YHTEISTYÖLLÄ PAREMPAA OPISKELUKYKYÄ TERVEELLISISSÄ JA TURVALLISISSA OPISKELU- YMPÄRISTÖISSÄ YTHS:n valtakunnallinen terveyden edistämisen koulutus

Samankaltaiset tiedostot
Aalto yliopisto, Luentosali U3, Otakaari 1

Terveellisyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin tarkastaminen oppilaitoksissa. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Lahti

Terveellisyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin tarkastaminen oppilaitoksissa. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Helsinki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus monialaisena yhteistyönä

Opiskeluterveydenhuolto ja sen kehittäminen. Susanna Fagerlund-Jalokinos

Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle

Turvallinen ja hyvinvoiva koulu. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Kuntamarkkinat, Helsinki

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus malli monialaiseen toteutukseen. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Susanna Fagerlund-Jalokinos

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus malli + opas. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Opiskeluterveydenhuollon verkosto

Terveydenedistämisaktiivisuus oppilaitoksissa. Vesa Saaristo Hyvinvoinnin edistäminen kouluissa ja oppilaitoksissa Helsinki

Opiskeluhuollon palvelut. Marke Hietanen-Peltola, LT, ylilääkäri Oikeus oppimiseen

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Marjaana Pelkonen, STM

1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa

Terveellinen, turvallinen ja hyvinvoiva oppilaitos. Neuvotteleva virkamies Vesa Pekkola

Opiskelukyvyn edistämisen suositukset korkeakouluille

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus malli monialaiseen toteutukseen

OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA. Heini Pietilä

Koulurakennusten yhteistarkastukset - viranomaisyhteistyö terveyshaitan selvittämiseksi Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri (THL) Vesa Pekkola,

Kouluympäristön terveellisyys ja turvallisuus sekä kouluyhteisön hyvinvointi. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Oulu 2.10 ja Kajaani 3.10.

Kouluympäristön monialainen tarkastaminen - malli oppilaitosympäristön ja -yhteisön monialaiseen tarkastamiseen

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

Kuraattoripalvelut ja korkeakouluopintojen ohjaajan palvelut

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

Kehittyvä opiskeluhuolto Lasten suojelun kesäpäivät Lastensuojelun haasteet kehittämistyöllä tuloksiin

Oppilaitosten vastuu- opiskelijahuolto

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki ja opiskeluterveydenhuolto

RATKAISUJA TULEVAISUUDEN TYÖKYKYYN

Hyväksytty lain soveltamisala ja tavoitteet. - yhteisöllinen opiskeluhuolto. Turku

Mitä opiskeluympäristöjen tarkastuksilla on saavutettu?

(Lähteet: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013, Uusi soveltamisohje oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädännön toteuttamisen tueksi 13a/2015 STM)

Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen palveluverkko. Riitta Salunen Koordinointipäällikkö PSHP / PETE

Korkeakouluopiskelijoiden opiskeluterveydenhuollon lainsäädännön tilanne

Terveyden edistämisaktiivisuus kunnissa - esimerkkinä toisen asteen oppilaitokset

Yhteisestä työstä hyvinvointia -

Ammattiin opiskelevien hyvinvointi ja terveys. Niina Mustonen, THL Kuntamarkkinat

Oppilaitoksen monialainen tarkastaminen näkökulmina terveellisyys, turvallisuus ja hyvinvointi

Opiskeluterveydenhuollon sisältö Susanna Fagerlund-Jalokinos

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta Autio Eva

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki ja opiskeluterveydenhuolto

Palveluja tarjotaan opiskelijoille siten, että ne ovat helposti saatavilla. Palvelut järjestetään lain edellyttämässä määräajassa.

Lyhyesti LAPEsta ja tehtävästämme. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Opiskeluhuoltoryhmän mallinnos verkosto

Opiskelijan ja tutkinnon suorittajan hyvinvointi

Opiskeluhuoltoryhmä. Kristiina Laitinen Opetushallitus / Yleissivistävä koulutus

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena

Opiskeluympäristön ja -yhteisön tarkastaminen - monialainen yhteinen tehtävä

Oppilas- ja opiskelijahuollosta kohti uutta opiskeluhuoltoa Kansalliset kehittämispäivät Helsingin Messukeskus

Työkykypassi 3.0. Opiskeluhyvinvoinnin kehittämispäivät Lauri Sundell, EDUPOLI Maria Käkelä, SAKU ry

Opiskeluterveydenhuollon lainsäädännön kehitys ja nykytila

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto

NUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Monialaiset verkostot lasten ja nuorten hyvinvointia takaamassa

Ajankohtaista opiskeluterveydenhuollosta

Korkeakouluopiskelijoiden opiskeluterveydenhuollon lainsäädännön tilanne

Student Life kokonaisuus Jyväskylän yliopistossa

MEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen peruskouluissa - TEA 2015

SAKUn hyvinvointipäivät Opiskeluhuolto TAI:ssa. Kati Länsiö

Kuraattori- ja psykologityö esi- ja perusopetuksessa Mikä muuttuu?

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen peruskouluissa

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

Kansallinen näkökulma toimintakyvyn seuraamiseen ja visioita tulevaan. Kristiina Mukala, lääkintöneuvos STM

Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena. Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)

MOVE! työkaluna kouluterveydenhuollossa Anne Ylönen, kehittämispäällikkö, TtM

Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3

Suunterveyden huomioiminen OPY-työssä

Opiskeluterveydenhuollon lainsäädäntö

Oppilas- ja opiskelijahuolto uudistuu - missä mennään lainvalmistelussa? Ylijohtaja Eeva-Riitta Pirhonen

VASTAUS VALTUUTETTU MARIANNE KORVEN ALOITTEESEEN KOSKIEN KOULUSOVITTELIJAA

Terveyden edistämisen kuntakokous muistio

LUONTO- JA ELÄMYSTOIMINTA TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Opiskeluhuolto - monialaisen yhteistyön ytimessä. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Pois syrjästä aloitusseminaari

Opintohallinnon ja tietohallinnon yhteistyö. Valmistelevan työryhmän ehdotus. Pekka Linna,

Tavoitteena opiskeluterveydenhuollon kokonaisuus haasteita ja ilon aiheita

LIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Liikkuva koulu laajenee - yhdessä kohti aktiivisia opiskeluyhteisöjä

Edistetään terveyttä ja hyvinvointia sekä vähennetään eriarvoisuutta

Väkivaltatyön osaamisen kehittäminen ja verkostointi LAPE:n perhekeskushankkeissa. THL:n toimintamallit, koordinaatio ja tuki

Palveluketju liikunnassa vähän liikkuvien tai oireisten opiskelijoiden liikunnan lisäämiseksi

Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena. Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Tavoitteena nykyistä lapsi- ja perhelähtöisemmät, ennaltaehkäisevät ja vaikuttavat palvelut

Kirkkonummen kunnan opiskeluhuollon strategia

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

TUE DIGISTI Hyvinvoinnin valmennuspäivä

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Valmistelevan työryhmän ehdotus ja 3.6. käydyt keskustelut. Pekka Linna,

Lapset puheeksi -menetelmä

Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen mallit ja ennaltaehkäisevä hyvinvointityö Keski-Pohjanmaalla

KOTIKUNTOUTUS EKSOTESSA Kuntoutus ikääntyneen tukena palvelupolun joka vaiheessa Riikka Lehmus, kotikuntoutuksen vastaava

Opiskelijakeskeinen oppiminen opiskelukyvyn edistäjänä

NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS LUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO

Nuori kuski osaa! Nuoret ammattikuljettajat työkykyisinä ja työelämätaitoisina ratissa

Nuorisotakuun toteuttaminen

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Metsurintie JÄMSÄNKOSKI puh

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

Opiskeluterveydenhuollon valvonta

Transkriptio:

YHTEISTYÖLLÄ PAREMPAA OPISKELUKYKYÄ TERVEELLISISSÄ JA TURVALLISISSA OPISKELU- YMPÄRISTÖISSÄ YTHS:n valtakunnallinen terveyden edistämisen koulutus 21.8.2019 8.15-11.30 Aalto yliopisto, Luentosali U3, Otakaari 1

PÄIVÄN OHJELMA 8.15-8.20 TERVETULOSANAT Päivi Metsäniemi Johtajaylilääkäri, YTHS 8.20-8.40 MITÄ OPISKELUYHTEISÖTYÖ ON? JOHDATUS PÄIVÄN TEEMAAN Riitta Salomäki Opiskeluyhteisötyön vastaava terveydenhoitaja, YTHS 8.40-9.40 OPPILAITOSYMPÄRISTÖN JA -YHTEISÖN TARKASTAMINEN MONIALAINEN YHTEINEN TEHTÄVÄ Marke Hietanen Peltola Ylilääkäri, THL 9.40 10.00 KAHVI

10.00-10.20 TERVEYSTARKASTAJAN ROOLI OPISKELUYMPÄRISTÖN TARKASTUKSISSA Raija-Liisa Oinonen Terveystarkastaja, Tampereen kaupunki 10.20-10.40 ONKS KAIKKI HYVIN? YLIOPISTON JA YTHS: N YHTEISTYÖLLÄ KOHTI HYVINVOIVAA OPISKELUYHTEISÖÄ Mikko Inkinen psykologi, opiskeluhyvinvoinnin asiantuntija, AllWell? -hanke, Aalto - yliopisto. 10.40-11.00 OPISKELIJOIDEN PUHEENVUORO, KOKEMUKSET, TOIVEET JA ODOTUKSET TOIMINNALLE Sonja Raitamäki, sosiaalipolitiikan asiantuntija, SYL Eero Löytömäki, hyvinvointipolitiikan asiantuntija, Samok

11.00-11.20 MITÄ OPISKELUYMPÄRISTÖN TARKASTUKSILLA ON SAAVUTETTU? Noora Seilo Opiskeluyhteisötyön ylilääkäri, YTHS 11.20-11.30 LOPPUSANAT Seuraa ja kommentoi koulutusta sosiaalisessa mediassa #opiskelukyky #yths Koulutus ja esitykset tallennetaan. Tallenne on katsottavissa YTHS:n YouTubekanavassa ja linkki siihen lähetetään myös palautekyselyn yhteydessä

Mitä opiskeluyhteisötyö on? Riitta Salomäki, opiskeluyhteisötyön vastaava terveydenhoitaja valtakunnallinen OTE-tiimi

Opiskeluyhteisötyön merkitys Palveluja käyttävällä opiskelijalla on keskimäärin 2 käyntiä vuodessa -> Suorassa kontaktissa terveydenhuollon ammattihenkilöön opiskelija on n. 1h/vuosi = 0,01 % ajastaan 99,99 % ajastaan opiskelija on muualla kuin terveydenhuollossa OTE-työllä on mahdollista vaikuttaa jokaisen opiskelijan opiskeluolosuhteisiin, mikä heijastuu suoraan opiskelukykyyn ja opiskelijan hyvinvointiin.

Työ perustuu terveydenhoitolain 17 :n 1 kohtaan, jossa todetaan, että opiskeluterveydenhuollon tehtäviin kuuluu oppilaitoksen opiskeluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden, sekä opiskeluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen ja seuranta. Yhteisöllistä terveydenedistämistyötä kutsutaan YTHS : ssä opiskeluyhteisötyöksi eli OTE - työksi. YTHS: n terveyden edistämisen toiminta jakautuu yksilölliseen ja yhteisölliseen toimintaan, jotka ovat toistensa jatkumoita ja osin päällekkäisiä. Kansanterveyden näkökulmasta on tärkeää, että opiskeluterveydenhuollon painopiste on ennaltaehkäisevissä palveluissa.

Opiskeluyhteisötyö perustuu opiskelukykymalliin Kristina Kunttu, 2006

Opiskeluyhteisötyö YTHS:n opiskeluyhteisötyö = Monialaista työtä opiskeluyhteisöjen hyvinvoinnin tukemiseksi ja terveyden edistämiseksi yhteistyössä korkeakoulujen, opiskelijoiden ja muiden toimijoiden kanssa. Opiskeluyhteisötyö konkretisoituu mm. opiskeluympäristöjen tarkastuksina, asiantuntijatoimintana, hankkeina, opiskelijatapahtumina ja hyvinvointikampanjoina.

Tavoitteet Yhteisöllisen terveyden edistämisen näkökulma tulee esille lähes kaikilla yksilövastaanotoilla keskusteltaessa opiskelijan opintojen etenemisestä tai terveystottumuksista. YTHS:n yhteisöllisen ja yksilöllisen terveyden edistämisen on muodostettava opiskelijan näkökulmasta eheä jatkumo, jonka osa-alueet täydentävät toisiaan. Opiskeluyhteisötyön tavoitteena on: vaikuttaa fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen opiskeluympäristöön sekä opiskeluilmapiiriin siten, että ne tukevat opiskelijoiden hyvinvointia opiskelukykyä lisätä opiskelijoiden henkilökohtaista tietoa ja ymmärrystä hyvinvointiin ja opiskelukykyyn liittyvistä asioista.

Työn sisältö

OTE-työ on yhteistyötä YTHS:n opiskeluyhteisötyö on tiimityötä opiskeluyhteisössä vaikuttavien useiden eri toimijoiden kanssa erilaisissa yhteistyöryhmissä ja verkostoissa Opiskeluyhteisötyön ydin on paikallisessa opiskeluyhteisössä tapahtuvassa monialaisessa arjen työssä

Organisoituminen Valtakunnallinen taso Valtakunnallinen terveystyöryhmä OTE-tiimi: ylilääkäri, th, hml, psl MIETE- ja SUUTE-ryhmä, OTE-rinki Paikallinen taso YTHS:n terveystyöryhmät Paikallinen OTE-tiimi: yts-, mts- ja sts-vastuuhenkilö Yliopistojen hyvinvointityöryhmät

Ympäröivän yhteisön keinot vaikuttaa terveyttä edistävien valintojen tekemiseen Aktivoi ja kehittää yhteisössä tapahtuvaa toimintaa opiskeluympäristön tarkastusten, tutkimustiedon sekä opiskelijoille suunnattujen kyselyjen tulosten perusteella. Huomioi toiminnassaan eri ohjeistukset ja suositukset mm. Päihdeohjelma, Häirintäohjelma, erilaiset tukipalvelut Esimerkkinä Korkeakoululiikunnan suositukset 2018 Mahdollistaa terveellisten elintapojen oppimisen opiskeluyhteisössä esim. opiskelijaruokailun järjestelyt, liikuntasuositusten huomioiminen opiskeluyhteisössä, päihteettömyyden tukeminen, psyykkisten voimavarojen tukeminen, ajankäytön suunnittelu Korkeakoulujen oppimis- ja opiskeluympäristöt (esim. luentosalit, luokkatilat ja teknologiset ratkaisut) suunnitellaan, sisustetaan ja kalustetaan siten, että sekä seisten että istuen työskentely ja työskentelyasentojen vaihtaminen on helppoa ja luontevaa.

Helpottaa terveellisten valintojen tekemistä mm. hinnoittelulla, tilajärjestelyin, valitsemalla sopivia työvälineitä, tuuppaamalla Korkeakoulujen aula-, käytävä-, tauko- ja ulkotiloihin (mukaan lukien kirjastot, ruokalat ja piha-alueet) toteutetaan matalan kynnyksen fyysiseen aktiivisuuteen kannustavia välineitä ja ratkaisuja Kannustaa opiskelijaa omien valintojen uudelleenharkintaan (neuvonta, psykoedukaatio, viestintä) Esim. muistutetaan istuen työskentelyn tauottamisesta vähintään 45 minuutin välein

OTE-tiimi Hyvinvointiinterventiot Asiantuntijatyö Terveystyöryhmä OTE-tiimin tehtävänkuva Terveysviestintä Koulutus Opiskeluyhteisötyön vastuuhenkilöt vastaavat yhdessä esimiestensä kanssa yhteisöllisen opiskeluyhteisötyön organisoinnista. OTE-tiimi sopii tehtävänjaosta keskenään. OTE-tiimin jäsenet huolehtivat kukin omalta osaltaan siitä, että yleisterveyden, mielenterveyden ja suun terveyden näkökulmat tulevat esille OTEtyössä.

Terveystyöryhmä Terveystyöryhmän tarkoitus on toimia opiskeluyhteisöjen ja opiskelijan terveyden edistämiseksi ja opiskelukyvyn sekä opiskeluedellytysten parantamiseksi. Terveystyöryhmän toiminta perustuu vuosittain tehtävään toimintasuunnitelmaan. Tärkeimmät toiminnan tavoitteet ovat paikallisia, toiminnan tueksi on nostettu kaksi valtakunnallista tavoitetta Terveystyöryhmä kokoontuu paikallisten tarpeiden mukaan vähintään 4 kertaa vuodessa Vastaa opiskeluyhteisötyöhön laaditun vuosikellon mukaisesta toiminnasta. Toimintakertomus laaditaan vuosittain.

Kiitos! riitta.salomaki@yths.fi