Lapsiin kohdistuvan seksuaalisuuden käsittely avohoidossa. Jussi Nissinen



Samankaltaiset tiedostot
Seksuaalirikosten ennaltaehkäisy Rikosseuraamuslaitoksessa , Mikko Ylipekka, psykologi Riihimäen vankila, STOP-ohjelma

Seksuaalirikoksiin syyllistyneiden kuntoutus avohoidossa

Sisällys. Seksuaalisuuden ulottuvuudet Varhaisen vuorovaikutuksen merkitys seksuaalisuudelle... 18

Seksuaalisen väkivallan taustat ja siihen syyllistymisen ehkäisy seksuaalineuvonnassa

TURVATAITOJA NUORILLE

Esityksen sisältö. Seksuaalirikoksesta tuomittujen kuntoutus osana rangaistuksen täytäntöönpanoa

Internetiin liittyvä lapsen seksuaalinen hyväksikäyttö ja sen ennaltaehkäisy verkossa

Helsinki VÄESTÖLIITTO RY. erityisasiantuntija

TURVATAIDOILLA KOHTI SUKUPUOLTEN TASA-ARVOA. Jussi Aaltonen Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan juhlaseminaari, Säätytalo,

Rikollisuuden riskitekijöiden taustaa ja syntymekanismeja

Valtakunnallinen verkostofoorumi perhe- ja lähisuhdeväkivaltaa työssään kohtaaville KUOPIO

Digitaalinen media ja lasten seksuaalinen hyväksikäyttö. Mari Laiho Lasten suojelu digitaalisessa mediassa Pelastakaa Lapset ry

Pelastakaa Lapset - sitoutumaton kansalaisjärjestö

Motiivi-sarjan kurssien 2-5 alustavat sisältösuunnitelmat Luvuilla työnimet

Terve ja turvallinen seksuaalisuus nuoruudessa

Paha, hullu vai normaali? Riittakerttu Kaltiala-Heino Professori, vastuualuejohtaja TaY lääketieteen laitos TAYS nuorisopsykiatrian vastuualue

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

Mielen hyvinvoinnin edistäminen oppilaitoksissa

Tuula Nyman, päiväkodin johtaja, Kartanonrannan oppimiskeskus, Kirkkonummi. Päivi Järvinen, esiopettaja, Saunalahden koulu, Espoo

Turvallisex! Turvallisex! Turvallisex! Turvallisex! Koskemattomuus puheeksi. Koskemattomuus puheeksi. Koskemattomuus puheeksi.

Lapsuus ja nuoruus. jatkuu. sairastumisen. jälkeenkin! Perhepsykoterapeutti,esh Outi Abrahamsson

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Mielekästä ikääntymistä

Tukitoimien jatkuvuus rangaistuksen aikana ja sen jälkeen

MIKÄ ON TUNNE? Tunne on spontaani reaktio, jonka synnyttää tietyn asian, henkilön tai paikan ajatteleminen tai kohtaaminen.

Paneelikeskustelun pohjaksi ESAVIn kehittämispäivä Anna Kemppinen

Psyykkinen toimintakyky

Rakastatko minua tänäänkin?

MOVE! työkaluna kouluterveydenhuollossa Anne Ylönen, kehittämispäällikkö, TtM

MASENNUS. Terveystieto. Anne Partala

Lasten seksuaalinen hyväksikäyttö

Tyttöjen Talon seksuaaliväkivaltatyö

Seksuaaliterveys. Semppi-terveyspisteiden kehittämispäivä Maria Kurki-Hirvonen

Mitä tiedämme tekijöistä?

Kysely seksuaalirikosten uhrien läheisille 2018

Mielen hyvinvointi projekti OPH:n verkottumisseminaari Ulla Ruuskanen

Turvataitokasvatuksella turvaa lapsen elämään täydennyskoulutus (5 op)

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä

Omaisen kohtaamisen prosessi

Parisuhteen merkitys hyvinvoinnille. Henry ry

PERHE JA PÄIHDEKASVATUS. meille myös!!!

FinFami Uusimaa ry Omaiset mielenterveyden tukena

LAPSEN KASVUN JA KUNTOUTUMISEN PÄIVÄT Kuopio

TOIMIVA LAPSI & PERHE KOULUTUS LAPSET PUHEEKSI, VERKOSTOT SUOJAKSI

Sirkku Ruutu & Raija Salmimies TYÖNOHJAAJAN OPAS

VUOROVAIKUTUS JA LAPSUUSIÄN TUNNE- ELÄMÄN KEHITYS

TtM Heidi Reunanen ja Professori Eija Paavilainen Tampereen yliopisto

sukupuoli a) poika b) tyttö c) muu d) en halua vastata luokka a) 7 b) 8 c) 9 B Viihtyvyys, turvallisuus ja koulun toimintakulttuuri

M I K A L I N D É N

MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA?

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Lappeenranta

Luennon sisältö: Seksuaalirikokset RL 20:1-9. Poliisin tietoon tulleet seksuaalirikokset (RL 20) vuosina

Sä oot mun - lapselle tärkeät ihmiset perhehoidossa

Seinäjoen mielenterveyskeskus Avohoidon ryhmätoiminnat Torikeskuksessa

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

SUUNTA Nuorten vanhempien suunta työuralle

Lempeän kasvatuksen viikko 2018 TUNNETAIDOT

Seksuaalinen ahdistelu ja hyväksikäyttö

Raiskauskriisikeskus Tukinaisen tilastot 2014

OIVALLUS. arviointi- ja väittämäkortit.

Omaisyhteistyö tukena muutostilanteissa

Nuorten (15-17 vuotta) seurusteluväkivalta. Katriina Bildjuschkin, asiantuntija Suvi Nipuli, projektikoordinaattori

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa Kaisa Pietilä

Kun syömishäiriön taustalla on traumatisoituminen. fysioterapeutit Anna Hasan ja Tuija Luhtala

MIELENTERVEYDESTÄ VOIMAA. Selvästi parempi mieli Projektisuunnittelija Anna Erkko Suomen Mielenterveysseura

Kouluhyvinvoinnin vahvistaminen osallisuutta kehittämällä TIINA ANNEVIRTA, OKL, TURUN YLIOPISTO EMMI VIRTANEN, KESKUSKOULU, LIETO

Vanhemmuuden tuen merkitys perheen hyvinvoinnille

Tunne- ja turvataitoja lapsille

Leikki interventiona. Aikuisen kannustava puuttuminen vuorovaikutustaitojen harjaannuttamisessa. Eira Suhonen

Uuden lainsäädännön vaikutukset kuntien väkivallan ehkäisytyöhön. Martta October

Huittisten musiikkiopiston opetussuunnitelma Liite 1

Vahingoittavaan seksuaalikäyttäytymiseen syyllistyvät nuoret

Suomen Ensihoitoalan Liitto ry. Kevätopintopäivät Savonlinna Seksuaalinen väkivalta

Perhetyön päivät Tuula Lampela

Stressi riskinä - Myös EU huolissaan

Auta minua onnistumaan. Miss sä oot? aikuisen läsnäolon merkitys lapselle seminaari Lahti

SEKSUAALIKASVATUS VARHAISKASVATUKSESSA

Vaikeat tilanteet esimiestyössä

Mielenterveyden häiriöt

Poikien seksuaalinen hyväksikäyttö. Rajat ry - Heidi Valasti, traumaterapeutti, vaativan erityistason psykoterapeutti,

SEKSUAALIOPETUS YLÄKOULUSSA; MITÄ, MILLOIN JA MITEN

OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Poikien ja nuorten miesten moninaisuus mitä aito kohtaaminen edellyttää?

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Seikkailukasvatus nuorten arjen hallinnan tukena Juho Lempinen Yhteisöpedagogi AMK Seikkailuohjaaja Projektisuunnittelija KOTA ry

Lapsen seksuaalisen hyväksikäytön ennaltaehkäisy Miten saada se loppumaan? Tom Squire Marraskuu 2014

Rikostaustaisten asunnottomuuden ennaltaehkäisy ja vähentäminen seminaari Asumissosiaalinen työ Rikosseuraamuslaitoksella

TYÖ- JA TOIMINTAKYVYN ARVIOINNIN HAASTEITA RIKOSSEURAAMUKSISSA

KUN MINI-INTERVENTIO EI RIITÄ

Joustava kestävyys ja suojaavat tekijät

Terveydenhoitajan TYÖKALUPAKKI psyykkisesti oireilevan opiskelijan kohtaamiseen

Lapsen arki arvoon! Salla Sipari

HISTORIA PERUSOPETUKSESSA katsaus Arja Virta. Kasvatustieteiden tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos (Turku)

1-2- v. 1.Ajattelu ja oppiminen

Mikä auttaa selviytymään?

MATKALLA TÖIHIN TYÖELÄMÄVALMIUDET. & iida. saara

Työkykyiset ja työelämätaitoiset nuoret. -(työ)hyvinvointia ja (työ)pahoinvointia

Transkriptio:

Lapsiin kohdistuvan seksuaalisuuden käsittely avohoidossa 1 Jussi Nissinen

Kynnyksen madaltaminen 2 Huomattava osa pedofiileistä (seksuaalinen kiinnostus kohdistuu alle murrosikäsiin) tunnistaa taipumuksensa jo teinivuosinaan. Huoli eristyminen salaisuus puolustukset Huoli mahdollisuus turvalliseen keskusteluun Seksuaalirikokseen syyllistyneellä on tekonsa jälkeen katumusvaihe (vert addiktoineen käyttäytymisen kehä) Mistä apua? Esteet: Mitä minulle tapahtuu? Mistä joudun luopumaan?

Teemat 3 1. Sexpo-säätiön tähänastinen toiminta 2. Estä ajoissa hankesuunnitelma 3. Saksalainen BEDIT-hoito-ohjelma

Sexpo-säätiön tähänastinen toiminta 4 2000 luvun alusta lähtien 1. Omasta lapsiin kohdistuneesta seksuaalisesta kiinnostuksestaan huolestuneita 2. Stop ohjelman käyneitä seksuaalirikoksiin syyllistyneitä jatkohoidossa

Huolestuneet 5 Asiakkaalla oma huoli siitä että voisi syyllistyä lasta vahingoittavaan / rikolliseen toimintaan Oman seksuaalisen halun ja siihen liittyvän toiminnan tutkiminen ja saaminen paremmin hallintaan Ahdistuneisuuden ja masennuksen hoito Tunteiden käsittely: suru, aggressio, häpeä Sosiaalisen eristyneisyyden vähentäminen Seksuaalisen käsikirjoituksen laajentaminen Kiintymyssuhdeongelmien työstäminen Mielekkään elämän edellytysten tukeminen

Vankilasta vapautuneet 6 Vankeusajalla opitun myönteisen (STOP) jatko Siviiliin palaamiseen haasteet: yksinäisyys, eristyneisyys, sosiaalisen verkoston resurssit, haasteet ja ongelmat Toivon ylläpitäminen: mielekäs elämä Ihmissuhteet Työ Harrastukset Riskien tunnistaminen ja ennakoiminen (sisäiset ja ulkoiset) Syyllisyys, häpeä, aggressio Traumaattisten kokemusten työstäminen

Estä ajoissa -hankesuunnitelma 7

Sexpon oma havainto 8 Vaikeus löytää tahoja, jonne huolissaan oleva tai rikokseen syyllistynyt voisi turvallisesti ottaa yhteyttä huoliinsa liittyen Työntekijöiden valmiudet puutteelliset: teemaan liittyvää koulutusta ei saatavilla Suomessa Taloudelliset esteet: mistä rahoitus?

Sexpon yritykset 9 Siksi Sexpo-säätiö on toistuvasti yhteistyössä Kriminaalihuollon tukisäätiön kanssa hakenut rahoitusta seksuaalirikoksia ennaltaehkäisevälle projektille joka pilotoisi ryhmämuotoista interventiomallia henkilöille joilla on riski lapseen/nuoreen kohdistuvaan seksuaalirikokseen ja rakentaisi valtakunnallisen osaamisverkoston Ongelma: kenen vastuulle kuuluu tällaisen toiminnan kehittäminen ja ylläpitäminen

EU:n direktiivi 2011/92/EU artikla 22 10 Edellytetään jokaiselta valtiolta toimia, jotta henkilöt jotka pelkäävät syyllistyvänsä lapsiin/nuoriin kohdistuvaan seksuaalirikokseen voisivat ajoissa saada apua ja osallistua riskiä vähentäviin interventio-ohjelmiin.

Estä ajoissa -hankesuunnitelma 11 Yhteistyössä Sexpo-säätiö Åbo Akademi, psykologian ja logopedian laitos Kriminaalihuollon tukisäätiö Pelastakaa lapset ry

Kohderyhmät 12 1. Pääkohderyhmä: Henkilöt, joilla on merkittävä riski syyllistyä lapseen tai nuoreen kohdistuvaan seksuaalirikokseen, erityisesti pedofiilit, hebefiilit sekä henkilöt joiden mielenterveysongelmat, syrjäytyminen ja/tai ongelmallinen seksuaalikäyttäytyminen muodostavat riskin. Tähän kuuluvat myös seksuaalirikoksista tuomitut. 2. Sosiaali- ja terveydenhuollon ammattihenkilöt: tietoa ennaltaehkäisevistä interventiosta 3. Päättäjät, viranomaiset, suuri yleisö: Tietoa ennaltaehkäisystä ja mahdollisuudesta hakea apua

Interventiomalli 13 Valtakunnallisesti palveleva puhelin- ja nettipalvelu Ennaltaehkäisevän interventiomallin rakentaminen ja pilotoiminen Mallina saksalainen BEDIT interventiomalli Interventiomallin tarjoaminen verkon välityksellä

BEDIT hoito-ohjelma 14

BEDIT 15 Charité Universitätsmedizin Berlin Seksologian ja seksuaalilääketieteen laitos Prevention Project Dunkelfelt (2005 ) Hoitomanuaali: BEDIT The Berlin Dissexuality Therapy Program Dissexuality: Seksuaalisuus joka ei ota huomioon toisen normaalina pidettäviä intressejä

Kohderyhmät 16 Pedofiilit ja hebefiilit, joilla seksuaalinen kiinnostus kohdistuu yksinomaan tai pääasiassa alle murrosikäisiin tai juuri murrosiän saavuttaneisiin 1. Rikolliseen toimintaan syyllistyneet a) fyysinen kontakti b) ei fyysistä kontaktia: lapsipornon käyttö 1. Ei syyllistyneet Alaikäraja 18 v

Ilmoitusvelvollisuus 17 Saksassa Suomea tiukempi salassapitovelvollisuus terveydenhuollossa. Ilmoitusvelvollisuus vain henkirikoksien yhteydessä. Ilmoitus mahdollista jos lapsi välittömässä vaarassa.

Tiedotuskampanja 18 Julisteet mm. metroissa ja busseissa Lehtimainokset TV-mainokset Et ole syyllinen seksuaalisesta suuntautumisestasi, mutta olet vastuussa käyttäytymisestäsi Älä syyllisty rikokseen edes netin välityksellä! Voit ottaa meihin yhteyttä anonyymisti.

Ohjelma tavoittanut 19 Kevääseen 2014 mennessä: Yhteydenottoja yli 1700 408 ollut hoidon piirissä: 4 % ei syyllistyneitä 38% lapsipornon käyttäjiä 13% fyysinen kontakti 45 % sekä lapsiporno että fyysinen kontakti

Hoito-ohjelmat 20 1. Jatkuvasti sisään ottava ryhmä, 50 tapaamista á 2 tuntia (= noin vuoden kestävä ryhmäprosessi), 2 terapeuttia paikalla 2. Yksilöhoito, noin 45 tunnin tapaamista Vain silloin kun esim. etäisyyksien vuoksi ei pääse ryhmäprosessiin mukaan-

Perusolettamuksia kohderyhmästä 21 1. Seksuaalinen ikään ja sukupuoleen kohdistuva kiinnostus samoin kuin myös parafiiliset seksuaaliset kiihottumismallit ovat oletettavasti hyvin pysyviä persoonallisuuden piirteitä, joista yksilö ei voi olla vastuussa mutta on vastuussa niiden toteuttamistapojen seurauksista. Näin ollen henkilön, jonka seksuaalinen kiinnostus kohdistuu lapsiin, tulee oppia hallitsemaan kiinnostustaan niin että siitä ei koidu haittaa muille.

Perusolettamuksia kohderyhmästä 22 2. Koska seksuaaliset fantasiat ovat integroituneet osaksi minäkäsitystä ja kun pedofiili/hebefiili on toistuvasti alttiina kohtaamaan seksuaalisesti viehättäviä lapsia, heikentää se heidän itsearvostustaan ja vaikeuttaa sosiaalisesti asianmukaisten keinojen kehittymistä seksuaalisten impulssien hallitsemiseksi.

Perusolettamuksia kohderyhmästä 23 3. On otettava huomioon että pedofiilisesti suuntautunut henkilö pyrkii saavuttamaan myös kiintymyssuhteeseen liittyvää tyydytystä (bio-psyko-sosiaaliset tarpeet hyväksyntään, turvallisuuteen ja lämpöön) lapsen seurassa. Siksi on tarpeen vahvistaa hänen muita suhteitaan, joissa hän voisi kokea näitä tunteita vaikka kyseiset henkilöt eivät olisi hänen seksuaalisesti kiinnostavia.

Ohjelman työvälineet 24 1. Cognitiivis-behavioraalinen terapia 2. Lääkehoito 3. Risk need responsitivity 4. Seksuaaliterapia: kiintymyssuhde ja kumppanuus 5. Hyvän elämän (Good Lives) lähestymistapa 6. Retkahduksen ehkäisy

Ohjelman tavoitteet 25 1. Seksuaalisen suuntautumisen ja seksuaaliseen käyttäytymiseen liittyvien häiriöiden integroiminen osaksi omaa minäkuvaa sisältäen keinot hallita niitä 2. Sen hyväksyminen että suuntautuminen on pysyvä osa elämää 3. Itsensä havainnoimisen ja minäpystyvyyden kehittyminen (liittyen myös seksuaalisiin fantasioihin ja kiinnostuksiin) ja seksualisoituneiden selviytymisstrategioiden väheneminen oppimalla vaihtoehtoisia keinoja

Ohjelman tavoitteet 26 4. Sosiaalisen toimintakyvyn kehittyminen Seksuaalisuuden kiintymyssuhde ulottuvuuden tutkailu (missä aikuissuhteissa se voisi toteutua) Sosiaalisen tuen verkoston vahvistaminen 5. Lapsen tarpeet realistisesti huomioonottavan ajattelun ja asennoitumisen (empatia) kehittyminen suhteessa lapsiin jotka joutuvat eri tavoin osallistumaan seksuaaliseen toimintaan aikuista varten

Ohjelman tavoitteet 27 6. Täydellisen vastuun ottaminen omasta seksuaalisesta käyttäytymisestä menneisyydessä, nykyisyydessä ja tulevaisuudessa, erityisesti kun se liittyy muihin ihmisiin. 7. Kognitioiden, tunteiden ja käyttäytymisen välisen vuorovaikutussuhteen tiedostaminen ja ymmärtäminen 8. Havaitsemiseen ja liittyvien vääristymien tunnistaminen ja haitallisten kognitiivisten ja toiminnallisten mallien korjaaminen sekä uhreja tukevan tietoisuuden ja tunteiden kehittyminen

Ohjelman tavoitteet 28 9. Korkean riskin tilanteiden, kuvioiden ja ärsykkeiden tunnistaminen 10.Kattavan ja tehokkaan toimintastrategiakoosteen kehittyminen ajatellen ongelmallisia päivittäisiä tilanteita ja etenkin niitä tilanteita joissa kohtaa lapsia 11.Tiedon antaminen lääkinnällisen tuen mahdollisuuksista

Moduulit 29 1. Psykoedukaatio Ohjelmaan tutustuminen Perustietoa seksuaalisuudesta Disseksuaalisuus käsitteeseen tutustuminen Seksuaalirikoksiin syyllistymiseen liittyvät riskitekijät Tietoa lääkehoidon mahdollisuuksista

Moduulit 30 2. Hyväksyminen En voi muuttaa suuntautumistani mutta voin vaikuttaa käyttätymiseeni 3. Motivaatio Rohkaistaan tutkimaan omia motivaatioita ja tuetaan muutosmotivaatiota 4. Havaitseminen Ongelmallisen havaitsemisen, asenteiden ja ajatusvääristyminen kanssa työskentelyä 5. Tunteet Tunteiden tunnistaminen, arvottaminen, nimeäminen ja ilmaiseminen

Moduulit 31 6. Seksuaaliset fantasiat ja käyttäytymiset Omiin seksuaalisiin fantasioihin ja käyttäytymiseen liittyvä asiantuntemus Omien riskitilanteiden tunnistaminen ja käyttäytymisen hallinnan vahvistaminen 7. Empatia ja näkökulmien löytäminen Muiden ihmisten näkökulmien aistiminen ja ymmärtäminen 8. Elämänkerta ja skeemat Oman oppimisen, seksuaalisen kehityksen ja sosiaalisten ja intiimien suhteiden reflektointia Omien ajattelutapojen, asenteiden ja tunteiden hahmottaminen

Moduulit 32 8. Selviytyminen ja ongelman ratkonta Toimivien ja ongelmallisten selviytymistapojen erottaminen 9. Sosiaaliset suhteet Emotionaalisesti merkittävien suhteiden edistäminen 10.Intiimisyys ja luottamus 11.Tulevaisuuden suunnittelu 12.Suojaavat toimenpiteet

Kohderyhmien eroja 33 Ne, jotka käyttivät yksinomaan lapsipornografiaa, poikkesivat niistä joilla oli ollut fyysinen kontakti lapsiin Ne joilla on riski lapsipornon käyttöön ovat integroituneet sosiaalisesti ja hyötyneet edukatiivisesta ohjelmasta paremmin ja kuin ne joilla on ollut fyysinen kontakti tai pyrkimystä siihen Fokus: tunne-elämän itsesäätelyn puutteisiin

Ohjelman tuloksia ( 1 v seuranta) 34 Lapsipornon käyttäjät: Rikollista toimintaa tukevat asenteet vähenivät Seksikontaktissa olleet ja lapsipornoa käyttäneet Yksinäisyys ja naisiin kohdistuva vihamielisyys vähenivät Empatiakyky uhreja kohtaan parani Kehittyneemmät selviytymistrategiat