Liikkuva koulu nykytilan arviointi.. LIKES-tutkimuskeskus
Arvioinnin täyttäneet koulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt 107 koulua * 1 kunnasta (.. mennessä) 800 700 7 00 00 400 0 0 100 1 0 Alakoulut Yläkoulut Yhtenäiskoulut * Muutama koulu on täyttänyt erikseen ala- ja yläkoululta ja muutama koulu toimipisteittäin Nykytilan arvioinnin täyttäneet koulut / kunnan rekisteröityneet koulut (%) Kunnassa ei ole rekisteröityneitä kouluja
Miten lomake työstettiin? 0% % 40% 0% 80% 100% Liikkuva koulu -tiimissä 1% Opettajainkokouksessa 1% Yhdessä oppilaiden kanssa 4% Vastuuhenkilö yksin % Rehtori yksin 9%
Toiminnan järjestäminen 0 % % 40 % 0 % 80 % 100 % Koululla on tiimi, joka koordinoi Liikkuva koulu -toimintaa 10 38 Liikkumisen edistämiseksi on valittu lukuvuoden tavoitteet ja toimenpiteet 9 3 Koulupäivän aikainen liikkuminen on kirjattu osaksi koulun lukuvuoden toimintasuunnitelmaa 1 Hyvinvoinnin ja liikkumisen edistäminen on kirjattu koulun OPS:iin Liikkuva koulu -toiminta on kirjattu kuntastrategiaan, kunnan hyvinvointistrategiaan tai muuhun vastaavaan asiakirjaan 4
Oppilaiden liikkumisen edistäminen 0 % % 40 % 0 % 80 % 100 % Välitunneilla mennään pääsääntöisesti ulos 1 4 7 7 Jokaiseen koulupäivään sisältyy vähintään min yhtenäinen liikkumisvälitunti Oppilaat osallistuvat vertaisohjaajakoulutukseen 7 Oppilaat toimivat välituntitoimintaan aktivoivina vertaisohjaajina Vertaisohjaajilla on ohjaava opettaja 1 7 4 Koulussa on riittävästi välituntivälineitä ja niitä saa käyttää 1 Välituntivälineet ovat kaikkien saatavilla (säilytys ratkaistu) 3 1 3 44 Koulu osallistuu paikallisiin tai valtakunnallisiin kampanjoihin ja tapahtumiin 3 3 Koululla on kohdennettuja toimenpiteitä vähän liikkuvien oppilaiden liikkumisen edistämiseen 1 3 1
Henkilökunnan osallistuminen, osaaminen ja työhyvinvointi 0 % % 40 % 0 % 80 % 100 % Rehtori on sitoutunut Liikkuva koulu -toimintaan 8 9 Koulun henkilökunnan kanssa keskustellaan säännöllisesti Liikkuva koulu - toiminnasta. 8 7 Opettajia osallistuu liikunnallisiin tai toiminnallista oppimista tukeviin täydennyskoulutuksiin Henkilökunnalle järjestetään yhteistä liikunnallista täydennyskoulutusta 39 10 Koulussa tuetaan henkilökunnan hyvinvointia ja liikkumista 7 7 3 Henkilökunta kannustaa omalla esimerkillään oppilaita liikkumiseen 3 37 Henkilökunta toteuttaa yhdessä oppilaiden kanssa koulun aktiivista toimintakulttuuria 1 37
Oppilaiden osallisuus 0 % % 40 % 0 % 80 % 100 % Oppilaat osallistuvat aktiivisesti koulupäivän aikaiseen liikkumiseen 1 49 Oppilaat ovat mukana suunnittelemassa ja järjestämässä koko koulun yhteisiä liikunnallisia tapahtumia 3 Oppilaat osallistuvat koulupäivän aikaisen liikkumisen suunnitteluun Oppilaat ovat järjestämässä Liikkuva koulu -toimintaa ja siihen liittyviä toimenpiteitä
Koulun pihat, tilat ja ympäristö 0 % % 40 % 0 % 80 % 100 % Koulupihan käyttöä välitunneilla ja sen kehittämistä on tarkasteltu yhdessä oppilaiden kanssa 4 1 Koulupihan toimintamahdollisuuksia ja turvallisuutta on arvioitu liikkumisen näkökulmasta 3 Pihan virikkeellisyyttä on lisätty koulun omilla toimilla (esim. pihamaalaukset) 7 Koulupihan käytöstä välitunneilla on sovittu opettajien ja oppilaiden kanssa pelisäännöt (esim. oppilasryhmien vuorot toimintapaikoille) 3 7 1 Koulun pihalla on pelialue ja riittävästi muita toimintapaikkoja 4 Koulun liikuntasali on käytössä välituntiliikkumisessa 1 Koulun muita sisätiloja käytetään välituntiliikkumisessa 41 3 4 Koulun lähiympäristöä hyödynnetään koulupäivän aikaisessa liikkumisessa 33
Oppitunnit, opetuskäytännöt ja oppimisympäristöt 0 % % 40 % 0 % 80 % 100 % Opetuksessa on sovittu käytännöistä, joilla istumisjaksot oppitunneilla katkaistaan Toiminnallisia menetelmiä hyödynnetään eri aineiden oppitunneilla 44 8 Teknologiaa hyödynnetään liikkeen lisääjänä eri oppiaineissa 1 4 9 Koulun opetustiloja on muokattu siten, että ne lisäävät toiminnallisuutta oppitunneilla 38 4 Koulun piha-aluetta ja lähiympäristöä hyödynnetään opetuksen tukena 1 9 3 Liikuntatunnit on jaoteltu eri viikonpäiville 43 Opettajat tekevät keskenään yhteistyötä yli oppiainerajojen aktiivisuuden lisäämiseksi 7 3
Koulumatkat 0 % % 40 % 0 % 80 % 100 % Oppilaita kannustetaan liikkumaan koulumatkat kävellen tai pyöräillen Koululla on toimivat polkupyörien ja kypärien säilytysratkaisut 3 3 33 Koululla on toimenpiteitä koulumatkojen aktivoimiseksi (esim. koulumatkakortit, kampanjaviikot) 39 41 Koulumatkojen vaaranpaikkakartoitus on tehty oppilaiden kanssa 8 Koulu tekee yhteistyötä kunnan viranomaisten kanssa koulumatkojen turvallisuuden parantamiseksi (esim. vaaranpaikkojen muuttaminen turvallisemmiksi) Huoltajien kanssa tehdään yhteistyötä kävelyn tai pyöräilyn edistämiseksi koulumatkoilla 1
Kerhotoiminta 0 % % 40 % 0 % 80 % 100 % Koululla on liikunnallista ja muuta aktiivista kerhotoimintaa koulupäivän yhteydessä 3 Kaikilla oppilailla on mahdollisuus osallistua koulun kerhotoimintaan 10 41 Kerhotarjontaa suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa Koululla on kerhoja vähemmän liikunnallisille tai liikuntaa harrastamattomille oppilaille 3 Koulu tekee yhteistyötä aamu- ja iltapäivätoiminnan kanssa Koulu tekee yhteistyötä paikallisten järjestöjen kanssa kerhotoiminnan toteuttamisessa 3 Koulu tekee yhteistyötä nuoriso- ja/tai liikuntatoimen kanssa kerhotoiminnan toteuttamisessa
Yhteistyö oppilaiden liikkumisen edistämiseksi 0 % % 40 % 0 % 80 % 100 % Huoltajien kanssa keskustellaan liikunnan merkityksestä oppilaan kasvulle ja kehitykselle sekä oppimiselle 4 33 Huoltajille tiedotetaan Liikkuva koulu -toiminnasta 1 3 Huoltajat ovat mukana toteuttamassa Liikkuva koulu -toimintaa (esim. toiminnalliset vanhempainillat, tapahtumat, teemapäivät) 3 10 Kouluterveydenhoitaja on mukana oppilaiden liikkumisen edistämisessä 7 9 Koulu tekee yhteistyötä kunnan muiden koulujen kanssa 10 1 Koulu tekee yhteistyötä kunnan eri hallintokuntien kanssa (opetus-, nuoriso-, liikuntasekä sosiaali- ja terveystoimi) liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi 9 Koulu tekee yhteistyötä alueellisesti muiden kuntien koulujen kanssa 4 38 Koulu tekee yhteistyötä muiden paikallisten toimijoiden kanssa (mm. järjestöt, yritykset) 9