Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) Opiskelijaa koskevat tiedot



Samankaltaiset tiedostot
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Hakemus koulutuskokeiluun

Kehityskeskustelulomake

MOT JATKO- TYÖLLISTYMISSUUNNITELMA (TELMA)

Hakemus tutustumispäivään/tutustumispäiviin (kesto 1-2 päivää)

Henkilötiedot. Päivämäärä: Suunnitelman vastuullinen rekisterinpitäjä on Suunnitelman vastuuhenkilö on Laatijat ja yhteystiedot: Nimi: Osoite:

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Henkilökohtainen opetussuunnitelma

Hakemus koulutuskokeiluun

Kehityskeskustelulomake

Ammatilliset erityisoppilaitokset

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

KESKI-POHJANMAAN SOSIAALIPSYKIATRINEN YHDISTYS RY HAKEMUSLOMAKE ATSA- OPISKELIJOIDEN TUKIASUNTO

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

Tuettu työharjoittelu valmentavassa koulutuksessa (valmentava 2)

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

VALMA ja TELMA seminaari

Lapin ammattiopistossa

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI

ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN TYÖELÄMÄÄN- TOIMINTAMALLI

Nivelvaiheen hyviä käytäntöjä Lapin ammattiopistossa ; Valma/Telma näkökulma

Asiakas Sukunimi ja etunimet Henkilötunnus. Lääkitys (mihin tarkoitukseen/lääkityksestä vastaava taho)

PALVELUSUUNNITELMA 1/6. Jämsän kaupunki Sosiaali- ja terveystoimi Vammaispalvelut Kelhänkatu 3, Jämsä. PALVELUSUUNNITELMA Päivämäärä:

Luottamuksellinen. ESITIEDOT Oppilaan henkilötiedot Henkilötunnus. KYSELYLOMAKE PERHEELLE Täyttäkää lomake niiltä osin, mitkä koskevat lastanne.

Päiväharjun koulu. Elämäntaitojen yksikkö. Jyväskylän kaupungin eritysopetuksen kehittämishanke

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

SEDU Ähtäri. Opetuspisteet: Koulutie ja Tuomarniementie Opiskelijoita: 400 ( ) Asuntoloissa asuvia opiskelijoita n.

Kiinni työelämässä -seminaari

1 Asiakkaan tiedot Nimi Henkilötunnus

Ammatillisten erityisoppilaitosten asiantuntijapalvelut ja kehittämiskumppanuus

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

Osoite, katu, paikkakunta, postinumero. naimaton naimisissa avoliitossa eronnut leski. Huoltaja/ Asioiden hoitaja/ Edunvalvoja

OPETUSSUUNNITELMA TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA KOULUTUS

PALVELUSUUNNITELMA 1/5. Jämsän kaupunki Sosiaali- ja terveystoimi Vammaispalvelut Kelhänkatu 3, Jämsä. PALVELUSUUNNITELMA Päivämäärä:

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Oppilas opiskelee toiminta-alueittain

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Oppilas opiskelee oppiaineittain Oppilaalla on yksilöllistettyjä oppimääriä

Opiskelijoiden yksilölliset opintopolut

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

Parempi diili, kuntoutuksesta arjen valintoihin

JOPO eli joustava perusopetus Liperissä

Tuumasta toimeen lasten kasvun tukemisen resurssit luovasti käyttöön hanke Maahanmuuttajalapsen kotoutumissuunnitelma

Erityisen hyvää. Ideoita ammatilliseen erityisopetukseen

YKSILÖLLINEN TOIMINTASUUNNITELMA

(HOJKS) Koulu/päiväkoti: Oppilas:

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

KANGASALA Sivistyskeskus/Varhaiskasvatus ja esiopetus LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA TEHOSTETTUA TAI ERITYISTÄ TUKEA VARTEN

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Tavoitteena hyvä elämä ja yksilölliset reitit työelämään - Miten arvioimme näiden saavuttamista?

PALVELUSUUNNITELMA 1/5. Jämsän kaupunki Sosiaali- ja terveystoimi Vammaispalvelut Kelhänkatu 3, Jämsä PALVELUSUUNNITELMA.

Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

TUKIASUNTO HAKEMUSLOMAKE

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Kelhänkatu 3, Jämsä Saapunut:

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

ALKUKARTOITUSLOMAKE (päivitys 1/13) TYÖPAJA TORPPA / STARTTIPAJA / AITTA-VERSTAS 1/2. Nimi: Henkilötunnus: Osoite: Puhelin: Sähköposti:

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Koulutuskokeilu -prosessi Ohjaamo Keski-Uusimaa

Kehityskeskustelulomake

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Kontiolahden koulu

Ennakkojaksot ja VALMA Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana

Asumispalvelut murroksessa. Nimi ovessa hankkeen loppuseminaari

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Paremmat arjentaidot ja opintojen kautta töihin

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu Oppijan seminaari, Finlandia-talo

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu Kotitalousopetuksen järjestäjien tilaisuus

POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Erityisopetuksena järjestettävän ammatillisen koulutuksen haku - Haku- ja valintaprosessi

ERITYINEN JA VAATIVA ERITYINEN TUKI Ammatillinen erityisopettaja Sanna Määttänen, Ammattiopisto Luovi

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

VALMA - säädösten valmistelu

Ammatillinen erityisopetus tänään, tulevaisuuden näkymiä ja haasteita Ammatillisen erityisopetuksen yhteistyö sekä Ammattiopisto Luovi

KOULUTUS KESTO AJANKOHTA HELSINGIN VANKILA. Muu ammatillinen lisäkoulutus ja valmentava ja ohjaava koulutus Valmentava I mahd.

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä

Opinto-ohjaus ja työelämätaidot

HAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi:

KRIISIPALVELUT. Keski-Suomen vammaispalvelusäätiö

KEVÄT 2018 SUOMEA JYVÄSKYLÄSSÄ. Jyväskylän Kansalaisopisto. Gradia Jyväskylän koulutuskuntayhtymä. Jyväskylän Yliopiston Kielikeskus

Asiakastulokset - Opiskelijat * Opiskelijatyytyväisyys, perustutkintokoulutus

Katariina Männikkö. Ammattistartit sähköiseen hakuun Ammattistarttipäivät

Transkriptio:

Ammattiopisto Luovi Oulun yksikkö, Nahkatehtaankatu Nahkatehtaankatu 3 90130 OULU 020 757 4005 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) Opiskelijaa koskevat tiedot Opiskelijan henkilötiedot Nimi: Henkilötunnus: Kotiosoite: Luovikas Valm1_Malli 020280-XXXX Takatie 3, 00016 KESKO Matkapuhelin: 0400 123 4567 Opiskelupaikan osoite: Koulutustiedot Koulutus: Nahkatehtaankatu 3, 90130 OULU Opiskeluaika (arvioitu): 06.01.2011-31.05.2012 Aikaisempi koulutus Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus Pohjakoulutus: yksilöllistetty peruskoulu, 31.05.2006 Aikaisempi työkokemus: Opintojen rahoitus: Opintojen rahoituksen lisätietoja: Keskon kirjasto, kunnan kesätyöseteli 1.6.-31.7.2009, kirjoien muovitus ja palautusten vastaanotto sekä hyllyttäminen Kuntoutusraha Kuntoutusraha 1.8.-2011-31.5.2012. Oulun Kela Sepänkatu x 90100 Oulu Yhteystiedot Lähiomaisten henkilötiedot Nimi: Luovikas Äiti Luovikas Isä Osoite: Takatie 3 00016 KESKO Takatie 3 00016 KESKO Puhelin: 08 1112223 08 1112223 Matkapuhelin: 040-33225511 040-44336611 Yhteyshenkilöt oppilaitoksessa Luokanvalvoja: Ijäs Henna puh. 040 319 3128 Opiskelijapalvelut: Opintoneuvoja Pirjo Ruha puh. 040 319 3455 Muut toimijat: Ohjaaja Milla Möttönen, 044 123123 Opintoneuvoja Kaija Lehtola, 050 777 777 Asuntolatyöntekijä: Liisa Lahtinen puh. 050 7654398

Yhteistyötahojen yhteystiedot Yhteyshenkilö: Puhelin: Osoitetiedot: Toimintaterapeutti Jaana Juusola, Tmi Toimiva 040 500 0000 Isokatu 50 90100 OULU

Erityisopetuksen perustelut Erityisopetuksen peruste 06 psyykkiset pitkäaikaissairaudet Opiskelun rajoitteet 16.8.2010 Opiskelijalla on selktiivinen mutismi. Spontaaneihin vuorovaikutuksellisiin tilanteisiin sekä esim. luokassa käytäviin opetuskeskusteluihin osallistuminen on haasteellista. Opiskelija tarvitsee tukea sekä kielellisistä tehtävistä suoriutumiseen että iänmukaisiin kehityksellisiin haasteisiin. (Henna Ijäs, luokanvalvoja). 5.8.2009 TÄNNE SIIRTYY ESITIETOJA VALINTAVAIHEEN HAASTATTELUISTA JA HAKUASIAKIRJOISTA. VOIDAAN JA PITÄÄ MUOKATA OPINTOJEN AIKANA AJANKOHTAISEN TILANTEEN MUKAISEKSI, KOSKA TULOSTUU HOJKSIIN. (Pirjo Ruha) Apuvälineet Kannettava tietokone (kotikunnan maksusitoumus) Henkilökohtaiset vahvuudet ja niiden hyödyntäminen (16.8.2010 ) Opiskelija harrastaa käsitöitä ja valmistaa itse suurimman osan vaatteistaan. Opiskelija on kiinnostunut tietotekniikasta ja harrastaa sitä aktiivisesti vapaa-aikanaan. Opiskelija on suorittanut Atk-ajokortin ja Linux-kursseja 2 ov. (Henna Ijäs, luokanvalvoja). Erityiset opetus- ja opiskelijapalvelut Erityiset opetuspalvelut ja -järjestelyt (20.9. 2010) Opiskelija osallistuu keskiviikkoisin klo. 11.15-12.00 Luovin puheterapeutin ohjaamaan vuorovaikutusryhmään ja torstaisin klo. 9-9.45 erityisohjaajan rentoutusryhmään. (Henna Ijäs, luokanvalvoja) (16.8.2010) Uusissa vuorovaikutustilanteissa runsas, ohjauksellinen tuki. Esim. opiskelijaruokailuun menemistä tuetaan siten, että ohjaaja lähtee opiskelijan kaveriksi hakemaan lounaan. Opiskelijalla on lupa silloin, kun ruokailutilanne tuntuu liian haastavalta, ruokailla omassa luokassa. Ohjaaja tukee opiskelijaa myös opetuskeskusteluihin osallistumisessa. Ohjaaja on mukana työelämään valmentautumisjaksojen alussa, jotta vuorovaikutuksellinen yhteys työpaikan henkilökuntaan ja työpaikkaohjaajaan saadaan rakennettua. Opiskelijalla on henkilökohtainen, kannettava tietokone oppitunneilla kommunikoinnin tukemiseksi. Opiskelija opiskelee 11-opiskelijan ryhmässä. (Henna Ijäs, luokanvalvoja). Opiskelijapalvelut (16.8.2010) Opiskelijan toiminta- ja työkykyä tuetaan yksilöllisen suunnitelman mukaisesti - osallistuu keskiviikkoisin Luovin puheterapeutin ohjaamaan keskustelu- ja vuorovaikutusryhmä - osallistuu torstaisin Luovin erityisohjaajan rentoutusryhmään. - arjentaitojen harjoittelu asuntolassa. Säännöllinen verkostoyhteistyö kotikunnan terveyskeskuksen ja toimintaterapeutin kanssa. (Henna Ijäs, luokanvalvoja)). Asumispalvelut 18.8.2010 Opiskelijan ja hänen huoltajiensa kanssa on laadittu kartoitus asumispalvelujen tarpeesta.( Henna Ijäs, luokanvalvoja) 10.8.2010 Opiskelija asuu ympäri vuorokauden valvotussa asuntolassa. Häntä ohjataan ja tuetaan pukeutumisessa, vapaa-ajan toimintoihin osallistumisessa ja säännöllisen vuorokausirytmin ylläpitämisessä. Opiskelijan lääkehoidon toteutuksesta (valmiiksi jaettujen lääkkeiden antaminen suun kautta) vastaa asuntolan ohjaushenkilöstö. (Liisa Lahtinen, asuntolanohjaaja) Muut henkilökohtaiset tukitoimet Jatkosuunnitelmat (20.5.2011) Opiskelijan toimintaterapia jatkuu myös opiskelijan siirtyessä syksyllä 2011 tutkintotavoitteiseen koulutukseen. (Henna Ijäs, luokanvalvoja) (16.8.2010) Opiskelijan toimintaterapia jatkuu vuoden 2010 loppuun, Oulun kaupungin maksusitoumuksella. Toimintaterapeutti Juusola tapaa opiskelijan tiistaisin Opiskelijaasuntola Oppimestarissa (Henna Ijäs, luokanvalvoja). (20.4.2011) Asumis- ja ohjauspalvelujen kartoittamiseksi on sovittu, että lukuvuoden viimeinen HOJKS-neuvottelu pidetään Limingan yksikössä. (Henna Ijäs, luokanvalvoja) 6.4.2011 Siirtopäätös: Opiskelijalle on varattu opiskelupaikka Luovin Limingan yksikköön verhoilu- ja sisustusalan perustutkintoon. ( Henna Ijäs, luokanvalvoja) 26.3.2011 Esitetään opiskelijalle varattavaksi sisäisessä siirrossa opiskelupaikka syksyllä 2011 alkavaan verhoilu- ja sisustusalan perustutkintoon Limingan yksikköön (Henna Ijäs, luokanvalvoja)

HOJKS tavoitteet ja arviointi HOJKS tavoitteet 16.1.2011 Kevätlukukauden 2011 tavoitteet: - Opiskelija harjaannuttaa edelleen tuetusti vuorovaikutuksellisia taitojaan ja kommunikointiaan. - Opiskelija jatkaa vuorovaikutusryhmään osallistumistaan. - Opiskelija suorittaa työelämään valmentautumisjakson Oulun Ompelijaverstaalla viikolla 11. - Opiskelijan päätavoitteena on varmistaa opiskelijapaikkansa Luovin verhoilijakoulutukseen syksyksi 2011 (Henna Ijäs, luokanvalvoja). HOJKS arviointi 16.1.2011 Opiskelija on syyslukukauden 2010 aikana sitoutunut hyvin henkilökohtaiseen opetussuunnitelmansa mukaiseen opiskeluun. Hän on harjaannuttanut vuorovaikutuksellisia taitojaan osallistumalla säännöllisesti puheterapeutin ohjaamaan vuorovaikutusryhmään. Myös koulutuskokeilujakso ja työelämään valmentautuminen toteutuivat suunnitellusti. Kevätlukukauden aikana opiskelijaa tuetaan edelleen kommunikointitaitojen vahvistamisessa (Henna Ijäs, luokanvalvoja). 16.8.2010 Syyslukukauden 2010 Hojks-neuvottelussa sovitut tavoitteet: - Opiskelija sitoutuu henkilökohtaisen opetussuunnitelmansa mukaiseen opiskeluun - Opiskelija löytää paikkansa opiskeluryhmästään ja löytää oman tapansa toimia vuorovaikutuksellisesti muiden kanssa -Opiskelija osallistuu säännöllisesti puheterapeutin ohjaamaan vuorovaikutusryhmään keskiviikkoisin. - Opiskelija osallistuu syyslukukaudella 2010 ainakin yhteen, hänelle räätälöityyn koulutuskokeilujaksoon ( verhoilija-koulutukseen Limingassa) - Opiskelijan työelämään valmentautumisjakso on alustavasti suunniteltu ja sovittu tammikuulle 2011 Verhoiluliike Ootrinkiin (Henna Ijäs, luokanvalvoja). HOJKS tavoitteet tavoite1 tavoite 2 tavoite 3 tavoite4 HOJKS arviointi arviointi1 arviointi2 arviointi3 arviointi4 Asumiseen liittyvät tiedot Asuminen Asuntola Asumisen tavoitteet (20.9.2010) Tavoitteena on vahvistaa arjentaitoja osallistumalla asuntolassa toteutettavaan "Arjentaidot"- opintoihin. Lisäksi opiskelijan tavoitteena on löytää asuntolan harrastustoiminnasta itselle sopiva harrasteryhmä. (Liisa Lahtinen, asuntolanohjaaja) 18.8.2010 Asuntolan henkilöstöön ja toimintaan tutustuminen sekä arjen toimintojen vakiinnuttaminen asuntolaympäristössä (Liisa Lahtinen, asuntolan ohjaaja) Oppilaitoksen järjestämä asuminen Aitala etelä Asumisen arviointi 20.9.2010 Opiskelijan asuminen asuntola Aitala Etelässä on sujunut hyvin. Opiskelija on tutustunut asuntolan henkilökuntaan ja arki sujuu yhteisesti sovittujen pelisääntöjen mukaisesti. Opiskelija tarvitsee vielä rohkaisua ja harjaantumista päivittäistoimintojen (ruokailu, huoneen siisteydestä huolehtiminen, vaatehuolto) itsenäiseen toteuttamiseen. Opiskelija toivoo, että löytäisi asuntolan harrastustoiminnasta itselleen uuden harrastuksen. (Liisa Lahtinen, asuntolan ohjaaja)

HOJKS kokoukset Pvm Kokouksissa sovitut asiat Kokoukseen osallistujat 16.01.2011 HOJKS-neuvottelu. syyslukukauden tavoitteiden arviointija kevätlukukauden 2011 tavoitteiden määrittely. Tuen tarpeen päivittäminen. 16.08.2010 HOJKS-neuvottelu: lähtötilanteen ja tarvittavien tukitoimien kartoitus syyslukukaudeksi 2010. Tavoitteiden asettelu syyslukukaudelle 2010. Opiskelija Liisa Luovikas, luokanvalvoja Henna Ijäs, ohjaaja milla möttönen, opintoneuvoja Kaija lehtola, toimintaterapeutti Jaana juusola Opiskelija Liisa Luovikas, luokanvalvoja Henna Ijäs, ohjaaja Milla Möttönen, opintoneuvoja Kaija Lehtola, toimintaterapeutti Jaana Juusola 09.08.2010 Tulohaastattelu Opiskelija Liisa Luovikas, luokanvalvoja Henna Ijäs, ohjaaja Milla Möttönen Päiväys: 09.01.2014 Valm1_Malli Luovikas huoltajan allekirjoitus (alle 18-v.) tai tarvittaessa Henna Ijäs luokanvalvoja Henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskevan suunnitelman (HOJKS) hyväksyminen Päiväys: Heikki Hyväksyjä, koulutuspäällikkö Muutoksenhaku Muutosta henkilökohtaiseen opetuksen järjestämistä koskevaan suunnitelmaan haetaan valittamalla Aluehallintovirastoon 14 päivän kuluessa siitä, kun henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma on annettu opiskelijan /huoltajan tiedoksi.