TYÖSSÄOPPIMISEN TURVAPORTAAT

Samankaltaiset tiedostot
Työssäoppimisen ohjaus soveltuu pääosin käytettäväksi myös opiskelijoiden liikkuvuusjaksoilla

Valitsen ohjatusti työssäoppimis- ja näytön toteuttamista. Suunnittelee työssäoppimisen. Työssäoppimisjakson suunnitteleminen

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

TYÖPAIKKAOHJAAJAN PEREHDYTTÄ- MINEN TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAAN OPPIMISEEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖIHIN

LUOTSATEN TYÖSSÄOPPIMAAN

TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke

LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

LUONNOS Työssäoppiminen ja ammattiosaamisen näytöt

Erityistä tukea tarvitseva opiskelija työssäoppimassa Materiaalia työpaikkaohjaajakoulutukseen ja työpaikkaohjaajien kanssa tehtävään yhteistyöhön

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

NUORTEN OPPISOPIMUS 2+1 MALLI POINT COLLEGESSA

Jyväskylän ammattiopisto Työssäoppimisen ohjausprosessi

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AHOT osana ohjausprosessin eri vaiheita. Käytäntöjä ja kokemuksia Diakoniaammatikorkeakoulussa.

HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Työssäoppimisen (TOP) prosessi. Omnian ammattiopisto. Päivitys Omnian ammattiopiston johtoryhmä

7. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ IKÄÄNTYVIEN OHJAUS NUVA

Sähköiset välineet itsearvioinnin tukena

KESTÄVÄ KEHITYS RAKENNUSALAN OPETUKSESSA

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Oppimisen ja osaamisen arviointi. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

OSAO Työelämään tutustuminen

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

Työssäoppiminen Ammatillinen koulutus Ammatillisen koulutuksen toiminnanohjausryhmä Johtoryhmä

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

TYÖVALTAINEN OPPIMINEN / TOP-Laaja

Ammatillisen koulutuksen työpaikkaohjaajan opas

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

Jyväskylän koulutuskuntayhtymän 2+1 -malli. Vastuut toimijoiden kesken

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

Opiskelijoiden ohjausprosessi EPLL yhteispäivystyksessä

Työpaikkaohjaus. Ydinosaajat. Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Ekvaopettajien työpaikkaohjaajakoulutus 2013

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Ammatillisen koulutuksen työssäoppijan opas

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA

Kehityskeskustelulomake

Työssäoppimisen (TOP) palaute

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

TYÖPAIKKAOHJAAJAN OPAS

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen opiskelun eri vaiheissa, CASE- yhteenveto

Turvallisuusalan perustutkinto. Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen. toteuttamis- ja arviointisuunnitelma

työpaikkaohjaajan opas

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Kehityskeskustelulomake

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Suositus henkilökohtaistamisen ohjaukseen näyttötutkinnon eri vaiheissa

Ydinosaajat Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa (S20136) 27. huhtikuuta 2017 / 1 TYÖPAIKKAOHJAUKSEN VALMENNUSOPAS

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

OPETUSSUUNNITELMA RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

ARVIOINTI MAAHANMUUTTAJIEN KOULUTUKSESSA (Henkilökohtaistaminen) Ulla Viskari-Lippojoki

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Työelämän pelisäännöt

Kankaanpään opisto. Osaamisen osoittaminen ja arviointi NÄYTÖSSÄ

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Ammattiin opiskelevien ulkomaanjaksot (Erasmus+ ja vastaavat)

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus

Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

WILMAN KÄYTTÖOHJE OPISKELIJALLE

Vähittäiskaupan vuoden 2016 työpaikkaohjaaja kilpailu

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN OPISKELIJAN OHJEET

Opiskelijan työturvallisuus työssäoppimisen aikana

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhanke

TYÖSSÄOPPIMINEN WILMASSA, opiskelijat

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

Opinnollistaminen yhteistyö ja osaamisen

Miten arvioimme oppimista? Lahden perusopetus. Arvioinnin päivä Lahden perusopetuksen opettajille

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

Kyselyn tarkoitus. Rita Koivisto

1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA

2016 Perehdyttäminen

Transkriptio:

TYÖSSÄOPPIMISEN TURVAPORTAAT Opettajan portaat TO-paikka Sopimukse t Perehdyttä minen Työturvalli suus topaikalla TPO perehdyttä minen Ohjaus ja arviointi Dokument ointi Työturva osaaminen Työpaikkaohjaajan portaat Arviointi Dokumento inti Opiskelijan portaat Työturva Päivitys / koulutus TOpaikan hakemine n TO-jakson suunnittelu TO-ohjeet ja sopimus Perehdytt äminen ja työturvall isuus Perehdyttä minen ja ohjaaminen Työssäoppimine n Oppimis päiväkirja Amm.os. näyttöjä Arviointi

Työturvallisuuden opettaminen oppilaitoksessa ja koulutusalalla... alan työasuvaatimukset / ulkoinen olemus henkilökohtaiset suojaimet ja jalkineet terveysvaatimukset työympäristötekijät: lämpötila, melu, ergonomia, työn kuormittavuus koneiden ja laitteiden työturvallisuusohjeet koulutusalan työtapaturmat paloturvallisuus ensiapuohjeet fyysisen ja henkisen väkivallan uhka käyttöturvallisuusohjeet, tiedotteet biologiset vaarat hygieniariskit / tatuoinnit, lävistykset salassapito ja asiakasturvallisuus

Työssäoppimispaikan varmistaminen: vastaako työssäoppimispaikka tutkinnon osan tavoitteita NTP suorittamismahdollisuus työpaikkaohjaukseen perehdytetty työpaikkaohjaaja / NTM AVI- ilmoitusten ja riskienarviointien varmistaminen opiskelija täyttää työssäoppimispaikan hakukaavakkeen

Sopimukset puitesopimus työssäoppimissopimus + TOPS ilmoitus AVI:iin

Opiskelijan perehdyttäminen perustiedot työssäoppimisesta ja sen tavoitteista valmentaminen työnhakuun työssäoppimisen tavoitteet ja arviointikriteerit arviointiin ja itsearviointiin työajat vakuutukset tauot pukeutumisohjeet+ suojaimet( työasu ja jalkineet) hygieniaohjeet + lävistykset+puremat vaitiolovelvollisuus käyttäytyminen työyhteisössä salmonellatodistukset erilaisen asiakkaan kohtaaminen uhkaavasti käyttäytyvän asiakkaan kohtaaminen ja itsensä suojaaminen tupakointi, päihdyttävät aineet ruokailut työssäoppimisen matka-asiat passit, työturvallisuuskortti ja sähkötyöturvallisuuskortti poissaolojen ilmoituskäytänteet päiväkirjan täyttöohjeet järjestelmän käyttöön opastus(atk yms.) työturvallisuusasioihin perehdyttäminen + tehtävä työssäoppimispaikan soveltuvuuden tarkistaminen kuka perehdyttää ja missä / dokumentointi? KV-perehdytys / kansainvälisyyteen orientoituminen

Työturvallisuus 10 kysymystä työturvallisuudesta (ysao)tehtävä + tarkistus ja ohjeistusta, linkki YSAO:n sivulle työpaikan työturvallisuuden varmistaminen ja vastuiden toteaminen

Työpaikkaohjaajan perehdyttäminen opiskelijan ohjaukseen työssäoppimisjakson tavoitteisiin arviointiin ammattiosaamisen näyttöihin ja näyttösuunnitelmien laatimiseen erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ohjaukseen ja tarvittavan tiedon siirtoon opettaja toimii tukihenkilönä työpaikkaohjaajalle opettajien ja työpaikkaohjaajien välinen yhteistyö ilmoituskäyteet, esim poissaolot oppimispäiväkirjan täyttämisohjeet ja allekirjoitukset järjestelmien käyttöön opastaminen ja tunnukset työaikakäytänteet

Ohjaus ja arviointi ohjauskäynnit työssäoppimispaikoissa opettaja ohjaa opiskelijaa itsearviointiin arviointikeskustelun järjestäminen palautteiden kerääminen työpaikkaohjaajan koulutuksen päivittäminen

arvioinnit opintotoimistoon työssäoppimisjaksoon liittyvien asiakirjojen arkistointi (koulukohtaiset ja lakisääteiset) kehittämisehdotusten koonti palautteiden koonti Dokumentointi

Työpaikkaohjaajakoulutus / päivittäminen

Työssäoppimisjakson suunnittelu yhdessä opiskelijan ja ohjaavan opettajan kanssa perehtyminen opetussuunnitelmaan ja työssäoppimisen tavoitteisiin perehtyminen työssäoppimissopimuksiin (mm. jakson tehtäviin) ja näiden sopimusten allekirjoittaminen oppimismahdollisuuksien selvittäminen AVI- ilmoitukset ja riskien arviointien varmistaminen

Opiskelijan perehdyttäminen ja ohjaaminen ohjaa antaa palautetta kannustaa ohjaa itsearviointiin vahvistaa opiskelijan ammatti- identtiteettiä pitää yhteyttä opettajaan seuraa oppimispäiväkirjaa ja antaa siitä palautetta sekä allekirjoittaa sen työturvallisuusasioihin perehdyttäminen toimii hyvässä vuorovaikutussuhteessa opiskelijan kanssa

Perehtyminen työssäoppimiseen ja ammattiosaamisen näyttöihin arviointikeskustelu kerää palautetta työyhteisöstä antaa palautteen työssäoppimisesta oppilaitokselle toimii oman ammattinsa esimerkkinä perehtyy/kertaa arviointikriteerit

Työturvallisuus oppilaitoksessa ja koulutusalalla. alan työasuvaatimukset / ulkoinen olemus henkilökohtaiset suojaimet ja jalkineet terveysvaatimukset työympäristötekijät: lämpötila, melu, ergonomia, työn kuormittavuus koneiden ja laitteiden työturvallisuusohjeet koulutusalan työtapaturmat paloturvallisuus ensiapuohjeet fyysisen ja henkisen väkivallan uhka käyttöturvallisuusohjeet, tiedotteet biologiset vaarat hygieniariskit / tatuoinnit, lävistykset ja ihovauriot salassapito ja asiakasturvallisuus

Opiskelijan työpaikan hakeminen opiskelija etsii itse työssäoppimispaikan opiskelija täyttää työssäoppimispaikan hakukaavakkeen vastaako työssäoppimispaikka tutkinnon osan tavoitteita NTP suorittamismahdollisuus

Top-sopimus, Sopimukset vaatetus, ruokailu, työaika Tavoitteet jaksolle Työssäoppimisenpäiväkirja

Perehdytys perustiedot työssäoppimisesta, sen tavoitteista ja arviointikriteereistä valmentaminen työnhakuun arviointiin ja itsearviointiin työajat, tauot ja ilmoitus poissaolista sekä myöhästymisistä Vakuutukset pukeutumisohjeet+ suojaimet( työasu ja jalkineet) hygieniaohjeet + lävistykset+puremat vaitiolovelvollisuus käyttäytyminen työyhteisössä salmonellatodistukset erilaisen asiakkaan kohtaaminen uhkaavasti käyttäytyvän asiakkaan kohtaaminen ja itsensä suojaaminen tupakointi, päihdyttävät aineet ruokailut työssäoppimisen matka-asiat passit, työturvallisuuskortti ja sähkötyöturvallisuuskortti poissaolojen ilmoituskäytänteet päiväkirjan täyttöohjeet järjestelmän käyttöön opastus(atk yms.) työturvallisuusasioihin perehdyttäminen + tehtävä työssäoppimispaikan soveltuvuuden tarkistaminen kuka perehdyttää ja missä / dokumentointi? KV-perehdytys / kansainvälisyyteen orientoituminen

Työssäoppiminen Jatkuva itsearviointi Oma-aloitteisuus, pyytää ohjausta tarvittaessa Ajoissa paikalla Kuuntelee ja noudattaa annettuja ohjeita Noudattaa työssäoppimispaikan ohjeita ja sääntöjä Toppipäiväkirjan täyttäminen Muista myös allekirjoitukset Hyvät käytöstavat Asianmukainen työvaatetus Muiden huomiointi Salassapitovelvollisuus

Työssäoppimisenpäiväkirja Päiväkirjan päivittäinen täyttäminen Kirjoita päivän työtehtävien kuvaus Muista työssäoppimisen viimeisenä päivänä allekirjoitus työn ohjaajalta/ esimieheltä.

Katso omanalan opetussuunnitelma Suunnittele yhdessä ohjaavan opettajan kanssa sinulle sopivat näytöt Perehdy tutkinnonosan arviointiin Harjoittele työtä enne näytön antamista Tee työsuunnitelma Näytöt

Arviointi perustuu OPH:n oman alan tutkinnon perusteisiin. Toteuta näyttö arvioitsijoiden läsnä ollessa Itsearviointi Näytön arviointi, opettaja ja työelämänedustaja Palaute keskustelu Arviointi