Mo#voiva & voimaannu,ava ohjaus

Samankaltaiset tiedostot
Miten teen omahoidon ohjauksesta voimaannu1avaa - niin po4laalle kuin itselleni?

MOTIVOIVA, VOIMAANNUTTAVA OHJAUS perusta ja työvälineitä

PERHEEN ELINTAPOIHIN VAIKUTTAMINEN Miten tuen myönteistä kehitystä?

voimaannudava ohjaus II

voimaannudava ohjaus

Miten tukea muutosmo-vaa-ota?

YKSILÖN ELINTAPOIHIN VAIKUTTAMINEN Teoriaa ja käytäntöä, Osa II

Voimaannu(avan ohjauksen peruskuvio:

MOTIVOIVA, VOIMAANNUTTAVA OHJAUS perusta ja työvälineitä

Ongelmista vahvuuksiin ja voimavaroihin: ideologiaa ja käytännön keinoja

voimaannudava ohjaus II

Ongelmista vahvuuksiin ja voimavaroihin: ideologiaa ja käytännön keinoja

voimaannudava ohjaus III

voimaannudavan ohjauksen työvälineitä

Ikäihmiset ja itsestä huoleh0minen: lisää vaiku4avuu4a omahoidon tukeen

Ongelmista vahvuuksiin ja voimavaroihin: ideologiaa ja käytännön keinoja

Ongelmista vahvuuksiin ja voimavaroihin: ideologiaa ja käytännön keinoja

Tehokkaat painonhallinnassa Miten elintapojen muugaminen onnistuu?

Voidaanko omahoitoa valmentamalla helpodaa monisairaan hoitoa?

Mo#voiva & voimaannu,ava ohjaus

Motivoiva, voimaannuttava työtapa omahoidon tukemisessa

Pilvikki Absetz, Dos. (terveyden edistäminen), PsT

voimaannudavan ohjauksen työvälineitä, osa II Lomakkeita elintapamuutoksen tukemiseen

voimaannudavan ohjauksen työvälineitä, osa I VoimaannuDava vuorovaikutus ja ohjauksen peruskuvioita

Pilvikki Absetz, Dos. (terveyden edistäminen), PsT

Voiko tervey+ä edistää mikä mo1voi elämäntapamuutokseen?

Pilvikki Absetz, Dos. (terveyden edistäminen), PsT

Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus. Ulla Heimonen & Minna Piirainen

Itsestä huolehtimalla parempaa elämänlaatua ja hyvinvointia vähemmän sairastavuutta, sairaanhoitoa ja erikoissairaanhoitoa

Yksilöohjaus, ryhmäohjaus, vuorovaikutus ohjaajalääkärinä toimiessa

YKSILÖN ELINTAPOIHIN VAIKUTTAMINEN Teoriaa ja käytäntöä

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Miten tukea diabee,kkoa elintapamuutoksissa kiireisellä vastaanotolla?

Elintapaohjaus mikä toimii, mikä motivoi Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Vahvuuslähtöisen ohjauksen työvälineitä elintapamuutoksen tukemiseen

Hoitosuunnitelma-auditointityökalu. Potku2-seminaari Jukka Karjalainen, Heli Keränen, Jenni Kaarniaho, Mervi Vähälummukka

Vahvaksi vanhana mistä kipinä itsestä huolehtimiseen?

MOTIVOINTI TYÖVÄLINEENÄ. Marika Liehu

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Myönteistä ravitsemuspuhe2a

Huolen puheeksiotto Motivoiva keskustelu. Pelineuvola-Tour Pelituki Eija Myllymäki

Elämäntapamuutos valmennusohjelma

/ Potku hanke Riihimäen terveyskeskuksen vastaanoton omahoitolomake

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Potku-matka potilaan luo. Risto Kuronen, koulutusylilääkäri Päijät-Hämeen perusterveydenhuollon yksikkö

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos

Rakastatko minua tänäänkin?

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

Terveys- ja hoitosuunnitelma osana pitkäaikaissairaan hoitoprosessia

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

TUPAKAKKARIIPPUVUUDEN HOITO

Mistä motivaatio käyttäytymisen muutokseen?

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

TUPAKASTA VIEROITUS. Päivi Grönroos tupakastavieroitushoitaja Tyks, keuhkopoliklinikka

Asiakaslähtöisyys ongelmista vahvuuksiin

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Ikihyvä - ryhmänohjaaja koulutus

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

Saa mitä haluat -valmennus

Psyykkinen ja sosiaalinen riippuvuus. Vantaa Karin Iivonen vieroitusohjaaja

/ Potku hanke Riihimäen terveyskeskuksen vastaanoton omahoitolomake

MONTA TIETÄ MUUTOKSEEN

liikkua liikunta laihtua lihoa kunto palautua venytellä lihakset vahva hengästyä treenata treeni pelata peli voittaa hävitä joukkue valmentaja seurata

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

Atooppinen ihottuma - kuinka ohjaan ja motivoin?

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

MOTIVOIVA KESKUSTELU OPISKELIJAOHJAUKSESSA. Outi Konsell TtM, työnohjaaja, psykoterapeutti

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Kysy, kuuntele, kannusta puhetta päihteidenkäytöstä. Antti Hytti, aikuistyön päällikkö EHYT ry

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Osaamisen kehittäminen avainasiakkaiden tarpeisiin Sote-johdon neuvottelupäivät

LEAN-JOHTAMISEN KESKEISET PERIAATTEET

Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla Pilvi Kuitu toiminnanjohtaja, Kul%uurikeskus Pii Poo

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN

MYÖNTEISELLÄ VUOROVAIKUTUKSELLA ENERGISEEN VALMENTAMISEEN

Kohtaamisia Psykologi Salla Salo Tyks/kipuklinikka

Mikä houkucelee syömään? Itsesäätelykyvyn merkitys ylipainon ehkäisyssä

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Yksilöllinen alkutapaaminen -keskustelurunko ryhmän ohjaajalle. Maari Parkkinen, Mikko Henriksson, Satu Niskanen, Petri Hälikkä ja Tarja Heinonen

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

Arvioin palvelusuunnitelmani tekemistä

Kehitys- ja urakeskustelu urakehitysmahdollisuuksien ja uudelleensijoittumisen edistäjänä

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista

U N E L M Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

MITÄ JA MIKSI IHMISET OSTAVAT

Transkriptio:

Mo#voiva & voimaannu,ava ohjaus NET- hoitajakoulutus Novar#s Finland Oy 6.11.2014 Helsinki Pilvikki Absetz, Dos. (terveyden edistäminen), PsT pilvikki.absetz@gmail.com www.collabora#vecaresystemsfinland.com

Po#laassa on vika - minun tehtäväni on löytää se ja korjata Ammattihenkilölähtöisyys AkuuW Hoitomyöntyvyys (compliance) Pitkä- kestoi- nen Hoitoon sitoutuminen (adherence) Hoidosta sopiminen (concordance) Omahoito HOITOPÄÄTÖKSEN TOTEUTTAMINEN ELÄMÄNTAPAMUUTOS Potilaslähtöisyys Krooni- nen Auktoriteettisuhde Kumppanuussuhde Valmentajasuhde Ammattihenkilö suunnittelee hoidon ja kertoo hoitopäätöksen, jota potilaan edellytetään noudattavan Ammattihenkilö kertoo potilaalle erilaisista hoitovaihtoehdoista ja neuvottelee potilaan kanssa tälle sopivan hoitovaihtoehdon Omahoidon tukeminen-opas terveydenhuollon ammattilaisille Pirkko Routasalo & Kaisu Pitkälä Ammattihenkilö ottaa selvää potilaan toiveista ja arkielämästä ja sovittelee yhdessä potilaan kanssa hoidon juuri tälle sopivaksi Po#las #etää ja tekee jo paljon! Minun tehtäväni on tuoda se näkyviin, vahvistaa sitä ja au,aa rakentamaan sen päälle. 7.11.2014 Absetz / CCSF 2 Absetz 2013

Po#laassa / asiakkaassa on vika - minun tehtäväni on löytää se ja korjata Asiantun#jalähtöinen toimintamalli EI TUE VASTUUNOTTOA Ohjaus asiantun#jalähtöisessä mallissa: Asiantun#jalla on valta Asiantun#ja johtaa, määrää, o,aa vastuun, kertoo, näy,ää, osoi,aa Asiantun#ja antaa asiakas o,aa vastaan Keinoina: Tiedon jakaminen Neuvominen Suostu,elu Minua kielletään Minua käsketään Minua kehotetaan Minulle tehdään Minulle annetaan Minulle määrätään Tavoi,eet tulevat muilta TULOKSENA: (Hoito)myöntyvyys > < Muutosvastarinta Ulkoapäin tuotu, kontrolloitu mo#vaa#o: Houkuteltu Pakote,u Painoste,u Ei kanne,u vesi kaivossa pysy Deci & Ryan, Self- Determina#on Theory 7.11.2014 Absetz / CCSF 3

Toimiiko pelo,elu mo#voinnissa eli nostetaanko kissa pöydälle? Vastaano,ajan reak#o määri,ää, onko kyse neutraalin riski#edon antamisesta vai pelo,elusta, EI #edon antajan tarkoitus! Pelo,elulla on useita vakavia nega#ivisia sivuvaikutuksia: Torjunta, vastarinta, epäluo,amus, syyllisyys, ahdistus Kiire ja turhautuminen houku,avat ammawlaisen usein turvautumaan riski#edolla pelo,eluun tunnista nämä #lanteet omassa työssäsi ja pyri varautumaan niihin Jos annat riski#etoa, tee se hallitus# Varmista ensin, e,ä asiakkaalla on rii,ävä pystyvyyden tunne ja usko muutoksen hyötyihin. Jos ei ole, keskity niiden vahvistamiseen ensin. Mo#voiva, voimaannu,ava ohjaus ei keskity riskeihin vaan vahvuuksiin 7.11.2014 Absetz / CCSF 4

Po#laassa / asiakkaassa on vika - minun tehtäväni on löytää se ja korjata Minkälaisia po#laita vikojen etsijä löytää? Viallisia! Ne ei #edä juuri mitään! Tai si,en ne vain luulee #etävänsä Ne on muutos- halu,omia Ne ei osaa tai muuten vaan kykene Kaiken kaikkiaan, aika hankalia tyyppejä! 7.11.2014 Absetz / CCSF 5

Po#laassa / asiakkaassa on vika - minun tehtäväni on löytää se ja korjata Asiantun#jalähtöinen vikoja etsivä toimintatapa nakertaa pystyvyy,ä ja ruokkii muutosvastarintaa. Siksi se on usein po#laalle JA ammawlaiselle eri,äin epämo#voiva 7.11.2014 Absetz / CCSF Absetz 2013 6

Po#las / asiakas #etää ja tekee jo paljon! Minun tehtäväni on tuoda se näkyviin, vahvistaa sitä ja au,aa rakentamaan sen päälle. Vahvuuksien tunnistaminen tekee vastuun o,amisen mahdolliseksi Ohjaus vahvuusmallissa: Po#laan vahvuuksista rakentavaa, SIKSI mo#voivaa ja voimaannu,ava Valmentavaa, tasavertaista AmmaWlainen luo,aa, kuuntelee, rohkaisee, tukee, o,aa mukaan, mo#voi, tarjoaa, huoleh#i Asiakas on keskeinen asiantun#ja, ammawlainen valmentaja ja tsemppari Terveyshyötymalli = Vahvuusmalli = Yhteistyömalli Tavoi,eet ovat omia TULOKSENA: Muutoshalu ja autonomia Autonominen mo#vaa#o: Halu ja valinnan vapaus Hyväksyminen Kiinnostus Arvostus TIEDÄN TAIDAN TAHDON + minulla on jo TAPOJA, joiden varaan rakentaa 7.11.2014 Absetz / CCSF 7 Deci & Ryan, Self- Determina#on Theory

7.11.2014 Absetz / CCSF 8

Po#las / asiakas #etää ja tekee jo paljon! Minun tehtäväni on tuoda se näkyviin, vahvistaa sitä ja au,aa rakentamaan sen päälle. RAKEN- NAN LUOTTA- MUKSEN Näin voimaannutan käytännössä: TUEN HAVAINTOJEN JA AJATUSTEN SYNTYÄ JA AUTAN ERITYISESTI VANHAN HYVÄN TUNNISTAMISESSA! ANNAN SOPIVAT TYÖVÄLINEET JA AIKAA POHDINTAAN. AUTAN POTILAAN OMAN NÄKÖISTEN KOKEILUJEN SUUNNITTELUSSA. KOKEILUT LISÄÄVÄT VANHAA HYVÄÄ. AUTAN VALITSEMAAN KOKEILUT NIIN, ETTÄ NE ONNISTUVAT. TUEN ONNISTU- MISIA ENNAKOINNIN AVULLA. TUEN KOKEILUISTA OPPIMISTA. AUTAN RAKENTAMAAN LINKKEJÄ TOIMINNAN JA HYVINVOINNIN VÄLILLE. KYSYN JA KUUNTELEN, MIKÄ ON POTILAALLE TÄRKEÄÄ JA MITÄ APUA HÄN TOIVOO. OSOITAN, ETTÄ ARVOSTAN HÄNEN AJATUKSIAAN JA KOKEMUKSIAAN. 7.11.2014 Absetz / CCSF 9

PARAS- malli au,aa tekemään vuorovaikutuksesta voimaannu,avaa: Ihan hyvä, MUTTA Posi#ivisuus: Lähde liikkeelle posi#ivisesta. Etsi sitä hyvää, mitä po#las jo #etää, taitaa, tekee ja tahtoo. Näytä, e,ä arvostat häntä ja luotat häneen. Ak#ivinen kuuntelu (sanaton vies#ntä): Näytä, e,ä po#las ja hänen mielipiteensä ovat tärkeitä Reflek#o, vahvistavat toteamukset (sanallinen): Osoita, e,ä kuulet, ymmärrät ja hyväksyt po#laan mielipiteet ja ajatukset (vaikka olisit itse eri mieltä) Avartavat kysymykset: Check- list kuulustelun sijaan annat po#laalle mahdollisuuden valita, mistä puhua Mitä? Miten? Kuulostaa siltä, e,ä tupakoin# on sulle tosi tärkeä stressin poistaja? Summa summarum eli yhteenvetojen tekeminen: Näytät, e,ä olet kuunnellut, kokoat palaset yhteen (puu,uuko jotain?), painotat keskeisiä asioita, viet eteenpäin Hyvä, koska JA EVVK Kyllä nyt olis ehdo,oman tärkeää harkita lope,amista Kuvaisitko? Kerrotko tarkemmin? Eli siis Ja seuraavaksi PARAS hyödyntää mo#voivan haasta,elun perustekniikoita. Mo#va#onal interviewing in health care: Helping pa#ents change behavior. Rollnick, Miller & Butler. The Guilford press, NY, 2008. 10

Ohjauksen peruskuvio: Uskon, e,ä teet jo monia asioita terveytesi ja hyvinvoin#si eteen. Kertoisitko niistä? OSOITA ARVOSTUSTA JA HYVÄKSYNTÄÄ kuuntelemalla ak#ivises#, reflektoimalla ja antamalla posi#ivista palaute,a Haluaisitko vielä poh#a, miten voisit vahvistaa sitä mitä jo teet? Mikä saisi sinut tekemään lisää? Kuinka tärkeää sinulle on (esim. e,ä jaksat käydä töissä)? Sovitaan, e,ä palataan VARMISTA YHTEISYMMÄRRYS SEKÄ KYKY JA HALU MUUTOKSEEN kuuntelemalla ak#ivises#, reflektoimalla ja antamalla posi#ivista palaute,a TUE LUOTTAMUSTA JA SITOUTUMISTA MUUTOKSEEN sopimalla seurannasta Eli siis jatkat Ja aiot lisäksi VARMISTA YHTEISYMMÄRRYS JA SITOUTUMINEN MUUTOKSEEN vetämällä asiakkaan puhe yhteen 7.11.2014 Absetz / CCSF 11

Po#las / asiakas #etää ja tekee jo paljon! Minun tehtäväni on tuoda se näkyviin, vahvistaa sitä ja au,aa rakentamaan sen päälle. 1. Kokeilen!!muutosta" 2. Arvioin toteutusta" Ilonaiheita!!tottumuksissani nyt tai ennen:" Havaintojani toteutuksesta:" Näitä haluaisin tehdä lisää / kokeilla:" Tästä kiitän itseäni (ja muita):" Tämän aion tehdä ensimmäiseksi:" Tämä pitää ottaa jatkossa huomioon / tehdä toisella tavalla:" Missä ja milloin toteutan sen?" Miten varmistan, että IHAN OIKEASTI toteutan kokeiluni?" Näin aion jatkaa:" Pilvikki Absetz / Collaborative Care Systems Finland 12

Po#las / asiakas #etää ja tekee jo paljon! Minun tehtäväni on tuoda se näkyviin, vahvistaa sitä ja au,aa rakentamaan sen päälle. TUPAKOINTI ELÄMÄSSÄNI Savujuova. Miten tupakka on kuulunut elämäsi eri vaiheisiin? Piirrä elämääsi kuvaava viiva. Jao,ele se itsellesi sopiviin elämänjaksoihin, itsellesi sopivalla tavalla (voit nimetä jaksot ikävuosina tai käy,ää sanallista kuvausta, esim. 18-25 vuo,a tai nuoruus ennen perheen perustamista ). Jos et hahmota elämääsi viivalle, käytä piirakkaa tai muuta kuviota vaiheiden kuvaamiseen. Miten tupakka on lii,ynyt eri elämänvaiheisiin? Kirjaa se kuvioosi haluamallasi tavalla. Voit kirjata kuvioon myös läheistesi tupakoin#a. AnW 59- v: Isä poltti, tuttu haju" Äiti valitti siitä" Kokeilin 10 v, isommat kaverit tarjos, piti olla kovis. Tuli paha olla vaikken myöntänyt" Aloin näpistää isältä 13 v" Koulussa poltin jos kavereilta sain, harvoin varaa ostaa itse." Isän kessuttelu sisällä loppui" Kun työt alkoi 17 v niin aloin polttaa säännöllisesti" Työssä tauon sai vain tupakalla" Omat lapset syntyi, poltin vain ulkona, myös vaimo poltti" Tupakka oli rutiini ja lepohetki ja aamun paras kaveri" Isä kuoli infarktiin, äiti käski muakin lopettaan tupakin, mutta ei kai ollut tahtoa " Työssä ei saa enää polttaa" Yskä välillä vaivaa, hengästyn ja väsyn helposti" Isä tulee joskus mieleen" Tupakki ei irrota meikäläisestä vaikka olen yrittänyt lopettaa. Vaimo onnistui pari vuotta sitten." Tää on mun tulevaisuus ilman tupakkaa ja jaksan paremmin, vaimon tahdissa TERÄSMIES! " LAPSUUS" aika hulivili" TEINI-IKÄ kova kundi" NUORUUS nopeesti piti kasvaa aikuiseksi" Onneksi löytyi upea nainen vaimoksi" KESKI-IKÄ ja lapset kotona" Kiire oli kova" KESKI-IKÄ edelleen mutta lapset jo omillaan, työ vie miestä" PARAS IKÄ vaimo ja minä vapaina ja on aikaa toisillemme ja lapsenlapsille!" 13 Savujuova Pilvikki Absetz ja Collabora5ve Care Systems Finland

Havaintoja tupakoinnistani: Tupakoinnin hai,oja: Haluaisin lope,aa koska: Tupakoinnin hyötyjä: Tärkeimmät syyni tupakoida: Tämä au,aa lope,amisessa: Milloin erityises# kaipaan tupakkaa: Mitä voin tehdä tupakoinnin sijasta: Lope,amispäiväni: Savuna ilmaan -kuvio Pilvikki Absetz ja Collaborative Care Systems Finland

Hoitosuunnitelma tuo OMAHOITOON VOIMAANNUTTAVAT palvelut käy,öön 7.11.2014 Absetz / CCSF 15

Lähtee liikkeelle po#laan omista ajatuksista, tunnistaa vahvuudet, korostaa po#laan omaa roolia ja au,aa löytämään oikeat tukipalvelut 7.11.2014 Absetz / CCSF 16

Tunnista ohjaustapa ja sen vaikutus AsiantunGjalähtöinen ohjaustapa Pyydän Omahoitolomakkeen po#laalta ja tarkistan hänen vastauksensa Kerron po#laalle, mitä omahoito on. Selitän, mitä puu,eellinen omahoito voi aiheu,aa kerron ainakin 2-3 seurausta. Kerron, mitkä muutokset olisivat po#laalle tärkeitä. Painotan myös, miten tärkeää omahoitoon sitoutuminen on sehän on oikeastaan väl,ämätöntä! Kerron lopuksi po#laalle jatkotoimenpiteistä. Po#laassa / asiakkaassa on vika - minun tehtäväni on löytää se ja korjata MoGvoiva, voimaannuiava ohjaustapa Annan po#laan pitää Omahoitolomakkeen itsellään. Kysyn po#laalta nyky#lanteesta: Mitä ajatuksia Omahoitolomakkeen täy,äminen heräw? Mikä itsellesi on tärkeintä terveytesi ja sairautesi hoitamisessa? Mitkä omahoitoon lii,yvät asiat sujuvat / ovat sinulla hyvin? Annan palaute,a ja iloitsemme hyvistä asioista. Kysyn po#laalta muutoksesta: Nousiko esiin asioita, joita voisit itse tehdä lisää? Mitä? Entä nousiko esiin asioita, joissa toivoisit lisää tukea minulta tai muilta täällä terveyskeskuksessa? Mitä? Teen lopuksi lyhyen yhteenvedon siitä, mitä po#las on minulle kertonut. Sovimme jatkotoimenpiteistä keskustelun perusteella. Po#las / asiakas #etää ja tekee jo paljon! Minun tehtäväni on tuoda se näkyviin, vahvistaa sitä ja au,aa rakentamaan sen päälle. 17

Po#las / asiakas #etää ja tekee jo paljon! Minun tehtäväni on tuoda se näkyviin, vahvistaa sitä ja au,aa rakentamaan sen päälle. Kolme (3) syytä o,aa vahvuusmalli käy,öön: 1. Hyvän vahvistaminen on helpompaa kuin huonon poistaminen Odotamme usein, e,ä muutos = vähennän huonoa. Valmius yri,ää hyvän lisäämistä ja onnistua siinä on kuitenkin yleensä parempi. 2. Hyvä lähtee poikimaan Kun tunnistan hyvät to,umukseni, halu uusiinkin hyviin to,umuksiin vahvistuu. Onnistuneet kokeilut saavat yri,ämään lisää. Kun onnistun lisäämään hyvää, halu luopua myös huonosta kasvaa. 3. Hoito lähtee sujumaan Vahvuuksien tunnistaminen ja onnistuneet kokeilut lisäävät po#laan pystyvyy,ä, vastuuno,oa ja asiantun#juu,a oman elämänsä hallinnassa ja terveytensä hoidossa. Luo,amus lisääntyy ja hoito helpo,uu ja tulee mielekkäämmäksi po#laalle ja ammawlaiselle. 7.11.2014 Absetz / CCSF 18

Hoito helpo,uu Kuvitus Ikihyvät vinkit peli & Rakel Routarinne 7.11.2014 7.11.2014 Absetz / CCSF Absetz 2013 19 19