyö heidän kanssaan on ehdoton voimavara ja hyvä mahdollisuus saada raikkaita ideoita. Jatketaan yhteistyötä ja sen edelleenkehittämistä! Toivon mukaan saisimme aloittaa tällaisen opiskelijayhteistyön oppilaitosten kanssa! 13

Tulosten hyödyntäminen ja jatkotoimenpiteet Sosiaali- ja terveysalan (AMK) sekä tieto-ja viestintätekniikan (ammattiopisto) opiskelijoille toimintaa Etelä-Karjalassa tarjonneille järjestöille lähetetty sähköpostiviesti halukkuudesta tarjota harjoittelu-, työssäoppimis- ja projektiopintopaikkoja keväällä 2016 Järjestöjen eri koulutusaloille suunnatut tarpeet ja toiveet välitetään mahdollisesti Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson oppilaitosten koulutusohjelmille uuden, oppilaitoksille suunnatun kyselyn mukana marras-joulukuussa 2015? 14

Tulosten hyödyntäminen ja jatkotoimenpiteet Kyselyyn vastanneiden järjestöjen ohjausresurssit ja valmiudet opiskelijoiden perehdytykseen vaihtelivat Järjestöille pyritään tarjoamaan koulutusta ja tukea opiskelijoiden ohjaamisessa järjestämällä ohjaustyöpajoja (Saimia) 15

Uusi toimintamalli järjestö- ja vapaaehtoistyön juurruttamiseksi opintoihin Saimaan ammattikorkeakoulussa Terveydenhoitajakoulutus: Järjestöjä etsitään yhteistyökumppaneiksi harjoitteluihin ja opintoihin Sosionomikoulutus: Työelämän toiminta-alueet - opintojakson työelämäprojekti toteutetaan järjestössä tai yhdistyksessä. Opintoihin liittyy järjestö-, vapaaehtoistyöja kehittämisosaamisen teoriaopintoja. 16