Käynnistämistapaaminen

Samankaltaiset tiedostot
Länsi-Pakilan koulut, päiväkodit, nuorisoja liikuntatilat. Asukasilta

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja

Skenaariot Meilahden ja Pikku Huopalahden kouluverkon kehittämiseksi

Pakilan allianssi. Asukastilaisuus

OPS 2016 ESI- JA PERUSOPETUS UUDISTUVAT

Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta

Meilahden ja Pikku Huopalahden kouluverkko

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 5/ (6) Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto Asia/

Ylä-Malmin alueen koulupalvelut Asukasilta

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

Helsingin kaupunki Esityslista 5/ (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto Asia/

Opetussuunnitelmien uudistaminen antaa mahdollisuuden miettiä oman työn lähtökohtia, tavoitteita, toteuttamista

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

Meilahden ja Pikku Huopalahden alueen kouluverkko. Ideariihi klo 18 Meilahden ala-asteen koulu

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Valtion erityisavustus kaksikielisen opetuksen kehittämiseen ja lisäämiseen 2019

Ensimmäisen vieraan kielen (A1-kieli) tuntijakomuutoksesta. Tiedote

Immolantien paviljonki. Pukinmäenkaaren peruskoulu Klo

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 3/ (5) Opetuslautakunta OTJ/

KOULUN JA PÄIVÄKODIN YHTEISTOIMINTASUUNNITELMA

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 7/ (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto Asia/

Työpaja I : Toiveet Vehmaisten koulun ja kentän toiminnallisuudesta ja yhteiskäytöstä

Aloitusta odotellessasi

Toisen kotimaisen kielen kokeilu perusopetuksessa huoltajan ja oppilaan näkökulmasta

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikallisen työn johtaminen Kuopiossa

Opetushallituksen kuulumiset

Päiväkoti- ja kouluverkkoselvityksen kuntalaiskysely

Opetuksen järjestäjä PEDAGOGINEN SELVITYS ERITYISTÄ TUKEA VARTEN. Oppilaan nimi Syntymäaika Vuosiluokka

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Lohjan OPS2016- prosessi

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus

Puistolanraitin ala-asteen koulu PÖYTÄKIRJA 4/17 PL Helsingin kaupunki Johtokunta

Suomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite

Osaamisen arviointi taito- ja taideaineissa KÄSITYÖ Heljä Järnefelt Erityisasiantuntija

Koulutulokasinfo. Lukion auditorio

Keskustelu luokissa. Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto ja Ulla Siimes Vanhempainliitto

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Helsingin kaupunki Esityslista 5/ (6) Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto Asia/

Matinkylä-Olari Leppävaara Tapiola. Espoonlahti Keski- ja Pohjois-Espoo. Oikeus- ja koulutuspalvelu Lawpoint Ay

Asukastilaisuus Myllypuron alueen palveluverkko Outi Salo Linjanjohtaja Helsingin opetusvirasto

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Oppimisen ja koulun käynnin tuki

Palveluverkon uudistaminen. Kuulemistilaisuus

10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia

Intensiivisen tuen järjestelyt/ Lempäälän kunta, opetuspalvelut - minikuntouttava 3-6. Toimintasuunnitelma

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Nivelvaiheen tiedonsiirtopalaverit (kolmikantakeskustelut)

Huittisten kaupunki. Kasvatus- ja opetuspalvelut. Arviointisuunnitelma

Hyvän ohjauksen kriteerityö

Helsingin kaupunki Esityslista 15/ (5) Kaupunginhallitus Sj/

KOULUTULOKKAAN TARJOTIN

Kannelmäki ja Pelimanni

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh

SAARENKYLÄN PALVELUVERKKO

HAKUTIEDOTE 1 (5) OPH Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus Valtion erityisavustus kielikylpytoiminnan laajentamiseen 2018

Vaativan erityisen tuen opetuksen Toimintasuunnitelman laatiminen. Lempäälä

KOULUVERKKOSELVITYSTYÖRYHMÄN VÄLIKATSAUS 2016

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 19/ (6) Kaupunginvaltuusto Asia/

Tilatehokkaat oppimisympäristöt laadusta tinkimättä

Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala. Palvelukokonaisuudet

Työpaja I + II Kaksikielisen opetuksen arviointi. klo (kahvitauko klo )

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 33/ (5) Kaupunginhallitus Asia/

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Espoon kaupunki Pöytäkirja 148

Uudistustyön suunta IRMELI HALINEN

EN ESPAÑOL! - PROJEKTIESITTELY esimerkki espanjan opetuksen kehittämihankkeesta. OPH:N Kansainvälistämisprojektin esittely

Oppilaan yleinen, tehostettu, erityinen tuki. Tea Kiviluoma

Oppilaan oppimisen etenemisestä selvityksen tehneet opettajat

Konalan ala-asteen koulu infotilaisuus vanhemmille klo

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan tulospalkkiotavoitteet vuonna

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki lisäopetuksessa. Pirjo Koivula Opetushallitus

Kielikylpy ja muu kaksikielinen toiminta Suomen kunnissa 2017

Tervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta

Vesalan alueen koulupalvelut Asukasilta VESALAN YLÄASTEEN KOULU

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Tilaisuuden avaus. Mikko Hartikainen Minna Muukkonen. Taiteen perusopetuksen hyvä hallinto Hakaniemenranta 6 Helsinki, Opetushallitus

HUITTISTEN KAUPUNKI KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT ARVIOINTISUUNNITELMA

Aarnivalkean koulun opetussuunitelmamuutokset LIITE 1

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

Yhtenäisperuskoulu 1-9 Koulu aloitti toimintansa 2008 koulua suunniteltaessa tavoiteltiin joustavia tiloja ja läpinäkyvyyttä 1016 oppilasta, koulu

Maahanmuuttajaopetuksen valtakunnallinen seminaari 2008 Oulussa AJANKOHTAISTA MAAHANMUUTTAJIEN OPETUKSESSA OPETUKSEN NÄKÖKULMASTA

Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Espoon kaupunki Pöytäkirja 69. Valmistelijat / lisätiedot: Reetta Hyvärinen, puh Juha Nurmi, puh

Sari Heikkinen, jäsen. Anne Salovesi, jäsen. Ilona Taimela, jäsen. Riitta Jurvansuu, jäsen. Kirsi Myllymäki (rehtori), esittelijä, pöytäkirjanpitäjä

YHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne.

Mitä se tarkoittaa käytännössä?

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo

OPS 2016 tietoisku: Uudistuvat opetussuunnitelman perusteet esiopetuksessa ja perusopetuksessa

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Muu laajamittainen kaksikielinen opetus voi alkaa varhaiskasvatuksesta tai esiopetuksesta ja se voi

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN LAADINTA Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS

Intensiivisen tuen järjestelyt Joustoluokka 7-9 Lempäälän kunta, opetuspalvelut

Vuosaaren alueen palveluverkko. Asukasilta

Kielelliset. linjaukset

Leppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto

Kannelmäki-Kaarela keskustelutilaisuus

Oikeus- ja koulutuspalvelu Lawpoint Ay

Pidennetty oppivelvollisuus Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät. Helsinki Opetusneuvos Hely Parkkinen

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Transkriptio:

Käynnistämistapaaminen Oulunkylän ala-asteen laajennus ja uusi lasten päiväkoti 12.3.2019 Klo 17-18:30

Käynnistämistapaamisessa mukana Outi Rinta-Filppula, rehtori, Oulunkylän ala-asteen koulu Arjariitta Heikkinen, aluepäällikkö, perusopetuspalvelut Raila Tiainen-Ala-Maunus, aluepäällikkö, varhaiskasvatuspalvelut Virve Vakiala, vuorovaikutusasiantuntija, viestintäpalvelut Reetta Amper, projektinjohtaja, kaupunkiympäristö Ilari Suomalainen, projektiarkkitehti, tilapalvelut 2

Käynnistämistapaamisen tavoitteet Rakennusprosessin alustavan aikataulun esittely Oulunkylän ala-asteen laajennus Uusi lasten päiväkoti Huoltajien osallistuminen ja kuuleminen Koulu alueen keskuksena iltakäyttö Mitä haluaisit säilyttää? Mitä uutta haluaisit? 3

Ohjelma Klo 17.00 Avaus Tilaisuuden avaus, Oulunkylän rehtori Outi Rinta-Filppula Ohjelma ja esittelyt, Virve Vakiala, vuorovaikutusasiantuntija Klo 17.05-17.15 Alueellinen tarkastelu ja väestöennusteet, aluepäälliköt Raila Tiainen-Ala-Maunus ja Arjariitta Heikkinen Klo 17.15 17.20 Rakennushankeprosessi Reetta Amper Kaupunkiympäristö ja Ilari Suomalainen Tilapalvelut Klo 17.20-17.25 Henkilökunnan osallistuminen prosessiin rehtori Outi Rinta-Filppula Klo 17.25 Ideariihi Virve Vakiala, vuorovaikutusasiantuntija Klo 18.00 Ideariihen purku ja vapaamuotoinen keskustelu Klo 18.25 Miten prosessi jatkuu? Klo 18.30 Tilaisuus päättyy 4

Alueellinen tarkastelu ja väestöennusteet Aluepäälliköt Arjariitta Heikkinen, perusopetus Raila Tiainen-Ala-Maunus, varhaiskasvatus 5

Oulunkylän ala-asteen koulun oppilaaksiottoalue

Oulunkylän ala-asteen koulun oppilaaksiottoalueen 0-6 ja 7-12 vuotiaan väestön toteuma vuonna 2017 ja ennuste 2018-2029 (ei sisällä ruotsinkielisiä) 1400 1200 1000 800 600 1113 1146 1070 982 994 1017 1003 1021 1023 1027 762 775 788 822 805 828 839 867 892 895 1215 1246 1252 939 952 958 400 200 0 0-6 v. 7-12 v. 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029

Sovittuja asioita/ tulevia linjauksia Koulun laajennus valmistuu 2023 Kielikylpyopetus alkaa vuonna 2019 päiväkoti Veräjämäessä, 2022-23 koulussa Oppilaaksiottoaluetta tarkastellaan yhdessä Koskelan kanssa, jonne on suunnitteilla yhtenäinen peruskoulu Päiväkoti aloittaa 2023, alustavasti 150 paikkaa Oulunkylän ala-aste on tulevaisuudessa noin 750 oppilaan koulu, oppilaista noin 620 on Teinintien tontilla 8

Kielikylpyopetus Yksi kaksikielisen kasvatuksen ja opetuksen muoto, jossa oppijalle tarjoutuu mahdollisuus kasvaa kaksikieliseksi Kenelle ja milloin? Kielikylpyyn haetaan 4-5 vuoden iässä varhaiskasvatushakemuksella Lapselle, jolle ruotsin kieli on uusi kieli ja yksi lapsen kotikielistä on suomi Hakeutuminen kielikylpyyn ei vaadi erityistä kielellistä lahjakkuutta Opetuksesta annetaan aina vähintään 50% ruotisiksi. Varhaiskasvatus ja esiopetus: 100% toiminnasta ohjataan ruotsiksi Vuosiluokat 1-2: 90% opetuksesta annetaan ruotsiksi Vuosiluokat 3-4: 70% opetuksesta annetaan ruotsiksi Vuosiluokat 5-9: 50% opetuksesta annetaan ruotsiksi Opetuksen tavoite Kielikylvyssä lapsi oppii kieliä (ruotsi ja suomi) ja oppisisältöjä yhdessä Kaikkia oppiaineita opetetaan jossain vaiheessa opinpolkua molemmilla opetuskielillä Oppimisen tavoitteet ja opetuksen sisällöt ovat samat kuin yksikielisessä opetuksessa Kielikylvyn esittelyvideo Lisätietoja 9

Rakennushankeprosessi Projektinjohtaja - Reetta Amper Projektiarkkitehti - Ilari Suomalainen 10

Mikä vaikuttaa tilan suunnitteluun? OPS Turvallisuus Tila Kustannus 11

Rakentamisen päätökset vaiheittain ja alustava hankeaikataulu Tarveselvitys ja pedagoginen toimintasuunnitelma 3-6/2019 Kasvatus- ja koulutuslautakunnan tarvepäätös 8/2019 Hankesuunnitelma valmis (laajuuden ja hinnan määrittely) 4/2020 Toteutussuunnittelu 5/2020-5/2021 Kaupunginvaltuuston hankepäätös 6/2020 Rakentaminen 12/2021-6/2023 Toiminta uusissa tiloissa alkaa 8/2023 2019 2020 2021 2022 2023 Suunnittelutyö ja käyttäjävuorovaikutus käynnissä Pedagogista suunnitelmaa päivitetään ja kehitetään RAm/5.3.2019 Oulunkylän ala-asteen laajennus ja uusi päiväkoti

Henkilökunnan osallistuminen Rehtori Outi Rinta-Filppula 13

Henkilökunnan osallistuminen Käynnistämistapaaminen 5.3.2019 Jätkäsaaren uudessa oppimisympäristössä. Henkilökunta osallistuu pedagogisen toimintasuunnitelman laatimiseen. Kuvaa tavoiteltua toimintaa uudessa oppimisympäristössä. Henkilökunta aloitti uusien tilojen mahdollistaman toiminnan ideoinnin. Rehtori vastaa ja johtoryhmä ja/tai ydinryhmä ohjaavat prosessia. Aikataulu: Koonti toukokuun 12. mennessä. 14

Opettajien työpajan aiheet 5.3.2019 1. Yhteisopettajuus 2. Tulevaisuuden musiikinopetus Oulunkylässä 3. Taito- ja taideaineet 5. Kielten opiskelu 6. Päiväkodin ja koulun yhteistyö 7. Eriyttäminen Kuvatkaa tavoiteltua toimintaa uudessa oppimisympäristös sä. 8. Aikuisten keskinäiset kohtaamiset - kollegat / henkilöstö - moniammatillinen yhteistyö - vanhemmat 15

Ideariihi Vuorovaikutusasiantuntija Virve Vakiala 16

Ideoidaan ryhmissä Koulu alueen keskuksena (iltakäytön näkökulma) Mitä haluaisit säilyttää? / Mitä uutta haluaisit? 17

Koulu alueen keskuksena - iltakäyttö 18

Mitä haluaisit säilyttää? Mitä uutta haluaisit? 19

Ohjeistus 18.00 - Valitse itseäsi kiinnostava aihe ja liity ryhmään - Ryhmän koko korkeintaan 4 henkeä - Aloittakaa brainwritingilla - Kuvatkaa toimintaa, jonka optimaaliset tilat mahdollistavat, älkää kertoko mitä tiloja tarvitsette - Kuvatkaa iltakäyttötoimintaa lapsen, vanhemman että alueen toimijoiden näkökulmasta - Valitkaa, kuka esittelee ideanne 20

Muistetaan reunaehdot asemakaava määrittää rakennuspaikkaa tontilla uusi päiväkoti koulun yhteyteen lapsimäärä yhteensä 770 musiikkipainotus säilyy Kielikylpyopetus (ruotsi) alkaa 21

Ideariihen koonti 2 minuuttia / ryhmä + kommentointi 22

Miten prosessi jatkuu? 23

Prosessi Huoltajien osallistaminen 12.3.2019 Arkkitehti tekee tilaohjelman 12.5. Pedagoginen toimintasuunnitelma valmis Päätöksenteko 24

19.3.2019 25