MOTIVOIVA HAASTATTELU



Samankaltaiset tiedostot
Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus. Ulla Heimonen & Minna Piirainen

MOTIVOIVA KESKUSTELU OPISKELIJAOHJAUKSESSA. Outi Konsell TtM, työnohjaaja, psykoterapeutti

VALTAKUNNALLINEN DIABETESPÄIVÄ

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Elintapaohjaus mikä toimii, mikä motivoi Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

MOTIVOINTI TYÖVÄLINEENÄ. Marika Liehu

MONTA TIETÄ MUUTOKSEEN

ROVASEUDUN KEHITTEILLÄ OLEVA MALLINNUS NEUROPSYKIATRISEN ASIAKKAAN PROSESSISTA DIAGNOSOINTI

Kohtaamisia Psykologi Salla Salo Tyks/kipuklinikka

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa

Huolen puheeksiotto Motivoiva keskustelu. Pelineuvola-Tour Pelituki Eija Myllymäki

Motivoiva haastattelu (MI) terveydenhuollon työkaluna. Tapani Jorma

ELÄMÄNTAPAMUUTOKSEN VAIHEET Muutosvaihemalli (Prochaska & DiClemente 1983)

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Keksikää mahdollisimman monta:

Tupakoinnin lopettamisen tuki ryhmässä. Muutos Motivaatio Vuorovaikutus 28 päivää ilman

MOTIVOIVA TYÖ-OTEKOULUTUS. Lolan Lindroos sh, kouluttaja, konsultti

Asiakkaan kohtaaminen, dialogisuus, arvot ja etiikka MISTÄ HYVÄ KESKUSTELUILMAPIIRI TEHDÄÄN?

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin.

Huoli puheeksi! Kankurisveden koulu, Jämsänkoski

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

Motivoiva haastattelu lääkärin työvälineenä elintapojen ohjauksessa

Mo#voiva työtapa. Motivoiva työtapa osa II PKyl

PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Seuraavat kysymykset auttavat sinua tunnistamaan omia kokemuksiasi ja tiedostamaan niiden vaikutuksia.

Ylipainoisen lapsen vanhempien kokemuksia. Sydänliitto Terhi Koivumäki

Poimintoja mietittäväksi. Juha Ristilä

Puhetta elämästä -kortit

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Vaikeiden asioiden puheeksiottaminen

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

Onko motivoiva haastattelu tehokasta?

Ohjauskysymys. Mikä sinua työssäsi motivoi?

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

Hei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen

Muistot omasta lapsuudesta saattavat herätä Millaisia vanhempia sinun äitisi ja isäsi olivat?

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

voimaannudava ohjaus II

Saa mitä haluat -valmennus

Motivoiva, voimaannuttava työtapa omahoidon tukemisessa

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN

TERVETULOA! yhteistä elämää

Heidi Härkönen Perhererapeutti Kouluttaja Johdon työnohjaaja

Testaajan eettiset periaatteet

Valppaat vanhemmat. Valppaat vanhemmat

MOTIVOIVA KOHTAAMINEN

Alkoholinkäytön puheeksi ottaminen ja Motivoiva haastattelu päihdehuollossa

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

BACK TO BASICS 1 JOS SYDÄN VIELÄ SYKKII MATTI FORSBERG, JÄRJESTÖKONSULTTI

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIA JA OPISKELUKYKYÄ EDISTÄMÄSSÄ

MOTIVOIVA HAASTATTELU. Avoimia kysymyksiä painonhallinnassa. Sisältö: Avoimia kysymyksiä painonhallinnassa

Tunneklinikka. Mika Peltola

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen

Arvioin palvelusuunnitelmani tekemistä

Kiintymyssuhteen vahvistaminen päihdeongelmaisessa perheessä. Marja Nuortimo Rovaniemi

Nuoren itsetunnon vahvistaminen

Toimiva työyhteisö DEMO

Lapset palveluiden kehittäjiksi! Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät

Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy

Vuorovaikutus- ja viestintätaidot haastavissa asiakastilanteissa ja tiimityössä

Kohtaamisia potilaiden kanssa. Laitoskirjastopäivä Sairaalapastori Mari Kivinen, Laakson sairaala, Helsinki

Ajanhallinta ja suunnitelmallinen opiskelu

Atooppinen ihottuma - kuinka ohjaan ja motivoin?

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

MITEN VÄLTÄN TYÖUUPUMUKSEN?

Myönteinen vuorovaikutus työelämässä

HYVÄ PERHEEN KOHTAAMINEN TIETOA JA TOIVEITA AMMATTILAISILLE

Ytimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja

HALLINTAA KAAOKSEEN - Suunnitelmallinen työskentely ja dialogi verkostossa

SINIKKA VUORELA Kriisi ja perheväkivaltatyön koordinaattori PUH:

JOUSTAVUUS JA LUOTTAMUS -MITTAUS

Valmentajan kehittyminen ja työhyvinvointi. PSYYKKISEN VALMENNUKSEN SEMINAARI Virpiniemi Terhi Mets Urheilupsykologi (PsL) Mindgame Oy

Puolueettomuus. Autettavan Toiminnan ehdoilla toimiminen ilo

TAVOITE EDELLYTTÄÄ. Ilona Autti-Rämö Terveystutkimuksen päällikkö Tutkimusprofessori Kela tutkimusosasto. Yksilön muutosta ajavat voimat (Drivers)

Yhteisön itseluottamus - Miten sitä valmennetaan?

Kokemuksia Unesco-projektista

Mitä olet aina halunnut tietää tupakoinnin lopettamisesta. mutta et ole uskaltanut kysyä

Löydätkö tien. taivaaseen?

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

Perhetyön päivät Tuula Lampela

Liikkumisen edistäminen omassa työssäni Ota kaveri mukaan!

KEHITYSKESKUSTELUTAITOJEN ITSEARVIO

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

YOYO-hankkeen väliarviointiseminaari Opinto-ohjaajat Laura Juuti ja Kaija Kumpukallio Itäkeskuksen lukio

Märsky Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Korkeakoulututkinnon jälkeinen osaamisen kehittäminen - Quo vadis? Helsinki. Annika Ranta ja Terhikki Rimmanen

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Lyhytaikaisen keskusteluhoidon ja neuvontatyön perusteet Pori Tapani Ahola. Lyhytterapiainstituutti

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

Vuorovaikutustaidot työnhaussa. Juha Koikkalainen

Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely

9.1. Mikä sinulla on?

KOKEMUSASIANTUNTIJA TERVEYSASEMALLA

Nuorten osallisuuden toteutuminen Vailla huoltajaa Suomessa olevien turvapaikanhakijalasten edustajien koulutushankkeessa

Transkriptio:

MOTIVOIVA HAASTATTELU Mirkka Järvinen Shg, TtM, tohtoriopiskelija, Turun yliopisto, Hammaslääketieteen laitos Avainasiakaspäällikkö, Med Group Raskaana 2015 koulutuspäivät 24.9.2015 Vantaa

Yleisiä tavoitteita terveydenhuollossa Asiakkaan sitouttaminen hoitoon / terveyttä edistävään elämäntapaan Vastuun ottaminen omasta terveydestään Motivaation rakentaminen Voimavaraistuminen Nämä eivät onnistu ilman asiakkaan osallistumista Motivoiva haastattelu

Motivoiva haastattelu William R. Miller ja Stephen Rollnick, 1983 Kehitetty päihdeongelmien hoitamiseen, mutta sitten laajentunut terveydenhuollon puolella esim. painonhallintaan ja diabeteksen hoitamiseen Tavoite ja voimavarasuuntautunut menetelmä Vuorovaikutustapa, joka arvostaa ja kunnioittaa potilasta. Enemmän tunnelmaa kuin tekniikkaa? Laajimmin käytössä oleva menetelmä riippuvuuksien hoidossa Motivoiva haastattelu on suositeltava ohjausmenetelmä, kun tavoitteena on potilaan terveyskäyttäytymisen muuttuminen (A) (Käypä hoito suositukset: Karies hallinta, alkoholiongelmaisen hoito)

Motivaatio Motivaatio on toiminnan moottori eli se, millä vireydellä, aktiivisuudella ja ahkeruudella ihminen tietyssä tilanteessa toimii saavuttaakseen tavoitteensa Motivaatio vaihtelee eri tilanteissa ja eri aikoina Motivaatiotaso riippuu motiivien voimakkuudesta Motivaatiosta riippuu, millä halulla ihminen käyttää omia resurssejaan asian suorittamiseksi Motivaatiota voidaan herätellä, kasvattaa ja tukea, mutta sitä ei voi antaa tai pakottaa. Motivaation tuhoaminen on helppoa.

"Älä neuvo ennen kuin olet kulkenut päivän matkan hänen mokkasiineissaan."

Motivoivan haastattelun perusta Uskotaan, että ihmiset omaavat tietoa omasta terveydestään ja ovat kykeneviä toimimaan omaa terveyttään edistävästi Yhteistyö asiantuntijoiden kesken potilas ja terveydenhuollon ammattilainen Hyväksyntä, empatia, läsnäolo Vahvuuksien etsiminen Voimavaraistumisen tukeminen Potilaan autonomian kunnioittaminen Oikeassa olemisen ja neuvonnan välttäminen Kuuntelu

Motivoivan haastattelun tarkoituksena on Rakentaa ja vahvistaa motivaatiota muutokseen Edistää muutossuunnitelman tekemistä, toteuttamista ja ylläpitoa

Kohti terveyttä edistävää toimintaa Ihmisen tulisi tunnistaa nykytilanteen haitat Hänen tulisi tunnistaa muutoksen hyödyt Hänellä tulisi olla uskoa, että muutos on mahdollinen Hänellä tulisi itsellään olla aikomus tehdä muutos Hänen tulisi sitoutua muutoksen toteuttamiseen Miten tämä tapahtuu käytännössä?

Motivoivan haastattelun perusmenetelmät Avoimet kysymykset Vahvistaminen Reflektoiva kuuntelu Yhteenvedot

Avoimet kysymykset Kysymyksiä, joihin ei voi vastata kyllä tai ei Saadaan selville potilaan tietoa, ajatuksia, toimintaa. Ei valmiiksi opittuja vastauksia. Mitä, mikä, missä, miten, milloin, kuka, kenen kanssa, kuinka Mitä sinä ajattelet tästä? Kerro lisää!

Vahvistaminen Tunnistetaan ja nimetään asiakkaan vahvuuksia Sinulla on kokemusta Sinähän olet hyvin perillä tästä Osoitetaan ymmärrystä reaktioita kohtaan ja annetaan oikeutus tunteille Ymmärrän, että tämä on haastavaa kuitenkin Osoitetaan aitoa kiinnostusta Vahvuuksien osoittamisessa oltava vilpitön

Heijastava kuuntelu Tärkein taito motivoivassa haastattelussa Kuunnellaan tarkasti ja heijastetaan kuultua takaisin Toisto, uudelleen muotoilu Tartutaan muutospuheeseen Halu Kyky Syy Tarve Haluan eroon jatkuvasta yskästä Olin kerran kuusi viikkoa polttamatta Olen varma, että voisin paremmin, jos lopettaisin Lopettaminen on minulle todella tärkeää Sitoutuminen Vannon, että tällä kerralla teen sen ja onnistun Muutoksen askeleet: kun jotain on jo tehty

Sinulla on kaksi korvaa ja yksi suu. Sano siis sana ja kuuntele kaksi. (arabialainen sananlasku)

Yhteenvedot Kootaan keskustelusta keskeisimmät asiat Osoittaa, että potilasta on kuunneltu, kuultu ja ymmärretty > tukee motivaatiota Antaa potilaalle mahdollisuuden paikata aukot. Mitä vielä? Painotetaan keskeisiksi ja tärkeiksi koettuja asioita. Mitä on sovittu. Mahdollistaa siirtymisen seuraavaan vaiheeseen keskustelussa.

Keskeistä motivoivassa haastattelussa Ilmaise empatia Vahvista uskoa muutoskykyyn Ristiriita nykyisen ja toivotun tilanteen välillä Vältä väittelyä

Empatia Ymmärrystä Sanoilla, eleillä ja ilmeillä ilmaistua kiinnostusta mmm, nyökkääminen, katse kontakti! Samaistumista potilaan tilaan Sinusta siis tuntuu siltä, että Jos ymmärsin sinua oikein, niin Hyväksytään ihminen vaikka ei olla välttämättä samaa mieltä Missään tilanteessa ei leimata

Muutoskyky Usko muutoksen mahdollisuuteen on tärkeä motivaatiotekijä. Kiinnitetään huomio muutokselle myönteisiin asioihin. > Tartutaan muutospuheeseen, ohitetaan mutta-puhe Myös ammattilaisen usko asiakkaan muutoskykyyn erittäin tärkeä. Luottamus ja optimismi edistävät muutosta.

Ristiriita Muutosta motivoi havaittu ristiriita nykyisen käyttäytymisen ja potilaalle tärkeiden tavoitteiden ja arvojen välillä. Pyritään osoittamaan epäsuhtaa nykyisen ja toivotun tilan välillä. Autetaan potilasta puhumaan itse muutoksen puolesta.

Vältä väittelyä Älä tee noin, tee näin Muutosta ei saa tyrkyttää Yleensä ihmiset vastustavat käskemistä, se herättää sisäisen kapinallisen Muutokseen pakotettaessa ihminen keksii vasta-argumentteja ja mitä useammin hän ne toistaa, sen varmemmin hän jättää muutoksen tekemättä. Ratkaisut riippuvat ensisijaisesti potilaasta Potilaan tulee perustella muutokset itse. Kun mieli hyväksyy idean, on sillä taipumus toteutua.

Niin mutta eikö sinulla ole täällä isää eikä äitiä? -Ei ollenkaan, sanoi Peppi iloisesti. -Mutta kuka sitten sanoo illalla, milloin sinun on mentävä nukkumaan ja muuta? kysyi Annikka. -Minä sanon itse, ilmoitti Peppi. Ensin sanon aivan ystävällisesti, ja jollei siitä ole apua, sanon uudelleen ankarasti, ja jollen vieläkään tottele, saan selkääni, käsitättehän? Tommi ja Annikka eivät täysin käsittäneet, mutta mikäs siinä, tapa saattoi olla hyväkin. Pitkätossun tarina Astrid Lindgren: Peppi

Keskustelun eteneminen Esittele aihe: Haluaisin keskustella kanssasi Kutsu keskusteluun: Sopiiko tämä sinulle? Selvitä: Mitä tiedät jo valmiiksi Kuuntele, reflektoi, vahvista: Tiedätkin jo paljon Tarjoa: Minulla olisi lisätietoa, joka voisi olla hyödyllistä sinulle Haluatko kuulla? Selvitä: Mitä mieltä olet tästä? Kuuntele, reflektoi, vahvista Selvitä: Tämän perusteella, haluaisitko tehdä asialle jotain Mitä haluaisit tehdä? Mitä voisit tehdä? Sopikaa: Konkreettinen tavoite, toimeenpanoaie Kiitä keskustelusta

Motivaation mittaaminen - valmiusviivotin Kuinka tärkeä asia on asteikolla 0-10? Kuinka luottavainen olet, että pystyt muutoksen tekemään? Asteikolla 0-10 Miksi luku on x? Millä luku olisi x? Potilas perustelee valinnan henkilökohtaista tärkeyttä kertoo, mitä resursseja hänellä on.

Muutoksen vaiheet Yksilö ei ole tietoinen muutostarpeesta tai kieltää terveysongelman ei valmiutta muutokseen Yksilö ylläpitää muutosta, prosessi jatkuu - Ylläpitää muutosta Ylläpito Vakiintuminen Esiharkinta Harkinta Yksilö on tietoinen muutostarpeesta ja harkitsee muutosta lähitulevaisuudessa harkitsee muutosta Yksilö alkaa toteuttaa muutossuunnitelmaa ja tekee näkyviä elintapamuutoksia - Toteuttaa muutosta Toiminta Valmistautuminen Yksilö aikoo ryhtyä toimintaan ja tekee muutospäätöksen ja suunnitelman valmis muutokseen

www.terveyskirjasto.fi

Jos haluan onnistua johdattelemaan jonkun ihmisen tiettyyn päämäärään, minun on ensin ymmärrettävä hänen tämänhetkinen tilansa ja aloitettava juuri siitä. Jos en sitä osaa, petän itseäni uskoessani pystyväni auttamaan muita. Auttaakseni jotakuta minun on toki ymmärrettävä asiasta enemmän kuin hän, mutta ennen kaikkea minun on ymmärrettävä, mitä hän ymmärtää. Jos en siihen pysty, ei auta, että osaan ja tiedän enemmän kuin hän. Jos kuitenkin haluan osoittaa oman taitavuuteni, se johtuu turhamaisuudestani ja ylimielisyydestäni ja etsin oikeastaan hänen ihailuaan auttamisen sijaan. Kaikki aito auttaminen alkaa no yryydellä autettavan edessä. Siksi minun tulee ymmärtää, ettei auttaminen ole hallitsemista vaan palvelemista. Mikäli en tähän pysty, en pysty myo skään auttamaan ketään. Søren Kierkekaard