Ammatillisen koulutuksen laadun kehittäminen 2017 Valtionavustushankkeiden päätösseminaari Ajankohtaista laadunhallinnasta Opetusneuvos Leena Koski Leena.Koski@oph.fi www.oph.fi
Sisältö Osaamisen osoittamisen, arvioinnin ja todentamisen laadunhallinta ammatillisessa koulutuksessa Vertaisarvioinnin kriteerit ammatilliseen koulutukseen ja monikansalliseen (eurooppalaiseen) vertaisarviointiin Ammatillisen koulutuksen laatustrategia Ammatillisen koulutuksen laadun kehittäminen, valtionavustushankkeet 2017 Ammatillisen koulutuksen laadun kehittäminen valtionavustushaku 2018 05/12/2018 Opetushallitus 2
Osaamisen osoittamisen, arvioinnin ja todentamisen laadunhallinta ammatillisessa koulutuksessa - menettelytapoja ja hyviä käytäntöjä koulutuksen järjestäjille Action Grant 2017 - Support to the European Quality Assurance in Vocational Education and Training National Reference Points (EQAVET NRP), Decision number - 2017-0842/001-001 Project Nr 586540-EPP-1-2017-1-FI-EPPKA3-EQAVET-NRP 1.4.2017-31.3.2019 www.oph.fi/ohjeet ja säädökset/laadunhallinnan tuki Activity 8: Seminaari joustavien, yksilöllisten opintopolkujen laadunvarmistuksesta Activity 1 ja 2: Opas, leaflet ja seminaari 05/12/2018 Opetushallitus 3
05/12/2018 Opetushallitus 4
OSAAMISEN OSOITTAMISEN, ARVIOINNIN JA TODENTAMISEN LAADUNHALLINTA AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA menettelytapoja ja hyviä käytäntöjä koulutuksen järjestäjille käsittelee laadunhallinnan kannalta merkittäviä teemoja: osaamisen osoittamista, arviointia ja todentamisesta nostaa esiin kriittisiä tekijöitä osaamisen osoittamisen, arvioinnin ja todentamisen laadunhallinnassa sisältää koulutuksen järjestäjien suosittelemia menettelytapoja sekä esimerkkejä hyvistä käytännöistä Action Grant 2017 - Support to the European Quality Assurance in Vocational Education and Training National Reference Points (EQAVET NRP) Decision number - 2017-0842/001-001 Project Nr 586540- EPP-1-2017-1-FI-EPPKA3-EQAVET-NRP
Vertaisarvioinnin kriteerit Vertaisarvioinnin kriteerit ammatilliseen peruskoulutuksen, oppisopimuskoulutukseen ja näyttötutkintoihin ja niihin valmistavaan koulutukseen vertaisarvioinnin uusi kriteereistö (reformin muutokset, EQAVET+) työseminaarit, Skype-kokouksia, pilotointi, kommentointi mukana laajasti koulutuksen järjestäjiä, laatuverkostoja, opetushallituksen edustajia Laadunhallinnan tukimateriaalia, vapaaehtoisuus, kriteereitä voi käyttää omista tarpeista lähtien (voi poistaa ja/tai lisätä), on erityisesti tarkoitettu opetushenkilöstön ja muun henkilöstön käyttöön Arviointialue 1: Suunnittelu kattaa koulutuksen järjestäjätasoiset linjaukset ja luo pohjan arviointialueille 2-8 05/12/2018 Opetushallitus 6
Vertaisarvioinnin kriteerit ammatilliseen koulutukseen arviointialuetta vertaisarvioinnin kohteeksi kerrallaan. Kriteereitä voi käyttää vertaisarvioinnin ohella mm. perehdyttämisessä ja itsearvioinnissa. Arviointialueiden kehittämisessä yhtenä periaatteena on, että jokaista on mahdollista käyttää erillisenä. Kukin arviointialue sisältää laatuympyrän eri vaiheet. Suositeltavaa valita 1-2 Eurooppalaisen vertaisarvioinnin opas ammatilliseen koulutukseen http://www.oph.fi/download/152655_eurooppalaisen_vertaisarvioinnin_opas_ammatilliseen_koulutuksee n.pdf Vertaisarvioinnin vaikuttavuusopas 05/12/2018 Opetushallitus 7
Vertaisarvioinnin kriteerit ammatilliseen koulutukseen Johdanto Arviointialue 1: Tutkintojen ja koulutuksen järjestämisen suunnittelu Arviointialue 2: Hakeutuminen ja opiskelijaksi ottaminen Arviointialue 3: Henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman laadinta, seuranta ja päivittäminen Arviointialue 4: Osaamisen hankkiminen Arviointialue 5: Oppimisympäristöt Arviointialue 6: Työpaikalla järjestettävä koulutus (sisältää oppisopimuksen ja koulutussopimuksen) Arviointialue 7: Osaamisen osoittaminen, arviointi ja todentaminen Arviointialue 8: Tutkintojen ja koulutuksen tuloksellisuus ja vaikuttavuus Arviointialue 9: Strateginen suunnittelu Arviointialue 10: Johtaminen Arviointialue 11: Asiakkuuksien, kumppanuuksien ja sidosryhmäyhteistyön hallinta Arviointialue 12: Henkilöstösuunnittelu ja -johtaminen Arviointialue 13: Opiskelijoiden hyvinvointi, vuorovaikutus ja osallistuminen Arviointialue 14: Tiedonhallinta Arviointialue 15: Laadunhallinta 05/12/2018 Opetushallitus 8
Yhteisaktiviteetti 4, jossa mukana Suomi, Itävalta, Slovenia ja Kroatia: Monikansallinen vertaisarviointi (eurooppalainen) Paketin vetäjät: Opetushallitus ja partneriorganisaatiot (NRPs) yhdessä. 3 kansainvälistä tapaamista ja 6 online-tapaamiset Pilotti jokaisessa maassa Vertaisarviointikoulutus (päivitys) Päivitetty versio kriteeristöstä Levitysstrategia 05/12/2018 Opetushallitus 9
Vertaisarvioinnin kriteerit monikansalliseen (eurooppalaiseen) vertaisarviointiin Quality Area 1: Pedagogical Framework and planning the pedagogical processes Quality Area 2: Teaching and learning Quality Area 3: Assessment and Certification Quality Area 4: Work-based learning (WBL) outside the school Quality Area 5: Learning results and outcomes 05/12/2018 Opetushallitus 10
Muita tuotoksia Kansallisen laatuverkoston kokoontumiset Seuraava kokoontuminen tammi-/helmikuussa Optimassa Monikansalliset oppimisvierailut (PLA): yhteisaktiviteetti Romanian kansallinen laadunhallinnan yhteyspiste vetäjänä, kansalliset laadunhallinnan yhteyspisteet: Suomi, Italia ja Kreikka Aiheet: Työpaikalla järjestettävä koulutus - Romania Vertaisarviointi ym.- Italia Tutkinnon suorittaneiden seuranta ja saadun tiedon käyttö (Suomi ja Kreikka) Graduate tracking system and the use of information Muut oppimisvierailut ja verkkosivut 05/12/2018 Opetushallitus 11
Ammatillisen koulutuksen laatustrategia 2020 - Ammatillisen koulutuksen laatustrategia 2011-2020 Opetus- ja kulttuuriministeriö asetti ammatillisen koulutuksen strategiatyöryhmän, jonka puheenjohtajana on johtaja Mika Tammilehto ja jäseninä keskeisten sidosryhmien edustajia. Työryhmän toimikausi on 1.8.2018-31.3.2019. Laatustrategian tulee tukea ammatillisen koulutuksen järjestäjiä toiminnan laadun pitkäjänteisessä, jatkuvassa ja kokonaisvaltaisessa kehittämisessä. Laatustrategian tulee kattaa: koulutuksen järjestäjän laadunhallinta, kansallisen ammatillisen koulutuksen ohjaus ja koulutuksen ulkopuolinen arviointi, kaikki ammatillisen koulutuksen palvelut ja toteutusmuodot elinikäisen oppimisen periaatteella. 05/12/2018 Opetushallitus 12
Ammatillisen koulutuksen laatustrategia 2020 - Strategian toteuttamista tukevien toimenpide-ehdotusten tulee muodostaa kokonaisuus, jonka puitteissa voidaan tukea ja kannustaa eri vaiheissa laatutyötä olevia koulutuksen järjestäjiä laadunhallinnan kehittämistyössä. Valmistelun yhteydessä tulee valmistella (ehdotukset) ehdotus laatupalkintokilpailun kehittämisestä. Laatustrategiassa ei tule ottaa kantaa koulutuksen järjestäjän laadunvarmistuksessaan/laadunhallinnassa käyttämiin menetelmiin. Toimenpide-ehdotusten tulee muodostaa kattava kokonaisuus. 05/12/2018 Opetushallitus 13
Laatustrategiatyöryhmä Toimintaympäristön muutoksia Osaamisjärjestelmä ja sen visio Ammatillinen koulutus 2025/2030 VISIO VET 2020 Parlamentin suositukset: Ammatillisen koulutuksen laadunhallintaan (2009) ja oppisopimuskoulutukseen ym. Laadunhallinta 2025/2030 Visio Sisältö/kriittisiä pisteitä Minkälainen strategia ohjaa parhaiten? Periaatteet Laki ammatillisesta koulutuksesta ja muu normiperusta mm. 2 Ammatillisten tutkintojen ja ammatillisen koulutuksen tarkoitus 28 Järjestämisluvan myöntämisedellytykset 53 Osaamisen arviointi 120 Työelämätoimikuntien tehtävät 126 Koulutuksen arviointi ja laadunhallinta 05/12/2018 Opetushallitus 14
05/12/2018 Opetushallitus 15
Vuoden 2017 ammatillisen koulutuksen laadun kehittäminen, valtionavustushankkeet Laadunhallintajärjestelmän päivittäminen reformin tavoitteiden suuntaisesti Laatukulttuurin vahvistaminen Työpaikalla järjestettävän koulutuksen laadunhallinta Valmistautuminen itsearviointiin Alueellinen seminaaripäivä -Työelämä, henkilöstö ja opiskelijat mukaan ammatillisen koulutuksen laadun kehittämiseen Raportointi viimeistään 31.1.2019 05/12/2018 Opetushallitus 16
Vuoden 2018 ammatillisen koulutuksen laadun kehittäminen, valtionavustushankkeet Laadunhallintajärjestelmän päivittäminen uuden ammatillisen koulutuksen lainsäädännön tavoitteiden suuntaisesti Työpaikalla järjestettävän koulutuksen laadunhallinta Palautejärjestelmien avulla saadun tiedon jakaminen, hyödyntäminen ja palautetiedon pohjalta tapahtuva kehittäminen Koulutuksen järjestäjien välinen vertaisoppiminen ja laatukulttuurin vahvistaminen 05/12/2018 Opetushallitus 17
Invitation to submit a proposal European Quality Assurance in Vocational Education and Training National Reference Points 2018 Viimeistään 1.2.2019 klo 12 (Brysselin aikaa) Ideoita: Vertaisarvioinnin alkuvaiheeseen ja tulosten hyödyntämiseen keskittyminen ja monikansallisen vertaisarvioinnin muiden kriteerien päivittäminen. 05/12/2018 Opetushallitus 18
Kiitos Etunimi Sukunimi Lisärivi Calibri Regular