KOULUTUS VAIKUTTAMISTYÖN RAKENTAJANA CP-LIITON KEVÄTPÄIVÄT VANTAA, Marion Fields Suunnittelija, OK-opintokeskus

Transkriptio

1 KOULUTUS VAIKUTTAMISTYÖN RAKENTAJANA OTSIKKO Tilaisuuden pitäjä CP-LIITON KEVÄTPÄIVÄT VANTAA, Marion Fields Suunnittelija, OK-opintokeskus

2 JÄRJESTÖT VAIKUTTAJINA 1(2) Järjestöissä kaikki ovat vaikuttajia yksittäisestä jäsenestä pääsihteeriin. Yksittäinen jäsen vaikuttaa jatkuvasti esim. lähiympäristönsä asenteisiin. Mielipidevaikuttaminen järjestöille jopa merkittävämpää kuin poliittinen vaikuttaminen. Vaikuttamisen tasot liittyvät toisiinsa. Menestyksekäs järjestö huolehtii koko jäsenistön ja henkilöstön kouluttamisesta ja tarjoaa kaikille mielekkäitä mahdollisuuksia vaikuttaa. Vapaaehtoisten tiedon ja osaamisen hallinta ovat muodostuneet koko ajan tärkeämmiksi järjestötyössä.

3 JÄRJESTÖT VAIKUTTAJINA 2(2) Liittotasoisen asiantuntijavaikuttamisen rooli järjestöissä on kasvanut. poliittisen vallan keskittyminen virkamiehille ja vaikuttamisen ammattimaistuminen (lobbauksen korostuminen) -> vaikuttaminen keskittyy liittotasolle suuret ja varakkaat järjestöt saavat äänensä parhaiten kuuluviin. Kasvava palvelurooli muuttaa järjestöjen näkemyksiä vaikuttamisesta ja voi aiheuttaa erilaisia ristiriitoja sekä sisäisesti että järjestöjen välille.

4 JÄRJESTÖKOULUTUS JA OPPIMINEN 1(2) Järjestökoulutus ja järjestöissä oppiminen ovat yhteisöllisiä ja toimintaan suuntautuneita prosesseja Koulu korostaa yksilöä ja teoreettista ajattelua Monipuolinen suuntautuminen koulutukseen ja oppimiseen tukee oppimista parhaiten Koulutustoiminnan lisäksi tulee kiinnittää huomiota tekemällä oppimiseen, viestintään (kotisivut, jäsenlehti ym.), yhteistyöhön oppilaitosten kanssa jne.

5 JÄRJESTÖKOULUTUS JA OPPIMINEN 2(2) Järjestötoiminnassa oppimista edistäviä asioita: Positiivinen asenne, aktiiviset jäsenet, laadukas koulutus, eri-ikäisten jäsenten yhteistoiminta, toimiva työnjako ja yhteistyöverkostot Järjestökoulutusta ja oppimista kannattaa hallita suunnitelmallisesti: Järjestöt, joilla on esim. jäsenkoulutussuunnitelma, ja niiden jäsenet saavat hyödynnettyä koulutusta parhaiten Koulutussuunnittelu tukee koko järjestön strategista johtamista yhdistyksistä keskusliittotasolle.

6 KOULUTUKSESTA VAIKUTTAMISEEN 1 Vaikuttamisen pohja luodaan tukemalla jäsenkoulutusta ja jäsenten ym. oppimista. Kasvatukseen positiivisesti suhtautuvat järjestöt haluavat edistää aktiivista kansalaisuutta ja uskovat hallitsevansa tulevaisuuttaan. Pitkäkestoiset menetelmät (opintokerhot ym.) usein esim. luentoja tehokkaampia Kuitenkin myös yleisön sivistäminen erittäin tärkeää (luennot ym.)

7 KOULUTUKSESTA VAIKUTTAMISEEN 2 Resurssit vaikuttavat myös koulutuksen ja oppimisen määrään ja laatuun Tekijöitä mm. koko, paikkakunta, yhteistyö, rahoituspohja jne. Sosiaali- ja terveysalan järjestöissä tietotekniikka voi vapauttaa jäseniä oppimaan ja vaikuttamaan Vaatii taloudellisen panoksen lisäksi myös ohjaamista

8 TIEDOT, TAIDOT JA VAIKUTTAMINEN Järjestöjen asiantuntemuksen ytimessä on niiden tuottama tieto, mutta niiden tulee myös saada ihmiset liikkeelle Kommunikaation ja yhteistyön kaltaisia yleisöön vetoamisen taitoja opitaan yhtälailla kaikissa järjestöissä (mobilisaatio), mutta ytimeen kuuluvat tiedot ja taidot vaihtelevat. Vaikuttamistyössä tarvitaan molempia ja ne tukevat toisiaan, mikä tulisi ottaa huomioon koulutusta suunniteltaessa.

9 KOULUTUS TUKEMAAN VAIKUTTAMISTA Menestyksekäs järjestö huolehtii koko jäsenistön ja henkilöstön kouluttamisesta. Vapaaehtoisten tiedon ja osaamisen hallinta ovat muodostuneet koko ajan tärkeämmiksi järjestötyössä. Kasvatus tukee järjestön päämäärien tavoittamista, järjestötoiminnan aatteellisuus tehostaa oppimista. Järjestöspesifien ja esim. viestinnällisten tietojen ja taitojen yhteensovittaminen, laajaalaisuus

10 AJATUKSIA CP-LIITTOA VARTEN Koulutuksen suunnitelmallisuudella järjestötyötä kehittämään: yhteiset linjat, arviointi jne. Yhteys järjestön strategiseen kehittämiseen. Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen: oppimisalustat, jäsendemokratia- ym. keskustelut. Viestintä- ym. vastaavaa tilanteesta toiseen siirrettäviä taitoja kehittävää koulutusta voi järjestää muiden kanssa yhdessä. -> synergiaetuja.