Mikä neuvoksi Opiskelijoiden ennakoivien ohjaus- ja hyvinvointipalveluiden vahvistaminen ja uudistaminen

Samankaltaiset tiedostot
Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin. työelämään

Jyväskylän yliopisto. Helena Rasku-Puttonen vararehtori

Opiskelukyvyn edistämisen suositukset korkeakouluille

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena

Student Life kokonaisuus Jyväskylän yliopistossa

Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke

OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA. Heini Pietilä

Kuraattoripalvelut ja korkeakouluopintojen ohjaajan palvelut

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Aalto yliopisto, Luentosali U3, Otakaari 1

Ohjaus Tampereen yliopistossa. Opetusneuvoston Strategiset rastit seminaari klo Pinni B1096

Student Life. Opiskelijatutoreiden koulutuspäivä Suunnittelija Hanna Ahola Strateginen kehittäminen

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lappeenrannan työpajan keskustelun teemoja

Välittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla. Laura Halonen & Elina Nurmikari

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Lapin yliopiston ylioppilaskunnan toimintasuunnitelma

yhdessä opiskelijan asialla

LAADUKAS verkostohanke 2015, Sari Heinikoski. LAADUKAS osallistava kehittäminen osaksi ammattiopiston arkea

Kohti Kaakkois-Suomen Ohjaamoa Ritva Kaikkonen / Timo Hakala Kaakkois-Suomen ELY-keskus

Opiskelijoiden hyvinvointia ja opiskelukykyä edistämässä seminaari Hanna Laitinen, TtM, Opo Psykologian laitos Jyväskylän yliopisto

CHEM opiskelijoiden ohjaus, tuki/valmennus ja akateeminen ohjaus

Vaativa erityinen tuki - VIP-verkostotyö. Pirjo Koivula Opetushallitus Espoo

METKA 2020 Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijakunta METKA Strategia

Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina

Digiohjausta kaikille!

Itsearviointi osana ammatillista kasvua - välineitä ja käytäntöjä

Kohti Ohjaamoa projekti

Ohjaus ja opintojen eteneminen: ajankäyttö, opintoihin kiinnittyminen ja

Toimintakyky ja arjen sujuvuus

Opi ja kasva -konferenssi osaamisen kehittämisen välineenä. Kuva: Helsingin kaupungin aineistopankki

OSUVUUTTA JA KYSYNTÄLÄHTÖISYYTTÄ AIKUISOPISKELUUN TIETO-, NEUVONTA- JA OHJAUSPALVELUJEN VALTAKUNNALLISELLA KEHITTÄMISOHJELMALLA

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Eväitä opintojen sujumiseen, opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa. Opintopsykologi Katri Ruth

OHJAAMOT JA TYÖPAJAT. Tuija Kautto Kohtaamo-hanke

korkeakoulut ja yhteisöt Keski-Suomessa

Ensimmäisen opiskeluvuoden merkitys Koulutuspäivä Minna Kaartinen-Koutaniemi

POP Ajankohtaista yleissivistävässä koulutuksessa Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ritva Järvinen

Työpajojen ja verkko-osallistujien havainnot ja muutosehdotukset reformin teemoista kesäkuussa 2016

Pedagoginen johtaminen

MIELEN HYVINVOINTIA JA MYÖTÄTUNTOA OPISKELIJAYHTEISÖIHIN

Ulkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt

VAMOS VAIKUTTAVA SOSIAALISEN KUNTOUTUKSEN KONSEPTI

Tuutoreiden sitoutuminen Mitä keinoja kv-tuutoreiden sitoutumiseen? Miten toteutetaan? CIMOn kevätpäivät Lahti

Opiskelijatuutorikoulutus &

Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien tutkimusmetodeja - uraseurantakysely. Juha Sainio Rekry Turun yliopiston työelämäpalvelut & Aarresaari-verkosto

Opintojen ohjaus. Elina Late, ohjausvastaava Orientoivat

Reformi puheesta nostettua

Hyvän ohjauksen kriteerityö

Ylioppilaskunnan suunta

Yhteisöllinen opiskeluhuolto PKKY:ssä

Ohjaus ja opiskelija. Oped-Exon päätösseminaari Arto Hiltunen Oped-Exon päätösseminaari Hämeenlinna

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

eamk-verkkototeutusten laatukriteerit: toteutus

TS-tuki / TAKK. Lahti Marjo Nieminen & Henna-Riikka Ahvenjärvi

Teema: ARVOsta parastaminen LAPSEN ÄÄNEEN

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (Lape): Kohti lapsille ja nuorille parempia kuntia ja maakuntia

Oulun yliopiston laatujärjestelmä: Toiminnan kehittämisen malli. OKTR-puheenjohtajien koulutus

Viestintä- strategia

Vertaistukea ja tietoista orientoitumista kandidaatintyöhön

Hopealuuppi. Tornion etsivän Seniorityön toimintamalli

Nitoja-toimintamalli nitoo opiskelijat amikseen, opet ohjaukselliseen työotteeseen ja niittaa kaikki duuniin

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu /

Järjestöjen toiminnan arviointi ja JÄRVI-hankkeen kehittämät välineet

vahvistamisen kehittämisryhmän kokous klo 9 12 Nummelassa

Ylä-Savon toiminta-alue

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

OpintoVartu Turun yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta, opettajankoulutuslaitos. Mari Broberg

Joensuun Nuorten Palvelukeskusmallin ja ohjaamo-verkoston kehittäminen kunta/siunsote rajapinnassa. Jouni Erola nuorisojohtaja 2015

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

HYVINVOINTIRYHMÄN VUODEN 2014 TOIMINTA

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola

Yhdessä koulumatkalle hanke Nakkilan kunnan sivistystoimiala

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia Toimintasuunnitelma Hyväksytty vuosikokouksessa

Suunnitelmallisuus ja organisoituminen 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA

ASIAA ASIAKASKUUNTELUISTA PÄIVI KALLIOKOSKI TYÖPAIKKAKOULUTTAJAT VALMENTAEN VAHVOIKSI- HANKE OPSO RY:N SEMINAARI 26.3.

Opiskelijakeskeinen oppiminen opiskelukyvyn edistäjänä

Hyväksytty edustajiston kokouksessa 4/2012 ( ) STRATEGIA 2017

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lahden työpajan keskustelun teemoja

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

Hyvinvointia ja laatua vanhuspalvelulain toimeenpano -hanke

Pirkanmaan aikuisohjauksen strategia

KOTOTAKUU- Kaikki jatkoon. Merja Korkiakoski

Ohjaamo Helsinki. Projektipäällikkö Sirkku Reponen

Maakunnan järjestöjen ja yhdistysten hyvinvointityö näkyväksi. Järjestöjen rooli maakunnan hyvinvointistrategien toteuttamisessa. Verkkokyselyn purku

Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus

Selostus Suomen ylioppilaskuntien liiton toteuttaman opiskelijoiden opiskelukykyä ja yhteisöllisyyttä edistävästä Kyky-hankkeesta

Tiedekuntajärjestöjen pisteytyskriteerit Toiminta-avustusten pisteytyskriteerit Edunvalvonta

Opinto-ohjaaja ohjauksen kehittäjänä ja koordinaattorina Luksiassa

Johdanto. Strategia on hyväksytty edustajiston kokouksessa

Lapin yliopiston ylioppilaskunta TOIMINTASUUNNITELMA 2017

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia Toimintasuunnitelma 2012

Työpaja: LAADUKKAASTA HANKKEESTA VAIKUTTAVUUTEEN

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

Ohjaamoja kehittämässä

Tämä opas on tarkoitettu kaikille niille, jotka työssään ohjaavat erilaisia oppijoita. Oppaan tarkoitus on auttaa sinua ohjaustyössäsi.

VIESTINTÄSTRATEGIA Oulun yliopiston ylioppilaskunta

1. Ohjausta koskeva julkinen päätöksenteko

SEURAN SINETTIKRITEERIEN ARVIOINTI TYÖSTÖPOHJA SEURAN KÄYTTÖÖN

Transkriptio:

Vaasan yliopisto ja Vaasan yliopiston ylioppilaskunta Mikä neuvoksi Opiskelijoiden ennakoivien ohjaus- ja hyvinvointipalveluiden vahvistaminen ja uudistaminen 1

Jatkohanke 1.1.2022-31.7.2024 Ensimmäisellä hankekaudella (vuosi 2021) keskityttiin tukemaan etäopiskelua ja - ohjausta sekä yhteisöllisyyden tunteen muodostumista ja säilymistä pandemian jatkuessa jatketaan 1. hankekaudella aloitettua kehitystyötä Kokonaisvaltaisten opintojen ohjauksen ja hyvinvointipalveluiden kehittäminen opiskeluhyvinvoinnin ja opintojen ohjauksen verkostoyhteistyön (sisäinen ja ulkoinen) kehittäminen, mallintaminen, konseptointi ja jalkauttaminen käytännön toimintaan opintojen ohjauksen ja opintopsykologitoiminnan vahvistaminen ja edelleen kehittäminen opiskelun hallinnan ja opiskelukyvyn tukeminen palveluiden tuottamisessa ja pandemian aiheuttaman oppimisvajeen tasoittamisessa tarvitaan rajapinnat ylittävää yhteistyötä 2

Jatkohanke 1.1.2022-31.7.2024 Tuetaan opiskelijoiden yhteisöllisyyden tunteen vahvistamista ja yliopistoyhteisöön kiinnittymistä tuetaan opiskelijoiden paluuta kampukselle ja kaupunkiin etäjakson jälkeen sitoutetaan opiskelijat yliopistoyhteisöön toimijoina ylioppilaskunta ja ainejärjestöt Vahvistetaan opiskelijoiden, opiskelijajärjestöjen ja yliopiston sekä sidosryhmien välistä vuorovaikutusta sekä toimivaa yhteistyötä kiinteä yhteys toimijoiden välillä (yliopisto, ylioppilaskunta, ainejärjestöt) monikanavainen viestintä kohderyhmän toiveiden mukainen toiminta (ainejärjestöt toteuttajana) 3

Annie chatbot opintojen ohjauksen tukena Annie Advisor Oy:n Annie chatbot Tekstiviestipohjainen palvelu Tavoitteena selvittää opiskelijoiden tuen tarpeita ajoissa, ohjata opiskelijat löytämään tietoa tukipalveluista sekä tarjoamaan tukea matalalla kynnyksellä Tukikierrosten yhteydessä huomioitu erityisesti ohjauspalveluiden saatavuus, jotta opiskelijat eivät ohjaudu jonottamaan vastausta tukipyyntöönsä Toteutus pilottiryhmille Tukitarpeisiin vastaamisessa hyödynnetty opintopsykologin ja omaohjaajien yhteistyötä Koulutukset ja palautetilaisuus omaohjaajien verkostolle Yhteistyössä myös hyvinvointi- ja liikuntapalvelut, YTHS ja Vaasan yliopiston ylioppilaskunta 4

Opintopsykologitoiminta Hyvien kokemusten perusteella tullaan jatkohankkeeseen palkkaamaan 2 x 5kk opintopsykologiharjoittelijaa Tavoitteena opintopsykologin palveluihin pääsyn nopeutuminen ja palveluiden toimintamallin kehittäminen Ensimmäisellä hankekaudella opintopsykologiharjoittelija osallistui opiskelua tukevien ja opiskelijoiden hyvinvointiin liittyvien toimintamallien ja -tapojen toteuttamiseen ja kehittämiseen työpajat, luennot ja yhteisöllisyyttä tukevat tapahtumat Opiskelutaitojen kehittymisen ja opiskelukyvyn tukeminen mm. Opiskelutaidot-verkkokurssi 5

Opiskelukykyä tukeva verkosto Opiskelijoiden kokonaisvaltaisten ohjaus- ja hyvinvointipalveluiden verkoston muodostaminen Yliopiston sisäisten toimijoiden yhteistyö ja palveluihin ohjaaminen omaohjaajat, opintopsykologi, urapalvelut, hyvinvointi- ja liikuntapalvelut, opettajat, ITpalvelut, viestintäpalvelut + VYY, ainejärjestöt Ulkoisten sidosryhmien tuki Vaasan yliopiston opiskelijoiden hyvinvoinnin ja ohjauksen palveluille mm. YTHS, korkeakoulupappi, Vaasan kaupunki, Visit Vaasa, TE-palvelut Eri opiskelijaryhmien tarpeisiin vastaavat kokonaisvaltaiset ohjaus- ja hyvinvointipalvelut Tarpeenmukaisuus, oikea-aikaisuus ja saatavuus Verkoston toimijat, opiskelijat ja yliopiston henkilökunta ovat tietoisia verkoston toimijoista ja palveluista Suunnittelussa hyödynnetään Opiskelukyky - mallia Verkoston palveluista viestitään opiskelijalle saavutettavasti ja monikanavaisesti 6

Yliopiston sisäisten toimijoiden välinen yhteistyö Jatketaan yliopiston, ylioppilaskunnan ja ainejärjestöjen välisen vuorovaikutuksen ja toimivan yhteistyön ja tiedotuksen kehittämistä kansainväliset opiskelijat pääsevät aikaisempaa paremmin mukaan toimintaan Kohderyhmän saavuttaminen yhteistyön kautta Kohderyhmän toiveiden mukainen toiminta Opiskelijoiden, opiskelijajärjestöjen ja yliopiston vuorovaikutukselle ja yhteistyölle on selkeät toimintatavat suora yhteys toimijoiden välillä palaute, tapahtumat, viestintä, yhteisöön kiinnittyminen Tuetaan ainejärjestöjen toteuttamia poikkitieteellisiä kriteerien mukaisia tapahtumia yhteisöllisyyden tunteen vahvistamiseksi 7

Yhteisöllisyyden tunteen vahvistaminen Opiskelijoiden sitouttaminen yliopistoyhteisöön Opettajien rooli Opiskelijatuutorit Ainejärjestöt ja osakunnat Tuetaan kampukselle tulemista Yhteisöllisyyden tunteen vahvistaminen Erilaiset tilaisuudet ja tapahtumat mm. Mielenterveysviikon tapahtumat Kampusfiiliksen palauttaminen Hyvinvointipäivän teemana yhteisöllisyys Mukavia tapahtumia kampuksella Palveluiden pop up -tapahtumia Palveluiden näkyvyys ja keskusteluyhteys opiskelijoihin Myös yliopiston ulkopuoliset toimijat mm. korkeakoulupappi, YTHS, Vaasan kaupunki 8

Hanke osana Vaasan yliopiston toimintaa Hanke toteutetaan pääsääntöisesti Vaasan yliopiston ja Vaasan ylioppilaskunnan henkilöstön voimin tiivis yhteistyö myös ainejärjestöjen ja osakuntien kanssa Vaasan yliopiston henkilökunta on tiiviisti mukana hankkeen toimenpiteiden suunnittelussa ja toteuttamisessa, joten toimenpiteet ovat kiinteä osa jatkuvaa toimintaa uusi tehtävä Hyvinvointi- ja liikuntakoordinaattori yhteistyössä myös opettajat ja muut tukipalvelut Hankkeella on ohjausryhmä, jossa puheenjohtajana koulutuksesta vastaava vararehtori 9

Toiveet hankeverkostolle Hankkeiden välinen yhteistyö tukemassa hyvinvoinnin- ja ohjauksen kehittymistä korkeakouluissa erityisopettajien tarve kohderyhmän saavuttaminen ja viestintä hyvinvoinnin- ja ohjauksen toimijoiden verkoston toiminnan jatkuminen hyvinvoinnin pedagogiikka 10

Hankkeen toimijat: Sannakaisa Holmlund Elina Alho Ray Ohtonen Elli Uusi-Kokko 11