Mukana hankkeessa TYÖSTÄ OPPIMASSA, TYÖHÖN ARBETE KOMPETENS KARRIÄR

Samankaltaiset tiedostot
Ammatillisten

Kimmo Mäki

TKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen , Liisa Vanhanen-Nuutinen

Kimmo Mäki ja Hannu Kotila

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ

Satakunnan Yrittäjät Kehittävä yritysyhteistyö. Markku Kivinen

Työn opinnollistamisen kehittäminen eri koulutusaloilla T Y Ö S T Ä O P P I M A S S A, T Y Ö H Ö N A R B E T E K O M P E T E N S K A R R I Ä R

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Suomen kannan valmistelu komission antamaan ehdotukseen

Digiohjausta kaikille!

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Opinnollistamisen edellytyksiä insinööriopinnoissa Kahdeksan edellytystä sujuvaan opinnollistamiseen

Ammatillisen koulutuksen reformin vaikutukset vankilakoulutukseen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään

Hyvinvointipäivät Elise Virnes Ammatillisen koulutuksen osasto

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Sipilän hallituksen visio: Suomi 2025

Työn opinnollistaminen ammattikorkeakoulussa. Liisa Vanhanen-Nuutinen

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Viestintä tukee muutosta

Asiantuntijuuden osoittaminen erikoistumiskoulutuksissa

Arviointituloksista kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen reformin tilannekatsaus. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Ympärivuotinen opiskelu opintojen ja ohjauksen sekä opintotehokkuuden näkökulmista

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

TOTEEMI Työstä oppimassa, työhön (Arbete kompetens karriär)

Suomen työelämästä Euroopan paras. Suomi ja työtulevaisuus II Margita Klemetti Hankejohtaja Työ- ja elinkeinoministeriö

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?

Uusimaa-viikko. Uusmaalaisten oma toukokuinen tapahtumakimara, jota koordinoi Uudenmaan liitto

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lahden työpajan keskustelun teemoja

Maahanmuuttajat korkeakouluissa

kaikille yhteinen tiimivalmennus kaikille yhteinen asiantuntijainterventiot

Ohjaushenkilöstön Info Ajankohtaista Omniassa

AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019

Korkeakouludiplomi maahan muuttaneen täydennyskoulutuksessa

MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN

Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä

Parempi työelämä uudelle sukupolvelle

TOTEEMI Työstä oppimassa, työhön

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

VAIKUTTAVUUTTA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Get a Life tulevaisuussuuntautunut uraohjaus korkeakouluopiskelijoille

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

Kestävä kaupunki ohjelma Virve Hokkanen, Ympäristöministeriö Kuntien ilmastotyö vauhtiin tilaisuus

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

FUAS-virtuaalikampus rakenteilla

Siinä on ajatusta! Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa

Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta

Uudistamme rohkeasti. Toimimme vastuullisesti. Vaikutamme verkostoissa

Päätös. TOTEEMI Työstä oppimassa, työhön (Arbete - kompetens - karriär) Avustuksen käyttöaika ,00 euroa

Valtion henkilöstö ja tulevaisuus. Hallintopolitiikan alivaltiosihteeri Päivi Nerg Valtio Expo

Miten työn opinnollistamista johdetaan ammattikorkeakoulussa?

Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa

Metropolia ammattikorkeakoulun alumnitoiminta

RATKAISUJA TULEVAISUUDEN TYÖKYKYYN

Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

Verkkokurssin laadun arviointi ja mittaaminen

Menestyksen porkkanoita

Ympärivuotisen opiskelun edistäminen keskustelutilaisuus Johtaja Hannu Sirén

Työn ja oppimisen integrointi. Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj.

YIT HAMK yhteistyö Case-esittely. Verkkovirta-hankkeen työpaja Haaga-Heliassa Tuomas Eerola

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin. työelämään

Lähivuosien keskeinen haaste

#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia

Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu

VELI - verkottuva liiketoiminta -hanke

Euroopan unionin rakennerahastokauden jälkiä Pirkanmaalta

Korkeakouluoppiminen muutoksessa Tule ja Parasta seminaari HAAGA-HELIA opetusneuvos Aija Töytäri

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

korkeakoulut ja yhteisöt Keski-Suomessa

Work & Study työn opinnollistaminen Haaga-Heliassa

Erityisavustushankkeiden salamaesittelyt: Osa II

KOULUTUKSEN LAATU JA OPINTOJAKSOMALLIT. Asiantuntija Mia Valanne, Opintokeskus Sivis

KOOTuki-ryhmän viestinnästä ja yhteistyön tuesta. Pekka Linna,

Korkeakoulutuksen arvioinnin suuntauksia

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

Uudistuva lainsäädäntö, opiskeluhyvinvointi ja asuntolatoiminta Elise Virnes OKM & Ville Virtanen SAKU ry

Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet

Karelia on Osaava maailma. Osaavia ammattilaisia työelämään! Kareliassa on osaamista ja asiantuntijoita, joiden kädenjälki näkyy työelämässä.

Sisältö: Puhetta ja tekoja Tutkittuja ja yksittäisiä näkökulmia Opettajan työn kauhuskenaarioita Opettajan työn kohteen todellisia muutoksia

Uudistuvan tulosrahoituksen koulutuspoliittiset tavoitteet

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

Uskalla kokeilla ohjelma ja Uskalla kokeilla -kampanja. Terttu Pakarinen, ohjelmapäällikkö Kaija Majoinen, ohjelman omistaja Jari Seppälä, kampanja

10 askelta onnistumiseen

Opsodiili, nuorten oppisopimuskoulutuksen toteutusedellytysten vahvistaminen

OSATAAN. Osaamisen arviointi työssä työpaikkojen ja ammattikorkeakoulujen yhteistoimintana

Pauliina Silvennoinen, lehtori Jyväskylän Ammattikorkeakoulu


Transkriptio:

Mukana hankkeessa SAMOK tukee hankkeen tavoitteita välittämällä tietoa hankkeen toiminnasta opiskelijoille ja sidosryhmilleen. Jokainen korkeakoulu varmistaa opiskelijakunnan ja opiskelijoiden osallistamisen hankkeeseen.

Tavoitteet Luodaan tehostettuja rakenteita ja toimintatapoja vahvistamaan korkeakouluopiskelijoiden työmarkkinoille kiinnittymistä ja työllistyvyyttä vahvistetaan korkeakoulun ja työelämän välistä yhteiskehittelyä, jossa opiskelijat oppivat ja työelämä sekä korkeakouluopetus uudistuvat hyödynnetään alumniverkostoja esimerkiksi työssä syntyvän/syntyneen osaamisen arvioinnissa kehitetään työssä oppimista osaksi korkeakouluopiskelua: työn opinnollistamisen ratkaisut, kuten opinnollistamissopimusmallit varmistetaan työelämä, ohjaus ja arviointiosaamista vastaamaan paremmin työelämän haasteisiin (myös digitaalisia ratkaisuja) levitetään tutkimuslähtöistä tietoa opiskelijoiden työssäkäynnistä, työllistymisestä ja työllistyvyyteen yhteydessä olevista tekijöistä, ja hyvistä työelämän ja korkeakoulun yhteistyön käytännöistä verkostoidutaan kansainvälisesti: esitellään hankkeen tuloksia eurooppalaisilla areenoilla ja tutustutaan muualla luotuihin hyviin käytäntöihin

Toteemi Ihminen, jolla on toteemi, kokee omaavansa toteeminsa voimia ja olemusta. Toteemi voi yhdistää myös joukkoa ihmisiä tai kokonaista heimoa Toteemi on kautta aikain ollut kulttuurin luomisen paikka, yhteen kokoontumisen paikka, yhteisöllisyyden korostamisen paikka. Toteemissa olemme luomassa modernia korkeakoulukulttuuria yhdessä opiskelijoiden sekä elinkeinoelämän ja julkisen sektorin kanssa. Toteemissa laajennamme osaamisen heimoa kolmikantaisessa hengessä.

TOTEEMI Työstä oppimassa, työhön (Arbete kompetens karriär) Osaava työvoima Tutkinto & ura Työpaikka Asiantuntija Opiskelija Korkeakoulu Arviointi ja tutkimus Kokemuksellinen tieto Tuloksellisuus Itsesäätelytaidot Käsitteellinen tieto

Viestintä Graafinen ilme Mainosmateriaali Viestintää asia edellä Osatoteutusten artikkeleita/julkaisuja/esityksiä yms.

Viestintä Verkkosivut > www.amktoteemi.fi Facebook > www.facebook.com/amktoteemi Uutiskirje > http://www.amktoteemi.fi/fi/uutiskirjeet

Viestintä Toteemi hankkeen esittely osatoteuttajien sivuilla Juttuja omien sidosryhmien julkaisuihin #amktoteemi Aina voi olla yhteydessä asian tiimoilta johanna.luostarinen@haaga helia.fi

Kehittämiskorit Korkeakoulut toimivat kehittämiskoreissa: Joustavasti työssä Osaamista työstä ja työhön Hyvinvointi työssä

Tulokset Hankkeen tuloksena on luotu, jaettu ja juurrutettu ratkaisuja: joustaviin opintopolkuihin työssä oppimiseen ympärivuotiseen opiskeluun ja korkeakoulun ja työelämän yhteiskehittelyyn.

Toimivan osatoteutuksen tunnusmerkkejä Järkevä resurssien jako ei hajautettu liian monelle Huolehdittu koko korkeakoulun ja osahankkeen suhteesta toisiinsa Hankkeen tavoitteet konkreettiset Kuka/ketkä tekevät (opiskelijat, työelämä?) Mitä tehdään Miten tehdään Mitä saavutetaan Miten mitataan tuotokset Puolivuosittainen toimintasuunnitelma olemassa

Toiminnan sudenkuopat Osatoteutuksen tavoitteet ovat ohuesti sidoksissa Toteemiin Tavoitteet konditionaalissa, ei konkreettisia, ei mitattavia Osatoteutustiimissä: tekijätaso ja toimijat miettimättä opiskelijat puuttuvat toteutustiimissä osatoteuttajan vastuuvetäjällä tärkeä rooli Puolivuosittainen suunnitelma puuttuu

Jatkossa vinkiksi Toinen konsultaatio joulukuu 2017 helmikuu 2018 ajalle Tarkentuva toimintasuunnitelma Osahankevetäjän toimintaa tuettava, auettava Toteemin tavoitteet, tulosten mittaaminen, osatoteutuksen rooli kokonaisuudessa Kehittämiskorien rooli mietittävä korien sisällä (tiedonvaihto, vertaistuki, sparraus)