Hämeenkyrön varhaiskasvatus, palautekysely vanhemmille 2016 Päivähoidon aloittaminen Päivähoidon aloittamisvaihe on tarkoitus suunnitella yksilökohtaisesti lapsen ja vanhempien tarpeet huomioiden. Tutustumiskäynnillä päivähoitopaikkaan perhe saa tärkeää tietoa päiväkodin tai perhepäivähoitokodin toiminnasta ja mahdollisuuden valmistautua hoidon aloittamiseen. VALITSE YKSIKKÖ JA RYHMÄ [ ] SASIN PÄIVÄKOTI [ ] VESIKIRPUT [ ] OMENATOUKAT [ ] PELTOHIIRET [ ] PAJUNKISSAT [ ] JÄKÄLÄJÄNIKSET [ ] NIITTYPERHOSET [ ] METSÄKAURIIT [ ] TUULIHAUKAT [ ] HEINIJÄRVEN PÄIVÄKOTI [ ] GEPARDIT [ ] LEIJONAT [ ] ESIOPETUS [ ] PAPPILANMETSÄN PÄIVÄKOTI [ ] KONTIOT [ ] NALLET [ ] KETTUPOLUN VUOROPÄIVÄKOTI [ ] KURRET [ ] KETUT [ ] KOSKILINNAN PÄIVÄKOTI [ ] SINITIAISET [ ] VIHERPEIPOT [ ] KELTASIRKUT [ ] HIPPIÄISET [ ] KIRKONKYLÄN PÄIVÄKOTI [ ] PIKKUMYYT [ ] HATTIVATIT [ ] HEMULIT [ ] VIUHTIT [ ] ESIOPETUS [ ] KAIPION PÄIVÄKOTI [ ] MENNINKÄISET [ ] KYRÖSKOSKEN ESIOPETUS [ ] KYRÖSKOSKEN ESIOPETUS [ ] PERHEPÄIVÄHOITO [ ] PERHEPÄIVÄHOITO 1. Oletko ollut tyytyväinen lapsesi päivähoidon aloittamiseen? ( ) en osaa 2. Onko tutustumiskäynti päivähoitopaikkaan ollut kannaltanne hyödyllinen? ( ) en osaa
3. Mitä muuta haluat kertoa päivähoidon aloittamiseen liittyen? Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Jokaiselle lapselle laaditaan yhdessä vanhempien kanssa käydyssä kasvatuskeskustelussa (VASU-keskustelu) syksyisin lapsikohtainen varhaiskasvatussuunnitelma (lapsen VASU) ja suunnitelman toteutumista arvioidaan keväällä. 4. Olen osallistunut lapseni VASU-keskusteluun? ( ) en osaa Arvioi, miten seuraavat asiat ovat toteutuneet VASU-keskustelussa? 5=erinomainen 4= erittäin hyvä 3 = hyvä 2= kohtalainen 1=huono 5. Miten hyvin sinun mielipiteesi otettiin huomioon lapsesi varhaiskasvatussuunnitelmaa (VASU) laadittaessa? 6. Miten kattavasti varhaiskasvatussuunnitelmaan (VASU) on mielestäsi kirjattu lastasi koskevat tärkeät asiat? 7. Onko lapsesi varhaiskasvatussuunnitelmassa mielestäsi kuvattu riittävästi hänen oppimistaan: mitä lapsesi osaa ja missä hän tarvitsee aikuisen ohjausta ja opetusta?
8. Mitä muuta haluat kertoa lapsen varhaiskasvatussuunnitelmaan (sisältö, laadinta, arviointi) liittyen? Hämeenkyrössä kasvatuskumppanuus tarkoittaa vanhempien ja varhaiskasvatuksen henkilöstön tekemää avointa, keskustelevaa ja sitoutunutta yhteistyötä lapsen parhaaksi. Se perustuu luottamukseen ja molemminpuoliseen kunnioitukseen. Henkilökunnalla on velvollisuus toteuttaa kasvatuskumppanuutta tasapuolisesti kaikkien vanhempien kanssa. 5=erinomainen 4= erittäin hyvä 3 = hyvä 2= kohtalainen 1=huono 9. Millä mielellä itse jätät lapsesi päivähoitopaikkaan? 10. Miten arvioit päivähoitopaikan onnistuvan tiedottamisessa, kun kyse on lastasi koskevista asioista? 11. Miten hyvin sinulle kerrotaan lapsesi hoitopäivän kuulumista ja tapahtumista? 12. Vastaanotetaanko ja hyvästelläänkö sinut ja lapsesi henkilökohtaisesti?
13. Miten haluaisit muuttaa saapumis- ja/tai lähtötilannetta? 14. Mitä muuta palautetta haluat antaa yhteistyöhön liittyen? Toimintaympäristö, toiminnan sisällöt ja toteuttaminen Hämeenkyrön varhaiskasvatuksessa leikki on keskeisin toiminnan sisältö, mutta sen ohella lapsille tarjotaan mahdollisuus monipuoliseen tekemiseen. Erilaisia päivittäin toistuvia rutiineita (mm. päiväunet ja ruokailu) ohjaavat lasten yksilölliset tarpeet. Henkilöstön tärkeänä tehtävänä on lasten kaverisuhteiden turvaaminen ja kiusaamiseen puuttuminen. Päivähoidon painopisteenä ovat kestävä kehitys ja pienryhmätoiminta. 15. Miten hyvin sinun näkemyksesi mukaan lapsesi mahdollisuus leikkiä toteutuu päivähoitopaikassa? 16. Miten hyvin sinun näkemyksesi mukaan lapsesi mahdollisuus liikkua toteutuu päivähoitopaikassaan? 17. Miten hyvin sinun näkemyksesi mukaan päivähoitopaikan toimintaympäristö mahdollistaa monipuolisen liikunnan?
18. Miten tyytyväinen olet lapsesi päivähoitopaikan järjestämään muun toiminnan määrään (esim. juhlat, retket, vierailijat)? 19. Miten hyvin sinun mielipiteesi on otettu huomioon lapsesi päiväunia koskevissa kysymyksissä? 20. Miten hyvin sinun mielipiteesi on otettu huomioon lapsesi ruokailua koskevissa kysymyksissä? 21. Onko lapsellasi päivähoidossa kavereita? ( ) useita ( ) muutamia ( ) yksi ( ) en osaa ( ) lapseni on niin pieni, ettei vielä ole tarvetta 22. Miten hyvin päivähoitopaikan kasvattajat ovat tukeneet lastasi hänen kaverisuhteissaan? 23. Onko sinulle kerrottu päivähoitopaikan käytännöistä lasten keskinäisiin ristiriitoihin liittyen? ( ) en osaa 24. Miten hyvin tieto kestävän kehityksen (KEKE) painottumisesta varhaiskasvatuksessa on välittynyt sinulle vanhempana?
25. Vain päiväkodissa olevien lasten vanhemmille: Miten hyvin tieto pienryhmätoiminnasta on välittynyt sinulle vanhempana? 26. Mitä muuta haluat kertoa toiminnan sisältöihin ja toteuttamiseen liittyen? Suhtautuminen lapseen Lapsen hyvinvointi on Hämeenkyrön varhaiskasvatuksen ensisijainen tavoite. Lapsen itsetuntoa vahvistetaan rohkaisemalla, tukemalla ja kuuntelemalla. Ilmapiiri on mahdollisimman kiireetön, turvallinen, hyväksyvä ja kodinomainen 27. Kuinka mielellään lapsesi menee päivähoitopaikkaan? 28. Kuinka hyvin lapsesi viihtyy hoitopaikassa? 29. Miten yksilöllisesti kasvattajat suhtautuvat lapseesi? 30. Miten kasvattajat osaavat ottaa huomioon lapsesi tunteet; autetaanko häntä kestämään pettymyksiä, lohdutetaan surussa ja iloitaan yhdessä?
31. Miten hyvin henkilöstöstä välittyy arvostus ja kunnioitus, kun he kohtaavat sinut ja lapsesi? 32. Miten arvioisit päivähoitopaikan ilmapiiriä? 33. Mitä lapsesi kertoo kotona hoitopäivästä? 34. Kokonaisarvosana 5-1 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) LISÄKYSYMYS / VAIN PERHEPÄIVÄHOITO 35. Miten arvioit perhepäivähoidon varahoidon onnistumista perheenne kohdalla? ( ) ( ) ( ) ( ) ( )