Tieto ja viestintätekniikan käyttö ja paikka seudullisessa sosiaalipäivystyksessä



Samankaltaiset tiedostot
Toimijoiden näkökulmia dokumentointiin ja hiljaisen tiedon välittämiseen seudullisessa sosiaalipäivystyksessä

Aino Kääriäinen Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto

Verkkofoorumi sosiaalityöntekijän tukena

Kuvastin ASIAKASPEILI

Hankkeen arviointi ja alueellinen verkostomalli. Kymenlaakson Muisti - ja dementiaverkostohanke: Loppuseminaari Arja-Tuulikki Wilén

Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto

ASIAKASTIETOJÄRJESTELMÄT OSANA LASTENSUOJELUN ASIAKASTA KOSKEVAA TIEDONMUODOSTUSTA

Työelämänäkökulma opinnoissa

Digitaalinen portfolio oppimisen tukena (4op)

Lastensuojelun tärkeä tieto

Vaatiiko subjektius subjektin? Sosiaalinen konstruktionismi kielentutkimuksessa ja kielenhuollossa

Rakenteellisen sosiaalityön aika Sosiaalisen raportoinnin uusi tuleminen

Lastensuojelun sosiaalityöntekijöiden ja lastenpsykiatrian poliklinikan yhteistyö. Eeva Vermas 2010

Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskuksen tuottama verkkoneuvonta ammattilaisille. Kehittäjätyöntekijä Maria Jeminen

Erityisesti Isä-projekti Mari Tuomainen

Reflektiivinen ammattikäytäntö. Merja Sylgren

Työryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa

Tutustuminen Kuvastin-menetelmään

Yliopistoverkosto laatutyöntekijänä

FinCC; luokituskokonaisuus. Anneli Ensio Kuopion yliopisto Shiftec tutkimusyksikkö

Työkokous Tampere. Veli-Matti Saarinen 1

Tutkimuksen alkuasetelmat

OPETUKSEN JA OPPIMISEN PERUSTEET: Oppimisen käsitteitä P3, osa 2 Hannele Niemi syksy 2015

Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Miten sosiaalihuollon tiedonhallinta on kehittynyt jo nyt?

i sosiaalityön muutoksen paikannuksia

Moniammatillinen yhteistyö kuntoutusosastolla

Reflektiiviset rakenteet vaikuttavuuden edellytyksenä sosiaalipalveluissa

Ilmiöpohjainen oppiminen ja BYOD

Kansa-koulu. Sosiaalihuollon asiakasasiakirjalain toimeenpano. Lappeenranta Hankejohtaja Maarit Hiltunen-Toura.

STM rahoittama Kehittyvä Napero hanke

TKI-toiminnan kirjastopalvelut. Hanna Lahtinen, Amk-kirjastopäivät, , Jyväskylä

Simulaatiopedagogiikka ammatillisen asiantuntijuuden kehittämisen välineenä sote-alan koulutuksessa

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

Tutkimusperustaisuus käytännön opetuksessa? Tapaus Sosiaalityön käytäntö 2. Taru Kekoni Ma. Yliopistonlehtori Itä-Suomen yliopisto

UNIVERSITY OF JYVÄSKYLÄ TOIMINTATUTKIMUS JA PAIKALLINEN KULTTUURIPOLITIIKKA. Anita Kangas

Kohti luovaa arkea- kulttuurinen vanhustyö asiakaslähtöisessä toimintakulttuurissa

Tutkija, maailma tarvitsee sinua!

Arviointitutkimuksen tuloksia ja johtopäätöksiä. SyTy-työpaja Elina Aaltio, tutkija, THL

Perheystävällinen työpaikka. Anna Kokko, Erityisasiantuntija Väestöliitto

Kasvun ajasta karsimisen aikaan Onko mahdollista onnistua organisaatiomuutoksessa?

Elisse Heinimaa / Luentojen tekstit Tallinnassa ja Tartossa REGGIO EMILIA -PEDAGOGIIKAN PERIAATTEITA JA PERUSKÄSITTEITÄ

Kansa-koulu. Sosiaalihuollon asiakasasiakirjalain toimeenpano. Helsinki Hankejohtaja Maarit Hiltunen-Toura Aluekoordinaattori Anna Väinälä

Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson

SINIKKA VUORELA Kriisi ja perheväkivaltatyön koordinaattori PUH:

Tutkimuksen viitekehys ja tausta

Tavoite 1: Ilo elää ihmisissä Kestävää ja uudistuvaa kansalaistoimintaa

Monien menetelmien riemu ja rikkaus tutkimuksessa. Saila Huuskonen BMF-kevätseminaari

Tulevaisuuden opettajat ja kouluttajat. Elinikäinen oppiminen ja koulutuspolitiikka konferenssi , Helsinki

Selkeän kielen päivä

Työryhmäkysymykset THL

VIESTINTÄSUUNNITELMA CITIZEN MINDSCAPES TUTKIMUSRYHMÄLLE

Osallisuuden pedagogiikka varhaiskasvatuksen toimintakulttuurissa 3/5, Osallisuus toiminnan suunnittelun ja eheytetyn toiminnan näkökulmasta

PRE /INFRA FIN BIM PILOTTIPÄIVÄ

Tutkintovaatimukset

Semanttisen tietämyksenhallinnan mahdollisuudet sosiaalityön tiedonmuodostuksessa

Opettajat yhteisöllisinä asiantuntijoina

Henkilöstön pätevyyden varmistaminen muutostilanteissa. Tuula Pirhonen Laatupäällikkö, tutkija Evira Tutkimus- ja laboratorio-osasto

OSAII. Miten toteutan pedagogista dokumentointia? Videoluento 2. Lapsen ja huoltajien tasot

Etelä-Savon sairaanhoitopiirin ky. Suomalaisen hoitotyön luokituksen käytännön pilotti

Lastensuojelututkimus kyselyaineistoilla - tiedon rajat ja mahdollisuudet Johanna Hiitola,, Stakes

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus

Big Room -toiminta tutkimuksen näkökulmasta. Sari Koskelo, Vison Oy

ALUEELLISET VERKOSTOPÄIVÄT 2016

Potilastukipiste OLKA. Anu Toija Projektipäällikkö Vertaisresepti-hanke Espoon Järjestöjen Yhteisö EJY ry

Arvioinnin viitekehys ja toimintamalli hankearvioinnin perustana

Tuloksia perkele! Ohjausryhmä projektipäällikön tukena Projektipäivät 2017 Paula Aaltonen

SUOMI, SUOMALAISUUS JA SUOMI 100 -ILMIÖ. Antti Maunu Valt. tri, tutkijatohtori Turun yliopisto Tmi Antti Maunu

Kokoelmat ja museopoliittinen ohjelma

TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN

SILTA VUOROVAIKUTUSSUHTEISIIN työmalli sijaishuoltoon. IV Valtakunnalliset lastensuojelun perhehoidon päivät

KAASO II -HANKKEEN VÄLIRAPORTTI

Moniammatillinen ja organisaatioiden välinen yhteistyö

Eeva-Kaarina Veijalainen TtK, TtM- opiskelija Terveyshallintotiede Sosiaali- ja terveysjohtamisen laitos Itä-Suomen yliopisto

Aiheenvalinta ilmoitetaan MyCoursesin keskustelualueella (ei saman yrityksen tarkastelua lähes samasta näkökulmasta) viimeistään tiistaina 27.2.

Opiskelijoiden TVT:n käyttö sähköistyvässä lukiossa. Tarja-Riitta Hurme, Minna Nummenmaa & Erno Lehtinen, Oppimistutkimuksen keskus, OKL

Verkostoissa toimiminen: verkostotyön perusteita ja käytäntöä. Timo Järvensivu KTT, tutkimuspäällikkö Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Määrämuotoinen kirjaaminen sosiaalihuollon arjessa

Työryhmä I Osaamisperusteinen opetussuunnitelmatyö

Liiton toiminta SPEK:in alueyksikön tukemana

Lasten ja perheiden hyvinvointiloikka

OULUN SEUDUN LASTENSUOJELUN KEHITTÄMISYKSIKKÖ

Työryhmä 1: Opiskelijan aikaisemmin hankittu osaaminen tunnistatko ja tunnustatko?

AKUT-pilotti. Pirkanmaan ympäristökeskus Mari Peltonen Markku Vainio Kesäkuu Pirkanmaan ympäristökeskus

Uusia avauksia opetukseen ja työelämään -Työ- ja elinkeinoelämä opetuksen avainkumppanina

Asuntopolitiikan tutkimus ja julkinen keskustelu

TERVETULOA! Tehoa täydennysrakentamiseen! Täydennysrakentamiskäytäntöjen kehittäminen -klinikan tulosseminaari , Finlandia-talo

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN UUDET ULOTTUVUUDET. Esa Poikela ETAPPI 13 Lapin aikuiskoulutusfoorumi

Lapin sosiaalityön kehittämisyksikkö. Suunnitelma

Hyvä kielenkäyttö - muutakin kuin selkeää. IDEA-hanke Tampereen yliopisto, Ulla Tiililä

Vesa Laulumaa ja Satu Koivisto Museovirasto/SKAIK projekti

Työkyvyn hallinta, seuranta ja varhainen tuki. Työterveysyhteistyö ja työkyvyn ylläpitäminen korvaamisen edellytyksinä

Varhaisen tuen työmenetelmät asiakastyössä - kuule ja tule kuulluksi - haahoilusta vuoropuheluun, ajoissa Kajaani

Perheleiri yhteisöllisenä

MITÄ KUULUU KIRJASAMPO? TAMPEREEN KAUPUNGINKIRJASTO /KAISA HYPÉN

Strategisuus, osallisuus ja yhteisöllisyys Avaimet henkilöstön kansainvälisen osaamisen kehittämiseen ja hyödyntämiseen

Työnohjaus sosiaalityössä. Synnöve Karvinen Niinikoski, Ulla-Maija Rantalaiho, Jari Salonen

Kallion kehittämishetki Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Tiina Muukkonen Riikka Pyykönen

Yhteistyökokous Pirjo Poikonen Kehittämiskonsultti Helsingin kaupunki Sosiaalivirasto

Suomen ensimmäinen laaduntunnustus päihdekuntoutuslaitokselle. Marjut Lampinen toiminnanjohtaja Ventuskartano ry

Transkriptio:

Tieto ja viestintätekniikan käyttö ja paikka seudullisessa sosiaalipäivystyksessä SeutuSOS tutkimushankkeen havaintoja ja tuloksia Räsänen Tampereen yliopisto VALTAKUNNALLISET SOSIAALIPÄIVYSTYSPÄIVÄT Tampere 22. 23.11.2007

Tässä esityksessä u Tutkimuksen lähtökohdat ja toteutus u Teesit, havaintojen ja tulosten pohjalta

SeutuSOS tutkimushanke u Tieto ja viestintätekniikan käyttö ja paikka seudullisessa päivystys sosiaalityössä tutkimushanke u Hankekausi: 1.2.2006 31.1.2008 u Tutkimustiimi: Anna Metteri,, Jenni Mari Räsänen & Sinikka Forsman

SeutuSOS tutkimushanke, jatkoa u Rahoittaja: Työsuojelurahasto u Tutkimusympäristö: Tampereen ja 10 ympäristökunnan alueellinen lastensuojelun sosiaalipäivystys u Toteutus: toimintatutkimus

Mitä tutkitaan? u Tieto ja viestintäteknisten välineiden käyttöä, roolia ja paikkaa työssä u Toimijoiden näkökulmia ja suhdetta tieto ja viestintätekniikkaan u Hiljaisen ja kokemusperäisen tiedon keräämisen, jakamisen ja käyttöön oton mahdollisuuksia tieto ja viestintätekniikan avulla u Miten tieto ja viestintätekniikka voi tukea työtä sekä edistää sosiaalityön osaamista ja kollektiivista asiantuntijuutta?

Tutkimuksen toteutus u Asetelma: kuntien erilaiset sähköiset asiakastietojärjestelmät u Tampere ja 6 kuntaa: Effica yhteistyö u Tampere ja 4 kuntaa: ei tietojärjestelmäyhteistyötä u Erilaiset aineistot: haastattelut, havainnoinnit, seminaariaineistot, kokous ja suunnitteludokumentit

Kokemuksia tutkimusyhteistyöstä u Kehittämishanke tutkimusympäristönä u Toimintatutkimuksen idea u Kentälle pääsy u Luottamuksen rakentuminen u Ohjausryhmätyöskentely u Molemminpuolinen kiinnostus ja hyöty, yhteistyön palkitsevuus

Teesi 1. 1. Työn ammatillinen julkisuusfoorumi laajenee u Erilaiset dokumentointitavat tulevat näkyvämmiksi u Erilaiset työ ja toimintakulttuurit tulevat näkyvämmiksi u Syntyy paineita oman työn reflektointiin ja yhteiseen keskusteluun

Teesi 2. 2. Yhteisen työn kautta syntyy vaatimus sosiaalityön ajantasaisesta dokumentoinnista. u Päivystystiimin tiedontarve u Ympäristökuntien työntekijöiden pohdinta ajantasaisen dokumentoinnin mahdollisuuksista ja ehdoista u Ajantasainen dokumentointi vaikeissa tilanteissa vähentää työntekijän tunnekuormitusta, vapauttaa muuhun ajatteluun (Kääriäinen et al. 2006)

Teesi 3. 3. Kasvokkaisen asiakastyön sekä dokumentoinnin välinen jännite ja vastakkainasettelu nousee keskusteluun ja vaatii ratkaisua u Huoli siitä, että kirjaaminen loitontaa työntekijää varsinaisesta asiakaspinnasta u Sosiaalityön henkilöstömitoitukset? u Vastaavatko asiakastietojärjestelmät kirjoittajien ja kirjoittamisen tarpeita? u Dokumentointi nähtävä kiinteänä osana asiakastyötä, ei irrallisena.

Teesi 4. 4. Työn läpinäkyvyys lisääntyy monitoimijaisessa ympäristössä ennen kaikkea tilanteissa, jossa asiakastietojärjestelmät ovat yhteisiä. u Yhteinen asiakastietojärjestelmä tuottaa vahvimmat paineet ajantasaiseen kirjaamiseen ja dokumentointikäytäntöjen yhteensovittamiseen.

Teesi 5. 5. Dokumentointi on faktapohjaista, mutta tilanteiden ymmärtämisessä käytetään myös kokemusperäistä ja hiljaista tietoa, jota välitetään suullisesti u Kiinnostavaa on, kuinka paljon tässä prosessissa muunnetaan hiljaista tietoa käsitteelliseen muotoon ja kuinka paljon sitä sisällytetään dokumentointiin. u Sosiaalityön päätöksiä voidaan perustella vain näkyvällä tiedolla. u Hiljaisella tiedolla on kuitenkin paikkansa sosiaalityön prosesseissa.

Teesi 6. 6. Suojatun sähköpostiyhteyden puuttuminen heikentää yhteistyön toimivuutta ja vie pohjaa sähköisen kommunikaation mahdollisuuksilta u Päivystäjä ei voi lopettaa tehtävää omalla vuorollaan, tilanne jättää tunnekuormitusta. u Tiedon välittää seuraavaan vuoroon tuleva sosiaalityöntekijä, jolla ei ole tilanteesta hiljaista tietoa. u Tiedon siirto aiheuttaa kaksinkertaisen työmäärän.

Teesi 7. 7.Tieto ja viestintätekniikan kehittäjien kaksoisasiantuntijuus mahdollistaa hyvän kehän u Tvt:n kehittäjien sisältöasiantuntijuus synnyttää kentän luottamuksen. u Syntyy hyvä kehä. Kun tieto ja viestintätekniikan käyttöä kehitetään sisältönäkökulmasta ja väline tukee jokapäiväistä työtä, asenteet tvt:tä kohtaan muuttuvat myönteisiksi.

Teesi 8. 8. Kollektiivinen, sosiaalityön alueellinen asiantuntijuus vahvistuu u Yhteistyö päivystysasiakkaiden tilanteissa säteilee laajemmallekin työkäytäntöihin. u Yhteistyö tuottaa oman työn reflektiota, työtapojen pohtimista, yhteisiä linjauksia, työprosessien ja työkäytäntöjen yhteistä jäsennystä. u Sosiaalityöntekijät ovat omaksuneet tieto ja viestintätekniikan nopeasti yhteisen työn välineeksi ja tuo väline on myös vauhdittanut kollektiivista osaamisen kehittämistä.

Lopuksi u Kiitos kaikille mukana olleille! Yhdessä olemme vahvempia. u Yhteistyö jatkuu monilla tavoilla, muun muassa uuden sosiaalityöntekijäsukupolven kouluttamisessa. u SeutuSOS hankkeen loppuraportti julkaistaneen helmikuussa 2008 Työsuojelurahaston nettisivuilla www.tsr.fi.

Kirjallisuus u Kuusisto Niemi, Sirpa & Kääriäinen, Aino (2005) Hiljaisen tiedon vallasta näkyvän tiedon valtaan puheenvuoro tiedon näkyväksi tekemisen puolesta. Janus vol. 13 (4), 452 460. 460. u Kääriäinen, Aino (2003) Lastensuojelun sosiaalityö asiakirjoina. Dokumentoinnin ja tiedonmuodostuksen dynamiikka. Helsingin yliopisto: Sosiaalipolitiikan laitoksen tutkimuksia 1/2003. u Kääriäinen, Aino & Leinonen, Ansa & Metsäranta, Hannele (2006) Lastensuojelutyön dokumentointi. Opastusta ja ideoita käytäntöön. Helsinki: Yliopistopaino. u Pösö,, Tarja (2005) Kun paikka menee tutkijaan. Teoksessa Sakari Hänninen & Jouko Karjalainen & Tuukka Lahti (toim.) Toinen tieto. Kirjoituksia huono osaisuuden osaisuuden tunnistamisesta. Helsinki: Stakes, 118 135. 135. u Tiililä, Ulla (2007) Teksti viraston työssä. Tutkimus etuuspäätösten kielestä ja konteksteista. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura.