OPS-työryhmä enorssin kevätseminaari 18. 20.4.2018 Savonlinna
Osallistujat Rantala Seppo - Joensuun normaalikoulu Kukkonen Merja - Joensuun normaalikoulu Rintala, Arja - Joensuun normaalikoulu Savolainen Raija - Joensuun normaalikoulu Törmä Elina - Jyväskylän normaalikoulu Turpeinen Juha-Ma? OULUN OKL Mikkonen Ma? - Oulun normaalikoulu Kiiveri-Raappana Riikka - Oulun normaalikoulu Kärkkäinen Raija - Oulun normaalikoulu Jarva Johanna - Oulun normaalikoulu Saarivirta Tuija - Rauman normaalikoulu Lepistö Heli - Savonlinnan normaalikoulu Ruohonen Tarja - Turun normaalikoulu Takko Katri - Turun normaalikoulu Backlund-Kärjenmäki Elisabet - Vasa Övningskola Lassus Annika - Vasa Övningskola
Aiheita Preseminaari 18.4. julkaisun työstäminen Julkaisut tulossa: Arvioin< ja Kieli<etoinen opetus Pedagogisia ratkaisuja 2. luokan nivelvaiheen arvioin< Kirsi Kaiponen, Savonlinnan normaalikoulu TVT:n opetuskäygö alkuopetuksessa Sanna Metsälä, Savonlinnan normaalikoulu Ajankohtaista Norsseissa Lukuvuoden 2017-2018 toiminnan arvioin< enorssi-toiminta ja yhteistyö tulevaisuudessa
Julkaisu - Oppimista edistävä arviointi Luonnos Julkaisu valmistuu kevään 2018 aikana. Julkaisu enorssin syysseminaarissa
Julkaisu - Kieli,etoinen opetus Pohjana Turun normaalikoulun Sukaksi-opas. Päivi6yy ja valmistuu normaalikoulujen yhteistyönä. Tarja Ruohonen (TKU) jatkaa ryhmän vetäjänä ja julkaisun vastuuhenkilönä Annele Laaksosen siirtyessä työelämästä eläkkeelle. Julkaisu valmistuu syksyn 2018 aikana. ideoita, tuottaa, h6p://www.enorssi.fi/ops-ja-oppilaan-tuki/kieliketoinen-opetus
Esi$elyteks* syksyn seminaariin Ops- ryhmä koostuu yksiköiden opetussuunnitelmatyöstä, sen kehi7ämisestä ja jalkau7amisesta kiinnostuneista harjoi7elukoulujen ope7ajista. Ryhmän tavoi7eena on lisätä verkoston opetussuunnitelmaosaamista kooten ja jakaen opetussuunnitelman toteu7amisen pedagogisia innovaa=oita, hyviä käytänteitä ja malleja ideoiden ja tuo7aen opetussuunnitelman toteu7amiseen ja kehi7ämiseen uu7a aineistoa käyte7äväksi opetukseen ja tätä kau7a opetusharjoi7elun ohjaukseen Ryhmä tekee yhteistyötä Opetushallituksen opetussuunnitelma-asiantun=joiden kanssa. Seminaaripäivän työryhmäosuus on avoin kaikille harjoi7elukoulujen ope7ajille. Työryhmätyöskentelyssä esitellään yksiköiden toteu7amia innovaa=oita, ideoita ja käytänteitä sekä keskustellaan ajankohtaisista kehi7ämistarpeista.
TTS 2017-2018 TOIMINNAN TAVOITE 1. Tiedon ja kokemusten jakaminen 2.Kootaan, tuotetaan, kehitetään ja jaetaan TOIMINNAN SISÄLTÖ Opetussuunnitelman ja arvioinnin yhteiset käsideet kaipaavat avaamista ja täsmennystä opedajakunnassa omissa yksiköissä. Käytänteiden jakaminen eri norssien välillä tärkeää : Kuinka opsit päivitetään eri yksiköissä, alakoulun ja yläkoulun opsin linkidäminen jne. enorssi-asioiden ja enorssin työryhmien asioita esitetään jalkautedavaksi yksikköihin enkstä näkyvämmin. oppimisen arvioinkin liidyviä tukimateriaaleja opetukseen ja opetusharjoidelun ohjaukseen. Tehdyistä ja työn alla olevista materiaaleista kootaan sähköinen enorssin arvioinkjulkaisu. S2- opetuksen opetussuunnitelman, kieliketoisen koulun opetuksen ja opetusharjoidelun tukimateriaaleja opetusharjoidelun ohjaukseen ARVIOINTI Ei toteutunut. Työryhmän osalta toiminta keskittynyt julkaisun kokoamiseen, muu arviointiin liittyvä jakaminen ollut vähäistä. Työryhmän liittyvien asioiden tiedottamista ja viestintää tehostettava jatkossa. Julkaisuun liittyen järjestetty työpajat 2. 3.11. 2017, 31.1. 1.2.2018 sekä preseminaari 18.4.2018. Molemmat julkaisut toteutuvat vuoden 2018 aikana. 3.Hankkeet OPS-kehiDämisen teemaryhmä on valmis tekemään hankehakua esim. kansalliseen oppimisen arvioinnin täydennyskoulutukseen liidyen vrt. OPStuki2016. Hankkeen valmistelussa pyritään tekemään yhteistyötä OPH:n kanssa. Toteutunut. Hankehaku tehty, OPH myöntänyt 100 000 hankkeelle Opettajan uranaikaisen arviointiosaamisen kehittäminen
enorssi yhteistyö tulevaisuudessa 1. Verkoston vies,nnän kehi/äminen Työryhmien välinen Työryhmien,edon jalkau/aminen omiin yksiköihin 2. Esityksiä ops-yhteistyön teemoiksi jakamiseen ja kehi/ämiseen Kieli- ja kul/uuri,etoinen koulu Perusopetuksen arvioin,polku 1-9 Ohjauksen polku 1-9 Laaja-alaisen osaamisen polku 1-9 Osallisuus (oppilaat, huoltajat) Oppimisen arvioin, ohjatussa harjoi/elussa Yhteisope/ajuus Erilaiset mallit Oppimisen tuki
enorssin yhteistyö tulevaisuudessa 3. Uusien teemojen kau0a uusia ope0ajia kokemusten, käytänteiden jakamiseen, kehi0ämiseen ja verkostotapaamisiin 4. Työryhmätyöskentelyn teemojen tarkastelu Osaamisen yhdistäminen Vies?nnän kehi0äminen myös ryhmien välillä 5. Resursoinnin ja osallistumisen yhteiset linjaukset