SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO. Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma.

Transkriptio

1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma 90 op

2 Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma Opintojen lähtökohdat ja tavoitteet Ylempään ammattikorkeakoulututkintoon johtavat koulutusohjelmat on tarkoitettu henkilöille, jotka ovat suorittaneet ammattikorkeakoulututkinnon tai muun soveltuvan korkeakoulututkinnon, ja joilla on vähintään kolme vuotta alan työkokemusta. Ylempi ammattikorkeakoulututkinto tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan tai toimeen kuin ylempi korkeakoulututkinto. Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelma on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan asiantuntija- tai esimiestehtävissä toimiville tai näihin tehtäviin aikoville. Vaativa koulutus edellyttää opiskelijalta halukkuutta, pitkäjänteisyyttä ja tavoitteellisuutta kouluttautua ja kehittyä työn ohella. Opinnot edellyttävät perustaitoja tietotekniikasta ja englannin kielen taitoa. Koulutusohjelma on mahdollista suorittaa osin työn ohessa. Koulutusaika on Koulutusohjelman tuottama osaaminen Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelmassa tavoitteena on, että tutkinnon suorittaneista kehittyy sosiaali- ja terveysalan osaajia. He ovat valmiita ja kykeneviä ottamaan vastuuta työyhteisöjen, organisaatioiden ja alan kehittämisestä ja Osaamisalueet Oppimisen taidot Eettinen osaaminen Työyhteisöosaaminen Innovaatioosaaminen Kansainvälistymisosaaminen Ylemmän osaamisen kuvaus taito monipuolisesti ja tavoitteellisesti arvioida ja kehittää asiantuntijuuttaan hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja eri alojen näkökulmasta vastuun ottaminen ja kantaminen yhteisön tavoitteellisesta oppimisesta vastuun ottaminen yhteisön toiminnasta ja sen seurauksista taito soveltaa alansa ammattieettisiä periaatteita asiantuntijana ja työelämän kehittäjänä ratkaisujen tekeminen huomioiden yksilöiden ja yhteisön näkökulmat tasa-arvoisuuden periaatteiden edistäminen työyhteisössä kestävän kehityksen periaatteiden ja yhteiskuntavastuun toteutumisen edistäminen eettisiin arvoihin perustuvan yhteiskunnallisesti vaikuttavan toiminnan johtaminen työyhteisön toiminnan ja työhyvinvoinnin kehittäminen työelämän monialaisen viestinnän ja vuorovaikutuksen kehittäminen viestintä. ja tietotekniikan soveltaminen työtehtävissä verkostojen ja kumppanuuksien luominen toiminnan johtaminen ja uudistaminen monimutkaisissa ja ennakoimattomissa toimintaympäristöissä vaativissa asiantuntijatehtävissä, johtamistehtävissä ja yrittäjänä toimiminen uuden tiedon tuottaminen ja toimintatapojen uudistaminen yhdistäen eri alojen osaamista projektien johtaminen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiohankkeiden johtaminen ja tutkimus-ja kehittämismenetelmien hallitseminen asiakaslähtöisen, kestävän ja taloudellisesti kannattavan toiminnan kehittäminen taito kansainväliseen viestintään työtehtävissä ja toiminnan kehittämisessä kyky toimia kansainvälisissä toimintaympäristöissä oman ammattialan kansainvälisyyskehityksen vaikutusten ja mahdollisuuksien ennakointi Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen -koulutusohjelman yleiset kompetenssit (Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen yamk, opetussuunnitelma 2011). 2

3 johtamisesta. Tutkinnon suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet toimia johtajan, asiantuntijan, projektipäällikön ja työyhteisön kehittäjän tehtävissä sosiaali- ja terveysalalla. Koulutusohjelmassa opiskelija hankkii osaamista mm. asiakaslähtöisten palveluiden järjestämisestä väljästi asutulla alueella ja kansainvälisyysosaamista opiskellaan mm. International Activities in Social Services and Health Care -opintokokonaisuudessa. Osaamisen kehittyminen perustuu oppijan aikaisempaan oppimiseen, työkokemukseen ja asiantuntemukseen. Yleiset ja koulutusohjelmakohtaiset kompetenssit sekä yhteiskunnan ja työelämän muutokset ja kehittämistarpeet ohjaavat opiskelijan osaamisen kehittymistä. Se edellyttää opiskelijalta sitoutumista itselle merkityksellisiin ja riittävän haasteellisiin tehtäviin ja oppimisympäristöltä kehittymisprosessin mahdollistamista. Koulutusohjelman asiantuntijaosaaminen on kuvattu viereisen sivun taulukkoon. Koulutusohjelman opetusjärjestelyt, opintojaksojen laajuudet ja sisältö Opetus toteutetaan monimuoto-opetuksena, johon kuuluvat yhteiset lähiopetusjaksot, asiantuntijaluennot, itsenäinen etätyöskentely ja verkko-opiskelu sekä monialainen tiimityöskentely. Lukuvuoden alustavat lähipäivät näkyvät alla olevista taulukoista. Opetusta on lähipäivinä klo Savoniassa oppimista ohjaa työelämälähtöinen ajattelu, jossa yhdistyy laadukas oppimisprosessi työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistoiminnan kanssa. Opiskelija tekee henkilökohtaisen opintosuunnitelmansa (HOPS) tarkentaen sitä opiskelun aikana jatkuvan itsearvioinnin, vertaisarvioinnin ja ohjaavien opettajien kanssa käytävien keskustelujen avulla. Opiskelijan oma aktiivisuus, määrätietoisuus, omakohtaisuus ja kokemuksellisuus korostuvat oppimisen aikana. Syyslukukausi 2013 to pe 30.8 to 12.9 pe 13.9 to 26.9 pe 27.9 to pe la to pe la to pe Kevätlukukausi 2014 pe la 11.1 to 23.1 pe 24.1 la 25.1 to 20.2 pe 21.2 la 22.2 to 20.3 pe 21.3 la 22.3 to 10.4 pe 11.4 la 2.4 to 8.5 pe 9.5 3

4 » korostuvat Opiskelijan oma aktiivisuus ja määrätietoisuus oppimisen aikana Opiskelija reflektoi oppimaansa suhteessa aikaisempaan tietoonsa ja kokemukseensa. Hän kehittää saamansa oppimispalautteen, ohjauksen ja itse- ja vertaisarvioinnin avulla valmiuksiaan tarkastella omaa ja yhteisönsä toimintaa entistä laajemmissa yhteyksissä oman ammattialansa tulevaisuutta ennakoiden. Opiskelijan on mahdollisuus hakea aiemmin suoritettujen opintojen ja aiemmin hankitun osaamisen tunnustamista (AHOT-menettely) riippumatta siitä, missä tai miten osaaminen on hankittu. Tunnustamisjärjestelmä auttaa välttämään päällekkäisyyksiä ja säästää siten aikaa, samoja asioita ei tarvitse opiskella uudelleen. Valintaperusteet Ennakkotehtävä Hakijan tulee tehdä koulutusohjelman pakollinen arvioitava ennakkotehtävä, joka toimitetaan ammattikorkeakoulun hakutoimistoon klo mennessä. Ennakkotehtävä ohjeineen on Savonian web-sivuilla ( alkaen. Ennakkotehtävän voi palauttaa postitse tai tuoda hakutoimistoon alla olevaan osoitteeseen (kuoreen merkintä yamk ennakkotehtävä). Savonia-ammattikorkeakoulu, hakutoimisto (Sairaalakatu 6-8, rak. 1) PL 1028, Kuopio Ei valintakoetta. Vaadittava pohjakoulutus Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan ammattikorkeakoulututkinnot: bioanalyytikko, ensihoitaja, fysioterapeutti, kätilö, röntgenhoitaja, sairaanhoitaja, sosionomi, suuhygienisti, terveydenhoitaja ja toimintaterapeutti. Hakuajat ja lisätiedot Hakuaika suomenkielisiin tutkintoihin on osoitteessa Tarkemmat kuvaukset, valintaperusteet ja lisätietoa hakemisesta: 4

5 Opintojen sisältö ja laajuus Orientoivat opinnot, 2 op Osallistava johtaminen, 15 op Uusiutumiskykyinen johtaminen, 9 op Innovatiivinen kehittäminen, 15 op Asiakaslähtöisten palveluiden järjestäminen väljästi asutuilla alueilla, 14 op Johtamisteoreettisten näkem ysten kehittyminen, 5 op Henkilöstrateginen osaaminen, 5 op Henkilöstrateginen erityisosaaminen, 5 op Itsensä johtaminen, 4 op International Activities in Social Services and Health Care, 5 op Tutkiva kehittämisprosessi, 5 op Tutkimustyön menetelmät, 5 op Ennakoivan johtamistyöskentelyn menetelmät, 5 op Sosiaali- ja terveysalan kehittyvä palvelujärjestelmä ja talouden hallinta, 9 op Strateginen suunnittelu ja johtaminen, 5 op Syventävät opinnot, 55 op Vapaasti valittavat opinnot, 5 op Opinnäytetyö, 30 op 5

6 LISÄTIETOJA Koulutukseen hakemisesta: Savonia/Hakutoimisto Puh. (017) , , S-posti: Käyntiosoite: Sairaalakatu 6 8, rakennus Kuopio Savonia/Sosiaali- ja terveysala, Kuopio Sairaalakatu 6-8, Kuopio puh. (017) Koulutuksen sisällöstä ja toteutuksesta: Yliopettaja Sinikka Tuomikorpi Puh S-posti: sinikka.tuomikorpi@savonia.fi Opiskelu- ja urakoordinaattori Mirja Halonen Puh S-posti: mirja.halonen@savonia.fi