Liiketalouden perustutkinto uudistuu osaamisperusteisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Transkriptio

1 Liiketalouden perustutkinto uudistuu osaamisperusteisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

2 Säädökset ja määräykset voimaan Kaikki opiskelijat, sekä aiemmin aloittaneet että uudet, siirtyvät uuteen järjestelmään Siirtymäsäännökset edellyttävät toimia aikaisempien perusteiden mukaan aloittaneiden osalta ks. HE:n 12/2014 perustelumuistio perustutkinnon perusteiden mukaan opiskelevat suoritusaikaa asti Perustutkinnon perusteiden mukaan opiskelevat siirtyvät opiskelemaan uusien perusteiden mukaan

3 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen ja opiskelijalähtöiseen opetukseen opetussisällöistä oppimistuloksiin - siihen, mitä opiskelijan pitää osata koulutuksen ja tutkinnon suorittamisen jälkeen keskeisiksi osaamisen hankinta ja osaamisen osoittaminen työelämän toimintakokonaisuuksien merkityksen vahvistuminen tutkinnon osissa Eurooppalaisen opintosuoritusten siirtojärjestelmän ECVET käyttöönotto > osaamispisteet (osp)

4 Siirtyminen osaamispisteytykseen Osaamispisteytys on tehty pääsääntöisesti aiemmat tutkinnon osien suhteet säilyttäen; tutkinnon perusteet oli laadittu jo aiemmin työelämän vaatimusten mukaiseksi Joihinkin tutkinnon osiin on tehty ainoastaan pieniä tarkennuksia ja muutoksia. Ennen nykyisten voimassa olevien perustutkinnon perusteiden ( ) mukaan opiskelunsa aloittaneiden opiskelijoiden suorittamat tutkinnon osat ja kesken olevista tutkinnon osista ammattitaitovaatimuksia tai osaamistavoitteita vastaava aikaisemmin hankittu osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan täysimääräisesti osaksi voimaan tulevien perustutkintojen perusteiden tutkinnon osia.

5 Ammatillisen perustutkinnon muodostuminen Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava ammatillinen perustutkinto (180 osaamispistettä) sisältää 1. ammatillisia tutkinnon osia (135 osaamispistettä) 2. yhteisiä tutkinnon osia (35 osaamispistettä) 3. vapaasti valittavia tutkinnon osia (10 osaamispistettä). Tutkinnon yksilöllinen laajentaminen ( VN:n asetus) Opiskelija voi sisällyttää tutkintoonsa enemmän ammatillisia tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten taikka opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Vähintään 30 osaamispistettä hankitaan työssäoppimisen kautta Opinnäytetyöstä ei enää määrätä perusteissa Näyttötutkintona vain ammatilliset tutkinnon osat, ei osaamispisteitä

6 Uudet tai uudistetut valinnaiset tutkinnon osat (kaikille) yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp huippuosaajana toimiminen, 15 osp yrityksessä toimiminen, 15 osp tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta (laskennallinen 15 osp) paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 5-15 osp tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5-15 osp

7 2.4 Tieto- ja kirjastopalvelujen osaamisala Osaamisalan pakolliset tutkinnon osat, 75 osp - Pakollisten tutkinnon osien painotusta muutettu hieman (suhteellinen osuus kokonaisuudesta ei muutu) Tieto- ja kirjastopalvelu, 25 osp Tiedottaminen sekä kirjastonkäytön ja tiedonhaun opastus, 15 osp Aineiston hankinta ja kokoelman ylläpito, 15 osp Aineiston tallentaminen, kuvailu ja esittely, 20 osp

8 2.5 Valinnaiset tutkinnon osat (ammatillinen peruskoulutus), 1/ Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus, 15 osp Sähköinen kaupankäynti, 15 osp Tuoteneuvonta, 15 osp Toiminnan kannattavuuden suunnittelu, 15 osp Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus, 15 osp Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito, 15 osp Pankki- ja rahoituspalvelut, 15 osp Organisaation asiakirjojen hoitaminen, 15 osp Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito, 15 osp Vakuutus- ja eläkepalvelut, 15 osp Asiakasryhmien kirjastopalvelut, 15 osp Erikoiskirjastopalvelut, 15 osp Luettelointi ja sisällön kuvailu, 15 osp Käytön tuki tieto- ja kirjastopalvelussa, 15 osp Verkkopalvelut tieto- ja kirjastopalvelussa, 15 osp

9 2.5 Valinnaiset tutkinnon osat (ammatillinen peruskoulutus), 2/ Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta* Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista* Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 5-15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5-15 osp * Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp

10 2.5 Valinnaiset tutkinnon osat (näyttötutkinto) Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus Sähköinen kaupankäynti Tuoteneuvonta Toiminnan kannattavuuden suunnittelu Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito Pankki- ja rahoituspalvelut Organisaation asiakirjojen hoitaminen Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito Vakuutus- ja eläkepalvelut Asiakasryhmien kirjastopalvelut Erikoiskirjastopalvelut Luettelointi ja sisällön kuvailu Käytön tuki tieto- ja kirjastopalvelussa Verkkopalvelut tieto- ja kirjastopalvelussa Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta

11 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp Kaikille tutkinnoille yhteisten tutkinnon osien (35 osp): pakollisten osien laajuus on 19 osp (20 kp/sve) valinnaisten 16 osp (15kp/sve). Tutkinnon osien 3.1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 3.2. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen ja 3.3. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta siihen kuuluvilta osa-alueilta. 3.4.Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvalta osaalueelta

12 Yhteiset tutkinnon osat (35 osp) 1. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (11 osaamispistettä) äidinkieli 5 osp / 0-3 osp toinen kotimainen kieli 1-2 osp/ 0-3 osp vieraat kielet 2 osp / 0-3 osp 2. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen (9 osaamispistettä) matematiikka 3 osp/ 0-3 osp fysiikka ja kemia 2 osp/ 0-3 osp tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1osp/ 0-3 osp 3. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osaamispistettä) yhteiskuntataidot 1osp/ 0-3 osp työelämätaidot 1osp/ 0-3 osp yrittäjyys ja yritystoiminta 1osp/ 0-3 osp työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 osp/ 0-3 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen (7 osaamispistettä) kulttuurien tuntemus 0-7 osp taide ja kulttuuri 0-7 osp etiikka 0-7 osp psykologia 0-7 osp ympäristöosaaminen 0-7 osp jokin kohtien 1-3 osa-alueista 0-7 osp Tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta näiltä alueilta Tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta näiltä alueilta Tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta näiltä alueilta Tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä osa-alueelta

13 Yhteiset tutkinnon osat mikä muuttuu? Suhteellinen laajuus kasvaa ja vapaasti valittavien tutkinnon osa-alueiden suhteellinen laajuus vähenee hieman Yhteisten tutkinnon osien rakenne ja painotukset: 1. Taito- ja taideaineet valinnaisiksi 2. Uusia pakollisia osa-alueita tieto- ja viestintätekniikka ja työkyvyn ylläpitäminen 3. Viestintä -ja vuorovaikutusosaaminen ja matemaattisluonnontieteellinen osaaminen laajuudeltaan lähes sama kuin aiemmin 4. Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittavaa osaamista vahvistetaan Lukiokorvaavuuksiin muutoksia

14 Yhteisten tutkinnon osien pakollisuus ja valinnaisuus 2 Yhteisten tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla tutkinnon perusteissa määrättyjä tai koulutuksen järjestäjän päättämiä muita valinnaisia osaamistavoitteita Valinnaisiin osaamistavoitteisiin voidaan sisällyttää myös opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita

15 Yhteisten tutkinnon osien pakollisuus ja valinnaisuus 3 Jos osaamistavoitteita on Lain 630/ tai 21 :ssä tarkoitettujen erityisten opetusjärjestelyjen perusteella mukautettu jonkin yhteisen tutkinnon osan osa-alueen laajuuden osalta, tutkintoon tulee sisällyttää osaamistavoitteita kyseisen tutkinnon osan laajuutta vastaavasti muilta tutkinnon osaan kuuluvilta osa-alueilta

16 Yhteiset tutkinnon osat / uusien säädösten voimaantulovaiheessa otettava huomioon.. Työkyvyn ylläpitämisen, liikunnan ja terveystiedon osa-alue on vapaaehtoinen niille ennen uuden VN:n asetuksen voimaantuloa eli ennen opintonsa aloittaneille opiskelijoille, jotka opiskelevat oppisopimuskoulutuksessa tai olivat opintonsa aloittaessaan täyttäneet 18 vuotta Jos opiskelijan tutkintoon ei sisälly mainittua osa-aluetta, tutkintoon tulee sisältyä osaamistavoitteita yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittavan osaamisen tutkinnon osan laajuutta vastaavasti tutkinnon osaan kuuluvilta osa-alueilta

17 Vapaasti valittavat tutkinnon osat,10 osp - tukevat tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita ammatillisia tutkinnon osia, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia, yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja, jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja taikka työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia

18 Muut määräykset Opetushallitus määrää lakia ja asetusta tarkentavasti 1. Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävistä tiedoista 2. Opiskelijan terveydentilaa koskevista vaatimuksista 3. Suunnitelmista opiskelijoiden suojelemiseksi ja kurinpitokeinojen käyttämiseksi 4. Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta 5. Kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista. Nykyisten perusteiden muita määräyksiä esim. koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelmaa ja työssäoppimista koskevat määräykset siirretty lakiin ja asetukseen.

19 Koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelma osaamisperusteisuuden toteutumisen varmistuminen joka kohdassa Koulutuksen järjestäjä päättää opetussuunnitelmassaan ainakin seuraavat järjestettävää koulutusta koskevat asiat: Jatkuu koulutuksen toteuttamistavat; työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettävän koulutuksen toteuttaminen; opiskelijan yksilölliset valinnan mahdollisuudet sekä tutkinnon osien järjestäminen yhteistyössä muiden koulutuksen järjestäjien ja työelämän kanssa; opinto-ohjauksen toteuttaminen ja opiskelijan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadinta.

20 Koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelma. erityisopetuksen toteuttaminen; opiskelijan arvioinnin yleiset periaatteet; aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen menettelytavat Lisäksi koulutuksen järjestäjän tulee päättää opetussuunnitelmassaan tutkintokohtaisesti tutkinnon osien tarjonnasta, suorittamisjärjestyksestä, koulutuksen toteuttamistavoista ja ajoista sekä oppimisympäristöistä, opiskelijan osaamisen arvioinnista.

21 Opiskelijan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma - HOPS Koulutuksen järjestäjän tulee laatia yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin ja valintoihin perustuva henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, jota päivitetään opiskelun aikana

22 Osaamisperusteisuus toiminnassa Osaamisperusteisuus tärkeä saada toiminnan ohjaukseen, toimintasääntöihin, toimielimen toimintaan, opetussuunnitelmiin, HOPSeihin, HOJKSeihin, arviointi- ja näyttösuunnitelmiin ja opetuksen toteuttamiseen, arviointiin, osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen Sekä ajattelutavan että toiminnan muutos Muutokset opiskelijalle oppiaine- ja aikaajattelusta osaamisen hankintaan ja osaamisen osoittamiseen (tutkinnon osat osaamistavoitteet osaamispisteet) - tiedottaminen

23 Toimeenpano tuki Osaamisperusteisuus todeksi tukimateriaali julkaistu verkossa Todistusmallit ja ohjeet (tarkistus) sekä kansainväliseen käyttöön tarkoitetut liitteet (tarkistus) Perusteiden toimeenpano-opas (tarkistus) Opiskelijan arviointiopas (tarkistus) Työpaikalla tapahtuvan opiskelun opas (valmisteilla) Ns. SORA-opas tarkistus Ns. ECVET-opas (koulutuksen järjestäjät, työelämä, opiskelijat) Tiedotus ja koulutus (maksuton ja maksullinen) ja sivustojen kautta tietoa

24 Lisätietoja: Lue lisää: Tutkinnon perusteet ja muut määräykset: telmien_ja_tutkintojen_perusteet/ammatilliset_perus tutkinnot Säädökset: