Luento 8. Moraaliaistiteoria (moral sense theory) Paroni Shaftesbury ( ) Francis Hutcheson( )

Samankaltaiset tiedostot
Luento 8. Moraaliaistiteoria (moral sense) Paroni Shaftesbury ( ) Francis Hutcheson( )

Luento 10. Moraalia määrittävät piirteet Timo Airaksinen: Moraalifilosofia, 1987

Eettisten teorioiden tasot

Luento 9. Kantista utilitarismiin. Immanuel Kant ( )

Luento 7. Luonnonlait & yhteiskuntasopimus. Luonnonlakiteoriat. Hugo Grotius ( ) De iure belli ac pacis (Sodan ja rauhan lait, 1625)

Farmaseuttinen etiikka

Etiikan mahdollisuudesta tieteenä. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto

Empatia moraalisessa toimijuudessa. Elisa Aaltola, Itä-Suomen yliopisto

SYMPATIAN LAIT. Adam Smithin naturalistinen teoria moraalitunteista. Aino Marja Lahdenranta

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY

juhani pietarinen Opas Spinozan Etiikkaan

Psykologiaa navetassa

Suhteellisen edun periaate, kansainvälinen kauppa ja globalisaatio

Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

Sokrates. Sokrates eaa ekr

Yksilön ja yhteisön etu vastakkain? Prof. Veikko Launis Lääketieteellinen etiikka Kliininen laitos, Turun yliopisto

Heidi Härkönen Perhererapeutti Kouluttaja Johdon työnohjaaja

Tulevaisuuden haasteet ja opetussuunnitelma

Etiikka. Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä

Toimiva työyhteisö DEMO

Tieteiden erottelu. Aristoteles eaa. Nikomakhoksen etiikka

Luento VII. Luonnonlait & yhteiskuntasopimusteoriat. Luonnonlakiteoriat. Hugo Grotius ( ) De iure belli ac pacis (Sodan ja rauhan lait, 1625)

Naturalistinen ihmiskäsitys

Mitä sinuun jäi? Sukupuoli sosiaalipsykologiassa

Keksikää mahdollisimman monta:

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)

Demokratian edistäminen: uusliberaali vs. sosiaalidemokraattinen telos

410070P Kasvatussosiologia: Yhteiskunta, kasvatusinstituutiot ja sosiaalinen vuorovaikutus (4op)

Intentionaalisuus. Intentionaalinen psykologia. Intentionaalinen psykologia

Vuorovaikutus - arvostelemisesta arvostamisen

5. Oppi ja moraali. Erottaako oppi vai etiikka?

Aloitetaan tarinalla

Aloitetaan tarinalla

Heikki Salomaa Minustako auttajaksi?

Johdatus maantieteeseen tieteenalana. Juha Ridanpää 2017

1. HYVIN PERUSTELTU 2. TOSI 3. USKOMUS

Vammaisuus ja yhteiskunnallinen oikeudenmukaisuus. Simo Vehmas Erityispedagogiikan professori Jyväskylän yliopisto

Mitä on Filosofia? Informaatioverkostojen koulutusohjelman filosofiankurssin ensimmäinen luento

YK10 Etiikka III luento Kantilaisuus (velvollisuusetiikka)

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali

Luomu meillä ja muualla. Jaakko Nuutila

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

YK10 Etiikan luento-osio: Johdanto Syksy 2014

Tietoteoria. Tiedon käsite ja logiikan perusteita. Monday, January 12, 15

MOTIVOIVA MINUUS. Tutkielma moraalisen motivaation yhteydestä identiteettiin

MITÄ EETTINEN ENNAKKOARVIOINTI ON? Veikko Launis Lääketieteellinen etiikka Turun yliopisto

Brittiläiset moralistit

Sisällysluettelo ENSIMMÄINEN OSA. Alkusyyt. Luku I Jumala Luku II Maailmankaikkeuden yleiset alkutekijät Luku III Luominen...

Kuvattu ja tulkittu kokemus. Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto

HYVÄ ELÄMÄ KAIKILLE! UUSI AIKA ON TIE ETEENPÄIN

Teoria tieteessä ja arkikielessä. Teoriat ja havainnot. Teorian käsitteitk. sitteitä. Looginen positivismi ja tieteen kielen kaksitasoteoria (1)

IHMISLAJIN PERUSKYSYMYKSET: OLENKO TOIVOTTU? RAKASTETTU? HYVÄKSYTTY?

Adam Smith -ongelma RIITTA KOIVISTO Tampereen yliopisto Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikkö Filosofian pro gradu -tutkielma Marraskuu 2012

5.12 Elämänkatsomustieto

Yhdistyspäivä

Psyykkinen toimintakyky

Olli Loukola. Käytännöllinen filosofia / Politiikan ja talouden tutkimuksen laitos, Helsingin yliopisto

Miina ja Ville etiikkaa etsimässä

Aika empiirisenä käsitteenä. FT Matias Slavov Filosofian yliopistonopettaja Jyväskylän yliopisto

Johdatus kuluttajan käyttäytymiseen

SUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS. Hanna Vilkka

ITSETUNTO JA PÄIHDE. Jukka Oksanen 2014

LUENTO TUETUSTA PÄÄTÖKSENTEOSTA JA ITSEMÄÄRÄÄMISOIKEUDESTA. Satu Rautiainen, YTL Mikkeli / Kuopio

Organisaatiokäyttäytyminen. 21C00250, 6 op, , periodi I

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

7. Luento 9.3. Hyvä ja paha tunne

YK10 Etiikan luento-osio: Johdanto Syksy 2015


Vanajaveden Rotaryklubi. Viikkoesitelmä Maria Elina Taipale PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

Ohjaus tuutorin roolissa

Luonnon monet kasvot:

Inhimillinen toiminta 1: Intentionaalinen psykologia. Intentionaalinen psykologia. Intentionaalisuus. Intentionaalisten tilojen rationaalisuus

Ratuke. Onko etiikalla roolia työturvallisuudessa? Novetos Oy Tapio Aaltonen

Toimintamahdollisuuksien etiikka ja henkilökohtaisen avun merkitys. Simo Vehmas Henkilökohtaisen avun päivät

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma

Oikeudenmukaisuus filosofisena käsitteenä

Muutoksen yksilöllinen kokeminen ja voimavaroja muutokseen. Anne-Mari Paakkari, Jani Terho ja Tuukka Hämäläinen

Vieraantunut yksilö ja anominen yhteiskunta sosiaalisesta mediasta ratkaisu? Lehtori Matti Pesola Humanistinen ammattikorkeakoulu

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, merkityksellisyys ja systeemiäly. Luento 2 Vincent Vega ja seuraava vaihe

Arvot ja toiminnan identiteetti / luonne. Michael Rossing, kehittämis- ja viestintäpäällikkö

Inhimillinen toiminta: intentionaalisuus, rationaalisuus, merkityksellisyys. merkityksellisyys. Käyttäytymisestä merkitykselliseen toimintaan

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Tutkimuseettisen ennakkoarvioinnin periaatteet

Mikä on taloustieteilijän kuva alastaan?

Opetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN

4. Ilmoitus. Room. 1:19-23

Tieteenfilosofia 4/4. Heikki J. Koskinen, FT, Dos. Helsingin yliopisto / Suomen Akatemia

Schulcurriculum Ethik

Ratkaiseva asenne ratkaisee Voi hyvin työssä! / Hyvän mielen viikko Sirkku Lindstam Tmi Reipas Pena Voi hyvin työssä! S.

Monimutkainen käyttäjä. Käytettävyyden psykologia syksy 2004

Kokemuksellisuus politiikan julkisuudessa

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa

Miten minun tulisi toimia, jotta toimisin oikein?

Kohti humaaneja organisaatioita

Tervetuloa esiopetusiltaan!

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE

Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi

Tiede ja usko kaksi kieltä, yksi todellisuus?

Transkriptio:

Luento 8 Moraaliaistiteoria (moral sense theory) Empiirinen argumentti: ihmiset eivät todellisessa elämässä näytä olevan egoisteja Keskeiset (historialliset) kysymykset: onko ihminen egoisti vai altruisti? perustuuko moraali järkeen vai tunteeseen? mikä on inhimillisen sosiaalisuuden taustalla? kritiikki Hobbesia ja Mandevillea (1670-1733) kohtaan Meta-etiikassa: moraali perustuu moraalisiin tuntemuksiin tai tunteisiin (sentimentalismi) tai: moraaliset faktat/uskomukset ovat tunteita tai: moraaliset faktat/uskomukset perustellaan viittaamalla tunteisiin Moderneja edustajia: Michael Slote, Jesse Prinz John McDowell, Simon Blackburn & Allan Gibbard Paroni Shaftesbury (1671 1713) Francis Hutcheson(1694 1746) vastustivat näkemystä että moraalisuus perustuisi rangaistuksen pelolle antavat affekteille ja tunteille keskeisen roolin moraalisessa arvostelmassa, inhimillisen käyttäytymisen arvioinnissa, sekä moraalisen harkinnan ja motivaation kysymyksissä

Shaftesbury ja Hutcheson: teemme moraaliaistin avulla moraalisia havaintoja ja arvioita Ihmisluonteeseen sisältyy dispositio (taipumus) hyväntahtoisuuteen (benevolenssiin) Meillä on havaintokyky, moraaliaisti (moral sense), jonka avulla me havaitsemme moraaliset seikat ja erot niissä moraaliaisti on osa järkeä; se mahdollistaa tunnistamaan hyvän erityisen miellyttävyyden ja laadun ja saa toimimaan hyveellisesti = empiiristä eettistä intuitionismia Kohdatessamme hyväntahtoisuuden motivoimaa käyttäytymistä, reagoimme siihen hyväksyvästi Yhteisölliset ominaisuudet, asenteet ja taipumukset ovat historian kuluessa tulleet luonnollisiksi osiksi ihmisluontoa Shaftesbury: Hobbesilaisessa luonnontilassa ihmisestä häviää monia historian aikana muotoutuneita yhteisöllisiä ominaisuuksia, asenteita ja taipumuksia nämä taipumukset ovat kuitenkin historian kuluessa tulleet erottamattomaksi osaksi ihmisluontoa Hume ja Smith: kykenemme kultivoimaan moraalista arviointikykyämme säätelemällä luontaista sympatian tunnettamme kokemukseen nojaavan harkinnan ja reflektion avulla David Hume (1711-1776) A Treatise of Human Nature, 1739-40; An Enquiry Concerning the Principles of Morals, 1751 empiristi, skeptikko ja naturalisti esitti ihmisen osana laajempaa luontoa olentona, jolla on samat kognitiiviset ja affektiiviset kapasiteetit kuin korkeammilla eläimillä

A Treatise of Human Nature I kirja: useimmat uskomuksistamme perustuvat mielikuvitukseemme mieluummin kuin järkeemme II kirja: analysoi passioita (affekteja, tunteita), niiden perustaa nautinnossa ja tuskassa, suhdetta ne aiheuttaviin syihin ja objekteihin, sekä sympatian tunteeseen III kirja: passioiden ja toimien moraalinen arvostelu Kaikilla passioilla on kohteensa, objektinsa passioiden syyt ovat miellyttävissä nautinnoissa tai epämiellyttävässä kivussa tai ahdistuksessa sekä siinä, minkä ajattelemme aiheuttavan ne eli passioilla on kaksinainen luonne: ne ovat sekä impressioita että ideoita Passiot kommunikoidaan ruumiillisina ilmaisuina sympatiana; se elävöittää toisesta olennosta nousevan idean impressioksi imitoimme spontaanilla tavalla ympärillämme näkemiemme ihmisten mielialoja > tämä mahdollistaa moraalitunnon Jolloin koemme moraalisessa arvostelmassa tietyt luonteenpiirteet miellyttävinä ja toiset taas ei arvioimme sosiaalisia, kulttuurisia ja poliittisen organisoitumisen muotoja sen mukaan, miten ne ilmentävät tai tukevat tällaisia luonteenpiirteitä Humen moraaliteorian lähtökohdat Kritisoi traditionaalisia moraalin selityksiä, eli että moraali pohjautuu ihmisen järkeen, ja että tämä järki motivoi meitä toimimaan moraalisesti, vastoin halujamme ja tunteitamme < motivaatio-ongelma: moraaliset arvostelmat eivät voi olla järjen arvostelmia, koska järki ei saa meitä toimimaan koska passiot motivoivat meidät toimimaan, tulee moraalin pohjautua niihin Meitä ei saa toimimaan se, että jokin asia on näin tai noin, vaan tähän asiaan liittyvä nautinto tai tuska

Siksi järjen tehtävä on informoida tunteita kohteen olemassaolosta tai taloudellisimmasta/tehokkaimmasta tavasta saavuttaa se mutta järki ei voi hyväksyä tai kritisoida passioita > ei ole järjen vastaista pitää vaikkapa koko maailman tuhoutumista parempana asiana kuin naarmua sormessa Humen virhepäätelmä : moraaliset johtopäätökset eivät voi perustua siihen, mitä järki näyttää toteen; on loogisesti mahdotonta, että jokin faktuaalinen totuus kykenisi laukaisemaan moraalisen toiminnan so. faktuaalisista premisseistä ei voi seurata moraalista johtopäätöstä Ongelmia 1. onko Hume moraalikonservatiivi so. moraalisäännöt on osittain annettuja, koska tunteet, mielipiteet, ja intohimot ovat ongelmattomia eikä niitä voida kritisoida 2. Humen subjektivismi kaikki moraaliset väitteet voidaan palauttaa väitteiksi, jotka koskevat jonkun ihmisen haluja ja tunteita 3. nykyisessä meta-etiikassa tärkeä kysymys on humelaisen moraalisen motivaation ongelma: so. motivoivatko moraaliarvostelmat suoraan meitä, vai tarvitaanko jokin halu/tunne sen välittäjäksi? Adam Smith (1723 90) The Theory of Moral Sentiments, 1759; An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations, 1776 Tunnetaan poliittista taloustieteestä, joka oli kuitenkin vain osa hänen laajempaa moraaliteoriaansa teorian ytimessä on humelainen teoria sympatiasta

Mielikuvitus mahdollistaa yhteydet fysikaalisen ja moraalisen maailman välille: 1. ihmiset toimijoina: perusta identiteetille, sympatialle ja moraaliselle maailmalle 2. asiat ja tapahtumat: perusta kaikelle mielen teoreettiselle toiminnalle, tieteelle ja taiteille Sympatia merkitsee kykyä ymmärtää toisen tilanne tiedon muoto, joka on muita koskevan arvostelemisen perusta se ei merkitse toisen motiivien ja päämäärien hyväksymistä, vaan kykyä nähdä toisen tilanne tai näkökanta > syntyy arvostelma (kohteesta tai toiminnasta) Moraalisen persoonan teoria yksilön identiteetti syntyy sosiaalisen interaktion kautta: muut ihmiset ja yhteiskunta on peili, jota vasten yksilö arvioi myös omaa luontoaan ihmiset sisäistävät tarkkailijan, joka toimii sosiaalisen käyttäytymisen säätelijänä > ulkopuolista valvontaa ei tarvita Sisäinen tarkkailu ei aina käytännössä onnistu tietojemme puutteellisuudesta, luuloistamme tms. johtuen > konstruoimme puutteita vailla olevan ideaalisen arvostelman ja ideaalisen tarkkailijan = yleinen ja puolueeton näkökulma dialogi ideaalitarkkailijan kanssa = moraalinen omatunto