Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen sekä yritysten välinen yhteistyö Maaliskuu 2016 Kimmo Koskinen kimmo.koskinen@oph.fi
Oppimisympäristöjen kehittäminen - yleistavoitteita Kehittää ja ottaa käyttöön opetukseen ja oppimiseen liittyviä pedagogisia toimintamalleja ja työtapoja sekä teknologisia ratkaisuja, jotka yhdessä tukevat entistä paremmin sekä kouluissa ja oppilaitoksissa että niiden ulkopuolella tapahtuvaa oppimista. Lisätä TVT:n ja muun teknologian monipuolista, innovatiivista opetuskäyttöä ja sen myötä parantaa oppimistuloksia sekä opettajien ja opiskelijoiden tietoyhteiskuntavalmiuksia. Mallintaa, vakiinnuttaa ja levittää hyväksi todettuja pedagogis-teknisiä käytäntöjä valtakunnallisesti ja kansainvälisesti.
Oppimisympäristöjen kehittäminen - yleistavoitteita Vahvistaa koulutuksen järjestäjien ja koulujen/ oppilaitosten keskinäistä, koulun ja kodin sekä koulutuksen, työ- ja elinkeinoelämän ja muiden yhteiskunnan toimijoiden yhteistyötä. Tukea yleissivistävän koulutuksen opetussuunnitelmien (perusteiden) toteuttamista ja uudistamista. Edistää valtakunnallisen ja koulutuksen järjestäjien oman tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategista kehittämistä ja toimeenpanoa.
Oppimisympäristöjen kehittämisen valtionavustukset - linjauksia Ensisijaisesti avustetaan usean koulutuksen järjestäjän oppilaitosten opetusta ja toimintakulttuuria uudistavia laajoja hankekokonaisuuksia, joilla on valtakunnallista merkitystä ja vaikuttavuutta. Hankkeisiin tulee sisältyä tutkimus- ja/tai selvitystyötä, joka tukee hankkeissa tehtävää kehittämis-, vakiinnuttamis- ja levittämistyötä. Avustus on enintään 80 % hankkeen kokonaismenoista, joten hakijan oma rahoitusosuus on vähintään 20 %. Laitehankintoja enintään 30 % hankkeen kokonaismenoista. Avustuksen käyttöaika myöntövuoden loppu + kaksi vuotta. Jatkorahoitusta voidaan myöntää, jolloin on mahdollista toteuttaa pidempikestoisiakin hankkeita.
Oppimisympäristöjen kehittämishanketoiminta tilastojen valossa
Oppimisympäristöjen kehittäminen Hakemusten määrä ja hyväksytyt (kpl) v. 2007-2015, yleissivistävä koulutus 400 371 367 350 300 303 Hakemukset (kpl) Hyväksytty (kpl) 250 200 150 100 50 0 194 200 162 154 134 144 144 149 79 68 58 45 43 39 31 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Yhteensä 651 rahoitettua hakemusta
Oppimisympäristöjen kehittäminen Haettu ja myönnetty avustus (M ) v. 2007-2015, yleissivistävä koulutus 25 20 19,3 20,1 19,3 Haettu (M ) 16,8 Myönnetty (M ) 15 10,9 14,5 11,2 11,9 13,2 10 5 3,4 3,9 3,9 4,4 5,6 2,5 2,7 2,6 2,8 0 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Oppimisympäristöjen kehittäminen Keskimääräinen avustus ( ) v. 2007-2015, yleissivistävä koulutus 100 000 90 000 90 613 80 000 76 571 70 000 60 000 57 509 69 263 61 526 63 750 66 564 50 000 40 000 34 582 30 000 23 906 20 000 10 000 0 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Hanketoiminnan tuloksia Tähän mennessä mm. seuraavien teema-alueiden hankkeissa on syntynyt hyviä pedagogisia toimintamalleja, työtapoja ja teknologisia ratkaisuja: koulun ja kulttuurielämän yhteistoiminta (kulttuuripolut ja muut kulttuuriopetuksen palvelut) etäopetus, mm. asiantuntijaverkosto, erityistilanteet (lapsen sairastuminen jne.), oppituntitallenteet koulun ja työ- ja elinkeinoelämän yhteistyö, yrittäjyyskasvatus luonto ja ympäristö, kestävä kehitys (luontopolut yms.) koulutilojen ja koulupihan kehittäminen paikkatiedon hyödyntäminen opetuksessa opettajien ja oppilaiden keskinäinen vertaistuki opiskelijan arviointi, koekäytännöt
Hanketoiminnan tuloksia tiedonhallintataidot (kirjastot ja koulukirjastot) oppiainerajat rikkova eheyttävä opetus, ilmiöpohjaisuus oppimispelit ja virtuaalimaailmat opetuksen tukena robotiikka, ohjelmointi mediakasvatus ja mediataidot tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen taito- ja taideaineiden opetuksessa oppiainekohtaiset pedagogiset innovaatiot: erityisesti matematiikka, kielet, liikunta Hankkeissa on syntynyt merkittäviä valtakunnallisia opetuksen verkkopalveluita, esim. PaikkaOppi, Opeka, Oppimaisema. Opetushallituksen hyvien käytäntöjen palvelu: https://hyvatkaytannot.oph.fi/
Hankkeiden toimintaa ja tuotoksia kootusti Laitteet ja ohjelmistot opetuskäytössä (OTE) http://opetusteknologia.info Tila- ja kalusteratkaisut ja itec (Oppimaisema) http://oppimaisema.fi Sosiaalinen media (SoMy) http://blogi.somy.fi Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt (OVI) http://peda.net/polku/ovi Etäopetus (EKO) http://www.etaopetus.fi
Yritysten rooli hankkeissa Yritys, toiminimi tai yksityishenkilö ei voi olla valtionavustuksen saajana Yritykset voivat osallistua hankkeen toteutukseen jonkun/ joidenkin koulutuksen järjestäjän muuna yhteistyökumppanina Hankkeisiin voi sisältyä erilaisten palvelujen tai tavaroiden hankintoja yrityksiltä. Näitä hankintoja tehtäessä on otettava huomioon kilpailuttamista koskevat säädökset (Laki julkisista hankinnoista) Avustukset on tarkoitettu kouluissa tapahtuvan pedagogisen kehittämistyön rahoittamiseen. Sovellusten, laitteiden tms. kehitystyötä voidaan perustellusta syystä rahoittaa hyvin rajoitetusti Tiedot haettavista määrärahoista sekä hakutiedote ja sähköinen hakulomake ovat saatavilla osoitteessa www.oph.fi/rahoitus/valtionavustukset
Kiitos