POLIISI (ylempi AMK) -TUTKINTO (120 op) OPETUSSUUNNITELMA

Samankaltaiset tiedostot
POLIISI (ylempi AMK) -TUTKINTO (120 op) OPETUSSUUNNITELMA

POLIISI (ylempi AMK)-TUTKINTO (120 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

Poliisi (ylempi AMK) OPETUSSUUNNITELMA

Poliisi (ylempi AMK) OPETUSSUUNNITELMA 2018

POLIISIALIPÄÄLLYSTÖN ERIKOISTUMISOPINNOT (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuonna alkavalle toteutukselle

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

MATKAILUALAN KOULUTUS

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

Suoritettava tutkinto

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

MILLÄ RAVITSEMUSOSAAMISELLA

OPINTO-OPAS (YLEINEN OSA)

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

YRITTÄJYYDEN JA LIIKETOIMINTAOSAAMISEN KOULUTUS

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

Poliisi (AMK) OPETUSSUUNNITELMA

Suoritettava tutkinto

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

POLIISIALIPÄÄLLYSTÖN ERIKOISTUMISOPINNOT (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuonna alkavalle toteutukselle

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja

OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA

Valmistuminen ja. maisteriopintoihin siirtyminen

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO. Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma.

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari Timo Luopajärvi

Maisteri-info. kevät

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja

Sosiaalialan AMK -verkosto

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

OPETUSSUUNNITELMA

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä huhtikuuta /2014 Valtioneuvoston asetus. Poliisiammattikorkeakoulusta

Tervetuloa Poliisiammattikorkeakouluun!

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma 90 op. Hakijan opas. Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto

Esimiestyö on pääsääntöisesti vaativampaa kuin esimiehen johtaman tiimin/ryhmän toimihenkilöiden tekemä työ.

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Tulevaisuuteen tähtäävä poliisikoulutus

KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS. KASVARPH Pedagoginen harjoittelu / Varhaiskasvatus - Pedagoginen harjoittelu 10 op

YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Poliisi (AMK) OPETUSSUUNNITELMA

Pääteemat osaamisalueen pohjalta - Onko olemassa olevaa valmista aineistoa - Mikäli on, onko se hyödynnettävissä sellaisenaan

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta

Valtioneuvoston asetus

Poliisi (AMK) OPETUSSUUNNITELMA

AMMATTIPEDAGOGINEN OSAAMINEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN SUUNNITTELUSSA, TOTEUTUKSESSA JA ARVIOINNISSA 38 op. Pedagoginen osaaminen I (5 op)

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3)

Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto KEAT01. Kuva: Reetta Helin

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus

Poliisi (AMK) -muuntokoulutus OPETUSSUUNNITELMA

Opetuksen tavoitteet

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi

ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE

AMMATTILIITTO PRON LUOTTAMUSHENKILÖKOULUTUKSET 2019

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO

Opettajan pedagogiset opinnot, yliopistopedagogiikka (60 op) Infotilaisuus

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

Ylempi pastoraalitutkinto. Kirkon koulutuskeskus

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

AMK-tutkinto. 210 opintopistettä

Tunnista ja tunnusta osaaminen. Kohtaus

KOMPETENSSIT Itsearviointi. Liiketalouden koulutus

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus

2 Ammatillinen opettajankoulutus Ammatillinen erityisopettajankoulutus 2019

SOSIAALI-, TERVEYS- JA LIIKUNTA-ALA

Poliisi (AMK) OPETUSSUUNNITELMA

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

nuoret Tradenomi Tutkintonimike: Tutkintotaso: 3,5 vuottaa Opiskelumuoto: Arviointi: profiili oppimiseen.

INSINÖÖRIKOULUTUS KONETEKNIIKKA

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

Liiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA LAAJUUS. KUVAUS Maaseutuelinkeinojen koulutusohjelmassa opit kehittämään maaseutua ja

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Transkriptio:

3 POLIISI (ylempi AMK) -TUTKINTO (120 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2016 2017

Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt Poliisi (ylempi AMK) -tutkinnon opetussuunnitelman 31.8.2016. 2

SISÄLLYS OPETUSSUUNNITELMASTA JA TUTKINNON TAVOITTEISTA... 4 YLEISET JA AMMATILLISET KOMPETENSSIT... 4 Yleiset kompetenssit... 4 Ammatilliset kompetenssit... 5 PEDAGOGINEN STRATEGIA OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTALLA... 6 OPETUSSUUNNITELMAN RAKENNE... 7 OPINTOKOKONAISUUDET JA OPINTOJAKSOT... 10 YLEINEN JOHTAMINEN JA HALLINNON KEHITTÄMINEN... 11 Organisaation toiminnan ja talouden strateginen johtaminen... 11 Toiminnan ja toimintatapojen kehittäminen sekä johtamisen etiikka... 13 Henkilöstöjohtaminen ja työsuojelu... 14 Hallinto- ja virkamiesoikeus sekä virkaehtosopimusmenettely... 15 Kansainvälisyysosaaminen... 16 Ammatillinen kasvu... 17 VALVONTA- JA HÄLYTYSTOIMINNAN JOHTAMINEN... 18 Valvonta- ja hälytystoiminnan päivittäisjohtaminen... 18 Operatiivisen kenttätoiminnan johtaminen yleisjohtajana... 20 Valvonta- ja hälytystoimintayksikön strateginen johtaminen ja kehittäminen... 21 RIKOSTORJUNTA JA TUTKINNANJOHTAMINEN... 22 Tutkinnanjohtaminen... 22 Vaativa tutkinnanjohtaminen... 24 JOHTAMISHARJOITTELU... 26 OPINNÄYTETYÖ... 28 VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT... 30 Tietojohtoinen poliisitoiminta - analyysi johtamisen tukena... 30 Yksityisoikeutta poliisipäällystölle... 31 3

OPETUSSUUNNITELMASTA JA TUTKINNON TAVOITTEISTA Poliisilta edellytetään monitasoista osaamista, joka pohjaa poliisitoiminnassa yleisesti hyväksyttyihin arvoihin ja toimintaperiaatteisiin. Poliisiammattikorkeakoulun tehtävänä on antaa sisäisen turvallisuuden alalla tutkimukseen ja sivistyksellisiin lähtökohtiin perustuvaa korkeakouluopetusta ammatillisiin asiantuntijatehtäviin ja johtamistehtäviin sekä tukea yksilön ammatillista kasvua ja edistää elinikäistä oppimista. Lisäksi Poliisiammattikorkeakoulu harjoittaa soveltavaa tutkimus- ja kehitystyötä, joka palvelee poliisitoiminnan ja sisäisen turvallisuuden suunnittelua ja kehittämistä sekä Poliisiammattikorkeakoulun opetusta. Poliisiammattikorkeakoulun ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon, poliisi (ylempi AMK) tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa - työelämän kehittämisen edellyttämät laajat ja syvälliset tiedot poliisitoiminnan alalta sekä teoreettiset tiedot alan vaativissa asiantuntija- ja johtamistehtävissä toimimista varten, - syvällisen kuvan poliisitoiminnasta, poliisin asemasta työelämässä sekä valmiudet poliisialan tutkimustiedon ja ammattikäytäntöjen kehityksen seuraamiseen ja erittelyyn, - valmiuden elinikäiseen oppimiseen ja jatkuvaan oman ammattitaidon kehittämiseen, - työelämässä vaadittavan hyvän viestintätaidon, sekä - kansainvälisen vuorovaikutuksen ja ammatillisen toiminnan edellyttämät valmiudet. Poliisi (ylempi AMK) perustuu työelämän tarpeisiin, jolloin tutkinto tarjoaa opiskelijalle mahdollisuuden sekä horisontaaliseen että vertikaaliseen urakehitykseen. Koulutus tarjoaa opiskelijalle uutta, työelämän kehittämisessä tarpeellista osaamista, jota tarvitaan poliisialan johtamis-, esimies-, kehittämis- ja asiantuntijatehtävissä. Opiskelija saa myös valmiuksia tutkimustiedon hankkimiseen, käsittelyyn ja soveltamiseen omassa työssään ja sen kehittämisessä. Opinnoissa vahvistetaan myös opiskelijoiden kansainvälisiä valmiuksia. YLEISET JA AMMATILLISET KOMPETENSSIT Koulutusohjelman tuottamat yleiset ja ammatilliset kompetenssit ovat eurooppalaisen standardin EQF tason seitsemän (7) mukaiset. Yleiset kompetenssit Yleiset kompetenssit ovat laajoja osaamiskokonaisuuksia, jotka kuvaavat pätevyyttä, suorituspotentiaalia ja kykyä suoriutua ammattiin kuuluvista työtehtävistä. Ne ovat eri koulutusohjelmille yhteisiä osaamisalueita, mutta niiden erityispiirteet ja tärkeys voivat vaihdella eri ammateissa ja työtehtävissä. Yleiset kompetenssit luovat perustan työelämässä toimimiselle, yhteistyölle ja asiantuntijuuden kehittymiselle. Oppimisen taidot osaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti arvioida ja kehittää asiantuntijuuttaan osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja eri alojen näkökulmista kykenee ottamaan vastuuta yhteisön tavoitteellisesta oppimisesta 4

Eettinen osaaminen kykenee ottamaan vastuuta yhteisön toiminnasta ja sen seurauksista osaa soveltaa alansa ammattieettisiä periaatteita asiantuntijana ja työelämän kehittäjänä osaa tehdä ratkaisuja ottaen huomioon yksilön ja yhteisön näkökulmat osaa edistää tasa-arvoisuuden periaatteiden toteutumista työyhteisössä osaa edistää kestävän kehityksen periaatteiden ja yhteiskuntavastuun toteutumista kykenee johtamaan yhteiskunnallisesti vaikuttavaa toimintaa eettisiin arvoihin perustuen Työyhteisöosaaminen osaa kehittää työyhteisön toimintaa ja työhyvinvointia osaa kehittää työelämän monialaista viestintää ja vuorovaikutusta osaa soveltaa tieto- ja viestintätekniikkaa tehtävissään osaa luoda verkostoja ja kumppanuuksia osaa johtaa ja uudistaa toimintaa monimutkaisissa ja ennakoimattomissa toimintaympäristöissä kykenee toimimaan vaativissa asiantuntijatehtävissä tai johtamistehtävissä Innovaatio-osaaminen osaa tuottaa uutta tietoa ja uudistaa toimintatapoja yhdistäen eri alojen osaamista osaa johtaa projekteja osaa johtaa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiohankkeita sekä hallitsee tutkimus- ja kehitystoiminnan menetelmiä osaa kehittää asiakaslähtöistä, kestävää ja taloudellisesti kannattavaa toimintaa Kansainvälistymisosaaminen kykenee kansainväliseen viestintään työtehtävissään ja toiminnan kehittämisessä osaa toimia kansainvälisissä toimintaympäristöissä osaa ennakoida kansainvälisyyskehityksen vaikutuksia ja mahdollisuuksia omalla ammattialallaan Ammatilliset kompetenssit Poliisi (ylempi AMK) tutkinnosta valmistunut poliisi on johtamisen ja kehittämisen asiantuntija, jonka ammatilliset ydinosaamisalueet ovat: Asiantuntijaosaaminen - toimia poliisialan vaativissa asiantuntijatehtävissä - toimia kansallisissa ja kansainvälisissä yhteistyöverkostoissa - arvioida kriittisesti yhteiskunnallisia muutoksia sekä ennakoida niiden vaikutuksia Johtamisosaaminen - strategisen ajattelun ja johtamisen, talouden ja toiminnan johtamisen sekä tietojohtoisen poliisitoiminnan keskeiset periaatteet - tärkeimmät käytännöt poliisitoiminnan operatiivisessa johtamisessa - strategisen henkilöstöjohtamisen ja eettisen johtamisen periaatteet - kehittää ja johtaa työyhteisön toimintaa ja työturvallisuutta sekä edistää työhyvinvointia ja osaamista yhteistyössä henkilöstön kanssa - kehittää poliisin laatutyötä, työprosesseja ja rakenteita sekä tehdä eettisesti kestäviä ratkaisuja muuttuvissa toimintaympäristöissä. 5

Tutkimuksellinen kehittämisosaaminen - kehittää poliisialan työtä teoreettisia ja käytännönläheisiä menetelmiä hyödyntäen ja uutta tietoa tuottamalla, sekä hallitsee tutkintotasolle kuuluvia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä - arvioida tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan lähtökohtia ja ymmärtää eettisyyden merkityksen toiminnassa - innovoida ja johtaa projekteja sekä arvioida niiden vaikuttavuutta. PEDAGOGINEN STRATEGIA OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTALLA Poliisiammattikorkeakoulun opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia. Niissä korostuvat opiskelijalähtöinen sekä oppimis- ja osaamisperustainen ajattelu. Opetusta ja opiskelua ohjaavana tekijänä ovat tavoitteellinen osaamisen kehittäminen, oppimisen näkökulman vahvistaminen ja työelämäläheisten opintokokonaisuuksien rakentaminen. Poliisiammattikorkeakoulussa arvostetaan erilaisissa ympäristöissä ja kulttuureissa tuotettua tietoa ja halutaan edistää aiemman tiedon hyödyntämistä sekä uusien verkostojen luomista uuden oppimisessa. Oppimisen tulee olla innostavaa, uutta luovaa, vastuullista ja tutkivaa työelämän kehittämistyötä. Opinnoissa tuetaan ja korostetaan opiskelijan omaa aktiivista osallistumista oppimisprosessiin sekä ammatillisen ja henkilökohtaisen kasvun ja osaamisen kehittymistä. Poliisiammattikorkeakoulun pedagogisen strategian avulla ohjataan koulutustoimintaa ja varmistetaan opetuksen ja oppimisen laatua. Se ohjaa opetuksen ja oppimisen suunnittelua, toteutusta, arviointia ja kehittämistä. Opetussuunnitelma rakentuu yhteistyössä opettajien, opiskelijoiden, työantajien ja oppilaitoksen verkostojen kanssa. Pedagoginen strategia ja sen mukainen toteutussuunnitelma tukevat ammatillista kasvua johtamistehtäviin ja näissä tehtävissä kehittymistä jo opiskeluaikana. Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opetus sisältää monialaisia oppimiskokonaisuuksia joiden avulla edistetään laaja-alaisen osaamisen kehittymistä. 6

OPETUSSUUNNITELMAN RAKENNE Poliisi (ylempi AMK) -opinnot koostuvat syventävistä ammattiopinnoista, vapaasti valittavista opinnoista ja opinnäytetyöstä. Rakenne: - Syventävät ammattiopinnot (S) 85 op - Vapaasti valittavat opinnot (V) 5 op - Opinnäytetyö (O) 30 op Yhteensä 120 op Syventävien ammattiopintojen tavoitteena on antaa opiskelijalle mahdollisuus syventää - teorian soveltamista käytäntöön, - analyysin tuottaman tiedon hyödyntämistä, - projektin johtamisen sekä tutkimus- ja kehitystyöhön osallistumisen taitoja ja sosiaalisia taitoja. Syventäviin ammattiopintoihin kuuluu myös johtamisen harjoittelujakso, jonka aikana opiskelija työskentelee ohjatusti operatiivisissa päällystötehtävissä. Harjoittelun aikana opiskelija on nimitettynä vähintään kahdeksan viikon ajaksi poliisilaitoksen päällystövirkaan. Erityistapauksessa jakso voidaan suorittaa myös muissa johtamis- ja asiantuntijatehtävissä. Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää kykyä soveltaa tutkimustietoa ja osoittaa taitoa käyttää valittuja menetelmiä ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöhön. Vapaasti valittavilla opinnoilla opiskelijalla on mahdollisuus syventää ja laajentaa osaamistaan Poliisiammattikorkeakoulun opinto-ohjelmassa olevilla vapaasti valittavilla opinnoilla tai muualla suoritetuilla korkeakoulutasoisilla opinnoilla. Vapaasti valittavien opintojen valinta on osa opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) laatimista. 7

Kuvio 1. Opintokokonaisuudet ja opintojaksot poliisi (ylempi AMK) -tutkinnossa. 8

Opintojakson taso Laajuus (op) POLIISI (YAMK) OPETUKSEN JA OPINTOJEN ETENEMINEN op 1. vuosi op 2. vuosi YLEINEN JOHTAMINEN JA HALLINNON KEHITTÄMINEN 29 op Organisaation toiminnan ja talouden strateginen johtaminen S 7 3 4 Toiminnan ja toimintatapojen kehittäminen sekä johtamisen etiikka S 7 7 Henkilöstöjohtaminen ja työsuojelu S 7 5 2 Hallinto- ja virkamiesoikeus sekä virkaehtosopimusmenettely S 3 2 1 Kansainvälisyysosaaminen S 3 1 2 Ammatillinen kasvu S 2 1 1 VALVONTA- JA HÄLYTYSTOIMINNAN JOHTAMINEN 24 op Valvonta- ja hälytystoiminnan päivittäisjohtaminen S 9 9 Operatiivisen kenttätoiminnan johtaminen yleisjohtajana S 9 3 6 Valvonta- ja hälytystoimintayksikön strateginen johtaminen ja kehittäminen S 6 6 RIKOSTORJUNTA JA TUTKINNANJOHTAMINEN 24 OP Tutkinnanjohtaminen S 16 16 Vaativa tutkinnanjohtaminen S 8 8 JOHTAMISHARJOITTELU 8 op S 8 8 OPINNÄYTETYÖ 30 op O 30 13 17 VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 5 op V 5 5 YHTEENSÄ 60 60 Kuvio 2. Poliisi (ylempi AMK) -tutkinnon opetuksen ja opintojen eteneminen 9

OPINTOKOKONAISUUDET JA OPINTOJAKSOT 10

YLEINEN JOHTAMINEN JA HALLINNON KEHITTÄMINEN Organisaation toiminnan ja talouden strateginen johtaminen (Yamk2016YJStr) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Yleinen johtaminen ja hallinnon kehittäminen Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 7 op Kuvaus Opintojaksolla syvennetään tietoja strategisen johtamisesta, tulosjohtamisesta sekä toiminnan ja talouden yhteensovittamisesta osana poliisitoiminnan yleistä johtamista ja kehittämistä. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - kuvata strategisen johtamisen kehityksen suuret linjat kotimaassa ja ulkomailla - määritellä strategisen johtamisen ja talouden johtamisen yleisimmät peruskäsitteet - tunnistaa strategisen johtamisen roolin ja merkityksen poliisitoimen johtamisessa - suunnitella, toteuttaa ja arvioida strategisia toimintaprosesseja esimiestehtävissä - soveltaa toiminnan ja talouden suunnittelun ja seurannan tuottamaa tietoa poliisin toiminnan johtamisessa - suunnitella toimintaa ja hankintoja siten, että ne ovat tasapainossa talouden reunaehtojen kanssa. Asiakokonaisuudet - strategisen johtamisen kehitys ja historia poliisissa - strateginen ajattelu, suunnittelu, päätöksenteko ja johtaminen esimiestyönä - strategiset toimintaprosessit ja niiden johtaminen poliisissa - talouden peruskäsitteet - tulosohjaus poliisin johtamismallina - tulosjohtamisen toteutuminen yksikkötasolla - poliisin hankintatoimen suunnittelu ja toteutus. Vaadittavat suoritukset Oppimistehtävät, ryhmätyöt ja harjoitukset 11

Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 5. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 12

Toiminnan ja toimintatapojen kehittäminen sekä johtamisen etiikka (Yamk2016YJKeh) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Yleinen johtaminen ja hallinnon kehittäminen Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 7 op Kuvaus Opintojaksolla hankitaan valmiuksia laatutyön, työprosessien ja toiminnan kehittämiseen. Opinnot kytketään ajankohtaisiin hallinnon kehittämishaasteisiin. Opintojaksolla syvennytään eettisen johtamisen kysymyksiin sekä monimuotoisen työyhteisön että esimiehen omien valmiuksien kehittymisen näkökulmista. Samalla pohditaan luottamuksen rakentumisen edellytyksiä ja merkitystä työyhteisössä. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - määritellä laatutyön, prosessijohtamisen ja riskienhallinnan peruskäsitteet - kehittää laatutyötä, työprosesseja ja palvelua työtehtävissään - jäsentää oman toimintansa eettisiä perusteita ja tukea henkilöstön eettistä harkintaa työtehtävissään - nähdä eettisen johtamisen osana hallinnon hyvää johtamista ja esimieskäytäntöjä. Asiakokonaisuudet - työyhteisöjen laatutyö ja sen tukeminen, jatkuva parantaminen - asiakaskeskeinen laatuajattelu, hyvä palvelu - työprosessit ja niiden kehittäminen - riskienhallinta, päätöksenteko - eettinen johtaminen, luottamus. Vaadittavat suoritukset Oppimistehtävät Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 5. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 13

Henkilöstöjohtaminen ja työsuojelu (Yamk2016YJHenk) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Yleinen johtaminen ja hallinnon kehittäminen Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 7 op Kuvaus Opintojaksolla syvennetään henkilöstöjohtamisen ja työsuojelun osaamista. Opintojaksolla perehdytään henkilöstöjohtamiseen, osaamisen ja työhyvinvoinnin sekä työturvallisuuden keskeisimpiin teorioihin ja käytäntöihin. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - kuvata henkilöstöjohtamisen keskeiset osa-alueet ja teoriat sekä tulkita keskeisimpiä henkilöstön tilaa kuvaavia tunnuslukuja ja henkilöstöinformaatiota - huomioida esimiehenä työyhteisön hyvän yhteishengen, henkilöstön työmotivaation, hyvinvoinnin ja jaksamisen merkityksen sekä osaa arvioida ja kehittää niitä - suunnitella ja organisoida henkilöstön ja työyhteisön kehittämiseen liittyviä toimia omassa yksikössään - huomioida työturvallisuuden ja työhyvinvoinnin merkityksen, toteuttaa niiden riskien arvioinnin sekä tuntee työn kuormittavuuden arvioinnin menetelmiä - tunnistaa osaamisen johtamisen merkityksen organisaation kilpailutekijänä sekä osaa arvioida olemassa olevaa osaamista - huomioida tehokkaan johtamisviestinnän merkityksen arjen esimiestyössä Asiakokonaisuudet - henkilöstöjohtaminen poliisissa - työhyvinvoinnin johtaminen ja kehittäminen - työhyvinvointi- ja työturvallisuusriskien tunnistaminen ja arviointi sekä työn kuormittavuuden arviointi - osaaminen arviointi ja johtaminen sekä henkilöstön kehittäminen - johtamisviestintä. Vaadittavat suoritukset Oppimispäiväkirja, essee ja harjoitustehtävä Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 5. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 14

Hallinto- ja virkamiesoikeus sekä virkaehtosopimusmenettely (Yamk2016YJHall) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Yleinen johtaminen ja hallinnon kehittäminen Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 3 op Kuvaus Opintojaksolla syvennytään hallintomenettelyyn, hyvän hallinnon perusteisiin ja periaatteisiin, päätöksentekoon hallintoasiassa sekä hallinnon oikeussuojakeinoihin, virkamiesoikeuteen ja virkaehtosopimusmenettelyn keskeiseen sisältöön. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - määritellä hallinto-oikeuden yleiset opit, systematiikan, lainsäädännön sekä perus- ja ihmisoikeudet poliisin toiminnan johtamisen näkökulmasta - kuvata hallintoasian käsittelyn viranomaisessa ja hyvän hallintomenettelyn laatuvaatimukset - tunnistaa hyvän hallinnon keskeiset oikeusperiaatteet ja perusteet - kuvata päätöksenteon hallinto-asiassa ja hallintopäätöksen korjaamisen menettelytavat sekä muutoksenhaun - määritellä valtion virkamiesoikeuden keskeiset menettelytavat ja säännökset - suunnitella ja johtaa poliisin toimintaa virkaehtosopimusten mukaisesti. Asiakokonaisuudet - hallintomenettelyn oikeudelliset perusteet ja hyvän hallinnon perusteet - hallintoasian käsittelyn yleiset vaatimukset - hallintoasian selvittäminen ja asianosaisen kuuleminen - päätöksenteko ja hallintopäätös sekä muutoksenhaku ja hallintopäätöksen korjaaminen - virantäyttö ja virkasuhteen päättymismuodot - virkamiehen oikeudet ja velvollisuudet ja virkavastuu sekä virkamiehen oikeussuoja ja muutoksenhaku - virkaehtosopimusjärjestelmän keskeinen sisältö poliisin kannalta. Vaadittavat suoritukset Oppimistehtävät Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 5. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 15

Kansainvälisyysosaaminen (Yamk2016Kv) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Kansainvälisyysosaaminen Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 3 op Kuvaus Opintojaksolla opiskelija perehtyy oman alansa kansainvälisiin työ- ja toimintaympäristöihin. Opiskelija hankkii valmiuksia toimia kansainvälisissä verkostoissa ja oppii hyödyntämään oman alansa kansainvälistä tietoa ja osaamista. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - toimia kansainvälisessä toimintaympäristössä kulttuurieroja huomioiden - soveltaa ja arvioida oman alansa kansainvälistä tietoa ja osaamista - muodostaa yleiskuvan ammatillisen tehtäväalueen asemasta ja merkityksestä kansainvälisessä toimintaympäristössä - kuvata kansainvälisen toimintaympäristön ja yhteistyön johtamisen haasteita ja hakea niihin rakentavia ratkaisuja. Asiakokonaisuudet kansainväliseen poliisitoimintaan liittyvät organisaatiot kansainvälisen poliisiyhteistyön menetelmät kulttuurin merkitys toiminta kansainvälisissä verkostoissa osaamisen kehittämisen kansainvälinen ulottuvuus. Vaadittavat suoritukset Oppimistehtävät Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 16

Ammatillinen kasvu (Yamk2016Amm) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Ammatillinen kasvu Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 2 op Kuvaus Ammatillinen kasvu on osa opiskelijan muutosprosessia esimieheksi ja päätöksentekijäksi. Opintojen aikana opiskelijalle kehittyy laajempi käsitys päällystön esimies- ja asiantuntijatehtävistä poliisissa. Opintojaksolla käsitellään myös arvioinnon ja palautteen merkitystä esimiestyössä. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - arvioida omaa esimiehisyyttään ja asiantuntijuuttaan sekä niihin liittyviä kehittämistarpeita - arvioida ja antaa sekä ottaa vastaan palautetta asiantuntija- ja esimiestehtävissä - tunnistaa henkilöstön roolit työyhteisön johtamisessa. Asiakokonaisuudet - esimiehisyys ja johtaminen - asiantuntijuus - poliisiorganisaation tehtävä ja henkilöstön roolit - arviointi ja palaute esimiestyössä. Vaadittavat suoritukset Oppimistehtävät ja itsearviointi Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 17

VALVONTA- JA HÄLYTYSTOIMINNAN JOHTAMINEN Valvonta- ja hälytystoiminnan päivittäisjohtaminen (Yamk2016VHJPj) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Valvonta- ja hälytystoiminnan johtaminen Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 9 op Kuvaus Opintojaksolla perehdytään valvonta- ja hälytystoiminnan päällystön tehtäviin päivittäisjohtamisen osalta sekä johtamista tukevaan teknologiaan. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - arvioida ja kehittää omaa ja yksikkönsä toimintaa tulosohjauksen mukaisesti ja muuttaa suunnitelmat käytännön tekemiseksi - toimia päällystötehtävissä poliisin operatiivisen kenttätoiminnan johtamisjärjestelmän mukaisesti - kehittää päällystön roolia ja tehtäviä johtajana sekä kehittyä päällystötehtävissä - käyttää ja hyödyntää operatiivisen kenttätoiminnan johtamista tukevaa teknologiaa johtotehtävissä ja arvioida sen osaamisen kehittämistarpeita yksikössään. Asiakokonaisuudet - päällystön operatiivisen kenttätoiminnan johtaminen - valvonta- ja hälytystoiminnan organisointi ja johtaminen - ennalta estävän toiminnan ja lähipoliisitoiminnan organisointi, johtaminen ja kehittäminen - poliisin tulosohjauksen mukaisen toiminnan aikaansaaminen kenttätoiminnassa - tietojohtoinen poliisitoiminta valvonta- ja hälytystoiminnassa - lupavalvonta - poliisin operatiivisen kenttätoiminnan johtamis- ja koulutusjärjestelmä - tiedonhallinta- ja viestijärjestelmät sekä viestijohtaminen; viranomaisradioverkko VIRVE, toimintaa tukevat tietojärjestelmät; poliisin kenttäjärjestelmä POKE; muu johtamista tukeva teknologia - viestintä ja tiedottaminen kenttätoiminnan päivittäisjohtamisessa - toimivaltuudet kenttätoiminnan johtamisessa. Vaadittavat suoritukset Tentit ja näytöt 18

Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 5. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 19

Operatiivisen kenttätoiminnan johtaminen yleisjohtajana (Yamk2016VHJYj) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Valvonta- ja hälytystoiminnan johtaminen Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 9 op Kuvaus Opintojaksolla perehdytään valvonta- ja hälytystoiminnan johtamiseen yleisjohtajana ja tilannejohtamiseen. Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelijalla on oikeus toimia yleisjohtajan ja kenttäjohtajan tehtävissä siten kuin poliisin operatiivisen kenttätoiminnan johtamis- ja koulutusjärjestelmää koskevassa määräyksessä sanotaan. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - johtaa operatiivista kenttätoimintaa yleisjohtajana - arvioida operatiivisia tilanteita ja ryhtyä tarvittaessa johtamaan tilanneorganisaatiota. Asiakokonaisuudet - yleisjohtaja operatiivisen kenttätoiminnan johtajana - yleisjohtaja tilanneorganisaation johtajana ja muissa tehtävissä - operatiivis-taktiset johtamis- ja toimintamenetelmät - viestintä ja tiedottamisen johtaminen. Vaadittavat suoritukset Tentit ja näytöt Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 5. Edeltävät opinnot Valvonta- ja hälytystoiminnan päivittäisjohtaminen (Yamk2016VHJPj) 20

Valvonta- ja hälytystoimintayksikön strateginen johtaminen ja kehittäminen (Yamk2016VHJStr) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Valvonta- ja hälytystoiminnan johtaminen Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 6 op Kuvaus Opintojaksolla perehdytään valvonnan ja hälytystoiminnan johtamiseen ylemmän päällystön tehtävissä sekä valvonta- ja hälytystoiminnan kehittämiseen. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - kuvata valvonta- ja hälytystoiminnan johtamiseen liittyvät strategiset linjaukset - arvioida oman ja yksikkönsä kehittämistarpeita sekä toteuttaa toiminnan kehittämishankkeita yksikössään - kehittää tietojohtoista poliisitoimintaa ja yhteistyötä muiden toimijoiden kanssa - arvioida ja kehittää kenttätoiminnan johtamisjärjestelmää. Asiakokonaisuudet - poliisin strategiset linjaukset - tietojohtoinen poliisitoiminta valvonta- ja hälytystoiminnassa - valvonta- ja hälytystoiminnan organisointi ja johtaminen - valvonta- ja hälytystoiminnan, rikostorjunnan ja lupapalveluiden yhteistoiminta - ennalta estävän toiminnan organisointi, johtaminen ja kehittäminen. Vaadittavat suoritukset Oppimistehtävät Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 5. Edeltävät opinnot Valvonta- ja hälytystoiminnan päivittäisjohtaminen (Yamk2016VHJPj) ja operatiivisen kenttätoiminnan johtaminen yleisjohtajana (Yamk2016VHJYj) 21

RIKOSTORJUNTA JA TUTKINNANJOHTAMINEN Tutkinnanjohtaminen (Yamk2016RTJ) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Rikostorjunta ja tutkinnanjohtaminen Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 16 op Kuvaus Opintojaksolla käsitellään päivittäisrikostutkinnassa toimivan tutkinnanjohtajan perustehtäviä, merkittävimpänä erilaisten esitutkintapäätösten sekä rikosprosessuaalisten pakkokeinojen hallinta. Opintojakson eri osa-alueissa huomioidaan perus- ja ihmisoikeudet oikeudenmukaisen oikeudenkäynnin periaatteita noudattaen. Opintojaksolla paneudutaan lisäksi esitutkintayhteistyöhön, tiedottamiseen sekä muihin rikostutkinnan erityiskysymyksiin. Osaamistavoitteet Opintojakson jälkeen opiskelija osaa - kuvata oikeudenmukaisen oikeudenkäynnin periaatteet rikosprosessissa - soveltaa todistelua koskevia säännöksiä tutkinnanjohtajana - huomioida esitutkinnassa menettämisseuraamusten ja vahingonkorvausasioiden keskinäisen suhteen - laatia ja esittää perusteltuja pakkokeinovaatimuksia tuomioistuimelle - tehdä tutkinnanjohtajana perusteltuja oikeudellisia päätöksiä esitutkintaa ja pakkokeinoja ohjaavan lainsäädännön mukaisesti - soveltaa esitutkinnassa poliisin toimintaan liittyviä salassapitosäännöksiä - soveltaa poliisin salaisten pakkokeinojen ja tiedonsaantioikeuden käyttöön liittyvää lainsäädäntöä päivittäisrikostutkinnassa - hyödyntää viestinnässä poliisin tiedottamista koskevaa ohjeistusta ja erilaisia viestintäkanavia - toimia tutkinnanjohtajana laillisuusvaatimusten mukaisesti - toimia esitutkintayhteistyöviranomaisena rikosprosessissa - huomioida hallinnollisten lupa-asioiden yhteyden ja mahdollisen peruutusmenettelyn aloitettuun esitutkintaan liittyen. 22

Asiakokonaisuudet - todisteluoikeus ja oikeudenmukainen oikeudenkäynti - taktisen ja teknisen tutkinnan johtaminen - menettämisseuraamukset ja yksityisoikeudellisten vaatimusten käsittely - rikosprosessuaalisten pakkokeinojen käyttö esitutkinnassa - esitutkintapäätökset ja rajoittamissäännökset - viestintä ja tiedottaminen esitutkinnassa ja esitutkinta-aineiston julkisuus - laillisuusvalvonta tutkinnan päivittäisjohtamisessa - esitutkintayhteistyö rikosprosessissa - hallinnollisten lupa-asioiden huomioiminen esitutkinnassa. Vaadittavat suoritukset Oppimistehtävät (yksilö- ja ryhmätehtävät), tentti ja näyttö Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 5. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 23

Vaativa tutkinnanjohtaminen (Yamk2016RTJVaat) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Rikostorjunta ja tutkinnanjohtaminen Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 8 op Kuvaus Opintojaksolla syvennetään opiskelijan ammattitaitoa tutkinnanjohtotehtävissä sekä annetaan lisävalmiuksia kansainvälistä, vakavaa ja ammattimaista rikollisuutta sisältävien rikosasioiden tutkinnanjohtamiseen. Lisäksi opintojaksolla käsitellään ajankohtaista kriminologista ja oikeussosiologista tutkimusta, rikostorjunnan kehittämishankkeita sekä eri poliisiyksiköiden rikostorjunnan käytänteitä tulostavoitteiden ja rikostorjunnan strategioiden jalkauttamisessa. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - suunnitella ja arvioida rikosasian näyttöä oikeustosiseikka-ajattelua hyödyntäen - selittää tutkintalinjojen ja eri todistelukeinojen merkityksen esitutkinnassa oikeudenkäyntiä valmistelevana vaiheena - huomioida tutkinnanjohtajan työssä oikeuskäytännön kehittymistä - huomioida esitutkintayhteistyön merkityksen rikosprosessissa ja soveltaa yhteistyötä ohjaavia säännöksiä - määritellä päivittäistutkinnan ja projektitutkinnan erityispiirteet - tiedostaa vakavan ja ammattimaisen rikollisuuden esitutkintaan liittyviä erityiskysymyksiä - hyödyntää valtakunnallisia yksiköitä ja kansainvälistä yhteistyöverkostoa rikostorjunnassa - analysoida poliisin tulossopimusprosessia sekä hyödyntää analyysitoiminnalla ja tiedustelulla tuotettua tietoa tulostavoitteiden jalkauttamisessa - hyödyntää rikollisuuteen liittyvää ajankohtaista tutkimustietoa sekä kehittämisprojekteja. Asiakokonaisuudet - todistusteemat ja niiden merkitys esitutkinnassa - viranomaisyhteistyö esi- ja erityistutkinnassa - rikosprosessin oikeuskäytännön vaikutus esitutkintaan - kohdevalintamenettely ja vaativan tutkinnan johtaminen - vakavan rikollisuuden ajankohtaiset ilmiöt - oikeus- ja virka-apu rikostorjunnassa - kansainvälinen yhteistyö rikostorjunnassa - tietojohtoinen poliisitoiminta rikostorjunnan strategioiden jalkauttamisessa - kriminologinen ja oikeussosiologinen tutkimus rikostorjunnassa - rikostorjunnan kehittämishankkeet. Vaadittavat suoritukset Oppimistehtävät (yksilö- ja ryhmätehtävät) ja tentti 24

Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 5. Edeltävät opinnot Tutkinnanjohtaminen (Yamk2016RTJ) 25

JOHTAMISHARJOITTELU Johtamisharjoittelu (Yamk2016Jha) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Johtamisharjoittelu Opintojakson taso Syventävät ammattiopinnot Tyyppi Pakollinen Laajuus 8 op Kuvaus Johtamisharjoittelussa opiskelija työskentelee ohjatusti operatiivisissa päällystötehtävissä. Opintojakso on keskeinen osa opiskelijan ammatillista kasvua päätöksentekijäksi. Opintojaksolla opiskelija saa käsityksen myös ylemmän päällystön ja päällikkötason tehtävistä. Opintojakso on mahdollista erityistapauksessa suorittaa muuallakin kuin poliisilaitoksen päällystötehtävissä, kuten esim. kansainvälisissä asiantuntija- tai johtamistehtävissä. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - toimia itsenäisesti poliisin päivittäisissä rutiiniluontoisissa päällystötehtävissä - toimia päällystöesimiehenä henkilöhallinnollisissa tehtävissä - toimia päällystöesimiehenä lupahallintoa koskevissa asioissa - arvioida omaa osaamistaan ja määritellä osaamisensa kehittämistarpeita - kuvata ylemmän päällystön ja päällikkötason tehtäviä. Vaihtoehtoisessa suoritustavassa - osaa toimia erikseen sovittavissa poliisitoiminnan asiantuntija- tai johtamistehtävissä. Asiakokonaisuudet - Rikostorjunnan päällystötehtävät päivittäisrikostutkinnassa - Valvonta- ja hälytystoiminnan päällystötehtävät - Henkilöstöjohtaminen Ohjattu johtamisharjoittelu toteutetaan toisen opintovuoden aikana toteutusohjelman mukaisesti ja harjoittelun pituus on vähintään kahdeksan viikkoa. Vaadittavat suoritukset Työskentely päällystötehtävissä tai erikseen sovittavissa asiantuntija- tai johtamistehtävissä, oppimispäiväkirja ja itsearviointi. Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. 26

Edeltävät opinnot Ensimmäisen opintovuoden erikseen määritellyt opinnot 27

OPINNÄYTETYÖ Opinnäytetyö (Yamk2016ON) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Opinnäytetyö Opintojakson taso Opinnäytetyö Tyyppi Pakollinen Laajuus 30 opintopistettä 25 op etäopintoina 5 op lähiopintoina, menetelmäopetus ja -pajat, seminaarityöskentely ja henkilökohtainen ohjaus. Kuvaus Opinnäytetyö on työelämää palveleva ja opiskelijan ammatillista kasvua tukeva tutkimus- ja kehittämishanke tai projektityö, jolla on selkeästi käytäntöön soveltava luonne ja poliisialan kehitystä tukeva tehtävä. Opinnäytetyö toteutetaan tutkivalla ja kehittävällä työotteella ja sitä tuetaan menetelmä- ja projektiopinnoilla sekä suomen kielen, viestinnän ja tiedonhaun opinnoilla. Opinnäytetyöprosessin aikana opiskelija syventää tutkimuksellista työtapaansa poliisialan kehittämisessä ja johtamisessa. Opinnäytetyön aihe nousee ensi sijassa työelämän kehittämistarpeista. Opinnäytetyöhön liittyy tutkimustiedon soveltamista, ilmiöiden käsitteellistämistä ja arviointia sekä valittujen menetelmien käyttöä tutkimustehtävän ratkaisemiseksi. Osaamistavoitteet Opintokokonaisuuden suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - jäsentää kehittämistyötään ja johtaa työtään suunnitelmallisesti - tuottaa uutta tietoa ja uudistaa toimintatapoja hyödyntäen eri alojen tietoa ja osaamista - arvioida kehittämis- ja tutkimustietoa - innovoida ja johtaa pienimuotoisia tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiohankkeita sekä arvioida niitä - ymmärtää tutkimusetiikan merkityksen ja osaa soveltaa sitä tutkimuksen teossa - soveltaa tutkimus- ja kehittämismenetelmiä sekä osaa kehittää alansa työtä teoreettisia ja käytännönläheisiä menetelmiä hyödyntäen. Asiakokonaisuudet / Toteutustavat - erimuotoisten opinnäytteiden vaatimukset ja arviointikriteerit - opinnäytetyön suunnittelu ja prosessi - seminaarityöskentely ja vertaisarviointi. 28

Vaadittavat suoritukset Seminaarit, oppimistehtävät ja opinnäytetyö Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 5. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 29

VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT Tietojohtoinen poliisitoiminta - analyysi johtamisen tukena (vyamk2016tjp) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Vapaasti valittavat opinnot Opintojakson taso Vapaasti valittavat opinnot Tyyppi Vapaasti valittava Laajuus 5 op Kuvaus Opintojaksolla perehdytään poliisin rooliin tietojohdettuna turvallisuusviranomaisena ja poliisin mahdollisuuksiin torjua rikollisuutta huomioiden paikalliset olosuhteet. Opintojaksolla kehitetään tulevan päällystöesimiehen valmiuksia hyödyntää poliisin analyysitoimintaa johtamisen tukena. Osaamistavoitteet Opintokokonaisuuden jälkeen opiskelija osaa - kuvata tietojohtoisen poliisitoiminnan ja analyysitoiminnan peruskäsitteet ja toimintatavat - tarkastella poliisitoiminnan strategioita tietojohtoisen poliisitoiminnan näkökulmasta - käyttää poliisin tietojärjestelmiä ja rekistereitä tietojohtoisuuden tukena - hyödyntää tietojohtoista poliisitoimintaa ja analyysitoimintaa poliisin strategisessa ja operatiivisessa toiminnassa. Asiakokonaisuudet - tietojohtoisen poliisitoiminnan ja analyysitoiminnan peruskäsitteet - analyysitoiminta osana tietojohtoista poliisitoimintaa - poliisitoiminnan strategiat tietojohtoisen poliisitoiminnan näkökulmasta - analyyttinen ajattelu, analyysin työvälineet ja operatiivinen johtaminen - tietojohtoisen poliisitoiminnan ja analyysitoiminnan hyödyntäminen poliisin strategisessa ja operatiivisessa toiminnassa. Vaadittavat suoritukset Oppimistehtävät: Ennakkotehtävä, harjoitusten suorittaminen, oppimispäiväkirja ja essee, itsearviointi. Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 30

Yksityisoikeutta poliisipäällystölle (vyamk2016yksoikp) Opintokokonaisuus, johon opintojakso kuuluu Vapaasti valittavat opinnot Opintojakson taso Vapaasti valittavat opinnot Tyyppi Vapaasti valittava Laajuus 5 op Kuvaus Opintojaksolla käsitellään poliisitoimintaan läheisesti liittyviä yksityisoikeudellisia asiakokonaisuuksia. Opintojaksolla syvennytään erityisesti poliisin toimintaan liittyvien yksityisoikeuteen ja rikosoikeuteen liittyvien rajavetokysymysten käsittelyyn. Osaamistavoitteet Opintojakson suorittamisen jälkeen opiskelija osaa - tehdä rajanvetoa siviili- ja rikosoikeudellisten kysymysten välillä - selittää poliisin toiminnan kannalta merkityksellisten yksityisoikeuteen liittyvien periaatteiden ja käsitteiden sisällön ja merkityksen - jäsentää ja arvioida poliisitoimintaan olennaisesti liittyviä siviilioikeuden erityiskysymyksiä - arvioida poliisin ja syyttäjän esitutkintayhteistyön merkityksen, kun poliisilla tutkittavana olevaan rikosasiaan liittyy myös siviilioikeudellinen näkökulma. Asiakokonaisuudet - velvoiteoikeus - esineoikeus - persoonallisuus-, perhe-, lapsi- ja jäämistöoikeus - kauppaoikeus ja verotus - insolvenssioikeus - työoikeus. Vaadittavat suoritukset Oppimistehtävät, tentti, arviointi- ja palautetilaisuudet Arviointiasteikko Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Edeltävät opinnot Ei edellytetä 31