Vapaaehtoistoiminnassa syntyvän osaamisen tunnistaminen Marion Fields Suunnittelija, VTT, OK-opintokeskus 18.2.2016 1
OK-opintokeskus Valtakunnallinen vapaan sivistystyön oppilaitos. Toteuttaa, tutkii, kehittää, ohjaa ja tukee järjestöllistä koulutusta. 69 jäsenjärjestöä; yhteensä lähes 150 000 opiskelijaa. Järjestötoiminnassa opitun tunnistamisen ja tunnustamisen kehittäjä. 18.2.2016 2
Pohdittavaksi Mitä sinä olet oppinut järjestö- tai muussa vapaaehtoistoiminnassa? Oletko kertonut siitä muille? Onko helppoa tehdä osaamista näkyväksi? 18.2.2016 3
Näkymätön voimavara Osaaminen tarkoittaa yksinkertaistaen kykyä saada annetut tehtävät tehdyksi. Vapaaehtoistoiminnassa syntyy paljon merkittävää osaamista, joka jää näkymättömäksi. Osaamista syntyy opiskelemalla, tekemällä, jakamalla kokemuksia, ohjauksen avulla jne. 18.2.2016 4
Miksi tehdä osaamista näkyväksi? Sen näkyväksi tekemisestä hyötyvät: yksilöt: voimaantuminen (tietoisuus omista kyvyistä), mahdollisuus hyödyntää osaamista opinnoissa ja työelämässä järjestöt: Osaamisen hallinta auttaa tavoitteiden saavuttamisessa; vapaaehtoisten palkitseminen ympäröivä maailma: vahvemmat yhteisöt, oppilaitokset jne. 18.2.2016 5
Mitä vapaaehtoistoiminnassa opitaan? Erityisesti siirrettävät tai pehmeät taidot (ryhmätyö, ajan hallinta jne.) yhdistävät vapaaehtoisia kaikenlaisissa organisaatioissa. Näitä opitaan erityisesti tekemällä Suomessa vapaaehtoiset kokevat oppivansa paljon hallinnointitaitoja. Järjestön tai muun vapaaehtoisorganisaation toimiala vaikuttaa erityisosaamisen kertymiseen. 18.2.2016 6
Mitä on osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen? Prosessi, jossa yksilö osoittaa osaamistaan näyttöjen tai todisteiden avulla, sitä verrataan sovittuihin kriteereihin ja dokumentoidaan. Osaamisesta voidaan myöntää esim. todistus tai osaamismerkki. Osaamisen muodollinen tunnustaminen johtaa esim. hyväksilukemiseen tutkinnossa, mutta vapaaehtoistoiminnassa se voi olla myös epämuodollisempaa. 18.2.2016 7
Miten osaamista voi näyttää? havainnointipäiväkirjat tai muistiot testit ja kokeet haastattelut (strukturoitu tai semi-strukturoitu) asiakirja-analyysi kyselyt itsearviointi tai jatkuva arviointi, jossa vapaaehtoinen asettaa itselleen tavoitteita ja käy niitä säännöllisesti läpi myös ohjaajan kanssa portfolio muiden vapaaehtoisten toteuttama vertaisarviointi 18.2.2016 8
Kriteerien ja näyttöjen tulisi vastata osaamista Koska vapaaehtoistoiminnassa syntyvä osaaminen on usein tekemällä hankittua, kannattaa miettiä, miten sen voi näyttää Koska tekemistä on paljon porukalla, esim. vertaisarviointi voi olla hyvä keino Yksittäinen yhdistys voi hyvin dokumentoida vapaaehtoisten osaamista, jos se kuvailee kriteerit esim. todistuksessa hyvin. 18.2.2016 9
Millaisia työkaluja opitun tunnustamiseen on? 18.2.2016 10
Todistukset Perinteinen vapaaehtoiselle toiminnasta myönnettävä todistus voi sisältää tietoja hänen saavutuksistaan ja taidoistaan. Mukana voi olla tietoa siitä, miten nämä on arvioitu. Olemme laatineet Volunteering Validation Highway hankkeessa mallikirjeen, johon linkki tulee myöhemmin. 18.2.2016 11
Virtuaaliset Open Badge - osaamismerkit Merkkejä, joita voidaan myöntää jostain osaamisesta tai saavutuksesta. Organisaatio itse päättää kriteerit Vastaanottaja voi jakaa esim. somessa. Sisältää tietoa kriteereistä jne. 18.2.2016 12
Osaamisen tunnustamisen työkalu tekeillä 18.2.2016 13
Haluatko testaajaksi? DesTeva-hankkeessa kehitetty työkalua, jonka avulla vapaaehtoinen dokumentoi tehtävänsä ja siinä hankkimansa osaamisen ja tunnustaa sen vertaisarvioinnin avulla. Testausaika maaliskuussa 18.2.2016 14
Miten muuten tehdä osaamista näkyväksi? Sosiaalinen media ja esim. yhdistyksen kotisivut epämuodolliselle tunnustamiselle hyvä kanava: Myös vapaaehtoisten taitoja voi käydä peukuttamassa esim. LinkedInissä. Julkinen tunnustus sosiaalisessa mediassa tai kotisivulla Muista myös perinteiset taitomerkit jne. 18.2.2016 15
Osaamisen tunnustamisesta osaamisen hallintaan yhdistyksessä 18.2.2016 16
Osaamisen hallinta yhteydessä yhdistyksen toimintakykyyn Yhdistykset, jotka ajattelevat osaamista laaja-alaisesti, onnistuvat usein muita paremmin saavuttamaan tavoitteensa Suunnatkaa koulutuksen lisäksi katse tekemällä oppimiseen, viestintään ja esim. kampanjointiin 18.2.2016 17
Vinkkejä osaamisen hallintaan 1 Mitä teidän pitää osata, että pääsette tavoitteeseen? Tarveanalyysit Osaamisen kartoitus ja dokumentointi (tässä auttavat myös mm. osaamismerkit) Koulutusta tarpeeseen ja koulutetut vapaaehtoiset mahdollisimman nopeasti tehtävään 18.2.2016 18
Vinkkejä osaamisen hallintaan 2 Ohjaaminen auttaa ihmisiä tiedostamaan osaamistaan. Ohjaaja voi olla myös vapaaehtoinen. Vertaisuus ja jakaminen lisäävät osaamista. Suunnittele strategisesti, sitouta johto. 18.2.2016 19
Linkkejä Tunnista ja tunnusta osaaminen! http://ostu.okopintokeskus.fi/etusivu Virtuaaliset osaamismerkit: http://osaamismerkki.okopintokeskus.fi/ Volunteering validation highway-hankkeen tulokset: http://vvh.euroinnov.eu/index.php/results-main Destination evalidation: http://validationforvolunteers.eu/ Open Badges for Adult Educators: https://openbadge.wordpress.com/ Koulutus järjestön voimavarana: http://www.okopintokeskus.fi/koulutus-j%c3%a4rjest%c3%b6nvoimavarana 18.2.2016 20
Kiitos! Lisätietoja mm. testauksesta: Marion Fields marion.fields@ok-opintokeskus.fi Twitter: @marion_fields Osaamismerkeistä OKopintokeskuksessa: Minna Pesonen minna.pesonen@ok-opintokeskus.fi 18.2.2016 21