TERAPIANÄKÖKULMAN TUOMINEN LASTENSUOJELUTYÖHÖN - SYSTEEMINEN MALLI PSYKIATRIAN NÄKÖKULMASTA

Samankaltaiset tiedostot
RATKAISUKESKEINEN PSYKOTERAPIA. Ongelmista kohti parempaa tulevaisuutta

Hyvinvointia positiivisesta ilmapiiristä ja tekemisen. meiningistä

Profiam Sosiaalipalvelut Oy

Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy

Tulevaisuuden haasteet ja opetussuunnitelma

Ryhmätoiminnan tausta-ajatuksia

Lastensuojelun laitoshoidon monitoimijainen kehittäminen lastensuojelulaitosten ja lasten- ja

Systeemiteoreettinen pohja LAPE-työskentelyssä ja johtamisessa

Mitä jää tutkimuksen varjoon? Näkemyksiä käytännön työstä kehittämisen taustalle.

Osallisuuden ja vuorovaikutuksen tukeminen kurssityössä - lasten, nuorten ja aikuisten kursseilla. Miikka Niskanen

Seksuaalikysymysten puheeksiottamisesta Monikulttuurisesta näkökulmasta. Esimerkkejä, miten teoria on elänyt konkreettisissa tilanteissa

Työryhmäkysymykset THL

Opetussuunnitelma ja selviytymisen kertomukset. Eero Ropo

Lastensuojelun terapeuttisen laitoskasvatuksen mallinnus. Pia Eriksson, kehittämispäällikkö, THL

Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys Valtakunnalliset välinehuollon esimiesten koulutuspäivät Jaana Kammonen TtM

Kyynisyyden ja toivon mittelö

Voimavarakeskeisyys ja eri kulttuuritausta: mahdollisuuksia ja uusia näkymiä seksuaalisuutta koskevissa kysymyksissä

TERAPIA MERKITYSTYÖNÄ MISTÄ RAKENTUU AUTTAVA KESKUSTELU? Jarl Wahlström Jyväskylän yliopiston psykologian laitos

Jäntevä ja hyvin johdettu viikkokokous & asiakastyön laatu

1. Asiakaslähtöisyys/asiakasohjautuvuus

LAADULLISESTA SISÄLLÖNANALYYSISTÄ

Ratkaisukeskeinen lähestymistapa elämyspedagogiikassa

Kehitykseen suuntaava johtaminen koulujen ja oppilaitosten näkökulmasta case Lappeenranta

Moniammatillinen ja organisaatioiden välinen yhteistyö

Mikä on osaamisen ydintä, kun tavoitteena on asiakkaan osallisuuden vahvistaminen lastensuojelussa?

Lataa Narratiivisen terapian peruskysymyksiä. Lataa

Kouluttajakoulutuksen ja materiaalin jatkokehittely & mallin käyttöönoton tuki jatkossa

Helsingin Diakonissalaitoksen intensiivihoidon integroitu hoitomalli

Kuvattu ja tulkittu kokemus. Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto

R AT K A I S U K E S K E I N E N T Y Ö O T E A S I A K A S T Y Ö S S Ä - T I I V I S T E L M Ä -

Perhearviointi. Kun perhe tarvitsee (tavallista enemmän) tukea

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

Systeeminen lastensuojelu erikoissairaanhoidossa ja lastensuojelussa. Pekka Aarninsalo LL psykoterapeutti VET

PEILISALI - sosiaalityön reflektiivisen itsearvioinnin lomake

1 Johdatus integratiiviseen lähestymistapaan Psykoterapian tulos ja siihen vaikuttavat tekijät 35 Jarl Wahlström

Erityistä tukea tarvitsevan lapsen palvelupolku. VIP-verkoston tapaaminen Espoo

Logoterapeuttinen ajattelu vanhusten hoidossa

PERHEPOHJAISEN HOIDON PERIAATTEET JA TOTEUTUS

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

Systeeminen lastensuojelun toimintamalli

TARINALLISUUS ARKIPÄIVÄSSÄ

Etelä-Pohjanmaan Kotiosoiteprojekti Projektivastaava Anne Mäki Projektityöntekijä Tarja Kuhalampi

"Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein

Systeeminen lastensuojelun toimintamalli

Lataa Terapeutin huoneessa. Lataa

Systeemisyys lastensuojelua yhdistävänä näkökulmana

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin

Lastensuojelun sosiaalityön moniammatillinen toimintamalli. Pirkanmaan LAPE Pippuri

* com/watch?v=lykwyqc MsEw

Turvallisuus, identiteetti ja hyvinvointi. Eero Ropo TAY Kasvatustieteiden yksikkö Aineenopettajakoulutus

Perhearviointi. Perheen voimavarojen, vahvuuksien ja vaikeuksien arviointimenetelmä

Uskontojen vuoropuhelu kasvatuksessa tienä rauhaan SEN seminaari Kuopiossa Arto Kallioniemi

Monitoimijainen, yhteinen perhetyö

Green Care-seminaari 8.9. Ihminen on luontoa. Luonnon hyvinvointivaikutukset. Psykologi Kirsi Salonen

TYÖPAJA 3. SAMAUTTAMINEN VUOROVAIKUTUKSESSA KEVÄT 2015

Kehitysvammaisten käytöshäiriöt

Työryhmäkysymykset THL

Sosioemotionaalisen terveyden kehityskulkujen muotoutuminen ja vahvistaminen neuvolassa

YHDESSÄ!-ohjelma. Yhteiskehittämispäivä Monitoimijainen perhetyö ja perhekuntoutus Laura Nyyssönen lastensuojelun kehittämisasiantuntija

MONITOIMIJAINEN PERHETYÖ JA PERHEKUNTOUTUS

Kasvamisen tuska nuoren mielen suojaaminen hyvinvoinnin keinoin. Ps Tiina Röning

Sillanrakentajana lastenpsykiatrian ja lastensuojelun välillä

Kuntoutuksen tavoite. Käsitys mielenterveyden häiriön luonteesta:

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe

Lapsinäkökulmasta lapsen näkökulmaan kuulemaan asettuminen on taitolaji

Lapsi tulee hoidetuksi vasta kun saadaan yhteys vanhempiin. Kati Pajamäki Helsingin Diakonissalaitos

Sanoista tekoihin! Kielen, kulttuurin ja katsomusten moninaisuus varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa. Kirsi Tarkka

Lastensuojelun systeeminen toimintamalli osana erityispalveluiden uudistamista. Kehittämispäällikkö Pia Eriksson, THL

NUORISOPSYKIATRIAN OSASTO M O N I A M M A T I L L I S E N H O I T A M I S E N P Ä Ä P E R I A A T T E E T

Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa

Hallitsevat uskomukset ja minäkuvan työstäminen Aija Paakkunainen 1

Ratkaisukeskeisen ohjauksen ja valmentamisen periaatteet

Kohti inhimillistä vallankumousta

Turvallisuuden merkit - ratkaisukeskeinen työskentelyote lastensuojelutyössä. Tapani Ahola

Näkökulmia kuntoutumiseen. Jari Koskisuu 2007

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA

Tarpeenmukainen hoito

Kognitiivinen psykoterapia vanhuusiän depressioiden hoidossa

Työpaja. MDFT-terapeuttina sosiaali- ja terveyspalveluissa. MDFT-terapian vaikuttavuus ja yhteistyön merkitys nuorten kanssa työskentelyssä

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

Kompleksisuus ja kuntien kehittäminen

Terveystiedon uudistuva opetussuunnitelma perusopetuksessa

Tarinallisuus. p p p p p

Espoo, Omnia Maarit Pedak, VTM ja KTM, organisaatioviestinnän tutkija Helsingin yliopisto

Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus. Ulla Heimonen & Minna Piirainen

Toivo hiv-positiivisen ihmisen ja hoitajan välisessä hoitotapahtumassa

Naturalistinen ihmiskäsitys

Kokemuksen tutkimus IV Oulu Timo Latomaa, FT, KL, PsM

Systeeminen sosiaalityö lastensuojelussa case Vantaa. Saana Pukkio Sosiaalityön esimies, Itä-Vantaan lastensuojelu

EI KENENKÄÄN ASIAKAS - Tuleeko asiakas kohdatuksi ja kuulluksi?

SILTA VUOROVAIKUTUSSUHTEISIIN työmalli sijaishuoltoon. IV Valtakunnalliset lastensuojelun perhehoidon päivät

Mielenterveystalo.fi. Kaikille avoin palvelu, ammattilaisten osio ja nettiterapiat

RATKAISUKESKEINEN TYÖSKENTELY ASIAKASTYÖSSÄ 1-2. Lasse Salmi

Aidon kohtaamisen. loppuhuipentuma! Saara Hanhela, LAPE Etelä-Savo , Saimaa Stadium

Maahanmuuton psykodynamiikasta. Leo Ray, 2008 (author s permission granted)

Lanu-koulutus 5.9, 11.9,

Ryhmätyöskentelyn purku Hankasalmi

Työnohjauksen mahdollisuudet varhaiskasvatuksessa

Transkriptio:

LAPE yhteiskehittämispäivä 28.9.2017 TERAPIANÄKÖKULMAN TUOMINEN LASTENSUOJELUTYÖHÖN - SYSTEEMINEN MALLI PSYKIATRIAN NÄKÖKULMASTA Tuuli Nikkarinen LT, Nuorisopsykiatrian ja terveydenhuollon erikoislääkäri Psykoterapeutti, perheterapeutti va ylilääkäri, Carea nuorisopsykiatria

PSYKIATRINEN NÄKÖKULMA VIITEKEHYS sosiaalinen konstruktionismi LÄHESTYMISTAPA dialogisuus narratiivisuus ratkaisukeskeisyys TERAPIA vs. TERAPEUTTINEN TYÖSKENTELY SYSTEEMISET MALLIT VUOROPUHELUSSA KESKENÄÄN 3.10.2017 Alatunniste 2

SOSIAALINEN KONSTRUKTIONISMI..kieli muokkaa ja todella määrittelee totuuden, joka ei ole absoluuttinen vaan historiallisesti ja kulttuurisesti määritelty (Burr 1995) Konstruktivistinen näkökulma: Yksilö rakentaa kokemustensa ja tulkintojensa kautta oman maailmansa Sosiaalinen konstruktionismi: Todellisuus rakentuu ihmisten välisessä vuorovaikutuksessa Tieto on sosiaalista ja sitä hankitaan tekojen kautta 3.10.2017 Alatunniste 3

DIALOGISUUS Dialogi = kytkeymä puhujan ja kuulijan välillä Sisäinen dialogi Aktiivinen kuuntelu Tietoa luodaan tulkintojen ja maailmojen välisessä jatkuvassa dialogissa Dialogissa ihmiset neuvottelevat uusia merkityksiä tapahtumille kokemuksille tulkinnoille Dialogissa työvälineenä ovat tarinat eli narratiivit Dialogisuus työryhmissä Dialogisuus moniammatillisessa/monitoimijaisessa työssä 3.10.2017 Alatunniste 4

RAKENNAMME MAAILMAA TARINOINA Ihmiselle luontainen tiedon tallennuksen ja kerronnan muoto Kulttuurinen tarinavarasto Ihminen on aktiivinen, merkityksiä antava toimija Tarinoissa yksilön sisäinen kokemus kohtaa sosiaalisen todellisuuden Kertomus = tarinan esitys kommunikoinnin väline selostava vaikuttaa toisiin mahdollistaa valinnat ja säätelyn (mitä kerron, miksi, kenelle) Tarinan tarkoitus on tehdä kokemus ymmärrettäväksi 3.10.2017 Alatunniste 5

TARINOIDEN RINNAKKAISET MAISEMAT MIELEN/TIETOISUUDEN MAISEMA mitä toimijat tietävät, ajattelevat ja tuntevat (tai eivät tiedä/ajattele/tunne) TOIMINNAN MAISEMA toimijat tarkoitukset tavoitteet välineet värittää toiminnan maiseman tulkintaa 3.10.2017 Alatunniste 6

NARRATIIVINEN NÄKÖKULMA Elämän ilmiöt nähdään prosessimaisina kielellisesti tulkittuina aikaan ja paikkaan sidottuina Narratiivit ovat aktiivisia toimijoita suuntaavat havaintojen tekemistä muokkaavat elämäntilanteen tulkintoja suuntaavat ja ohjaavat toimintaa muuttuvat kerrottaessa Narratiivit ovat luonteeltaan valikoivia 3.10.2017 Alatunniste 7

LUKKIUTUNEET (ONGELMAKYLLÄSTEISET) TARINAT kielteisten uskomusten sävyttämiä vahvistavat kokemusta voimattomuudesta suhteessa haasteisiin toivottomuus sulkee pois vaihtoehtoisia tulevaisuuksia tavoitteena selitysmalli jonka ihminen itse voi hyväksyä ja joka mahdollistaa voimavarojen esiin nostamisen ja hyödyntämisen hypoteesit (lastensuojelu, psykiatria) 3.10.2017 Alatunniste 8

NARRATIIVISIA TYÖVÄLINEITÄ ASIAKASTYÖSSÄ (Morgan) Ulkoistavat keskustelut Ongelman kehityshistoria Ongelman vaikutuksen tutkiminen Ainutkertaiset avaumat Tarinan uudelleen rakentaminen Tarinoiden vahvistaminen Kirjaaminen? vrt. tutkimus 3.10.2017 Alatunniste 9

RATKAISUKESKEISYYS Tavoitelähtöisyys ja tulevaisuussuuntautuneisuus Voimavarakeskeisyys Poikkeuksien ja edistyksen huomioiminen Myönteisyys, luovuus, leikillisyys, huumori Yhteistyö ja kannustus Valittu selitys vaikuttaa käytettävissä oleviin ratkaisuihin Kysymysten muotoilu Mikä on muuttunut parempaan Minkä toivot jatkuvan? Miten olet onnistunut? Ihmekysymys Kerro lisää. 3.10.2017 Alatunniste 10

PSYKOTERAPIA/PERHETERAPIA Vapaus keskustella, monitasoisuus Peräkkäiset, rinnakkaiset, hierarkkiset, sisäkkäiset tarinat Terapeutti lähtee ei-tietämisen asenteesta käsin hoitaessaan perhettä Koska terapeutti "ei tiedä", hänen on siedettävä epävarmuutensa Terapeutti on asiantuntija siinä, miten luoda tilaa perheenjäsenten väliselle vuoropuhelulle ja miten helpottaa vuoropuhelun kulkua Terapian painopiste on luoda uusia mahdollisuuksia kaikille perheenjäsenille sekä luottaa terapiaan osallistuvien luovuuteen ja työpanokseen. Terapeutti toimii avoimesti, jakaa ja reflektoi tietoaan, olettamuksiaan, ajatuksiaan, kysymyksiään ja näkemyksiään Rooliristiriidat? 3.10.2017 Alatunniste 11

TERAPEUTTINEN TYÖSKENTELYOTE LASTENSUOJELUSSA Mitä merkityksiä sanalla terapeuttinen? Lähestymistapa vs. menetelmä? Reflektio Esim. Narratiivisen terapian menetelmät Sukupuutyöskentely terapeuttisena menetelmänä Ratkaisukeskeiset menetelmät 3.10.2017 Alatunniste 12

NARRATIIVINEN PSYKIATRIA Psyykkiset oireet nähdään toimijuuden ongelmana Ihminen tekee maailmastaan tulkitsevia karttoja Karttojen sisältämä tieto välitetään tarinoina Psykiatriset häiriöt voidaan nähdä virheinä kartoissa Tuetaan potilasta palauttamaan kykynsä luoda, kertoa ja muokata tarinoita siten että ne mahdollistavat hänen arvojensa mukaisen elämän ja tukevat häntä tavoitteidensa saavuttamisessa sekä ihmissuhteiden luomisessa ja ylläpitämisessä Mikään terapeuttinen lähestymistapa tai tekniikka ei peitä työntekijän puutteellisia kuuntelutapoja tai sitä, ettei hän aidosti usko asiakkaan kykyyn tietää itse, mitä kulloinkin tarvitsee (Dolan) 3.10.2017 Alatunniste 13

SYSTEEMISET MALLIT VUOROPUHELUSSA 3.10.2017 Alatunniste 14