ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013
Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen arviointi Arvosanasta päättäminen Arviointiaineiston säilyttäminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanojen korottaminen Arvioinnin oikaiseminen Todistukset Arviointi erityisopetuksessa Maahanmuuttajien arviointi Liitteet
Arvioinnin suunnittelun lähtötilanne ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit työssäoppimiseen ja näyttöihin Ammattiosaamisen näytöt Laadukas työssäoppiminen Oppimista tukevat opetusjärjestelyt ja - menetelmät + ohjaus- ja tukipalvelut, HOPS Toimiva opetussuunnitelma Monipuoliset työelämäyhteydet Tutkinnon perusteet Tutkinnon perusteiden ja työpaikkojen analyysin avulla toimiva opetussuunnitelma
Arvioinnin suunnittelun lähtötilanne näyttötutkinnoissa arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit valmistavaan koulutukseen ja tutkintotilaisuuksiin Tutkintotilaisuus Laadukas valmistava koulutus Oppimista tukevat opetusjärjestelyt ja - menetelmät + ohjaus- ja tukipalvelut, Henkilökohtaistamisasiakirja Toimiva järjestämissuunnitelma Monipuoliset työelämäyhteydet Tutkinnon perusteet Tutkinnon perusteiden ja työpaikkojen analyysin avulla toimiva järjestämissuunnitelma
Osaamisen tunnistaminen Amm. Peruskoulutus Selvitetään mitä osaamista opiskelijalla on -opiskelun aloitusvaiheessa (alkukartoitus) -aloitettaessa uuden asian opiskelu. Selvityksen perusteella voidaan tunnustaa osaamista tai päätyä opiskelun tukitoimiin. Selvitetään hakeutumisvaiheessa mitä osaamista tutkinnon suorittajalla on. Selvityksen perusteella voidaan -ehdottaa hänen jo osoittamansa osaaminen tunnustettavaksi - ohjata hänet suoraan tutkintotilaisuuteen tai - valmistavaan koulutukseen ammattitaitoa.
Osaamisen tunnustaminen Amm. Peruskoulutus Osaamisen tunnustamisessa vastaavuuden arvioinnin tekevät ja päättävät kyseisten opintojen opettajat Osaamisen tunnustamisella korvattavien tutkinnon osien määrällä ei ole ylärajaa. Aikaisemmin hankitulle osaamiselle ei voida asettaa mitään yleistä aikarajaa, jota ennen hankittua osaamista ei voitaisi tunnustaa. Osaamisen ajantasaisuus varmistetaan tarvittaessa. Osaamisen tunnustamisessa vastaavuuden arvioinnin näyttötutkinnoissa kolmikantainen arvioijaryhmä ja tunnustamisen päättää tutkintotoimikunta Osaamisen tunnustamisella korvattavien tutkinnon osien määrällä ei ole ylärajaa. Aikaisemmin hankitulle osaamiselle ei voida asettaa mitään yleistä aikarajaa, jota ennen hankittua osaamista ei voitaisi tunnustaa. Osaamisen ajantasaisuus varmistetaan tarvittaessa.
Miten aiemmin hankittua osaamista voidaan hyödyntää ammatillisessa peruskoulutuksessa? Työkokemuksella hankittu osaaminen Harrastukset Varusmies-/siviilipalvelu Ulkomailla suoritetut opinnot Opinnot -kansanopistoissa -työväenopistoissa -korkeakouluissa -yliopistoissa -valmistavat koulutukset jne Ammatilliset perustutkinnot 120 ov Ammatilliset tutkinnon osat 80 + 10 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Lukio-opinnot, -valmiit oppimäärät -erilliset kurssit Toinen/aiempi ammatillinen perustutkinto ammatti- tai erikoisammattitutkinnon osat Kesken jääneen koulutuksen täydentäminen
Mitä tunnustettava ja hankittu osaaminen voi näyttötutkinnossa olla Hankittu ja näytettävä osaaminen Osoitettu ja dokumentoitu osaaminen Työkokemuksella hankittu osaaminen Toisen aiemman ammatillisen perustutkinnon tutkinnon osa Harrastukset Varusmies-/siviilipalvelu Ulkomailla suoritetut opinnot Opinnot -kansanopistoissa -työväenopistoissa -korkeakouluissa -yliopistoissa -valmistavat koulutukset jne Ammatilliset perustutkinnot ammatti- tai erikoisammattitutkinnon osat Suoritetut erillispätevyydet: hitsaajan pätevyyskoestandardi hygieniaosaamistesti EA1-kortti anniskelupassi tulityökortti jne
Oppimisen arviointi Amm. peruskoulutus Opettaja tai työpaikkaohjaaja arvioi opiskelijan oppimisen edistymistä ohjaamalla ja kannustamalla Opettaja tai työpaikkaohjaaja arvioi tutkinnon suorittajan edistymistä valmistavan koulutuksen aikana ohjaamalla ja kannustamalla Arvioinnissa ei tarvitse välttämättä käyttää arvosanoja, vaan edistymisestä annetaan palaute suullisesti tai kirjallisesti. Valmistavassa koulutuksessa opinnot arvioidaan asteikolla 1-3.
Osaamisen arviointi Amm. peruskoulutus Ammattitaito osoitetaan amm.tutkinnon osissa kokonaisuuksien hallintana pääasiassa työtä tekemällä eli ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla Ammattitaito osoitetaan tutkintotilaisuuksissa pääsääntöisesti työelämän todellisissa työtehtävissä Toimielin päättää ammattiosaamisen näytön arvioijat. Otettava huomioon esteellisyys hallintolain 27-29 :n mukaisesti. Tutkintotoimikunta hyväksyy arvioijat. Otettava huomioon esteellisyys hallintolain 27-29 :n mukaisesti.
Arvosanasta päättäminen Amm. peruskoulutus Osaamisen arvioinnista päättävät opettajat, ammattiosaamisen näytön arvioinnista opettaja ja työpaikkaohjaaja yhdessä (tai erikseen) Kolmikantainen arvioijaryhmä tekee arviointiesityksen tutkintotoimikunnan päätettäväksi.
Uusimiset, korottamiset Amm. peruskoulutus Opiskelijalla on oikeus uusia tai korottaa saamiaan arvosanoja (A811/1998, 12 ) Tutkinnon suorittajalla on oikeus uusia hylätty suoritus ja hän voi korottaa saamaansa arvosanaa (1-3, pt) osallistumalla uuteen tutkintotilaisuuteen.
Arvioinnin oikaisu Amm. peruskoulutus Opiskelija pyytää arvioinnista tiedon saatuaan 14 vrk:n sisällä arvioinnin oikaisua suullisesti tai kirjallisesti arvioinnin tehneeltä. Jos ei ole tyytyväinen vastaukseen tekee 14 vrk:n sisällä kirjallisen oikaisupyynnön koulutuksen järjestäjän nimeämältä toimielimeltä Tutkinnon suorittaja pyytää arvioinnista tiedon saatuaan14 vrk:n sisällä arvioinnin oikaisua kirjallisesti tutkintotoimikunnalta
Todistukset Amm. Peruskoulutus Todistusmallit: www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet /ohjeita_koulutuksen_jarjestami seen/ammattikoulutuksen_jarjes taminen Todistusmallit: www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet /ohjeita_koulutuksen_jarjestami seen/nayttotutkintojen_jarjesta minen/maaraykset_ohjeet_ja_lo makkeet