Nuorten Noste Osallisuus Tuo Elinvoimaa



Samankaltaiset tiedostot
Viidennen luokan Askelma

Taustaa VANHEMPAINILTARUNKO

Toiminnalliset vanhempainillat

007(40) lupa kasvattaa kyselyn tulokset

sivistystoimiala Teematapahtumia yläkoululaisille

Hyvinvointia lukioihin tukea ehkäisevään päihdetyöhön ja päihdesuunnitelman laatimiseen

Tässä alueellisen toiminnan aluejakoa sekä henkilöitä työn takana. Varmasti monet olette jo tehneetkin paljon yhteistyötä

LUOKKAKILPAILU- LUOKKAKILP INFO INF

Monitoimijaisena yhteistyönä alueen lasten ja nuorten kanssa toimivien eri ammattiryhmien, kolmannen sektorin tahojen sekä nuorten kanssa

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Paula Jaatinen ja Tuulikki Leinonen, opiskelijat Metropolia ammattikorkeakoulu

Opetusviraston ja Nuorisoasiainkeskuksen yhteistyötä. Maahanmuutto- ja kotoutumisasioiden neuvottelukunnan kokous

Tukea vanhemmuuteen. Kasvamme Yhdessä vanhempainillat 7 luokan vanhemmille Terveydenhoitaja Anna Maija Puukka

,6 % 44,6 % 0,0 % 20,0 % 40,0 % 60,0 % 80,0 % 100,0 % Kaikki (KA:3.18, Hajonta:2.43) (Vastauksia:606)

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

TYTTÖ- JA POIKAPROGGIKSET - KOKEMUKSIA ELÄVÄST STÄ. Sainio Pia-Christine

Haastavat ryhmät vapaaehtoistyössä Nuoret aikuiset päihdekuntoutujat. YAD Youth Against Drugs ry / EXP2 -hanke

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

MENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle

Ohjelmassa. Kemijoki on näkyvä osa elämää jokivarressa. Toivomme että mahdollisimman moni ryhmä innostuu kertomaan, millä tavoin joki on tärkeä.

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.)

Otsolan Kannatusyhdistys ry on porilainen setlementti Toimintamuotoja ovat: Nuorisotyö, Kansalaisopisto ja Mainos Otsola

LUOKKAKILPAILU- INFO

Tervetuloa! TUPAKKA, PÄIHTEET JA (RAHA)PELIT -laadun ja

Alkon lahjoituksella ylimaakunnallista kehittämistyötä Pohjanmaalla, Keski Pohjanmaalla ja Etelä Pohjanmaalla

TOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus

MLL. Tukioppilastoiminta

Lasten ja nuorten päihteidenkäyttö Kouluterveyskyselyn 2017 tulosten valossa

Nuorten trendit ja päihteet. Osaamiskeskus Vahvistamo Verkostokoordinaattori Mika Piipponen

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

NUORISOPALVELUT HUOLELLA-HANKE. Tiina-Liisa Vehkalahti

Suuntana lasten ja nuorten mielen hyvinvoinnin lisääntyminen ja päihteidenkäytön väheminen

19/1/2012 Mervi Kestilä. Mannerheimin Lastensuojeluliitto lapsiperheiden arjen tukena

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

THL KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOKSIA 4-5. lk Utajärvi

Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke

PERUSOPETUKSEN JA TOISEN ASTEEN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

Nuoret aikuiset, päihteet ja ehkäisevä päihdetyö -tutkimus

Vanhempainryhmä osana polikliinisen luokan toimintaa. Laura Kortesoja Kalliomaan koulu

Tavoitteiden seurannan mittarit kerhojen kävijämäärät

Oppilaitosnuorisotyö Tredussa nuoren tukeminen opintojen rinnalla. TPY:n symposium

OPPILAITOSTEN TURVALLISUUS OSANA LAPIN SISÄISEN TURVALLISUUDEN YHTEISTYÖTÄ. Rovaniemi Lapin aluehallintovirasto Seppo Lehto 15.5.

Kuntien ja järjestöjen yhteistyö. Kumppanuutta ja verkostoitumista Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiri/raittiustoimi Ehkäisevä päihdetyö

11/10/2011 Satu Tallgren Arja Puska. Vanhempien innostaminen ehkäisevään päihdetyöhön

Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)/ Kehittämistehtävä

Uudet opetussuunnitelman perusteet ja vanhempien osallisuus kouluissa

Kouluterveyskyselytuloksista. toiminnan suunnitteluun. Hallinnollinen ayl Leila Mikkilä, Oulun kaupunki avoterveydenhuolto

Kouluterveyskysely 2013 Helsingin tuloksia

SUJUVALLE POLULLE AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

amos-palvelut voimavaroja vahvistamassa

VERTTI- VERTAISNUORISOTIEDOTUSTOIMINTA

Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa

KiVa-koulu Lovisanejdens högstadiumissa vuosiluokka 7 + tukioppilaat

Nuorisotyön seminaari Kanneljärven opisto Mika Piipponen Kouluttaja, EHYT ry

HYVÄT KÄYTÄNTEET-SEMINAARI Tervetuloa!

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut

LUOKKAKILPAILU- LUOKKAKILP INFO INF

EHKÄISEVÄN TYÖN TURVAAMINEN KUNNISSA

Orientaatio ammattikorkeakouluopintoihin

Ohjaamo nuoren tukena. Ohjaamo Porvoo ja sen suhde opintoohjaukseen

Ehkäisevän päihde- ja mielenterveystyön haasteita Lapissa 2011

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

AMMATTISTARTTISEMINAARI Elise Virnes

SEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo

Vinkkejä vanhemmille. Nuoret ja päihteet

Päihteetön koulu -projekti. Kokoaa yhteen Kauklahden alueen toimijoita alueen päihdekasvatuksen vahvistamiseksi

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN / TOIMINTASUUNNITELMA:


Kouluterveyskysely 2017

3. Mitkä asiat tukevat ja mitkä vahingoittavat nuoren kehitystä? 4. Mitkä voivat olla huolestuttavia muutoksia kaverin käytöksessä?

Vanhemmuussuunnitelma

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa

Lapsille, nuorille ja perheille parempi kunta ja maakunta - miten sen teemme?

NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA!

Kouluterveyskysely 2017

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ!

LIIKKUMISEN OHJAUKSEN OHJELMA LOHJELMA2 TULOSKORTTI

Hanna Mäkiaho CEO. Susanna Sillanpää Director of Customer Relations and Sales. Sarita Taipale Director of Development

Nuorten käsityksiä palveluista ja niiden järjestämisestä, toimintatavoista ja tiedottamisesta

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Riikka Pallari, opiskelija Oulun seudun ammattikorkeakoulu

Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt

ERASMUS KOULUISSA Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

Perhetyöntekijä päiväkodissa ja koululla

Koulutuksellisen tasa-arvon edistäminen Riihimäen perusopetuksessa

Nuorisotakuu nuorisotoimen näkökulmasta Nuorisotoimen ylitarkastaja Kirsi-Marja Stewart, Opetus- ja kulttuuritoimi

OPPILASKUNTAKANSIO SASTAMALAN KAUPUNKI

Kouluyhteistyö. Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus

EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN AMMATTILAISET PALVELUKSESSASI

EK-ARTU hanke ja yhteistyökumppanit: Kolmannen sektorin tapaaminen Kotkassa ma

Hyvinvointia. moniammatillisella yhteistyöllä (HYMYT)

OKKY:N TOIMINNAN PERIAATTEET

VERKOTTUVAT PERHEPALVELUT

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

Missä mennään Kouluterveyskyselyn valossa? Hanna Ollila THL

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

Mielen hyvinvointi projekti OPH:n verkottumisseminaari Ulla Ruuskanen

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

Lapset puheeksi -menetelmä

Nuorisopalvelujen projektit (1/2)

Transkriptio:

Nuorten Noste Osallisuus Tuo Elinvoimaa Anne Haavisto/ Nuorten Noste hanke Mommilantie 7 16900 Lammi Tilaa ilmainen malli ohjelmasta (vihko 36s.) anne-marie.haavisto@lammi.fi puh. 050 402 6903 www.nuortennoste.fi www.lammi.fi

Taustaa Askelmat -koulutusohjelma käynnistyi Lammin nuorisotoimen koordinoimana projektina vuonna 2002. Projekti rahoitettiin opetusministeriön myöntämällä valtionavustuksella ehkäisevään huumetyöhön, toimintaedellytysten parantamiseen ja nuorisotyöntekijöiden koulutukseen. Askelmat -projekti piti sisällään viisi askelmaa, joista kolme ensimmäistä muodostivat vankan pohjan nykyiselle Askelmat - koulutusohjelmalle. Projektin kaksi viimeistä askelmaa käsittivät vapaaehtoistyöntekijöiden koulutuksen ja koulutusohjelman rungon rakentamisen käytettäväksi jatkossa. Askelmien kehittämistä jatkettiin Opetusministeriön rahoittaman ehkäisevän huumetyön Toimivat verkostot - hankkeen avulla vuonna 2004, kun 8. luokkalaisille ja heidän vanhemmilleen luotiin neljäs askelma huumeasioihin liittyen. Alueellinen päihdefoorumi toimi ohjausryhmänä molemmissa hankkeissa. Askelmat - koulutusohjelman edelleen kehittäminen ja mallintaminen on osa Nuorten Noste-osallisuushanketta. Tällä hetkellä Askelmat -koulutusohjelma muodostuu neljästä askelmasta, vaikkakin viidentenä askelmana voitaisiin pitää verkostoille järjestettävää koulutusta. Nuorisotyötä ammatikseen tai vapaaehtoisesti tekeville järjestetään edelleen vuosittain koulutusta. Askelmissa ovat mukana Hämeenkosken, Lammin ja Tuuloksen kunnat, joiden yläkouluikäiset käyvät yhteistä koulua Lammilla. Myös alueen ainoa lukio sijaitsee Lammilla. Koulutusohjelma on pääosin Alueellisen päihdefoorumin ja Hakkalan koulun organisoima ehkäisevän päihdetyön muoto, jolla halutaan tukea nuorten ja heidän elinympäristöjensä yhteistyötä kasvatuksellisissa asioissa.

Tavoitteita Askelmat antavat vanhemmille paikan keskustella nuorten elinoloista, vanhemmuudesta ja nuorten kasvun tukemisesta yhdessä toisten vanhempien, nuorten sekä eri alojen ammattilaisten kanssa. Yhteisen ajan vanhempien kanssa toivotaan lisäävän nuorten luottamusta vanhempiin ja lisäävän kodeissa käytäviä päihdekeskusteluja. Ryhmäytymistä edistävällä toiminnalla pyritään oppilaiden väliseen hyvään ryhmähenkeen. Tutustuttamalla nuoria ja vanhempia keskenään halutaan ehkäistä ryhmäpaineen syntymistä ja antaa vanhemmille tilaisuus luoda yhteisiä pelisääntöjä. Koulutusohjelmassa erityisesti askelmissa kolme ja neljä nivoutuvalla valistuksessa toivotaan olevan ennalta ehkäisevä vaikutus nuorten päihteidenkäytön aloittamiselle. Askelmat koulutusohjelma on mallinnettu koulutusohjelmasta kiinnostuneiden käyttöön. Askelmat koulutusohjelman nimeä käytettäessä muualla koulutusohjelman tulee olla Lammilla, Tuuloksessa ja Hämeenkoskella kehitetyn mallin mukainen ja koulutusohjelman kehittäneet kunnat on mainittava mahdollisissa julkaisuissa. Mallia voi kopioida ja hyödyntää myös soveltuvin osin, mutta mallia hyödyntävä kunta ei kuitenkaan silloin voi käyttää Askelmat nimitystä.

Yhteistyökumppanit Lammin Päihdefoorumi vakiintui Alueelliseksi päihdefoorumiksi Hämeenkosken ja Tuuloksen kanssa vuonna 2003. Alueellisuuden merkitys on suuri, sillä yhteisen yläkoulun ja lukion takia kuntien nuoriso viettää paljon aikaa yhdessä. Alueellisuus lisää tiedonkulkua ja helpottaa Askelmat -koulutusohjelman toteuttamista sekä yhtenäisten rajojen ja sääntöjen asettamista nuorten tilaisuuksiin. Päihdefoorumi on verkosto, joka muodostuu nuorten ja ehkäisevän päihdetyön parissa työtä tekevistä ihmisistä. Koulutusohjelma on pitkälti Päihdefoorumin projektien aikana kehittämä ja sen jäsenet osallistuvat aktiivisesti Askelmat -iltojen toteutukseen. Koulut osallistuvat Askelmat -koulutusohjelman toteuttamiseen ja tiedottamiseen. Projektikehittämisen päätyttyä vastuuta koulutusohjelman toteuttamisesta on lisätty erityisesti Hakkalan koululle. Toimintaa koordinoi edelleen nuorisotyöntekijä. Tukioppilaat ovat mukana Askelmissa.

Askelmat I Askelmat I järjestetään Hakkalan koulussa huhtikuussa tuleville 7. luokkalaisille, heidän vanhemmilleen, opettajilleen ja ammatillisille verkostoille alueen koulujen ja Päihdefoorumin toimesta. Ensimmäisen askelman ilta kestää runsaat kaksi tuntia ja pitää sisällään rasteittain toteutettavan ohjelman, jossa tutustutaan uusiin luokkatovereihin ja opettajiin sekä verkostojen jäseniin, uuteen kouluun ja vapaaajanviettomahdollisuuksiin. Lisäksi ohjelmassa on ryhmäytymistehtäviä sekä asiaa turvallisuudesta, hyvästä olosta, terveydestä ja ravinnosta. Tavoite Ensimmäisen askelman tavoitteena on aloittaa ryhmäytyminen tulevan luokan kesken. Askelma -ilta järjestetään kaikille Lammin, Hämeenkosken ja Tuuloksen 6. luokkalaisille huhtikuun lopulla luokkajaon selvittyä. Illan aikana tutustutaan tulevaan luokanvalvojaan, kouluun ja ammatillisiin verkostoihin. Oppilaista ja heidän vanhemmistaan sekä tulevasta luokanvalvojasta ja tukioppilaista muodostuvat ryhmät kiertävät rasteja, joilla käydään läpi seiskaluokkalaisuuteen liittyviä asioita. Puhutaan mahdollisista yläkoululle menemiseen liittyvistä peloista ja myyteistä, opiskelusta yläkoulussa, harrastusten tärkeydestä ja vapaa-ajalle avautuvista uusista mahdollisuuksista. Vanhemmilla on mahdollisuus tutustua toisiinsa sekä nuorten parissa toimiviin verkostoihin koulun ulkopuolella. Tämän toivotaan madaltavan kynnystä ottaa tarvittaessa yhteyttä.

Askelmat II Askelmat II käsittää Turvan talolla nuorisotoimen pitämät ryhmäytymispäivät, joihin jokainen uusi 7. luokkka osallistuu omana päivänään. Ryhmäytymispäivä kestää viisi tuntia ja sisältää toiminnallisia tehtäviä ja luottamusharjoituksia sekä koko luokan kesken että erikokoisissa ryhmissä ja pareittain. Oppilaat tutustuvat nuorisotiloihin ja nuorisotoimintaan ja heille kerrotaan erilaisista toimintaan ja tapahtumiin liittyvistä säännöistä. Tavoite Tavoitteena on ryhmäyttää luokat toiminnallisin keinoin ja tutustuttaa oppilaat nuorisotoimintaan Lammilla sekä Hämeenkoskella ja Tuuloksessa. Ryhmäyttämällä voidaan ehkäistä ryhmäpaineen syntymistä ja koulukiusaamista.

Askelmat III Askelmat III järjestetään Päihdefoorumin toimesta Hakkalan koululla 7. luokkalaisille, heidän vanhemmilleen ja verkostoille. Ensimmäisen ja kolmannen askelman illat ovat rakenteeltaan samantapaiset: runsaan kaksituntisen illan aikana tutustutaan muihin oppilaisiin, vanhempiin ja verkostoihin ja käydään läpi yläkoululla ajankohtaisia nuoruuden asioita toiminnallisin menetelmin. Rasteittain toteutettava ohjelma pitää sisällään päihdeasiaa, arvoihin ja asenteisiin liittyvää asiaa ja draamana toteutettavan harjoitteen, jossa nuoret eläytyvät vanhemman rooliin ja päinvastoin tilanteessa, jossa nuori saatetaan kotiin päihtyneenä. Tavoite Kolmas askelma järjestetään 7. luokkalaisille viimeistään puolessa välissä lukuvuotta, tammikuussa. Kolmannessa askelmassa käynnistetään varsinainen päihdevalistus, jota kaksi edellistä askelmaa ovat pohjustaneet. Vaikka varsinainen päihdevalistus alkaa vasta kolmannesta askelmasta, tupakoinnista ja päihdekokeiluista on puhuttu myös aikaisemmissa askelmissa. Monet aloittavat kokeilut ja vakituisen tupakoinnin jo seitsemännen luokan syksyllä. Tähän halutaan puuttua. Kolmannessa askelmassa puhutaan asenteista, arvoista, säännöistä ja päihteistä. Toiminnallisilla rasteilla halutaan antaa välineitä koteihin ja herättää keskustelua, jota osallistujien toivotaan jatkavan kotona. Vanhemmille halutaan antaa mahdollisuus nähdä miten nuoret yleensä suhtautuvat erilaisiin asioihin ja miten he niistä puhuvat.

Askelmat IV Askelmat IV järjestettiin Päihdefoorumin ja koulun opettajien toimesta osana Toimivat verkostot -hanketta ensimmäistä kertaa syksyllä 2004 huumepainotteisena askelmana. Askelmassa oli mukana 8. luokkalaisia, heidän vanhempiaan sekä ammatillisia verkostoja. Huumeaiheisessa askelmassa oli luennoimassa Irti Huumeista ry:n vapaaehtoinen, joka kertoi omista kokemuksistaan huumeidenkäyttäjän isänä. Runsaan kaksi tuntia kestänyt ilta jatkui rastimuotoisena: ohjelmassa oli kaksi toiminnallista rastia. Rasteilla opettajilla, vanhemmilla ja verkostoilla sekä tietenkin oppilailla oli mahdollisuus tarkkailla toisten tietämystä huumeista sekä niihin liittyvistä asenteista ja ajatuksista. Neljäs askelma päätettiin liittää Askelmat -koulutusohjelmaan tämän muotoisena. Tavoite Neljäs askelma järjestetään 8. luokan syyslukukauden loppupuolella, marraskuussa. Askelma painottuu huumevalistukseen. Askelmat -koulutusohjelman päihdevalistus huipentuu nuorten ja heidän vanhempiensa yhteiseen iltaan, joka alkaa keskustelevalla luennolla. Huumausaineiden käyttö ja huumekokeilut ovat lisääntyneet viimeisten vuosien aikana ja monelle vanhemmalle huumeisiin liittyvän maailman muutos on yllätys. Maaseutupitäjissä liikkuu huumeita ja niitä välittävät niin nuoret kuin aikuisetkin. Huumekokeiluihin halutaan puuttua ja ennaltaehkäisevään päihde- ja huumetyöhön panostaa. Kuten kolmannessakin askelmassa, toiminnallisilla rasteilla halutaan antaa välineitä koteihin ja herättää keskustelua, jota osallistujien toivotaan jatkavan kotona. Vanhemmille halutaan antaa mahdollisuus nähdä miten nuoret yleensä suhtautuvat erilaisiin asioihin ja miten he niistä puhuvat.