Uusien säännösten toteuttaminen yläkoulussa on mahdollista

Samankaltaiset tiedostot
Teija Kouhia Pälkäneen yhteiskoulu

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori

Yläkoulun samanaikaisopetus: iloja ja haasteita aineenopettajan ja erityisopettajan yhteistyössä

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Nivelvaiheen tiedonsiirtopalaverit (kolmikantakeskustelut)

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA

OPAS OPETTAJALLE: INKLUSIIVISEN VALMISTAVAN OPETUKSEN ALKU

KOLMIPORTAINEN TUKI. esi- ja perusopetuksessa

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Helsingin Ote-opetus ja - perhetyö. Taina Torniainen

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa

11.3. Pedagoginen toimikunta kokoontui laatimaan yhtenäiskoulun toimintakulttuuritekstiä toimintakulttuuriteksti tarkistettiin ja pedagoginen

LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

Perusopetuslain muutos

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

2. Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat

1. Kolmiportainen tuki

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

YHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne.

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea

Koulun nimi lukuvuosi Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus

LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9

Miten jalkauttaa kolmiportaista tukea opiskelijoille? enorssi-ohjauskoulutus Kehittämistehtävä Hennariikka Kangas Kevät 2012

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

Joensuun seudun opetussuunnitelma. Keskeiset uudistukset

Perusopetuskysely Koko perusopetus

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

TERVETULOA! Tulevien 7. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Kota- hanke. Kohdennetun tuen antaminen

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA

Monikulttuuristen lasten hyvinvointi opetuksen näkökulmasta. Monikulttuurisuusasioiden neuvottelukunta

Vuosisuunnitelma. Opettajat. Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet. Koulun perustiedot. Oppilasmäärä luokittain. Tuntikehys.

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

Koulutulokkaiden vanhempainaamu

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

Koulutulokkaiden vanhempainaamu. Tiistai klo

Kauhava. Nivelvaiheiden vuosikello - esi- ja perusopetus

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

Alueellisen yhteistyön malli

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

PARKANON YHTENÄISKOULU

Kiusaamisen vastainen toiminta Kasavuoren koulussa lukuvuonna

Yhteistyössä on voimaa- Moven hyödyntäminen Kouvolassa

Kolmiportaisen tuen suunnitelma

Sivistyslautakunnan päätöksen mukaiset työ-/loma-ajat. Lauantaityöpäivät: Liikunta- ja liikenneturvallisuuspäivä

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Oppilashuolto. Painopistealueet lv Rehtori. Oppilashuollon vastaava. Linnakankaan koulu Oppilashuollon toimintasuunnitelma

Nivelvaiheet. Johanna Wahlman Pontuksen päiväkotikoulu, Lappeenranta

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Oppilaan oppimisen etenemisestä selvityksen tehneet opettajat

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Tervetuloa Pukinmäenkaaren peruskouluun!

Opetushenkilöstö Punkaharju

Poissaoloihin puuttuminen. Järvenpään perusopetus 2018-

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Kysely huoltajille Järvenpään perusopetuspalveluista 2018

Kouvolan kaupungin JOPOt

Oppilashuollon toimintasuunnitelma

ALVA- Alueellinen vaativan erityisen tuen oppilashuolto ja opetus.

OPISKELUHUOLLON YHTEINEN ASIAKASTYÖ LAPE-SEMINAAR

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta Kuntien näkemyksiä kehittämistoiminnan tuloksista

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

VAATIVAN ERITYISEN TUEN LAPSET KOULUPOLULLA - ALVA-MALLI. Reija Laine, apulaisrehtori, sairaalakoulu, HUS

Kouluyhteisön kehittämistyön tuloksia eriyttämisessä ja arvioinnissa case Muurame

koulun toimintasuunnitelma ja toimenpideohjeet opettajalle koulupoissaolojen varalle

Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu. Kevät 2018 N = 147

Peruskouluissa. Tuen kolmiportaisuus

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

JOUSTAVA PERUSOPETUS

Transkriptio:

Uusien säännösten toteuttaminen yläkoulussa on mahdollista - joustavuutta, rohkeutta ja yhteistyötä lisäämällä Teija Kouhia erityisopettaja Pälkäneen yhteiskoulu

Kun tahdomme, löydämme keinoja. Etsi rohkeasti uusia tapoja toimia ja tehdä.

YKSI ON PAREMPI KUIN EI KETÄÄN MUTTA YHDESSÄ OLEMME ENEMMÄN

MUKAVUUSALUEELTA POISLIIKKUMINEN

OSALLISTAVA PEDAGOGIIKKA YHTEISÖLLISYYS OPPILASTUNTEMUS OPPILAIDEN VUOROVAIKUTUS OPPILAAN JA OPETTAJAN VUOROVAIKUTUS OPETTAJIEN VUOROVAIKUTUS

JÄRJESTELMÄ JA RAKENTEET KOULUN TOIMINTAKULTTUURI ARVOT JA ASENTEET

ESIMERKKEJÄ OPPILAAN TUEN JÄRJESTÄMISESTÄ JA ERIYTTÄMISESTÄ PÄLKÄNEEN YHTEISKOULULLA

Erityisopettajien virkanimikkeillä ei ole meille merkitystä käytännön työssä Jaamme kahden erityisopettajan työt jaksoittain - oppilaiden tarpeista käsin Teemme itse lukujärjestyksemme muutamme tarpeen vaatiessa rehtorin oppilaalle tekemää lukujärjestystä Suunnittelemme avustajien lukujärjestyksiä Reagoimme joustavasti oppilaiden tarpeisiin; ei tarvita hallinnollista päätöstä yhden tunnin, viikon, jakson tuen saamiseen erityisopettajalta Teemme molemmat testejä; sanelut, luetunymmärtäminen, luki- testaus Käytämme yhteisiä opetusmateriaaleja ja - välineitä Suunnittelemme ja valmistamme yhdessä opetusta, tuen muotoja, kokeita ja materiaaleja Yhteistyö mahdollistaa samanaikaisopettajana toimimisen Jaamme ilot ja surut päivittäin MOTTOMME : Tärkeintä on, että oppilas saa tukea HETI tuen tarpeen tullessa esille.

Erityisopettajien kaksi vierekkäistä luokkaa

Aineopettajien ja erityisopettajien yhteistyö jokainen opettaja ja avustaja kuuluu aine- ja kehittämistiimiin, erityisopettajilla ei omaa tiimiä yhteistyötä tehdään laajasti ja päivittäin koulumme oppilaista, yhtä lukuun ottamatta, kaikki integroituvat yleisopetukseen aineopettajat laativat eriytetyt tehtävät ja kokeet pienryhmäopetuksen punaisena lankana on aineopettajan tuntisuunnitelma erityisopettaja muokkaa tunnin pienryhmäoppilaan tarpeet huomioiden tilapäinen pienryhmän tuki > opettajan havainto > lisäaika ja kertaus > sopimus yhdessä oppilaan ja huoltajan kanssa jaksosta pienryhmässä aineopettaja opettaa asian yleisopetuksessa > tehostettu apu pienryhmästä tehtävien tekemiseen Tehostetun ja erityisen tuen oppilas saa opetuksen aineopettajalta > oppilaalla E- kirja > tehtävien tarkistusajaksi pienryhmään tunnin alussa tai lopussa Tehostetun tai erityisen tuen oppilas joustavasti sekä pienryhmässä että yleisopetuksessa; laboratoriotyöt, kokeellinen oppiminen, filmit, biologian ym. retket avustajan käyttö luokissa, joissa huoli selviytymisestä > tarkistetaan jaksoittain kokeiden suorittaminen pienryhmässä > poissaolon jälkeen > tukimuotona

Joustavien opetusryhmien kokeilut äidinkielen ja matematiikan joustavat opetusryhmät 9. luokilla > äidinkieli yhdessä jaksossa > matematiikka koko lukuvuoden joustavissa ryhmissä ruotsin joustavat opetusryhmät 8.- 9. luokilla oppilas valitsee oman motivaation ja taitotasonsa mukaisen opetusryhmän kaikilla ryhmillä sama koe, opetus OPS:n mukaan kokeen laatiminen opettajilla vuorotellen, jokainen opettaja ehdottaa tehtäviä, arviointi sovittu yhdessä oppilas voi vaihtaa milloin tahansa ryhmää, parhaiten ryhmän vaihto onnistuu kokeen jälkeen 7. 8. luokilla matematiikkaa palkitettu jaksosta riippuen kahdella rinnakkaisluokalla > tilapäisryhmittelyt aineopettajan käyttö resurssiopettajana > aineopettajan tuntimäärästä jätettiin 2 vkotuntia 7.- 8 luokkien matematiikkaan > oppilaat jaettiin pienimpiin ryhmiin kouluavustajana toimi kielten opettaja > kielissä joustavia ryhmiä toinen erityisopettajista toimii samanaikaisopettajana > mahdollistaa eriyttämisen ja keskellä päivää tukiopetuksen

Muu koulunkäynnin tuki läksyparkki neljänä päivänä viikossa > 3 unohdusta > ohjaus ohjattuun läksyparkkiin > voi myös itse mennä opiskelutekniikkajakso kaikille 7 luokalla > erityisopettajat ja opintojenohjaaja perhetyöntekijäyhteistyö > yhteinen huoli nuoresta > läksytuki kotona, vapaa-aika kuraattori tapaa osaa nuoria myös lomien aikana jaksojen päätyttyä luokanohjaajat, opintojenohjaaja ja erityisopettajat tarkistavat opintomenestymisen > huoli herää; luokanohjaaja yhteydessä huoltajaan ryhmäytymiseen paljon huomiota > nuoriso-ohjaajan tunnit 7 luokalla > 7 luokalla moniammatillisesti toteutettu Seitsye- päivä > tukioppilasohjelmaa koulun alkaessa moniammatillisesti toteutettu ryhmäytymisen ja vuorovaikutuksen päivä 8 9 luokilla ryhmäyttämisideoita luokanohjaajan kansioissa luokanohjaajien kansiot; tietyt teemat ja ohjelma käydään läpi 7, 8 ja 9 luokalla

Muu koulunkäynnin tuki nollatoleranssi kiusaamisessa > kaikki puuttuvat > OHR > kuraatttori > psykologi > teemapäivät; lupauksen anto, draama, KiVa-materiaali syrjäytymisvaarassa olevien nuorten tehostettu tuki sosiaali-, terveys- ja koulutoimen moniammatillinen tiimi > verkostotapaamiset syrjäytymisvaarassa olevien nuorten TEEMME YHDESSÄ tapaamiset ; erityisopettaja ja nuoriso-ohjaaja > 1-2 krt/kk > oppilaiden toiveet PP- ryhmä 7 luokan tytöille > nuoriso-ohjaaja ja perhetyöntekijä Art- ryhmä tarpeen mukaan 7 luokan pojille > tammikuu 2013 jatkoa MOPO- opas 7. luokan oppilaille > tukioppilaat tukioppilas- ja oppilaskuntatoimintaa > oppilaiden ääni kuuluviin vanhempainvartit kaikilla luokilla > jokaiselle huoltajalle tarjottava mahdollisuus tapaamiseen kasvatuskeskustelut; KAKE- opettajat > ei vain jälki-istuntoja > kuunteleminen ja keskustelu > nopea yhteys huoltajaan toiminnalliset vanhempainillat; oppilas-huoltajaparityöskentely jaksoittain HYVÄ ESIIN > palkitaan> tuntiaktiivisuus, luokan tsemppari, hyvän luokkahengen ylläpitäjä, Hymy tyttö- ja poika

Muu aineopettajan tuki oppilaan tukeminen ja auttaminen TUKIKANSIO > apua ja vinkkejä opetustyöhön konkreettiset esimerkit ja materiaalien esilläolo > ERIYTTÄMISRASTIPISTEET eriyttävän materiaalin valmistaminen yhteistyössä työajalla > KANSIO yhteiset materiaalit kaikkien käytössä > MATERIAALIPANKKI Huoli herää- tarkistaminen OHR:ssä > oppilashuoltoryhmä kerran viikossa terveydenhoitaja, nuorisopsykiatrinen työryhmä, koululääkäri, erikoislääkärit, kuraattori, perhetyöntekijät, sosiaalityöntekijät, perheneuvolan puheterapeutti ja psykologit, kunnan oma koulupsykologi erityisopettajien konsultaatiomahdollisuus psykologin mahdollisuus seurata tunteja > konsultaatio opintojenohjaajan, erityisopettajien ja rehtorin tuki työrauha-asioissa NIVELVAIHEESSA tehostetun ja erityisen tuen oppilaiden ja huoltajien tapaaminen 6. luokan keväällä > koulunkäyntisuunnitelma 7. luokalle > tieto heti lukukauden alussa aineopettajille luokanopettajat tiedonsiirtopalaverissa yläkoulussa jo 6.luokan keväällä > tieto siirtyy kaikille luvalla 6.luokan vanhemmille jo keväällä ennen yläkouluun siirtymistä 1. vanhempainilta