Ihastuttavat, vihastuttavat tunteet esimiestyössä. Marja Kokkonen, PsT, LitM Jyväskylän yliopisto Eläköön elämä ja työ III 26.10.



Samankaltaiset tiedostot
Asuntolaohjaus tunnetyönä. Marja Kokkonen, PsT, LitM Jyväskylän yliopisto Valtakunnalliset asuntolaohjauksen päivät Jyväskylä 14.6.

LIIKUNTA TUNNETYÖLÄISTEN TYÖKALUNA. Marja Kokkonen Liikuntakasvatuksen laitos, JY Kunnon Laiva

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana

AJANHALLINNASTA LISÄÄ VOIMAVAROJA

Työhyvinvointi ja työkuormituksesta palautuminen

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA

Yhdessä parempi. miksi yksinäisyydestä on niin vaikea päästä irti?

Kuraattorityön helmet ja helvetit

Elämänlaatu ja sen mittaaminen

Prososiaalisen käyttäymisen vahvistaminen leikissä VKK-Metro

9.12 Terveystieto. Espoon kaupungin opetussuunnitelmalinjaukset VUOSILUOKAT lk

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Työn imun yhteys sykemuuttujiin. Heikki Ruskon juhlaseminaari Piia Akkanen

Mielenterveys voimavarana

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen.

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä

TERVEYSTIEDON OPETUS VUOSILUOKILLA 1-6 OSANA YMPÄRISTÖ- JA LUONNONTIETOA, BIOLOGIAA JA KEMIAA

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus

Työyhteisöjen sosiaalipsykologia

Hyvinvointi, jaksaminen ja itsensä muistaminen. Kohtaamispaikkapäivät Ihmisenä ihmiselle

Psyykkinen toimintakyky

KAVEREITA NOLLA lasten ja nuorten yksinäisyys

1 Aikuistumista ja arjen arvoja

Jukka Oksanen Päihde- ja mielenterveyspäivät 2011 VERTAISUUDEN HYÖDYNTÄMINEN HOITOVAIHTOEHTOJEN ETSIMISESSÄ VOIKO VERTAISUUTTA KEHITTÄÄ?

VARHAINEN TUKI / PUHEEKSIOTTAMINEN. Sari Anetjärvi

Miksi katse työniloon? Työnilosta tuloksellisuutta Työnilon edistäminen työpaikoilla. Työhyvinvoinnin professori, Tampereen yliopisto

Leikki interventiona. Aikuisen kannustava puuttuminen vuorovaikutustaitojen harjaannuttamisessa. Eira Suhonen

Nuorten tutkijoiden/jatko-opiskelijoiden. opiskelijoiden työhyvinvointi. Suomen psykologisen seuran nuortenn tutkijoiden jaos 24.3.

Epävakaa persoonallisuus näkyvä, mutta näkymätön Seminaari Espoossa Psykologi Hanna Böhme

MUISTISAIRAAN PSYKOTERAPEUTTINEN HOITO JA HOIVA

Mikä lasta suojaa? Oma näkökulma lapsen kuulemisten kautta: perheasioiden sovittelut, olosuhdeselvitykset, täytäntöönpanosovittelut

Mitä tiedämme luonnon terveys- ja hyvinvointivaikutuksista? Kati Vähäsarja, tutkija, LitM Kansallispuistomatkalla hyvinvointiin,

Työssäoppimisjakson päiväkirja

Luento: Silja Serenade Nivelristeily ESH Kognitiivinen Lyhyterapia: Anneli Järvinen-Paananen ELÄMÄÄ KIVUN KANSSA

Paremmilla kehityskeskusteluilla osaaminen tehokäyttöön!

Akateemiset opiskelutaidot, 2 op (ARTS-A0104) Helena Kurkela, KM helena.kurkela@aalto.fi

KKI-PÄIVÄT

Peruskoululaisten toimintakyky ja hyvinvointi. Pääjohtaja Timo Lankinen

PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Seuraavat kysymykset auttavat sinua tunnistamaan omia kokemuksiasi ja tiedostamaan niiden vaikutuksia.

Kuntien tuloksellisuusseminaari Titta Jääskeläinen YTM, tutkija Kuopion yliopisto

Väkivaltaa kokenut lapsi sijaisperheessä. Kokemukset näkyviin väkivaltatyön kehittäminen sijaishuollossa hanke

Green Care-seminaari 8.9. Ihminen on luontoa. Luonnon hyvinvointivaikutukset. Psykologi Kirsi Salonen

KAVEREITA NOLLA - LASTEN JA NUORTEN YKSINÄISYYS

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

Uusia menetelmiä tunneosaamisen tutkimiseen ja kehittämiseen - kokemuksia LeadEmo-hankkeesta

Aktiivisena eläkkeellä

IMUA JA HYVINVOINTIA OMAAN TYÖHÖN. Anki Mannström

Koko perheen liikunnan edistäminen Anu Kangasniemi, LitM, laillistettu psykologi LIKES-tutkimuskeskus

AHDISTUSTA, MASENNUSTA VAI KRIISIREAKTIOITA? Jarmo Supponen psykoterapeutti kriisityöntekijä

Mitäon yhteisöllisyys? Sosiokulttuurisen teorian mukaan oppimista tapahtuu, kun ihmiset ovat keskenään vuorovaikutuksessa ja osallistuvat yhteiseen

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti

Kulttuurin ja vapaa-ajan hyvinvointivaikutukset

Myönteisen muistelun kortit. Suomen Mielenterveysseura

Ohjaus tuutorin roolissa

Työ- ja toimintakyky. Kehittämispäällikkö Päivi Sainio, THL

Kun lääkkeet eivät riitä aktiivinen ote työuupumuksen ehkäisyyn ja hoitoon

Tietoisuustaidot uusi keino hyvinvoinnin ja fyysisen aktiivisuuden edistämiseksi

LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

KOHTUKUOLEMAN JÄLKEINEN RASKAUS Petra Vallo Kätilö-th

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Nuorten elämänhallinnan tukeminen luontoliikunnan avulla

Mitä jokaisen työsuojelijan tulee tietää psykososiaalisesta stressistä?

Kasvamisen tuska nuoren mielen suojaaminen hyvinvoinnin keinoin. Ps Tiina Röning

Riittävän hyvää isä? Esitelmää MLL:n isyyspäivillää

Arjen hurmaa ympäristöstä. Osallistumisen hurmaa loppuseminaari Kotka Dos. Erja Rappe HY

Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Entä sitten kun ei pyyhi hyvin?! keinoja stressin hallintaan ilon psykologian ja läsnäolon avulla

Rastita se vaihtoehto, joka parhaiten kuvaa omaa mielipidettä asiasta

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tunteista ja empatiasta.

MUUTOKSEN PSYKOLOGIA. ANU KANGASNIEMI PsT, terveyspsykologian erikoispsykologi, LitM, sert. liikunta- ja urheilupsykologi STRESSIPÄIVÄ 24.5.

TUNNETAIDOT. Ohjelma. työnhaun kilpailuetuna

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa


Toimintakyky. Toimiva kotihoito Lappiin , Heikki Alatalo

Psykologi Kirsi Salonen. Luontokokemuksen. Psykologipalvelut Hyvän MielenTila

VUOROVAIKUTUS JA LAPSUUSIÄN TUNNE- ELÄMÄN KEHITYS

OPQ Profiili OPQ. Tunneälyraportti. Nimi Sample Candidate. Päivämäärä 23. lokakuuta

Masentuneen nuoren kohtaaminen ja tukeminen

Opiskelijan akateemiset tunteet ja jännitteet suhteessa oppimisympäristöön

Tunneklinikka. Mika Peltola

Käytösoireiden lääkkeetön hoito

Ytimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja

Energiaa työhön Case: Innostuksen spiraali Anna Vanhala, kehittämiskonsultti

Nuori urheilija psykiatrin vastaanotolla. Urheilulääketiede 2015 Risto Heikkinen Diacor Itäkeskus

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

Isän kohtaamisen periaatteita

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Lapsipotilaan emotionaalinen tuki päiväkirurgiassa. Anne Korhonen TtT, kliinisen hoitotieteen asiantuntija OYS / Lasten ja nuorten ty 16.4.

MIELEN HYVINVOINTIA TIETOISUUSTAIDOILLA ELI MINDFULNESSILLA

Äidinkielen ja kirjallisuuden syventävä kurssi

Ohje työpaikkaohjaajalle

Lataa Masennus. Lataa. Lataa kirja ilmaiseksi suomalainen Masennus Lataa Luettu Kuunnella E- kirja Suomi epub, Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

S O S I A A L I S E N T Y Y L I N P R O F I I L I

Hannu Tonteri Työpsykologi jalava & tonteri. Pro Labor

Mitä kehitysvammaisuus on?

Mielenterveys voimavarana

Muutosmentori esimiestyön ja työyhteisön tukena

Transkriptio:

Ihastuttavat, vihastuttavat tunteet esimiestyössä Marja Kokkonen, PsT, LitM Jyväskylän yliopisto Eläköön elämä ja työ III 26.10.2011

Mitä hyvää tunteista seuraa meille ja niille (työ)ryhmille, joissa toimimme? Mitä tunteet ja tunneäly ovat? Mikä vaikutus tunneälyllä on hyvinvointiimme? Miten tunneäly kytkeytyy työn imuun, tunnetyöläisyyteen ja tunnejohtamiseen?

1) Fysiologian taso 2) Ilmaisun taso 3) Kokemuksen taso kognitiivinen fysiologinen 4) Sosiaalinen taso

suuntaavat mielenkiintoa motivoivat toimintaa myönteiset tunteet parantavat luovaa ongelmanratkaisua ja päätöksenteon nopeutta ja joustavuutta myönteiset tunteet parantavat muistia, keskittymiskykyä, oppimista terävöittävät havaintoja ja arviointeja

tiedottavat tärkeistä sosiaalisista suhteista ja tapahtumista (esim. nolous) selkiyttävät ryhmärajoja ja - rooleja, vahvistavat omaan ryhmään kuulumista helpottavat uusien ihmissuhteiden syntymistä, ylläpitävät vanhoja edistävät lohduttamista ja auttamiskäyttäytymistä auttavat mukautumaan työpaikkakulttuuriin, nopeuttavat roolien, arvojen ja normien oppimista

myönteisten tunteiden useus (ei voimakkuus) liittyy työtyytyväisyyteen (Fisher, 2000) liittyvät myös - myönteisempiin arvioihin suoriutumisesta - tarkempiin arvioihin suoriutumisesta - auttamiskäyttäytymiseen, altruismiin - luovaan ongelmanratkaisuun - sitoutumiseen, vähempiin poissaoloihin (Cropanzano, 1993) - työympäristön esteettisyyteen (Wasserman ym., 2000)

TUNTEET TARTTUVAT HERKÄSTI IHMISESTÄ, JOKA - joka tuntee tai näyttää tuntevan voimakkaita tunteita ja ilmaisee tunteitaan vahvasti - ei poimi toisten vastakkaisia tunteita herkästi omikseen TUNTEET TARTTUVAT HERKÄSTI IHMISEEN, JOKA -kohdistaa huomionsa toisiin ihmisiin - kokee vuorovaikutuksen ja ihmissuhteet tärkeinä - tunnistaa helposti toisten tunneilmaisuja - matkii herkästi ilmeitä, eleitä ja asentoja - on tietoinen omista tunnereaktioistaan - on herkästi tunteella reagoiva

= suhteellisen pysyvä tunne- ja motivaatiotila, joka kuvaa työntekijän kokemuksia 1. tarmokkuudesta (energisyys) 2. omistautumisesta (innokkuus, ylpeys) 3. työhön uppoutumisesta (nautinto) hyvä itsearvioitu terveys hyvä työkyky työtyytyväisyys vähäinen työuupumus oppilaiden meluisuus ja kiinnostuksen puute vähentävät opettajien työn imua (Bakker ym., 2007)

(mukaeltu Hakanen, 2005)

Koska minulla ei ole tällä viikolla yhtään omaa ajatusta, käytän yhteistä sanastoamme. Niillä voi yletä ihan toimitusjohtajaksi asti. Eli nyt kaikki yhteen ääneen, innosta puhkuen, toistetaan vielä kerran: strategia, viraali, Youtube, visio 2015, ekologisuus, vastuullisuus, integraatio, tunnejohtaminen, monimedia, 360- astetta, bloggaaminen, yhteisöt, kerro kaverille -toiminto, asiakasrajapinta, digitaalisuus, facebook, 24/7 online, ROI, WOM, managementti vs. liidersippi, elämyksellisyys, osallistaminen, kasvuskenaariot, kohderyhmä, segmentti, hobotus, kommunikaatio, ambient, matriisi, portfolio, brändipääoma, globaalitmuuttujat, trendsetterit, embassadöörit, open source ja cyborgit. Tommi Laiho Markkinointi ja Mainonta 29.9.2008

Mölder, K. (2006): Tunnejohtaminen tänään ja huomenna kasvu kohti mielenrauhaa. Treen AMK, liiketalouden tutkintotyöraportti Salminen, J. (2006). Uuden esimiehen kirja. Helsinki: Talentum. Saarinen, M. & Aalto-Setälä, P. (2007). Perkele tunneosaamisen käsikirja esimiehille. Helsinki: Kirjapaja.

Perimmiltään tunnejohtaminen tarkoittaa myönteisten tunteiden vahvistamista ja kielteisten lieventämistä. (Salminen, 2006) Tunnejohtamisen erityispiirre on huolenpito ja välittäminen toisten ihmisten tunteista. (Mölder, 2006)

Mayer & Salovey (1997): Tunneäly Kuinka voisin lievittää jännitystäni? Mitä tapahtui ennen kuin minusta alkoi tuntua tältä? Mitä saatan tehdä, jos minusta vielä pitkään tuntuu tältä? Kuinka avoimesti ja rakentavasti ilmaisen tunteeni? Tikä tunne minulla nyt on päällä? Tunteiden säätely Tunne-lakien ymmärrys (Ajattelun tukeminen tunteiden avulla) Tiedänkö miltä työtoveristani tuntuu? Tunteiden tunnistaminen ja ilmaisu Kuinka voisin piristää/ lohduttaa häntä? Miksiköhän työtoverini näyttää pettyneeltä?

parempaan työtyytyväisyyteen (Bar-On, 1997) voimakkaaseen työhön sitoutumiseen (Abraham, 2000) työn hallinnan tunteeseen (Donaldson Feilder & Bond, 2004) yhteistyökykyisyyteen, sosiaalisiin taitoihin, empaattisuuteen (Schutte ym., 2001) sosiaalisiin auttamisammatteihin liittyvään uranvalintaan vähäiseen kiinnostukseen liiketoimintaa ja kaupankäyntiä kohtaan (Caruso ym., 2002)

Harjoitus : Huuda ääneen, mitä tuntemuksia tai tunteita kukin seuraavaksi esitettävä kuva herättää sinussa.

Kuinka sinun toimialallasi tai työyhteisössäsi ilmaistaan tunteita ovatko säännöt kaikille samat?

naisjohtajat ilmaisevat kielteisiä tunteita heidät arvioitiin vähemmän tehokkaiksi miesjohtajien suuttumus ei vaikutusta tehokkuusarvioon miesjohtajien suru tehokkuusarvio laski (Lewis, 2000) Ylpeyden ilmaisu liittyy korkeaan statukseen (O Neill, Vandenberg, DeJoy, & Wilson, 2009)

Johtajan myönteinen ilmaisullisuus: palaute, tuki ja rohkaisu (Antila 2006)

tyytyväisyyteen elämään ja kielteisistä tunteista toipumiseen (Tett, Fox, & Wang, 2005) kykyyn asettua toisen ihmisen asemaan (Okun ym., 2000) vähäisempiin ristiriitoihin ja vihamielisyyteen läheisissä ystävyyssuhteissa (Lopes, Salovey, & Straus, 2003) tunteeseen, että pystyy henkilökohtaisiin saavutuksiin, työviihtyvyyteen (Brackett ym., 2010) työtyytyväisyyteen (Gűleryűz ym., 2008) vähäisempään työuupumukseen (Martinez-Inigo ym., 2007) vähäisempään emotionaaliseen uupumukseen (Philipp & Schupbach, 2010) psyykkiseen ja fyysiseen terveyteen (Tsaousis & Nikolaou, 2005)

Hochschild, 1983, 2003

työntekijät säätelevät omia tunnekokemuksiaan ja = tunteidensa ilmaisemista käyttäytyäkseen työpaikkansa odotusten ja toiveiden tai ammattiroolinsa ja siihen liittyvien ihanteiden mukaisesti kahdella tavalla: 1) Pinnallinen tunteiden teeskenteleminen ( surface acting) : tunneilmaisun tukahduttaminen ja/ta epäaitojen tunteiden ilmaiseminen dissonanssi koetun ja ilmaistun välillä huonompi ammatillinen itsetunto emotionaalinen uupumus (Barber, Grawitch, Carson, & Tsouloupas, 2011; Bono & Vey, 2005) kyynisyys asiakkaita kohtaan työtyytymättömyys lisääntyy (Bono & Vey, 2005, Hulsheger & Schewe, 2011) psyykkinen pahoinvointi, psykosomaattinen oireilu (Hulsheger & Schewe, 2011) huonompi sitoutuminen omaan organisaatioon (Hulsheger & Schewe, 2011)

2) Syvänäytteleminen (deep acting)= tunnekokemus (ei vain tunneilmaisu) muuttuu mielen avulla aidosti haluttuun suuntaan, jolloin kokemus ja ilmaisu sopusoinnussa tyypillisempää niille, jotka osaavat muutoinkin säädellä omia tunteitaan (Cheung & Tang, 2009) opeilla vähemmän emotionaalista uupumista vuoden päästä (Philipp & Schupbach, 2010) tuntemuksia, että saa jotakin aikaiseksi, henkilökohtaisia saavutuksia (Barber ym., 2011; Brotheridge & Grandey, 2002; Williams, 2003) parempi asiakastyytyväisyys (Hulsheger & Schewe, 2011)

Aleksitymia Märehtiminen Tunteiden tukahduttaminen

a) vaikeus tunnistaa omia tunteita ja erottaa niitä kehon tuntemuksista b) vaikeus sanoin kuvailla omia tunteita c) ulkoisiin, konkreettisiin asioihin suuntautunut ajattelutapa Suomessa: 13 % väestöstä * naisilla 10 % * miehillä 17 %

diabetes reuma korkea verenpaine lihavuus erektiovaikeudet huono itse arvioitu terveys ennenaikainen kuolema stressaantuneisuus ahdistuneisuus masentuneisuus paniikkihäiriö syömishäiriöt päihdeongelmat vaikeuttaa ihmissuhteiden muodostamista ja ylläpitoa

= passiivista omaan kielteiseen tunteeseen keskittymistä, toistuvia ajatuksia omaan tilanteeseen johtaneista syistä, joihin ei liity ongelmanratkaisua masennus ahdistus myönteisten tunteiden väheneminen myöhästynyt hoitoon hakeutuminen

kuormittaa autonomista hermostoa lisäämällä sen aktiivisuutta, mistä seuraa - välittömiä biologisia muutoksia, mm. kohonnut kortisoli ja verenpaine - univaikeuksia, masennusta, ahdistusta, muistin heikkenemistä, emotionaalista uupumista, lisääntynyttä lääkärissä käyntiä,alentunutta työtyytyväisyyttä - pitkän aikavälin seuraukset: immunologiset sairaudet ja niiden uusimiset

1. Ole tietoisempi tunteista: tunnustele itseäsi ja havainnoi muita kotona, töissä, kaveripiirissä. 2. Ota vastuu omista tunteistasi, älä etsi syypäitä omiin tunteisiisi itsesi ulkopuolelta. 3. Ota oikeudeksesi tunteilla tittelistäsi huolimatta: ilmaise tunteitasi avoimesti ja rakentavasti. 4. Anna tilaa ja arvoa toisten tunteille: älä kontrolloi, tuomitse, opeta, neuvo, komenna 5. Ennusta tunteiden vaikutuksia: leikittele syyseuraus ketjuilla ja mitä jos ketjuilla, ota selvää mitä tunteet viestivät.

6. Erota tunteet ja ajatukset toisistaan. 7. Tee asioita tunteella: ajattele ja suunnittele toimintaasi (ehdotuksiasi, päätöksiäsi, sanomisiasi, sanomatta jättämisiäsi) tunteiden näkökulmasta. 8. Säätele tunteitasi sopivassa määrin. Tiedosta käyttämäsi säätelykeinot ja kokeile jotakin uutta tapaa. Muista monipuolisuus! 9. Säästä itseäsi: vältä itsellesi vahingollisia tilanteita, paikkoja ja ihmisiä mahdollisuuksiesi mukaan. (mukaellen Caruso & Meyer, 2004 ja Hein, 2002)