Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014. Marjatta Säisä

Samankaltaiset tiedostot
Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Veneenrakennuksen perustutkinto Määräys 87/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto Määräys 62/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Maatalousalan perustutkinto Määräys 64/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Kalatalouden perustutkinto Määräys 46/011/2014. Marjatta Säisä

Teknisen suunnittelun perustutkinnon uudistus ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen. yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus

Lapsi- ja perhetyön perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

Kauneudenhoitoalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetusneuvos Aira Rajamäki

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

Liikunnanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetusneuvos Aira Rajamäki

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Audiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Elintarvikealan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Logistiikan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Yli-insinööri Timo Repo

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinnon perusteiden muutokset ja

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.

Autoalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Yli-insinööri Timo Repo

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetusneuvos Aira Rajamäki

Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

Viittomakielisen ohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

Kuvallisen ilmaisun ammatillinen perustutkinto

Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

Liiketalouden perustutkinnon perusteiden muutokset Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet EDUCA

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

Tutkinnon muodostuminen

Ajankohtaiset koulutuspoliittiset aiheet

Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus

OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet ja muut määräykset valmiit mikä muuttunut?

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

Ammatillisen koulutuksen muutostuulet ja TUTKE 2. Juhani Pirttiniemi Opetusneuvos Opetushallitus Pori

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset

MUUTOKSEN TUULIA TUTKINTOJEN PERUSTEISSA HE : n pohjalta säädökset käsittelyprosessissa voi tulla muutoksia

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Liiketalouden perustutkinto uudistuu osaamisperusteisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

Kansalliset ECVET-linjaukset ja säädökset. ECVET Round Table 2014 Helsinki ma opetusneuvos Seija Rasku

LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos

Muutoksia Muutoksia

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto voimaan tulevissa ammatillisten perustutkintojen perusteissa

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Osaamispisteitä kertyy, kun niitä vastaava osaaminen on osoitettu. Yli-insinööri Timo Repo

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittäminen (TUTKE2)

Työelämässä vaadittava osaaminen opetuksen, ohjauksen ja arvioinnin perustaksi

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

Muutokset alkaen

3/24/2015. Osaamisperusteisuus pedagogisen toiminnan lähtökohdaksi

Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Ensi vuonna monta uudistusta! Sen lisäksi, että järjestämislupia haettava ja laatua arvioitava

Osaamisperusteisuuden merkitys yhteisissä tutkinnon osissa

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

ECVETin toimeenpano ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuus ja osaamispisteet tutkinnon perusteissa

TEHOA NÄYTTÖTUTKINTOPROSESSIIN SEMINAARI Muutoksen tuulet näyttötutkintojärjestelmässä Arto Pekkala

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Yhteiset tutkinnon osat

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEIDEN TOIMEENPANO AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Liikunta-alan tutkintojen kehittämispäivä Tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden uudistaminen

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus -yksikkö

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Ammatillisen koulutuksen rahoitus- ja tutkintouudistus. Helsinki opetusneuvos Seija Rasku

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa.

PERUSTEIDEN TOIMEENPANON SEURANTA: KYSELY KAIKILLE AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJILLE 1

Opetussuunnitelma alkaen

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista

Osaamisperusteinen oppiminen. Porvoo ma Opetusneuvos Seija Rasku

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Transkriptio:

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Metsäalan perustutkinto Määräys 67/011/2014 Marjatta Säisä

Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen ja opiskelijalähtöiseen opetukseen opetussisällöistä oppimistuloksiin - siihen, mitä opiskelijan pitää osata koulutuksen ja tutkinnon suorittamisen jälkeen keskeisiksi osaamisen hankinta ja osaamisen osoittaminen työelämän toimintakokonaisuuksien merkityksen vahvistuminen tutkinnon osissa eurooppalaisen opintosuoritusten siirtojärjestelmän ECVET käyttöönotto

Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset tulevat voimaan 1.8.2015 koskien sekä aloittavia että jatkavia opiskelijoita ammatillisessa peruskoulutuksessa tutkinnon osille määrätään osaamispisteet tutkinnon osan kattavuuden (koko tutkinnosta), vaikeusasteen ja merkittävyyden (työelämä) mukaan. 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan opiskelevat suoritusaikaa 31.7.2015 asti perustutkintojen perusteiden 2008-2010 mukaan opiskelevat siirtyvät opiskelemaan uusien perusteiden mukaan - osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen kautta / hops:t tehtävä.

Muutokset tutkinnon sisäiseen rakenteeseen ja tutkinnon muodostumiseen Tutkinnon sisäinen rakenne (VnA 801/2014) ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp yhteiset tutkinnon osat, 35 osp vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp Tutkinnon osiin sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta vähintään 30 osp (VnA 799/2014) Opinnäytetyö ei sisälly tutkintoon.

Uudet tai uudistetut valinnaiset tutkinnon osat yritystoiminnan suunnittelu (15 osp) työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (5 osp) huippuosaajana toimiminen (15 osp) yrityksessä toimiminen (15 osp) tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta (laskenn. 15 osp) paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 5-15 osp tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5-15 osp

2.6.28 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukaisen tutkinnon osan Koulutuksen järjestäjän on nimettävä tämä tutkinnon osa työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta sekä määriteltävä sille osaamispisteet (5 15 osp) Lisäksi tulee määritellä tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat siten kuin Opetushallitus on määrännyt

Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp (VnA 801/2014, 5) Voivat olla 1) Ammatillisia tutkinnon osia 2) Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 3) Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja 4) Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja taikka 5) Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia.

Tutkintokohtaiset on tehty seuraavat muutokset Tutkinnon perusteisiin on tehty hallituksen esityksen edellyttämät muutokset ja vain välttämättömät muut tarkistukset tutkinnon muodostumissääntöjen tarkistaminen tutkinnon osien laajuuden mitoitus osaamispisteinä nykyisten opintoviikkojen asemasta ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien korvaaminen yhteisillä tutkinnon osilla sekä nykyisten tutkinnon osien kokoaminen laajemmiksi tutkinnon osiksi terminologian tarkistaminen työelämälähtöisyyden, osaamisperusteisuuden, joustavuuden ja valinnaisuuden vahvistaminen tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta, työelämän tuntemista, yhteiskunnallista vaikuttamista, politiikan ja yhteiskunnallisen lukutaidon kehittymistä, tieto- ja viestintätekniikkaa sekä viestintävalmiuksia ja yrittäjyysosaamista koskevien tavoitteiden vahvistaminen muut välttämättömät tutkintokohtaiset tarkistukset. Ammattitaidon osoittamistapojen uusi määrittely

Metsäalan perustutkinnossa on tehty seuraavat tutkintokohtaiset muutokset (1) Tutkinnon osien keskinäinen painoarvo osaamispisteillä määritettynä on muuttunut suhteessa aikaisempaan siten, että osaamisalakohtaisia pakollisia tutkinnon osia on hieman painotettu Joitakin valinnaisia ammatillisia tutkinnon osia on hieman painotettu Muuttunut lainsäädäntö huomioitu ammattitaitovaatimuksissa Tutkinnon osaan 2.1.1 Metsien hoito ja puunkorjuu on lisätty ammattitaitovaatimuksiin opiskelijalla tai tutkinnon suorittajalla on ajantasaisen kasvinsuojeluainelainsäädännön mukainen tutkinto Tutkinnon osaan 2.1.1 Metsien hoito ja puunkorjuu on lisätty ammattitaitovaatimuksiin käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä, ottaa työssään huomioon toiminnan turvallisuuden ja vastuullisuuden sekä omaa tiedollisesti ja taidollisesti EA1 vastaavat taidot Kirjoitusvirheitä korjattu

Muutosvaiheessa huomioitavaa Opintojen ohjauksessa on kiinnitettävä jatkavien opiskelijoiden osalta huomiota siihen, että on vältettävä muutoksista aiheutuvia ammatillisten tutkinnon osien lisäsuorituksia HOPS

Lue myös HE eduskunnalle 20.3.2014 (HE 12/2014) Lait vahvistettu 3.10.2014 (PkL 787/2014, AiL 788/2014) Keskeiset asetukset annettu 9.10.2014 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta annetun asetuksen muuttamisesta (799/2014) Valtioneuvoston asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun asetuksen muuttamisesta (800/2014) Valtioneuvoston asetus ammatillisen perustutkinnon muodostumisesta (801/2014) Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteesta (835/2014) Muut määräykset Lisätietoja marjatta.saisa@oph.fi puh. 029 533 1439