Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta

Transkriptio

1 Kansallinen laatuverkosto Keuda klo Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta Opetusneuvos Opetusneuvos Opetushallitus

2 KESU 85. Vahvistetaan ammatillisen koulutuksen laadunhallintaa siten, että kaikilla ammatillisen koulutuksen järjestäjillä on vuoteen 2015 mennessä toimiva laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa parantamista tukeva järjestelmä. Kehitetään systemaattinen menettely ja tukimuodot laatutyön eri vaiheessa olevien koulutuksen järjestäjien laadun jatkuvaan parantamiseen.

3 KESU 86. Kehitetään työpaikoilla ja -pajoilla tapahtuvan opiskelun ja oppisopimuskoulutuksen laadunhallinnan välineitä ja menettelyitä. 87. Ammatillisen koulutuksen rahoitus uudistetaan palkitsemaan koulutuksen laadusta ja laadun parantamisesta 91. Vaikutetaan aktiivisesti eurooppalaisen ammatillisen Koulutuspolitiikan tavoitteenasetteluun ja edistetään Ammatillisen koulutuksen eurooppalaisen yhteistyön (Kööpenhaminan prosessi) tavoitteiden saavuttamista Suomessa.

4 Ammatillisen koulutuksen laaturyhmä ja sen tehtävät 1. Tehdä ehdotus koulutuksen järjestäjien laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa parantamista koskevan järjestelmän kriteereistä. 1. kriteereiden avulla arvioidaan vuonna 2015 KESU:n edellyttämällä tavalla onko kaikilla ammatillisen koulutuksen järjestäjillä toimiva laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa parantamista tukeva järjestelmä 2. kriteerit tulee määritellä siten, että ne kattavat kaikkien ammatillisen koulutuksen järjestäjien toimintajärjestelmät kaikissa ammatillisen koulutuksen järjestämismuodoissa 3. kriteerit eivät saa rajoittaa koulutuksen järjestäjien mahdollisuuksia valita itsenäisesti laadunhallinnan menettelytapoja ja välineitä 4. ehdotus kriteereistä tulee tehdä vuoden 2013 maaliskuun loppuun mennessä Asiantuntijoiden kuuleminen, perehtyminen ja keskustelu kriteerien laadinnan perusteista ja yhteisen näkemyksen muodostamista. Pienryhmien ensimmäiset ehdotukset valmisteilla.

5 Ammatillisen koulutuksen laaturyhmä ja sen tehtävät 2. Toimia OKM:n toimesta käynnistettävän kriteerien soveltamisen pilottihankkeen ohjausryhmänä. * hankkeessa hyödynnetään tammikuussa 2012 käynnistyneitä (ja tulevia) Opetushallituksen koordinoimia laadun kehittämisen verkostohankkeita. 3. Tehdä ehdotus laadunvarmistusta ja laadun jatkuvaa parantamista tukevien järjestelmien arviointiprosessista, joka toteutetaan opetus- ja kulttuuriministeriön päättämällä tavalla vuonna Tehdä ehdotukset laadusta ja laatutyöstä palkitsemisesta sekä kannustamisesta laadun jatkuvaan parantamiseen. 1. työryhmän tulee ottaa huomioon laadun kehittämisen kokonaisuus, jonka tavoitteena on tukea laadunhallinnassa eri vaiheessa olevien koulutuksen järjestäjien laadunhallinnan kehittämistä.

6 Ammatillisen koulutuksen laaturyhmä ja sen tehtävät 2. työryhmän tulee hyödyntää vuonna 2012 käynnistyneiden laadun kehittämisverkostojen tuloksia verkostojen tarkoituksena on tukea erityisesti laadun kehittämisen alkuvaiheessa olevia koulutuksen järjestäjiä. 5. Tehdä ehdotukset työpaikalla tapahtuvan oppimisen laadunvarmistuksen kehittämisestä siltä osin kuin ne eivät sisälly edellä mainittuihin kehittämisehdotuksiin * työryhmän tulee ottaa huomioon oppisopimuskoulutuksen laadun kehittämishankkeen ehdotukset oppisopimuskoulutuksen laadun kehittämiseksi

7 Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta - valtionavustushankkeet Alueelliset laatustrategian käytäntöön viemistä tukevat verkostot, 6 kpl (vuoden 2012 haku) väliarviointi ja seuranta meneillään Päätös- ja hyvien käytäntöjen levitysseminaari tiistaina klo 12:30 - keskiviikko klo Järjestää Rovaniemen koulutuskuntayhtymä, Keski- Pohjanmaan koulutuskuntayhtymä ja Opetushallitus. Ohjelma valmis viimeistään Posterit Teemoista esim. alueelliset verkostot laadunhallinnan tukena, toiminnan seuranta- ja arviointijärjestelmä, prosessien hallinta, vertaisarviointi jne. työpajoja Johdon, opettajien ja opiskelijoiden näkemyksiä

8 Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta - valtionavustushankkeet Eurooppalaisen laadunhallinnan kehittämisen tulevaisuudennäkymiä ja muita koulutuspoliittisia linjauksia Vuoden 2012 hakukierros Hakemuksia yhteensä 12 eri verkostolta Mukana kaikki vuoden 2011 hauessa hyväksytyt alueelliset verkostot, uusia alueellisia verkostoja ja toimintajärjestelmän erityispiirteitä korostavia verkostoja Haettu summa yhteensä yli 1,5 milj. euroa Haettu summa vaihtelee euroa Tavoiteaikataulu, että päätökset olisi tehty viimeistään Kunkin hyväksytyn hankeverkoston aloitustilaisuus heti tammikuun alussa Järjestetään yhteistyössä OPH/OKM:n kanssa.

9 Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta EQAVET verkosto Työohjelma tämän vuoden loppuun Työryhmien työ valmis Verkkosivustolla on materiaali koulutuksen järjestelmien kehittämiseen sekä tukea laadunhallinnan kansallisille yhteyspisteille koulutuksen järjestäjien laatutyön tukemiseen EQAVET viitekehyksen suuntaisesti. Selvitys siitä, minkälaisen lähestymistavan kukin jäsenmaa on ottanut viedäkseen EQAVET suositusta käytäntöön (vasta alustavia tuloksia valmiina) Uusi työohjelma vuosille valmistunut (komission ja EQAVET verkosto) Visiona ja työn painopistealueena on käytäntöön vienti ja verkostoitumisen tukeminen

10 Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta Painopistealueet/temaattiset alueet ja toiminta 1. Räätälöity tuki kansalliselle tasolle Kohderyhmä: poliittiset päättäjät, sosiaalipartnerit ja laadunhallinnan kansalliset yhteyspisteet Esim. Peer learning- vierailut, työryhmä 2. Bryggen kommunikean lyhyen aikavälin tuotosten saavuttamisen tukeminen Kohderyhmä: poliittiset päättäjät, sosiaalipartnerit ja laadunhallinnan kansalliset yhteyspisteet ja koulutuksen järjestäjien edustajat Tavoite: 2b Luoda kansallisella tasolla yhteinen viitekehys koulutuksen järjestäjille, joka on linjassa EQAVET suosituksen kanssa ja joka sisältää myös työpaikalla tapahtuvan oppimisen vuoteen 2015 mennessä.

11 Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta 3. Sektorikohtaisen lähestymistavan korostaminen laadunvarmistuksessa Kohderyhmä: poliittiset päättäjät, sosiaalipartnerit ja laadunhallinnan kansalliset yhteyspisteet ja tahot, jotka vastaavat laadunvarmistuksesta teollisuuden eri sektoreilla, CVET ja oppisopimuskoulutuksesta. Esim. seminaarit ja levityskonferenssi 4. Yhteistyön edistäminen laadunvarmistuksessa korkea-asteen koulutuksen kanssa tavoitteena edistää liikkuvuutta Kohderyhmä: Ammattikoulutuksen ja korkea-asteen poliittiset päättäjät Esim. työpajat/seminaarit (CEDEFOP) 5. Synergia muiden eurooppalaisten välineiden kanssa (EQF, ECVET) Esim. yhteisen työryhmän työn jatkaminen

12 Keskusteltavia asioita Vertaisarvioinnin kriteeristön ammatilliseen koulutukseen ajantasaisuus Laatutyön vastuuhenkilöiden osaamisprofiili ja sertifiointi Toimiva toimintajärjestelmä Muut kansalliset työvälineiden kehittämistarpeet