Mitä opiskeluympäristöjen tarkastuksilla on saavutettu?

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Mitä opiskeluympäristöjen tarkastuksilla on saavutettu?"

Anja Ketonen
4 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Mitä opiskeluympäristöjen tarkastuksilla on saavutettu? Noora Seilo, yhteisöterveyden ylilääkäri

2 OPY-toiminnan tavoite Taata opiskelijoille terveellinen, turvallinen ja hyvinvoiva opiskeluympäristö ja -yhteisö Välittömänä tavoitteena on havaita ja poistaa tai minimoida opiskeluympäristön ja -yhteisön terveys- ja turvallisuusriskejä.

3 Saavuttamisen edellytykset 1) Tarkastukset toteutuu Toiminta aloitettu vuonna N. 66 tarkastuskohteesta tarkastettu vähintään kerran 55.

4 Saavuttamisen edellytykset 2) Tarkastusten tuloksina esitetään konkreettisia toimenpide-ehdotuksia aina kun se on mahdollista Esimerkkejä: Toteutetaan henkilökunnan ensiapukoulutuksia niin, että 5 % henkilökunnasta saa koulutuksen kertauskoulutuksineen. Sisäilmatyöryhmään opiskelijaedustus Tutkitaan mahdollisuuksia ruokailuajan pidentämiseksi tekemällä muutoksia lukujärjestykseen, jotta opiskelijoilla on tilaisuus ruokailla aikaisempaa kiireettömämmin.

5 Saavuttamisen edellytykset 3) Toimenpide-ehdotuksille nimetään vastuuhenkilö(t), sovitaan toteutuksen aikataulu ja suunnitellaan seuranta YTHS:n fysioterapeutit tekevät opiskelijatiloissa ergonomiakartoituksen v Tässä haasteita. Suurin osa toimenpideehdotuksista on passiivissa ja niiltä puuttuu vastuuhenkilöt sekä aikataulu.

6 Saavuttamisen edellytykset 4) Tarkastuksen osallistujatahot ovat sitoutuneet toimintaan ja toimenpideehdotusten toteuttamiseen Valtaosa toimenpide-ehdotuksista on sellaisia, että niiden ensisijainen toteuttaja on oppilaitos Opiskeluympäristöjen tarkastustoiminnalle ja niiden tulosten käsittelylle pitää olla rakenteet myös korkeakoulussa Yliopistolaki 41a, amk-laki 31 : opiskelijalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön.

7 Saavutettua: fyysinen ympäristö Oppilaitoksessa otettu käyttöön pilottiluokka, jossa on mahdollista työskennellä seisten ja säätää työskentelytasoja. Tuotu YTHS:n Pylly Ylös-kampanja oppilaitokseen ja siten pyritty lisäämään tietoisuutta pitkäaikaisen istumisen haitoista. Opiskeluissa käytettäville koneille ja laitteille saatu QR-koodit ja koneille turvakyltit, käyttöturvallisuustiedotteet käytettävistä kemikaaleista koottu ja sovittu päivittämisvastuista. Tarkastus toiminut triggerinä unisex vessojen käyttöönotolle. Ruokalan meluisuutta vähennetty tuoleihin laitettavilla huopapaloilla. Tehty luentotilojen enimmäismäärämitoitukset ilmanvaihdon näkökulmasta. Tehty esteettömän kulun merkinnät.

8 Saavutettua psyykkinen ja sosiaalinen ympäristö Oppilaitokseen kehitetty varhaisen välittämisen malli. Tarkastuskohteen opiskelijoilla todettu stressiä enemmän kuin muiden alojen opiskelijoilla -> stressinhallintataitojen opetus osaksi opetusta. Kolmen tunnin luennot tauotettu. Harjoitteluun liittyvien sairauslomakäytäntöjen muuttaminen opiskelijaystävällisemmiksi. Lukuvuoden epätasaista kuormitusta tasattu lukujärjestyssuunnittelulla. Valmistumiseen liittyvää stressiä pyritty vähentämään opintoihin liittyvällä henkilökohtaisen urasuunnitelman teolla. Laadittu opiskelijoiden päihdeohjelma. Perustettu asiakasraati opiskelijaruokalatoiminnan laadun kehittämiseksi.

9 Miten voisimme saavuttaa enemmän? Yhteistyöllä, luomalla toiminnalle rakenteita Nimetyt vastuuhenkilöt, toimintaan osallistuminen ja sitoutuminen, tarkastuksen tulosten käsittely oppilaitoksessa ja YTHS:ssä, toimenpide-ehdotuksen yhteinen päättäminen ja toteutuksen seuranta Terävöittämällä toimenpide-ehdotuksia

10 OPY-työn tulevaisuus YTHS:ssä 10/19 Tampereella pilotoidaan tarkastuskohteen opiskelijoille suunnattu kysely työterveyshuollon toimintaa mukaillen Lisäksi arvioidaan päivitetyn tarkastuslomakkeen toimivuus Pilottien pohjalta kehitetään vuoden 2020 aikana tarkastusraportin sähköistä alustaa Tulevaisuudessa YTHS tulee olemaan mukana yli 200 kohteen tarkastuksessa, joten toimintaan liittyvän raportoinnin kehittäminen on välttämätöntä (vrs. Tea-tiedonkeruu).

11 YTHS:n kokemuksia parhaimmillaan Oppilaitoskäyntien kehittämiskohteet ovat aina menneet eteenpäin seuraavaan tapaamiseen mennessä! On hienoa huomata, että halu kehittää opetusta, tukitoimia, fyysistä ympäristöä on aitoa. Henkilökohtaisesti olen kokenut tärkeänä yliopiston henkilökuntaan tutustumisen ja eri korkeakoulujen käytäntöjen tuntemisen. Siitä on ollut paljon apua opiskelijoiden tukemisessa. On myös voinut suoraan ohjata ottamaan yhteyttä tiettyyn henkilöön.

12 Kiitos ja tervetuloa amk 2021!

Samankaltaiset tiedostot

Aalto yliopisto, Luentosali U3, Otakaari 1

Aalto yliopisto, Luentosali U3, Otakaari 1 ONKS KAIKKI HYVIN? YLIOPISTON JA YTHS:N YHTEISTYÖLLÄ KOHTI HYVINVOIVAA OPISKELUYHTEISÖÄ klo 10.20-10.40 Mikko Inkinen, psykologi ja opiskeluhyvinvoinnin asiantuntija, AllWell?-hanke, Aalto Yliopisto YHTEISTYÖLLÄ