LIIKKUVA KOULU TUTKIMUSTEN JA SEURANNAN VALOSSA Koulut Liikkumaan Rovaniemi

Transkriptio

1 LIIKKUVA KOULU TUTKIMUSTEN JA SEURANNAN VALOSSA Koulut Liikkumaan Rovaniemi

2 Koulu liikuttaa ja istuttaa Liikkuva koulu -tutkimuksen tuloksia Tuija Tammelin, Janne Kulmala, Harto Hakonen ja Jouni Kallio

3 äivä paikallaan Alakoulu Yläkoulu 65% 71% hereilläoloajasta John Holcroft

4 Tyypillinen suomalaisen koululaisen tunti 47% Päivittäisestä paikallaanolosta tapahtuu koulussa

5 * ) Keskimääräinen suomalainen 20 oppilaan luokka Reipasta liikuntaa päivän aikana * Yli 60 min min Alle 30 min Suositusten mukaisesti Erittäin vähän

6 Koulupäivän aikaisella liikunnalla on suurin merkitys vähiten liikkuville oppilaille Koulussa 32% = 26 min 36% = 18 min 42% = 11 min Yli 60 min/pvä min/pvä Alle 30 min/pvä Suositusten mukaisesti

7

8 Tunti päivässä? Alakoulun aktiivisuus tytöt < pojat tyttöjen aktiivisuus lisääntyi

9 Tunti päivässä? Yläkoulun aktiivisuus tytöt < pojat aktiivisuus lisääntyi Vähiten liikkuvat! Tytöt!

10 Tuoko Liikkuva koulu muutakin kuin liikettä? Ounasvaaran peruskoulu Kurinpitotoimet -35% Tupakointi koulussa -90% Luvaton poistuminen koulualueelta -65%

11 Oppilaiden välituntiliikunta teettää ylimääräistä työtä opettajille Kyllä Ei

12 Liikkuvat koulut kunnassa SWOT-analyysi kokeilukunnista

13

14 Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Nykytilan arviointi

15 Rekisteröityminen Yht koulua 225 kunnasta Rekisteröityneet koulut & nykytilan arvioinnin täyttäneet koulut / kaikki kunnan koulut (%) Nykytilan arviointi Yht. 349 koulua 74 kunnasta

16 Rekisteröityneet koulut / kaikki maakunnan koulut (%) mennessä rekisteröityneet koulut (lkm): Ahvenanmaa Etelä-Karjala Etelä-Pohjanmaa Etelä-Savo Kainuu Kanta-Häme Keski-Pohjanmaa Keski-Suomi Kymenlaakso Lappi Pirkanmaa Pohjanmaa Pohjois-Karjala Pohjois-Pohjanmaa Pohjois-Savo Päijät-Häme Satakunta Uusimaa Varsinais-Suomi

17 Kunta Lapin kuntien rekisteröitymiset ja nykytilan arvioinnit täyttäneet koulut (lkm) Rekisteröityneiden koulujen lkm Nykytilan arvioinnin täyttäneiden lkm Enontekiö 3 1 Inari 4 Kemi 6 Kemijärvi 2 Keminmaa Kittilä 1 Kolari 2 Muonio 1 Pelkosenniemi Pello 3

18 Kunta Lapin kuntien rekisteröitymiset ja nykytilan arvioinnit täyttäneet koulut (lkm) Rekisteröityneiden koulujen lkm Posio 1 Ranua 4 Nykytilan arvioinnin täyttäneiden lkm Rovaniemi 25 6 Salla Savukoski Simo 1 Sodankylä 2 1 Tervola 1 Tornio 1 Utsjoki Ylitornio

19 Matka Liikkuvaksi kouluksi nykytilan arvioinnin näkökulmasta 1 3 REKISTERÖITYMINEN TUKIMATERIAALIT, mm. nykytilan arviointilomake 7 2 KONTAKTI Liikkuvien koulujen tukisivusto. 4 OMAN KOULUN ARVIOINNIN TULOSTEN SUHTEUTTAMINEN MUIDEN KOULUJEN TILANTEESEEN 6 KEHITTÄMISKOHTEIDEN VALINTA JA PROSESSOINTI KOULUSSA 5 YHTEENVETO nykytilan arvioinnista KOULUN NYKYTILAN ARVIOINTI tiimityönä

20 Nykytilan arvioinnin tavoitteet Koulussa: Oman toiminnan ja koulun tilan näkyväksi tekeminen itsearvioinnin avulla Oman koulun toiminnan tukeminen ja kehittäminen kohti aktiivisempaa ja viihtyisämpää koulupäivää Kunnassa: Kouluyhteistyö ja verkostoitumisen edistäminen Eri hallintokuntien välisen yhteistyön ja koordinaation kehittäminen Valtakunnassa: Koulujen ja kuntien välisen yhteistyön lisääminen Liikkuva koulu -ohjelman tavoitteiden seuranta Tietoa koulujen ja kuntien tilanteesta päätöksenteon tueksi

21 Lomakenäkymä

22 Esimerkki koulun saamasta yhteenvedosta

23 Esimerkki kuntakoosteesta: Toiminnan järjestäminen 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Koululla on tiimi, joka koordinoi Liikkuva koulu - toimintaa 6% 13% 17% 24% 41% Liikkumisen edistämiseksi on valittu lukuvuoden tavoitteet ja toimenpiteet 8% 12% 24% 36% 20% Koulupäivän aikainen liikkuminen on kirjattu osaksi koulun lukuvuoden toimintasuunnitelmaa 13% 16% 16% 21% 35% Hyvinvoinnin ja liikkumisen edistäminen on kirjattu koulun OPS:iin 14% 26% 23% 23% 14% Liikkuva koulu -toiminta on kirjattu kuntastrategiaan, kunnan hyvinvointistrategiaan tai muuhun vastaavaan asiakirjaan 20% 22% 21% 15% 22% 0=ei lainkaan =toteutuu täysin

24 Miten prosessi KOULUSSA etenee? Arvioinnin tekeminen tiimissä, oppilaiden osallistaminen mahdollisuuksien mukaan Koulun yhteyshenkilö täyttää ja lähettää yhteisen arvioinnin pohjalta sähköisen lomakkeen Liikkuva koulu -tukeen, josta koulu saa yhteenvedon arvioinnistaan Arviointiyhteenveto esitellään koulun henkilökunnalle ja siitä keskustellaan esim. opekokouksessa Oppilaiden osallistaminen mahdollisuuksien mukaan, esim. jonkin teeman jatkotyöstö luokittain/ryhmittäin Tehdään johtopäätökset kuluvasta lukuvuodesta ja sovitaan toimenpiteistä seuraavalle lukuvuodelle

25 Miten prosessi KUNNASSA etenee: esimerkkinä Kouvola Kuntakoordinaattori on pyytänyt kouluja tekemään nykytilan arvioinnin Koulut ovat palauttaneet nykytilan arvioinnin perusopetuksen hallintoon Kuntakoordinaattori on saanut koosteen kunnan koulujen arvioinneista Nykytilan arvioinnin kuntakoosteen avulla ohjausryhmä on pystynyt nostamaan esille kehittämiskohteita Nykytilan koosteen avulla on tiedotettu myös lautakuntaa toiminnan kehittymisestä ja kehittämiskohteista Lähde: Piia Kesonen, Kouvolan kuntakoordinaattori

26