TEKNIIKAN YLIOPISTOFORUM TYF2014 2.-3.12.2014, Vanajanlinna
SUOMEN TIE? 2 16.12.2014 2
SUOMEN TIE? 16.12.2014 3
TYÖPAJAN TAVOITTEET Vahvistaa edelleen yhteistyötä ja yhteisöllistä oppimista tekniikan yliopistokoulutuksen keskeisten sidosryhmien kesken. Vahvistaa korkeakoulujärjestelmän ja tekniikan yliopistojen strategista kehittämistä. Edistää tekniikan yliopistojen opetuksen kehittymistä vastaamaan entistäkin paremmin tulevaisuuden osaamistarpeisiin. 4 16.12.2014 4
EKOSYSTEEMI Elinkeinoelämä Kaupungit / kunnat Työmarkkinajärjestöt Virkamiehet Johto Opetuksen ja TKI tuki & kehitys EU Poliittiset päättäjät TEKNIIKAN YLIOPISTO Opetus- ja tutkimushenkilökunta Opiskelijat Tutkimus- ja rahoitusorganisaatiot Media Muut oppilaitokset 5
TEKNIIKAN ALAN YHTEISTYÖN KIRJALLISIA TUOTOKSIA 1) Tutkimustoiminnan vaikuttavuus yliopistojen rahoitusmallissa selvitys (12/2014) 2) Kansainvälinen vertailututkimus tekniikan yliopistokoulutuksesta (6/2013) 3) Tekniikan yliopistojen strateginen kehittäminen: tutkittua tietoa ja tuloksia työpajasta (1/2013) 4) Väitöstutkimus: Future of the Finnish Engineering Education A Collaborative Stakeholder Approach (4/2011) 5) Tekniikan opetuksen laatutyö: Suomi tarvitsee maailman parasta insinööriosaamista (5/2009) 6
5) Tekniikan opetuksen laatutyö: Suomi tarvitsee maailman parasta insinööriosaamista (5/2009) 6) Tutkimus ja toimenpideohjelma Tekniikan korkeakoulutus ihmisen ja ympäristön hyväksi. (5/2009) 7) Profiilikartta tekniikan yksiköistä (4/2009) 8) Case-tutkimus ulkomaisten tekniikan korkeakoulujen strategisista kumppanuuksista (10/2008) 9) Tekniikan korkeakoulutuksen kansallinen strategia (1/2008) 10) Suuntaviivat tekniikan korkeakoulutuksen kansalliselle strategialle (01/2007) 7
YLIOPISTON STRATEGISEN JOHTAMISEN TIMANTTI Terävä strategian ydin, parhaat kumppanit & verkostot Avoin strategiadialogi, aktiivinen viestintä Oppimis- ja työympäristö = poikkitieteellinen innostava ketterä kansainvälinen Selkeät, kunnianhimoiset tavoitteet sekä mittarit ja seuranta Korhonen-Yrjänheikki, K. 2014. Vankka talous Ammattitaitoinen rekrytointi, urajärjestelmät & Innostava asiantuntijajohtaminen 8
ENSIMMÄISEN PÄIVÄN OHJELMA 9.30 Tervetuloa työpajaan! 9.45 Yliopistohallitusten puheenjohtajien puheenvuorot ja paneelikeskustelu 11.20 Kahvitauko 11.40 Strategisen ytimen terävöittäminen ja strategiadialogi 12.30 Lounas 13.30 Tutkimuksen vaikuttavuus yliopistojen rahoitukseen ja ohjaukseen tutkimuksen tulokset 14.30 Tutkimuksen tulokset käyttöön -työpajat 15.40 Kahvitauko 16-17 Purku ja yhteenvetokeskustelu 18.00 Illallinen Kartanolla 20.30 Rantasauna 9 9
TOISEN PÄIVÄN OHJELMA 9.00 Key note puheenvuorot: Improving engineering education: Compelling ideas, pragmatic approaches and tough conditions for change. Associate Prof. Kristina Edström, Kungliga Tekniska Högskolan, Stockholm Minkälaista osaamista tulevaisuus tarvitsee? Miten digitaalisuus muuttaa maailmaa ja osaamistarpeita? Toimitusjohtaja Petri Rouvinen, ETLA 10.45 Kahvitauko 11.00 Tulevaisuuden osaaminen työpajat 12.30 Lounas 13.30 Työpajatyöskentely jatkuu 14.30 Työpajojen purku ja keskustelu 15.30 Tapahtuman yhteenveto ja jatkotoimenpiteet 16.00 Päätöskahvit 10 16.12.201 4 10
OSALLISTU KESKUSTELUUN! Ohjelma, puhujat ja tapahtuman esittely: www.tek.fi/tyf2014 Twitter: #tyf2014 VIESTI, KYSY JA KOMMENTOI VIESTISEINÄLLÄ! Voit osallistua keskusteluun lähettämällä tekstiviestin numeroon 12154. Aloita viestisi sanalla tyf (väli) viestisi. Voit lähettää viestejä myös osoitteessa www.viestiseina.fi/tyf tai Twitteristä aihetunnisteella #tyf2014. 11 11
LÄSNÄOLO, LUOTTAMUS JA INNOSTUS! 12 12
YLIOPISTOHALLITUSTEN PUHEENJOHTAJIEN PUHEENVUOROT Miten yliopistouudistuksessa on onnistuttu? Missä ovat pullonkaulat? Missä ollaan 2020 ja miten tavoitteet saavutetaan? Hallituksen puheenjohtaja Matti Alahuhta, Aalto-yliopisto Hallituksen puheenjohtaja Tero Ojanperä, Tampereen teknillinen yliopisto Hallituksen puheenjohtaja Tuomo Rönkkö, Lappeenrannan teknillinen yliopisto Keskustelua fasilitoi viestintäjohtaja Nora Elers, Teknologiateollisuus ry 13 13
KAHVITAUKO Takaisin saliin klo 11.40 14
STRATEGISEN YTIMEN TERÄVÖITTÄMINEN JA STRATEGIADIALOGI PANEELISSA KESKUSTELEMASSA provosti Ilkka Niemelä, Aalto-yliopisto rehtori Markku Kivikoski, Tampereen teknillinen yliopisto rehtori Anneli Pauli, Lappeenrannan teknillinen yliopisto rehtori (1.1.15 alkaen) Jouko Niinimäki, Oulun yliopisto varadekaani Tapio Salakoski, Turun yliopisto rehtori (1.1.15 alkaen) Mikko Hupa, Åbo akademi vararehtori Erkki Antila, Vaasan yliopisto johtaja Hannu Sirén, opetus- ja kulttuuriministeriö 15 Fasilitaattorina viestintäjohtaja Nora Elers, Teknologiateollisuus ry 15
LOUNASTAUKO Työskentely jatkuu tässä salissa klo 13.30 16
TUTKIMUKSEN VAIKUTTAVUUS RAHOITUKSEEN JA OHJAUKSEEN Senior Advisor Kimmo Halme, Ramboll, johdon konsultointi Kati Korhonen-Yrjänheikki (suositukset selvityksen pohjalta) 17 17
OHJAUSRYHMÄN SUOSITUKSET Johtaja Kati Korhonen-Yrjänheikki, Tekniikan akateemiset TEK
SUOSITUS 1: KOKONAISOHJAUSTA TERÄVÖITETTÄVÄ Yliopistojen tutkimustoimintaa ohjaavat useat rahoitusjärjestelmät ja osin ristiriitaiset vaikuttavuustavoitteet. Tutkimuksen kokonaisohjausta on terävöitettävä ja selkiytettävä strategiset kansallisen tason päätavoitteet vaikuttavuudelle. Ohjausjärjestelmän kehittämisessä on kunnioitettava yliopistojen autonomiaa. 19 16.12.201 4 19
SUOSITUS 2: LISÄÄ STRATEGISTA JA VAIKUTTAVUUSORIENTAATIOTA Ohjausjärjestelmä ei edistä riittävästi strategisten tarpeiden huomioimista, kansallista kilpailukykyä ja keskeisten yhteiskunnallisten haasteiden ratkaisemista. Vahvemmat kannusteet erikoistumiselle ja kumppanuuksien muodostamiselle. Strategiaperustaisen rahoituksen mittarit läpinäkyväksi ja painoarvo 20%:iin. Hyödynnettävä säännöllistä alakohtaista arviointia. Lisätään indikaattoreita mittaamaan tutkimuksen vaikuttavuutta. Vaikuttavuutta mitattaessa huomioon ekosysteemivaikutukset. Selvitettävä, miten ohjauksella voidaan paremmin edistää yliopistojen uudistumista vastaamaan työelämän nopeasti muuttuviin osaamistarpeisiin sekä työn ja opiskelun vuorotteluun. 20 16.12.201 4 20
SUOSITUS 3: YHTEISÖ JA EKOSYSTEEMIVAIKUTUKSET KESKEISIÄ Yliopiston tutkimustoiminnan vaikuttavuus syntyy ihmisten toiminnan seurauksena. Yhteisön ja ekosysteemin merkitystä ei tunnustettu riittävästi. Kansallisessa ohjauksessa ja sisäisessä johtamisessa on vahvistettava tutkimusyhteisön kehittämistä ottaen laajemmin huomioon yliopiston vaikutukset ympäröivään ekosysteemiin kansallisesti ja kaupunkiseudulla. Käyttöön motivaatiota, asenteita ja tutkimusyhteisöä kuvaavia mittareita. Esimerkkejä henkilökunnan palaute, uramahdollisuudet, yrittäjyysasenteet. Ekosysteemivaikutuksia voisivat kuvata esimerkiksi tutkimustoiminnan volyymi ja yhteisjulkaisut yritysten kanssa, sidosryhmäpalaute, perustetut yritykset. 21 16.12.201 4 21
TUTKIMUKSEN TULOKSET KÄYTTÖÖN - TYÖPAJA Johtaja Mervi Karikorpi, Teknologiateollisuus ry 22
TYÖPAJAN OHJEISTUS Tutkimuksen tulokset julkistetaan seminaarissa ja niiden hyödyntämiseen pureudutaan seuraavien kysymysten kautta: 1. Mitkä tekijät yliopistojen rahoitus- ja ohjausmallissa lisäävät tiedeyhteisön innostusta ja tuloksellisuutta? (Isossa salissa) 2. Miten kannustetaan yliopistotutkimusten tulosten hyödyntämiseen yhteiskunnassa? (Huoneessa 92) 3. Miten yliopistojen ekosysteemien vaikutukset tulisi huomioida rahoitus- ja ohjausmallissa? (Huoneessa 93) 23 23
4. Miten nykyistä rahoitus- ja ohjausmallia tulisi muuttaa, jotta se paremmin edistäisi yliopistojen profiloitumista? (Huoneessa 90) 5. Miten nykyistä rahoitus- ja ohjausmallia tulisi muuttaa, jotta se paremmin edistäisi kansallista kilpailukykyä? (Huoneessa 87) Takaisin tähän saliin klo 16.00 24 24
TUTKIMUKSEN TULOKSET KÄYTTÖÖN TULOSTEN PURKU JA KESKUSTELU 1. Mitkä tekijät yliopistojen rahoitus- ja ohjausmallissa lisäävät tiedeyhteisön innostusta ja tuloksellisuutta? 2. Miten kannustetaan yliopistotutkimusten tulosten hyödyntämiseen yhteiskunnassa? 3. Miten yliopistojen ekosysteemien vaikutukset tulisi huomioida rahoitus- ja ohjausmallissa? 4. Miten nykyistä rahoitus- ja ohjausmallia tulisi muuttaa, jotta se paremmin edistäisi yliopistojen profiloitumista? 5. Miten nykyistä rahoitus- ja ohjausmallia tulisi muuttaa, jotta se paremmin edistäisi kansallista kilpailukykyä? Teemakohtaiset yhteenvedot, jonka jälkeen yhteinen keskustelu 25 25
KIITOS PÄIVÄN AHKEROINNISTA! Illallinen Kartanolla klo 18.00 alkaen Rantasaunalla naisten ja miesten saunat klo 20.30 -> Tarjolla virvokkeita Huomenna jatkamme key note puheenvuoroilla klo 9.00 alkaen 26 26
PÄIVÄN OHJELMA 9.00 Key note puheenvuorot: Improving engineering education: Compelling ideas, pragmatic approaches and tough conditions for change. Associate Prof. Kristina Edström, Kungliga Tekniska Högskolan, Stockholm Syvenevän digitaalisuuden vaikutukset työhön ja osaamiseen. Toimitusjohtaja Petri Rouvinen, ETLA 10.45 Kahvitauko 11.00 Tulevaisuuden osaaminen työpajat 12.30 Lounas 13.30 Työpajatyöskentely jatkuu 14.30 Työpajojen purku ja keskustelu 15.30 Tapahtuman yhteenveto ja jatkotoimenpiteet 16.00 Päätöskahvit 27 27
OSALLISTU KESKUSTELUUN! Ohjelma, puhujat ja tapahtuman esittely: www.tek.fi/tyf2014 Twitter: #tyf2014 VIESTI, KYSY JA KOMMENTOI VIESTISEINÄLLÄ! Voit osallistua keskusteluun lähettämällä tekstiviestin numeroon 12154. Aloita viestisi sanalla tyf (väli) viestisi. Voit lähettää viestejä myös osoitteessa www.viestiseina.fi/tyf tai Twitteristä aihetunnisteella #tyf2014. 28 28
KAHVITAUKO Takaisin saliin klo 11.00 29
TULEVAISUUDEN OSAAMINEN - TYÖPAJAT Fasilitaattorina toimii Anu Yanar, Opetuksen johtamisen asiantuntija, Menestystekijät Oy Teemat: 1. Uravalmiudet 2. Kestävän kehityksen osaaminen 3. Yrittäjyys- ja innovaatiovalmiudet 4. Myynti- ja asiakasosaaminen 5. Työstä oppiminen 30 16.12.2014 30
LOUNASTAUKO Työpaja-työskentely jatkuu klo 13.30. Takaisin tähän saliin klo 14.30. 31
TYÖPAJOJEN PURKU Anu Yanar, Opetuksen johtamisen asiantuntija, Menestystekijät Oy 32
YHTEENVETO JA MITEN TÄSTÄ ETEENPÄIN? Johtaja Kati Korhonen-Yrjänheikki, Tekniikan akateemiset TEK 33
Substanssi- osaaminen Asiantuntijan osaamisalueet Vuorovaikutus- ja vies+ntäosaaminen Organisaa+o- ja liiketoiminta- osaaminen Työskentelytavat: luovuus, kyseenalaistaminen, analyy@syys, ee@syys, yriaäjyys Itsetuntemus ja +etoisuus- taidot Oppimis- ja uravalmiudet Lähde: Korhonen- Yrjänheikki, K. 2014. Futura. Toimintaympä- ristöosaaminen digitaalisuus, kestävä kehitys, kansainvälisyys
Korkeakoulutus keskiaynyt pääosin Ekspli- siittinen tieto Tekemällä oppimisessa, taiteiden, sosialisaa+on ja dialogin kauaa hankiaua osaamista. Yhteisöllisen oppimisen kauaa osallistavilla ryhmäprosesseilla presencing moodissa. Hiljainen +eto Muotoutumassa oleva tulevaisuus+eto (self- transcending knowledge) Lähde: Korhonen- Yrjänheikki 2011 soveltaen Scharmer 2009 viitekehystä +edon luonteesta.
Sosiaalinen toimintaympäristö *Monialaisuus ja -kulttuurisuus *Oppijoiden diversiteetti *Työelämä ja ympäröivä yhteisö läsnä kampuksella *Aktiivinen vuorovaikutus organisaation sisällä ja ulkoisten sidosryhmien kesken *Verkostot osana organisaatiota. Pedagoginen toimintaympäristö *Oppijat keskiössä, opettaja fasilitaattorina * Yhdistetään yksilöllinen ja yhteisöllinen sekä kasvokkainen ja virtuaalinen oppiminen *Mahdollistaa eksplisiittisen, hiljaisen ja intuitiivisen tiedon oppimisprosessit. Kasvava merkitys: tekemällä oppiminen. *Opetus ja tutkimus vuorovaikutus Oppimistilat *Arkkitehtuurin & pedagogisen osaamisen yhdistäminen. *Innostavat, monimuotoisen oppimisen tilat, edistäen yksilöllistä ja yhteisöllistä oppimista. *Mahdollistavat yhteisöllistä kohtaamista kasvokkain ja virtuaalisesti *Moderni infrastruktuuri ja laaja yhteiskäyttö * Vastaavat tieteen- ja koulutusalakohtaisiin erityistarpeisiin (esim. laboratoriot). Toimintakulttuuri *Luottamus *Yhteisöllisyys *Innostus, sitoutuminen Opetuksen ja oppimisen tukipalvelut * Edistävät pedagogisen johtamisen, arvioinnin, oppimisen tilojen, sekä opetushenkilökunnan osaamisen jatkuvaa kehittymistä. *Opiskelijoille kattavat opinto- ja urapalvelut. *Palveluprosessit asiakaslähtöisesti hyödyntäen laajasti sähköisen palvelun mahdollisuuksia. * Strategisesti avainpalvelut vrt. oppimisympäristön keskeinen merkitys ja 36
YLIOPISTON STRATEGISEN JOHTAMISEN TIMANTTI Terävä strategian ydin, parhaat kumppanit & verkostot Avoin strategiadialogi, aktiivinen viestintä Oppimis- ja työympäristö = poikkitieteellinen innostava ketterä kansainvälinen Selkeät, kunnianhimoiset tavoitteet sekä mittarit ja seuranta Korhonen-Yrjänheikki, K. 2014. Vankka talous Ammattitaitoinen rekrytointi, urajärjestelmät & Innostava asiantuntijajohtaminen 37
EKOSYSTEEMI globaali EU kansallinen - alueellinen Elinkeinoelämä Kaupungit / kunnat Työmarkkinajärjestöt Virkamiehet Johto Opetuksen ja TKI tuki & kehitys EU Poliittiset päättäjät TEKNIIKAN YLIOPISTO Opetus- ja tutkimushenkilökunta Opiskelijat Globaalit järjestöt Tutkimus- ja rahoitusorganisaatiot Media Muut oppilaitokset 38
SIDOSRYHMÄYHTEISTYÖN TIIVISTÄMISEN RAJAPINTOJA Ammattikorkeakoulut; Duaalimalli? Tekniikan yliopistoyhteisö Monitieteellisyys Tutkimuslaitokset
TULOSTEN RAPORTOINTI Tilaisuuden tulokset kokonaisuudessaan raportoidaan verkkoon www.tek.fi/tyf2014 Tapahtumassa pidetyt esitykset Työpajojen tulokset 2.12. yliopistojen ohjaus- ja rahoitusmallin kehittäminen Työpajojen tulokset 3.12. tulevaisuuden osaaminen Twitter-keskustelu #tyf2014 TEKin ja Teknologiateollisuuden verkkosivuilla artikkelit tapahtumasta. TULOKSET ARKEEN JA TOIMINNAKSI! 40 16.12.201 4 40
MITEN ONNISTUIMME? Palaute kerätään kahdella tekstiviestillä, ei tarvetta vastata pitkiin kyselyihin! 1) Suosittelisitko Tekniikan yliopistoforumia kollegallesi tai muulle tekniikan yliopistokoulutuksen sidosryhmän edustajalle? Asteikko: 0 = En varmasti suosittelisi, 10 = Suosittelisin varmasti 2) Anna avointa palautetta; Mikä oli hyvää? Missä olisi kehitettävää? 41 16.12.2014 41
SUOMEN TIE! 16.12.2014 42
KIITOS OSALLISTUMISESTA! Päätöskahvit tarjolla aulassa. 43