LAPSEN OIKEUDET JA LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI
|
|
- Jorma Salonen
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 LAPSEN OIKEUDET JA LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI Lapsivaikutusten arvioinnilla parempaa toimintaa ja päätöksentekoa Mikkeli
2 SISÄLLÖT Keskeisiä aihealueita 1) Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE) 2) Lapsivaikutusten arviointi: mitä ja miksi? 3) Lapsen oikeudet 4) Päätöksenteko ja arviointiprosessi 5) Esimerkkejä lapsivaikutusten arvioinneista 2
3 Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)
4 Muutos kohti lapsi- ja perhelähtöisiä, yhteensovitettuja, oikea-aikaisia ja tarpeenmukaisia palveluita 4
5 LAPE-OHJELMAA OHJAAVAT PERIAATTEET Lapsen oikeudet ja lapsen etu Lasten, nuorten ja perheiden omien voimavarojen vahvistaminen Lapsi- ja perhelähtöisyys Perheiden monimuotoisuus Toimintakulttuurin muutos: Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelmassa tavoitellaan lapsen oikeuksia ja tietoperustaisuutta vahvistavaa toimintakulttuuria sekä nykyistä lapsi- ja perhelähtöisempää palvelukokonaisuutta. 5
6 LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI Mitä ja miksi
7 Lapsivaikutusten arvioinnissa tarkastellaan lasten hyvinvointiin ja oikeuksiin vaikuttavia tekijöitä kokonaisuutena. Lapsia koskevissa toimissa on ensisijaisesti otettava huomioon lapsen etu (YK:n lapsen oikeuksien sopimuksen 3 artikla). Lapsivaikutusten arviointi on väline lasten etujen selvittämiseen. Lapsivaikutusten arviointi on myös väline lasten ja nuorten osallisuuden vahvistamiseen, sillä lasten ja nuorten kuuleminen on tärkeä osa lapsivaikutusten arviointia.
8 MITEN PÄÄTÖS VOITAISIIN TEHDÄ LASTEN KANNALTA PARHAALLA TAVALLA? Lapsivaikutusten arvioinnilla selvitetään, miten päätös/toiminta voitaisiin toteuttaa lasten kannalta parhaalla mahdollisella tavalla. Lapsen oikeuksien sopimus (LOS) ja siinä turvatut oikeudet muodostavat perustan arvioinnille. Arvioinnissa huomioitava myös muu lainsäädäntö. Esim. perusopetusta arvioitaessa perusopetusta koskeva lainsäädäntö. 8
9 MIKSI LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTIA? 1/5 Lapsivaikutusten arvioinnilla selvitetään, miten päätös voidaan toteuttaa lasten edun (lasten paras, lasten intressit) kannalta parhaalla mahdollisella tavalla. Lapsivaikutusten arvioinnissa tarkastellaan lasten hyvinvointiin ja oikeuksiin vaikuttavia tekijöitä kokonaisuutena = Hyödyt ja haitat Taustalla perus- ja ihmisoikeudet, erityisesti YK:n lapsen oikeuksien sopimus Lapsivaikutusten arviointi tuo päätöksentekoon myös läpinäkyvyyttä, LAVAa ei saa käyttää väärin ts. se tulee ottaa vakavasti. 9
10 MIKSI LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTIA? 2/5 Tuo tietoa lapsia koskevan / lapsiin vaikuttavan päätöksenteon perustaksi. Viranomaisen on huolehdittava asian riittävästä ja asianmukaisesta selvittämisestä hankkimalla asian ratkaisemiseksi tarpeelliset tiedot sekä selvitykset (hallintolain 31 ). Tuo tietoa lapsia koskevan / lapsiin vaikuttavan toiminnan kehittämisen perustaksi Esim. perusopetuslain 21 : Opetuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa koulutusta sekä osallistua ulkopuoliseen toimintansa arviointiin. 10
11 MIKSI LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTIA? 3/5 Mahdollistaa lasten edun ensisijaisuuden huomioon ottamisen lapsiin vaikuttavissa päätöksissä (LOS:n 3 artikla lapsen edun ensisijaisuudesta). Tuo näkyväksi erilaisessa tilanteessa olevien lasten ja nuorten tarpeet (syrjimättömyys, eriarvoisuuden vähentäminen ja oikeudenmukaisuus, LOS:n 2 artikla). Tuo esiin vaikutukset lasten hyvinvointiin ja kehitykseen lyhyellä ja pitkällä aikavälillä (lapsen oikeus kehittymiseen, LOS:n 6 artikla). 11
12 MIKSI LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTIA? 4/5 Tuo lasten ja nuorten kokemusasiantuntijuuden käyttöön (lapsen oikeus tulla kuulluksi ja lapsen näkemysten kunnioittaminen, LOS:n 12 artikla) Arvioinnilla saadaan suosituksia päätöksentekoa / toiminnan kehittämistä varten ja siten parempia päätöksiä ja toimintaa. Lasten hyvinvoinnin kannalta hyvät päätökset ovat myös taloudellisesti kestävämpiä (vaikuttavuus, tehokkuus ja kestävyys). Hyvinvoinnin ja terveyden perusta rakentuu lapsuudessa. 12
13 MIKSI LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTIA? 5/5 Vaikutusten arviointi lisää päätöksenteon ja toiminnan kehittämisen läpinäkyvyyttä ja moniarvoisuutta. Selkeyttää ja jäsentää valmistelua ja päätöksentekoa. 13
14 LAPSEN OIKEUDET
15 JULKISEN VALLAN EDISTETTÄVÄ PERUS- JA IHMISOIKEUKSIEN TOTEUTUMISTA Julkisen vallan (valtion, kunnan ja maakunnan) on turvattava perusoikeuksien ja ihmisoikeuksien toteutuminen (perustuslain 22 ). Perus- ja ihmisoikeuksina turvataan yksilön kannalta tärkeimmät oikeudet. Lasten ihmisoikeuksien kannalta keskeinen oikeuslähde on YK:n lapsen oikeuksien sopimus. 15
16 LAPSEN OIKEUKSIEN SOPIMUS LASTEN HYVINVOINNIN EDISTÄMISE VÄLINEENÄ Lapsen oikeuksien sopimus on väline lasten ja nuorten hyvinvoinnin ja kehityksen turvaamiseksi. Lapsen oikeuksien sopimus on oikeudellisesti velvoittava. Se on ollut Suomessa lakina voimassa vuodesta 1991 lähtien. Lasten oikeudet eivät toteudu itsestään, vaan niitä pitää toteuttaa joka päivä. 16
17 LAPSEN OIKEUKSIEN SOPIMUKSESSA TURVATTUJEN OIKEUKSIEN RYHMITTELY Lapsen määritelmä: Lapset alle 18-vuotiaita Sopimuksen yleiset periaatteet Kansalaisoikeudet ja perusvapaudet Perheympäristö ja sijaishuolto Terveydenhuolto ja sosiaaliturva Koulutus, vapaa-aika ja kulttuuritoiminta Erityiset turvaamistoimenpiteet 1
18 LAPSEN OIKEUKSIEN SOPIMUKSEN YLEISPERIAATTEET Syrjimättömyys (2 artikla) Lapsen oikeus elämään, henkiinjäämiseen ja kehittymiseen (6 artikla) Lapsen näkemysten kunnioittaminen (lapsen oikeus tulla kuulluksi 12 artikla) Lapsen edun ensisijaisuus (3 artikla) 18
19 LAPSEN OIKEUS SYRJIMÄTTÖMYYTEEN Lapsen oikeudet tulee taata kaikille lapsille. Lasta ei saa syrjiä hänen tai hänen vanhempiensa ominaisuuksien perusteella. Syrjintäkielto ei ole vain passiivinen velvollisuus, joka kieltää kaikenlaisen syrjinnän, vaan se edellyttää aktiivisia toimenpiteitä eriarvoisuuden korjaamiseksi. Tarvittaessa positiivinen erityiskohtelu yhdenvertaisuuden edistämiseksi ja eriarvoisuuden vähentämiseksi 19
20 LAPSEN OIKEUS KEHITTYMISEEN Kehittyminen kokonaisvaltainen käsite, johon kuuluvat kaikki lapsen oikeuksien sopimuksessa turvatut oikeudet. Kyse ei ole vain lapsen kehityksen varmistamisesta kohti aikuisuutta vaan myös parhaiden mahdollisten olosuhteiden järjestämisestä lapsen nykyistä elämää varten. Kehittyminen tulee käsittää laajassa merkityksessä käsittäen niin fyysisen, henkisen kuin sosiaalisen kehityksen. 20
21 LAPSEN NÄKEMYSTEN KUNNIOITTAMINEN LAPSEN OIKEUS TULLA KUULLUKSI =share&app=desktop Luo luottamusta - suojele lasta opas ja verkkokoulutus 21
22 LAPSEN NÄKEMYSTEN KUNNIOITTAMINEN LAPSEN OIKEUS TULLA KUULLUKSI Lapsen on saatava vapaasti ilmaista näkemyksensä. Näkemykset on otettava huomioon lapsen iän ja kehitystason mukaisesti. Lapsen etu ja lapsen oikeus tulla kuulluksi täydentävät toisiaan. Lapsen näkemykset tulee kuulla ja ottaa huomioon kaikissa häntä koskevissa asioissa, myös lapsen edun arvioinnissa. 22
23 LASTEN JA NUORTEN OSALLISUUS Lapsen ja nuoren osallisuus, oikeus tulla kuulluksi ja oikeus vaikuttaa Osallisuus kunnan/maakunnan asukkaana Osallisuus kasvu- ja kehitysympäristön jäsenenä esim. varhaiskasvatuksessa, koulussa, oppilaitoksessa, harrastuksissa tai sijaishuoltopaikassa Osallisuus palvelun käyttäjänä tai asiakkaana, esim. sote-palveluissa tai vapaa-ajan palveluissa 23
24 LAPSEN OIKEUKSIEN TOTEUTUMINEN YK:n lapsen oikeuksien komitea valvoo lapsen oikeuksien sopimuksen noudattamista. Komitea on mm. kehottanut Suomea tehostamaan pyrkimyksiään varmistaa, että lapsen edun periaate otetaan asianmukaisesti huomioon kaikissa lainsäädäntö-, hallinto- ja oikeudenkäyntimenettelyissä sekä kaikissa lapsia koskevissa ja lapsiin vaikuttavissa toimintapolitiikoissa, ohjelmissa ja hankkeissa.
25 PÄÄTÖKSENTEKO JA ARVIOINTIPROSESSI
26 PÄÄTÖKSENTEKOON TARVITAAN RIITTÄVÄSTI TIETOA Viranomaisen on huolehdittava asian riittävästä ja asianmukaisesta selvittämisestä hankkimalla asian ratkaisemiseksi tarpeelliset tiedot sekä selvitykset (hallintolain 31 ) Jos asian ratkaisulla voi olla huomattava vaikutus muiden kuin asianosaisten (asianosaiskuulemisesta on oma säännöksensä) elinympäristöön, työntekoon tai muihin oloihin, viranomaisen tulee varata näille henkilöille mahdollisuus saada tietoja asian käsittelyn lähtökohdista ja tavoitteista sekä lausua mielipiteensä asiasta (hallintolain 41 ) 26
27 HYVINVOINTI- JA TERVEYSVAIKUTUSTEN ARVIOINTI KUNNASSA Terveydenhuoltolain 11 : Kunnan ja sairaanhoitopiirin on päätöksenteon ja ratkaisujen valmistelussa arvioitava ja otettava huomioon tehtävien päätösten ja ratkaisujen vaikutukset väestön terveyteen ja sosiaaliseen hyvinvointiin. Sote-järjestämislakiehdotuksen (HE 15/201): Päätösten vaikutukset ihmisten hyvinvointiin ja terveyteen on arvioitava ennakkoon ja otettava huomioon kunnan eri toimialojen päätöksenteossa. 2
28 HYVINVOINTI- JA TERVEYSVAIKUTUSTEN ARVIOINTI MAAKUNNASSA Sote-järjestämislakiehdotuksen 8 (HE 15/201): Maakunnan on arvioitava ennakkoon ja otettava huomioon päätösten vaikutukset eri väestöryhmien hyvinvointiin ja terveyteen 28
29 VAIKUTUSTEN SELVITTÄMINEN KAAVAA LAADITTAESSA, MAANKÄYTTÖ- JA RAKENNUSLAIN 9 Kaavan tulee perustua kaavan merkittävät vaikutukset arvioivaan suunnitteluun ja sen edellyttämiin tutkimuksiin ja selvityksiin. Kaavan vaikutuksia selvitettäessä otetaan huomioon kaavan tehtävä ja tarkoitus. Kaavaa laadittaessa on tarpeellisessa määrin selvitettävä suunnitelman ja tarkasteltavien vaihtoehtojen toteuttamisen ympäristövaikutukset, mukaan lukien yhdyskuntataloudelliset, sosiaaliset, kulttuuriset ja muut vaikutukset. 29
30 VARHAISKASVATUKSEN JA KOULUTUKSEN ARVIOINTI Varhaiskasvatuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa varhaiskasvatusta sekä osallistua ulkopuoliseen toimintansa arviointiin (varhaiskasvatuslain 9 b ). Opetuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa koulutusta sekä osallistua ulkopuoliseen toimintansa arviointiin (perusopetuslain 21 ). Vastaava säännös lukioiden osalta on lukiolain 16 :ssä ja ammatillisen koulutuksen osalta ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 126 :ssä. 30
31 VARHAISKASVATUKSEN JA KOULUTUKSEN ARVIOINTI Varhaiskasvatuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa varhaiskasvatusta sekä osallistua ulkopuoliseen toimintansa arviointiin (varhaiskasvatuslain 9 b ). Opetuksen järjestäjän tulee arvioida antamaansa koulutusta sekä osallistua ulkopuoliseen toimintansa arviointiin (perusopetuslain 21 ). Vastaava säännös lukioiden osalta on lukiolain 16 :ssä ja ammatillisen koulutuksen osalta ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 126 :ssä. 31
32 LAPSEN EDUN ENSISIJAISUUDEN PERIAATTEEN AKTIIVINEN SOVELTAMINEN Lapsen edun ensisijaisuuden periaate edellyttää aktiivisia toimenpiteitä kaikilla julkisen hallinnon tasoilla - valtio, maakunnat ja kunnat. Jokaisen hallintoelimen tulee soveltaa lapsen edun periaatetta järjestelmällisesti harkitessaan, kuinka niiden päätökset ja toimet vaikuttavat lasten oikeuksiin. Lapsen etu tulee määrittää tapauskohtaisesti kyseessä olevien lasten tilanteen ja tarpeiden mukaisesti
33 VAIKUTUKSET LASTEN HYVINVOINTIIN JA OIKEUKSIIN Lapsivaikutusten arvioinnissa tarkastellaan päätös-vaihtoehtojen, päätöksen tai toiminnan vaikutuksia lasten hyvinvointiin ja lasten oikeuksien toteutumiseen. Esimerkiksi arvioidaan päätösvaihtoehtojen vaikutuksia: lasten terveyteen ja lasten terveyspalveluihin lasten terveyttä ja terveyspalveluita koskevien oikeuksien toteutumiseen
34 MITEN PÄÄTÖS VAIKUTTAA LASTEN OIKEUKSIIN? Kuten lapsen oikeus kehitykseen syrjimättömyyteen (yhdenvertaisuusperiaate) esittää näkemyksensä ja saada näkemyksensä huomioon otetuksi terveyteen ja terveyspalveluihin koulutukseen riittävään elintasoon vapaa-aikaan, leikkiin ja harrastustoimintaan turvalliseen kasvuympäristöön ja suojeluun saada etunsa ensisijaisesti huomioon otetuksi ratkaisussa 34
35 MITÄ JA MITEN? Arviointia voidaan tehdä eri vaiheissa: Ennakkoarviointina Prosessiarviointina Seuranta-arviointina / toiminnan arviointina Kaikkia tarvitaan, LAPE:ssa kehitetään erityisesti ennakkovaikutusten arviointia päätöksenteon yhteyteen Vaikutuksia voidaan jakaa esim: Lyhyen aikavälin ja pitkän aikavälin vaikutukset Välittömät ja välilliset vaikutukset Tarkoitetut ja ei-tarkoitetut vaikutukset 35
36 ENNAKKOARVIOINTIPROSESSIN ETENEMINEN 36
37 ENNAKKOARVIOINNIN VAIHEET (1) Asiassa aloitetaan valmistelu. Tunnistetaan, onko asiassa tarve lapsivaikutusten arvioinnille (= koskeeko asia lapsia tai vaikuttaako asia lapsiin). Jos valmisteltavalla asialla todetaan olevan vaikutuksia lapsiin, aloitetaan tarkempi vaikutusten arviointi. Arvioinnin laajuus ja menetelmät riippuvat päätettävän asian luonteesta. Isossa asiassa tehdään laajempi arviointi. 3
38 ENNAKKOARVIOINNIN VAIHEET (2) Kartoitetaan olemassa oleva tieto (esim. Kouluterveyskyselyn tulokset, väestö- ja palvelutilastot) Määritellään arvioinnissa tarkasteltavat vaihtoehdot ja arviointikysymykset. Tarkastellaan ainakin kahta vaihtoehtoa (= olemassa oleva tilanne (ns. nollavaihtoehto) ja vaihtoehto, jossa tehdään nykytilaan jonkin muutos). Usein tarkastelussa on mukana enemmän vaihtoehtoja. Tiedon kerääminen, myös lapsilta ja nuorilta. 38
39 ENNAKKOARVIOINNIN VAIHEET (3) Tiedon pohjalta tunnistetaan päätösvaihtoehtojen myönteiset ja kielteiset vaikutukset lasten hyvinvointiin ja oikeuksien toteutumiseen. Lapsen oikeuksien sopimuksessa turvatut oikeudet tarkastelun lähtökohtana. Muu tarkastelussa mukana lainsäädäntö vaihtelee arvioitavan kohteen mukaan. Tunnistetaan eri vaikutusten merkittävyys. Vaikutukset ovat merkittävyydestään erilaisia. 39
40 ENNAKKOARVIOINNIN VAIHEET (4) Tehdään kokonaisarvio vaikutuksista, jonka perusteella laaditaan suositukset jatkovalmistelua ja päätöksentekoa varten. Kokonaisarviossa eri vaikutuksia ja niiden merkittävyyttä punnitaan toisiinsa. Raportointi jatkovalmistelua ja päätöksentekoa varten, arvioinnin tulosten julkistaminen 40
41 ENNAKKOARVIOINNIN VAIHEET (5) Arvioinnin havaintojen ja suositusten huomioon ottaminen jatkovalmistelussa ja päätöksenteossa Päätöksen tekeminen ja päätöksestä tiedottaminen, myös lapsille ja nuorille Päätöksen seuranta ja toteutuneiden vaikutusten arviointi 41
42 LASTEN OSALLISTUMISEN JA VAIKUTTAMISEN TAPOJA 1/2 Mitä tietoa käytämme lapsivaikutusten arvioinnissa ja lapsilähtöisen toiminnan toteuttamisessa? Lapsen ja nuoren arjessa tapahtuva osallisuus (erityisesti ryhmätasolla) Lapset ja nuoret voivat joka päivä tuottaa tietoa ja kertoa eri tavoin näkemyksistään ja mielipiteissään omissa ympäristöissään Esim. yhteistyössä päivähoidon/koulun henkilöstö ja lapset voivat tuottaa lapsinäkökulmaista tietoa toiminnan suunnittelemiseksi tai päätöksenteon tueksi. Edustuksellinen osallistuminen Esim. lapsiparlamentti, nuorisovaltuusto, oppilaskuntatoiminta, asiakasraadit jne. 42
43 LASTEN OSALLISTUMISEN JA VAIKUTTAMISEN TAPOJA 2/2 Kokemusasiantuntijuus Esim. Lastensuojelun, mielenterveys- tai vammaispalvelun kokemusasiantuntijat erilaisissa asiantuntijaryhmissä Lasten tuottama ja lapsilta kerätty tieto Kyselyt (esim. kouluterveyskysely) ja lasten kanssa tuotettu tutkimustieto epäviralliset kanavat, esim. some Lasten vanhempien tuottama tieto Tutkimustieto, jossa vanhemmat informantteina Keskustelufoorumit, mielipide- ja blogikirjoitukset Lasten kanssa työskentelevien aikuisten tuottama tieto Ammattilaisilta saatu kokemustieto mm. lasten ja perheiden hyvinvoinnista ja tarpeista Tilasto- ja indikaattoritieto lapset ja nuoret,(vanhemmat ja ammattilaiset) mukaan arvioimaan olemassa olevaa dataa 43
44 MITÄ EDELLYTTÄÄ AIKUISILTA? 1/2 Kykyä pysähtyä ja kuunnella lasta ja nuorta Lapsilähtöisten menetelmien käyttämistä ja kehittämistä Lasten ja nuorten ottamista mukaan mm. arjen toimintojen suunnitteluun Lasten kuuleminen ei tarkoita yksittäisten lasten toiveiden täyttämistä vaan kaikkien ryhmään kuuluvien lasten erilaisten näkökulmien yhdessä kuuntelemista, huomioon ottamista ja pohdintaa yhdessä lasten ja nuorten kanssa. 44
45 MITÄ EDELLYTTÄÄ AIKUISILTA? 1/2 Lasten ja nuorten kanssa ratkotaan miten heidän näkemyksensä huomioidaan tai milloin niitä ei voida syystä tai toisesta toteuttaa Mukaan pohdintaan ne yhteisöt, joissa lapset ja nuoret arkensa viettävät Kysymys on sekä lasten että aikuisten osallisuudesta yhdessä: miten eri lapsiryhmät ja lasten parissa työskentelevät aikuiset voivat yhdessä tuottaa tietoa päätöksenteon ja toiminnan suunnittelemisen tueksi? Me tiedämme, me osaamme ja me voimme yhdessä vaikuttaa! 45
46 ESIMERKKEJÄ LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINNEISTA, joissa lapset ja nuoret mukana
47 PALVELUVERKKOUUDISTUS, HUITTINEN Kohderyhmä Menetelmä Toteutus Ajankohta Piirtäminen ja kerronta kuvasta Hyvä hoitopäivä / eskaripäivä Varhaiskasvatuksen lapset (5 päiväkotia ja perhepäivähoitopaikat) Varhaiskasvatuksen henkilöstö Toteutus viikoilla 45-46, koonti viikolla 4 Lautta-oppilaat (vammaiset koululaiset, 4 ryhmää) Piirtäminen, keskustelu ja osittain käytössä mm. kuvakortit Lauttaoppilaiden opettajat Toteutus viikoilla 45-46, koonti viikolla 4 Alakoululaiset (5 alakoulua) Kootaan lapsiryhmät kouluittain, joissakin kouluissa toteutetaan kaikissa luokissa. Taidelähtöiset menetelmät Ulkopuolinen draamapedagogi toteuttaa Toteutus viikoilla 45-46, koonti 4 Yläkoululaiset (1 koulu) Oppilaskuntien hallitusten edustajat, lisäksi mahdollisesti muita oppilaita. Taidelähtöiset menetelmät. Ulkopuolinen draamapedagogi toteuttaa Toteutus viikoilla 45-46, koonti 4 4
48 PALVELUVERKKOUUDISTUS, HUITTINEN Kohderyhmä Menetelmä Toteutus Ajankohta Vanhemmat & Henkilöstö Sähköinen kysely Sivistysjohtaja valmistellut, hyödynnetty mm. aiempia kyselyitä 10. Yhteinen kuulemistilaisuus Kerrotaan sekä palveluverkkoesitykses tä että arvioinneista, myös toiminnallisia menetelmiä Mukana valmistelussa mm. sivistysjohtaja ja draamapedagogi Menetelmien tarkoituksena ei ole ainoastaan kerätä tietoa kohderyhmiltä vaan lisäksi käydä vuoropuhelua, joka itsessään synnyttää yhteisöllisyyttä, osallisuutta ja kuulluksi tulemista. Lasten näkemyksiä voi hyödyntää laajasti paitsi palveluverkkoa suunniteltaessa ja toteutettaessa, mutta myös esimerkiksi yhteisöllistä oppilashuoltoa toteutettaessa. Prosessi dokumentoidaan ja kuvataan, mm. kaikki menetelmät avataan. Kuntalaisille suunnattu blogi, jossa kerrotaan arviointiprosessin etenemisestä ja tuloksista 48
49 LEIKKIMISEN ASIANTUNTIJAT SUUNNITTELEMASSA PIKKU KAKKOS PUISTOA, TAMPERE Leikkipuiston suunnitteluun osallistaminen alkoi kaikille kaupunkilaisille tarkoitetulla Valmakyselyllä, jossa palautetta sai antaa vanhasta puistosta ja ehdottaa ideoita uudistettavaan puistoon. Lisäksi suunnittelusta vastaavalla maisema-arkkitehdilla oli tukenaan kaksi osallisuusryhmää, joissa oli lähialueen asukkaita, MLL ja lähipäiväkodin lapsia. Pikku Kakkosen puiston tapauksessa lapset osallistuivat suunnittelun useisiin vaiheisiin, suunnittelupiirustusten tekemisestä puiston testaamiseen, varauksettoman innostuneina. Jokainen vaihe oli lapsille elämys, josta he pyrkivät ottamaan kaiken irti leikkien. Anna-Kaisa Kuusisto-Arponen ja Markus Laine: -asiantuntijat-puistoa.html 49
50 KOULUPIHAN SUUNNITTELU, KUOPIO Koululaiset toimivat tiiviissä yhteistyössä muotoilun ammattilaisten ja kaupungin asiantuntijoiden kanssa. Ideoimassa olivat Vehmersalmen koulun oppilaskunnan edustajat sekä Haapaniemen koulun 4C-luokka. Nelosluokkalainen Iita Jauhiainen kuvailee millaisia muutoksia pihalle on suunnitteilla: Siirretään parkkipaikat parkourpaikan tieltä ja tuonne pihalle tulee areenoita, joissa voi pelata vaikkapa jalkapalloa. Tämä idea esitetään rehtorille, että sopiiko, jos teemme tällaisia muutoksia.
51 KOKEMUKSELLISEN PAIKKATIEDON HYÖDYNTÄMINEN, LAHTI Lähtökohta: strategian tavoite lapsiystävällisestä kaupungista Johanna Palomäki: 51
52 LAPSET OSALLISINA TOIMINNAN KEHITTÄMISESSÄ Millaista on hyvä toiminta lapsen näkökulmasta? Osallisuus on kuulluksi tulemista ja mukaan kuulumista Kaikilla mahdollisuus tehdä aloitteita, valita toimintojaan, vaikuttaa (ikätason mukaisesti, ei liikaa vastuuta) Jokainen lapsi kokee olevansa osa ryhmää ja kaikilla on kerhossa mahdollisuus osallistua leikkeihin ja toimintaan. Osallistuminen on vapaaehtoista. Läsnä oleva ja kuunteleva aikuinen Turvallinen ilmapiiri 52
53 Lisätietoa (1) Lapsen oikeuksien sopimus Lapsenoikeudet.fi-sivuilla lapsen oikeuksien sopimuksesta Lapsen oikeuksien komitean yleiskommentit Ks. erityisesti yleiskommentit nro 5 (yleiset täytäntöönpanotoimet), 14 (lapsen edun ensisijaisuus) ja 12 (lapsen oikeus tulla kuulluksi. Päätösten lapsivaikutusten arvioinnin käyttöön ottaminen Lapeprojektisuunnitelma (2016)
54 Lisätietoa (2) Ira Custódio: Lapsivaikutusten arviointi hyvistä aikeista toiminnaksi (Nuorisotutkimus1/2016) Lapsivaikutusten+arviointi+Cust%C3%B3dio.pdf Liisa Heinämäki Tapani Kauppinen: Lapsivaikutusten arviointi kuntapäätöksissä (THL, 2010) Kati Honkanen: Lapsivaikutuksia arvioimassa (Lapsinäkökulma-blogi, 201) Lapsivaikutusten arviointi kunnassa ja maakunnassa (MLL:n ohje, 201)
55 Lisätietoa (3) Sirpa Taskinen: Lapsiin kohdistuvien vaikutusten arvioiminen (Stakes, 2006) Lapsivaikutusten arviointi Suomen evankelis-luterilaisessa kirkossa Ohjeistus (Suomen ev.-lut. kirkko, 2015) FILE/LAVA_ohjeistus_2015_www.pdf Ohjeita ja näkökulmia lapsivaikutusten ennakkoarviointiin kunnan päätöksenteossa (Suomen Unicef, 2015)
56 Lisätietoa (4) Kirsi Alila: Lapsivaikutusten arviointi kansallisia ja kansainvälisiä näkökulmia (Lapsiasiavaltuutetun toimiston julkaisuja 2011:) Salme Sundquist & Leena Oulasvirta (toim.) Vaikutusten ennakkoarviointi kunnallisessa päätöksenteossa (Kuntaliitto, 2011) vaikutusten-ennakkoarviointi/sivut/default.aspx Esa Iivonen & Kirsi Pollari: Sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuksen ja maakuntauudistuksen lapsivaikutusten oikeudellinen ennakkoarviointi (2016)
57 Lisätietoa (5) Tapani Kauppinen: Kuntien tulevaisuus haltuun Ennakkoarvioinnin soveltamiseen vaikuttavat tekijät lautakuntapäätöksissä (THL, 2011) Säädösvaikutusten arviointi ihmisiin kohdistuvien vaikutusten näkökulmasta (STM:n julkaisuja 2016:2) 5 5
58 LAPSEN OIKEUDET JA LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI KATI HONKANEN ESA IIVONEN
Kati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL
2 Muutos kohti lapsi- ja perhelähtöisiä, yhteensovitettuja, oikea-aikaisia ja tarpeenmukaisia palveluita 4 5 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 Luo luottamusta - suojele lasta opas ja verkkokoulutus https://www.thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/ajankohtaista/luoluottamusta-suojele-lasta-opas-ja-verkkokoulutus-yhteistyosta
LisätiedotLAPSEN OIKEUDET JA LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI
LAPSEN OIKEUDET JA LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI Lapsivaikutusten arvioinnilla parempaa toimintaa ja päätöksentekoa Vaasa 8.2.2018 SISÄLLÖT Keskeisiä aihealueita 1) Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma
LisätiedotEtelä-Pohjanmaan Kick off Seinäjoki
LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOKSEN TYÖVÄLINEENÄ LAPE-hanke Etelä-Pohjanmaan Kick off 25.4.2017 Seinäjoki 27.4.2017 Lapsi- ja perhepalveluiden muutoshanke (LAPE) Muutos kohti lapsi-
LisätiedotYHDESSÄ! LASTEN JA NUORTEN OIKEUS JA ETU EDELLÄ
YHDESSÄ! LASTEN JA NUORTEN OIKEUS JA ETU EDELLÄ Pohjois-Savon LAPE-startti YHDESSÄ! Keskiviikkona 17.5.2017 Lasten, nuorten ja perheiden terveyden ja hyvinvoinnin vahvistamiseksi Lapsen oikeuksien sopimus
LisätiedotEsa Iivonen Lapsiystävällinen kunta ja maakunta oppimisverkosto Lapsivaikutusten arvioinnilla parempia päätöksiä
Esa Iivonen Lapsiystävällinen kunta ja maakunta oppimisverkosto 13.3.2017 Lapsivaikutusten arvioinnilla parempia päätöksiä Lapsivaikutusten arviointi lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelmassa Kunnat,
LisätiedotEsa Iivonen, johtava asiantuntija, MLL Kuntaliiton EVA-treffit Johdatus lapsivaikutusten arviointiin
Esa Iivonen, johtava asiantuntija, MLL Kuntaliiton EVA-treffit 6.3.2019 Johdatus lapsivaikutusten arviointiin Päätöksen vaikutukset tunnistettava Päätöksenteossa on tunnistettava ja otettava huomioon vaikutukset
LisätiedotLapsivaikutusten arvioinnilla parempia päätöksiä
Esa Iivonen, johtava asiantuntija, MLL Kohti lapsiystävällistä maakuntaa -koulutussarja Jyväskylä 8.3.2018 Lapsivaikutusten arvioinnilla parempia päätöksiä Miksi lapsivaikutusten arviointi? (1) Tuo tietoa
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN OSALLISUUS LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINNISSA Kati Honkanen
LASTEN JA NUORTEN OSALLISUUS LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINNISSA 13.3.2017 20.3.2017 Osallisuus arjessa Lapsen ja nuoren osallisuus Lasten osallisuus on riippuvainen siitä, millaisia toimijoita lasten ajatellaan
LisätiedotEsa Iivonen, johtava asiantuntija, MLL Kevät Johdatus lapsivaikutusten arviointiin
Esa Iivonen, johtava asiantuntija, MLL Kevät 2018 Johdatus lapsivaikutusten arviointiin Vaikutukset ja vaikutusten arviointi Vaikutus = seuraus, tulos, aikaansaannos, jälki (Suomen kielen perussanakirja)
LisätiedotEsa Iivonen MLL:n Järvi-Suomen piirin syyskokous Kuopio Lapsivaikutusten arvioinnilla parempia päätöksiä
Esa Iivonen MLL:n Järvi-Suomen piirin syyskokous Kuopio 12.11.2016 Lapsivaikutusten arvioinnilla parempia päätöksiä Lapsivaikutusten arviointi Lapsivaikutusten arvioinnissa tarkastellaan lasten hyvinvointiin
LisätiedotLAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJA LAPE-hanke. Tampere Kati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL
LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJA LAPE-hanke Tampere 12.9.2017 Kati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL 12.9.2017 SISÄLLÖT Aamupäivän työpaja klo 8.15 Kahvit klo 8.30 Alustus: Miksi tehdään lapsivaikutusten
LisätiedotLAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI HAASTAA KUNTIEN PÄÄTÖKSENTEON
LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI HAASTAA KUNTIEN PÄÄTÖKSENTEON Lapsiystävällisen kunnan rakennuspalikat seminaari 16.-17.8.2018 Pikku-Syöte Kati Honkanen, projektipäällikkö, Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma
LisätiedotHyvinvointi rakentuu lapsuudessa Parempia päätöksiä lapsivaikutusten arvioinnilla
Esa Iivonen Kanta-Hämeen lapsiperhepalveluiden ajankohtaisfoorumi Hämeenlinnassa 17.3.2016 Hyvinvointi rakentuu lapsuudessa Parempia päätöksiä lapsivaikutusten arvioinnilla Lähtökohta: Hyvinvointi rakentuu
LisätiedotSote- ja maakuntauudistuksen lapsivaikutusten arviointi
Sote- ja maakuntauudistuksen lapsivaikutusten arviointi Esa Iivonen (MLL) ja Kirsi Pollari (LSKL) Lapsen oikeuksien iltapäivä 8.11.2016 Tuumasta toimeen Sote- ja maakuntauudistuksen oikeudellinen lapsivaikutusten
LisätiedotMLL:n koulutusaineisto Johdatus lapsivaikutusten arviointiin
MLL:n koulutusaineisto 25.1.2019 Johdatus lapsivaikutusten arviointiin Päätöksen vaikutukset tunnistettava Päätöksenteossa on tunnistettava ja otettava huomioon vaikutukset niihin ihmisiin, joita päätös
LisätiedotLapsistrategia, lapsivaikutusten arviointi ja lapsibudjetointi YK:n lapsen oikeuksien sopimuksen toimeenpanon välineinä
Lapsistrategia, lapsivaikutusten arviointi ja lapsibudjetointi YK:n lapsen oikeuksien sopimuksen toimeenpanon välineinä Esa Iivonen ja Kirsi Pollari Lapsen oikeuksien ajankohtaispäivä 16.11.2018 Lapsen
LisätiedotEsa Iivonen Avoin hallinto ja lasten oikeudet Lapsivaikutusten arviointi päätöksenteossa
Esa Iivonen Avoin hallinto ja lasten oikeudet 16.11.2015 Lapsivaikutusten arviointi päätöksenteossa Vaikutusten ulottuvuuksia Vaikutus = seuraus, tulos, aikaansaannos, jälki (Suomen kielen perussanakirja)
LisätiedotEsa Iivonen Lapsella on oikeus saada opetusta! Suomen Vanhempainliiton seminaari Lapsen oikeus opetukseen
Esa Iivonen Lapsella on oikeus saada opetusta! Suomen Vanhempainliiton seminaari 21.8.2017 Lapsen oikeus opetukseen Koulun sisäilmaongelmiin liittyviä säädöksiä Perustuslaki Lapsen oikeuksien sopimus Perusopetuslaki,
LisätiedotEsa Iivonen MLL:n Järvi-Suomen piirin seminaari Jyväskylässä Lapsivaikutusten arvioinnilla parempia päätöksiä
Esa Iivonen MLL:n Järvi-Suomen piirin seminaari Jyväskylässä 25.8.2016 Lapsivaikutusten arvioinnilla parempia päätöksiä Lapsivaikutusten arviointi Lapsivaikutusten arvioinnissa tarkastellaan lasten hyvinvointiin
LisätiedotEsa Iivonen MLL:n Järvi-Suomen piirin seminaari Kuopiossa Lapsivaikutusten arvioinnilla parempia päätöksiä
Esa Iivonen MLL:n Järvi-Suomen piirin seminaari Kuopiossa 11.11.2016 Lapsivaikutusten arvioinnilla parempia päätöksiä Lapsivaikutusten arviointi Lapsivaikutusten arvioinnissa tarkastellaan lasten hyvinvointiin
LisätiedotLapsivaikutusten arviointi kunnassa ja maakunnassa
Lapsivaikutusten arviointi kunnassa ja maakunnassa Mannerheimin Lastensuojeluliiton ohje lapsivaikutusten arviointiin kunnassa ja maakunnassa 10.10.2017 Vaikutukset lasten hyvinvointiin ja oikeuksien toteutumiseen
LisätiedotAjankohtaista ennakkoarvioinnista Terve Kunta verkostolle
Ajankohtaista ennakkoarvioinnista Terve Kunta verkostolle 23.3.2017 23.3.2017 tapani.kauppinen@thl.fi @TapaniKa 1 Taustaksi: Ennakkoarvioinnissa vertailtaan eri päätösvaihtoehtojen hyte-vaikutuksia 1 vaikutus
LisätiedotYK:n lapsen oikeuksien yleissopimus lapsen oikeuksien perustana
YK:n lapsen oikeuksien yleissopimus lapsen oikeuksien perustana Reetta Kallio Asiantuntija, Lastensuojelun Keskusliitto Etelä-Pohjanmaan LAPE -seminaari 9.2.2018 Lastensuojelun Keskusliitto Armfeltintie
LisätiedotSuvianna Hakalehto-Wainio OTT,VT Asiantuntijalakimies. Lapsen osallisuus lastensuojelussa
Suvianna Hakalehto-Wainio OTT,VT Asiantuntijalakimies Lapsen osallisuus lastensuojelussa Esityksen rakenne 1) Lapsen oikeuksista Lapsen oikeuksien sopimus: keskeiset periaatteet Lasten oikeuksien toteutumisen
LisätiedotVarhaiskasvatus lapsen oikeuksien näkökulmasta
Esa Iivonen, johtava asiantuntija, MLL Kommenttipuheenvuoro - Varhaiskasvatuksen tulevaisuus -seminaari 27.9.2017 Varhaiskasvatus lapsen oikeuksien näkökulmasta Lapsen oikeuksien sopimus lasten hyvinvoinnin
LisätiedotLAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJAT Mikkeli Kati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL
LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJAT Mikkeli 16.11.201 TYÖPAJOJEN TEEMAT 1) Perhekeskusverkostoon kuuluva avoin kohtaamispaikka 2) Mielenterveyttä kaikille kasiluokkalaisille 3) Kuka muu muka? Minusta
LisätiedotJohdatus lapsivaikutusten arviointiin 30.11.2015
Johdatus lapsivaikutusten arviointiin Akaa 24.11.2015 Lapsivaikutusten arviointi Virkamiesten ja päättäjien työkalu lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseen sekä palveluiden
LisätiedotMaakunnalliset lapsiasiavaltuutetut edistämään lapsen oikeuksia
Maakunnalliset lapsiasiavaltuutetut edistämään lapsen oikeuksia 1 Maakunnallisia lapsiasiavaltuutettuja tarvitaan edistämään ja seuraamaan lasten oikeuksien toteutumista maakunnissa ja kunnissa Lastensuojelun
LisätiedotLasten ja nuorten hyvinvointi Suomessa
Esa Iivonen Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus 5.10.2012 Lasten ja nuorten hyvinvointi Suomessa Lapsen oikeuksien sopimus Lapsen oikeuksien sopimus hyväksyttiin YK:n yleiskokouksessa
LisätiedotIHMISOIKEUSPERUSTAINEN
IHMISOIKEUSPERUSTAINEN LÄHESTYMISTAPA KIRSI POLLARI, erityisasiantuntija, Lastensuojelun Keskusliitto MIINA WECKROTH, hankepäällikkö, Minua kuullaan -hanke 4.3.2019 LAPE Lapsi- ja perhepalveluiden palvelujärjestelmän
LisätiedotLAPSEN OIKEUKSIIN JA TIETOON PERUSTUVA TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOS LAPSI- JA PERHEPALVELUIDEN MUUTOSOHJELMASSA
LAPSEN OIKEUKSIIN JA TIETOON PERUSTUVA TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOS LAPSI- JA PERHEPALVELUIDEN MUUTOSOHJELMASSA Lapsen oikeuksien ajankohtaispäivä 14.11.2017 Projektipäällikkö Kati Honkanen, THL Hankepäällikkö
LisätiedotMannerheimin Lastensuojeluliiton ohje lapsivaikutusten arviointiin
Johdatus lapsivaikutusten arviointiin Mannerheimin Lastensuojeluliiton ohje lapsivaikutusten arviointiin 13.11.2017 Vaikutukset lasten hyvinvointiin ja oikeuksien toteutumiseen Lapsivaikutusten arviointi
LisätiedotMITEN LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI TOTEUTETAAN? THL:n ohjeistus lapsivaikutusten arviointiin
MITEN LAPSIVAIKUTUSTEN TOTEUTETAAN? THL:n ohjeistus lapsivaikutusten arviointiin Lapsen oikeuksien ajankohtaispäivä 16.11.2018, VM Kati Honkanen, projektipäällikkö, (LAPE), THL LAPSIVAIKUTUSTEN LAPEssa
LisätiedotEsa Iivonen Pohjois-Suomen lastensuojelupäivät Oulu. Lasten oikeuksien toteutuminen sote-uudistuksessa
Esa Iivonen Pohjois-Suomen lastensuojelupäivät 8.-9.2.2017 Oulu Lasten oikeuksien toteutuminen sote-uudistuksessa Tärkeimmät oikeudet on kirjattu ihmisoikeussopimuksiin ja perustuslakiin Tärkeimmät oikeudet
LisätiedotLapsivaikutusten arviointi lasten ja nuorten parhaaksi
Lapsivaikutusten arviointi lasten ja nuorten parhaaksi Seurakuntien LAVA-työkalu lapsivaikutusten arviointiin hiippakuntasihteeri Ari Tähkäpää Mikkelin hiippakunnan tuomiokapituli Kirkolliskokouksen päätös
LisätiedotOppilas- ja opiskelijahuoltolaki lapsen oikeuksien näkökulmasta
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki lapsen oikeuksien näkökulmasta Ohjelmajohtaja L A S T E N S U O J E L U N K E S K U S L I I T T O Arm feltintie 1, 00150 Helsinki Puh. (09) 329 6011 toim isto@lskl.fi Lapsen
LisätiedotLapsen oikeudet toteutuvat arjessa - perusoppimäärä lapsen oikeuksista kuntapäättäjille
Lapsen oikeudet toteutuvat arjessa - perusoppimäärä lapsen oikeuksista kuntapäättäjille Lapsen oikeudet ovat ihmisoikeuksia Ihmisoikeudet ovat jakamattomia, toisistaan riippuvaisia, yleisiä, luovuttamattomia,
LisätiedotMITEN LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI TOTEUTETAAN? THL:n ohjeistus lapsivaikutusten arviointiin
MITEN LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI TOTEUTETAAN? THL:n ohjeistus lapsivaikutusten arviointiin Lapsen oikeuksien ajankohtaispäivä 16.11.2018, VM Kati Honkanen, projektipäällikkö, Lapsi- ja perhepalveluiden
LisätiedotLapsivaikutusten arviointi kunnassa ja maakunnassa
Lapsivaikutusten arviointi kunnassa ja maakunnassa Mannerheimin Lastensuojeluliiton ohje lapsivaikutusten arviointiin 1.2.2018 Vaikutukset lasten hyvinvointiin ja oikeuksien toteutumiseen Lapsivaikutusten
LisätiedotLAVA Lapsivaikutusten arviointi seurakunnan päätöksenteossa
LAVA Lapsivaikutusten arviointi seurakunnan päätöksenteossa 3.10.2015 Pirjo Ojala Siilinjärven seurakunnan lapsiasiavaltuutettu Lasten- ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri YK:N LAPSEN OIKEUKSIEN SOPIMUS
LisätiedotLapsivaikutusten arviointi kunnassa ja kuntayhtymässä
Lapsivaikutusten arviointi kunnassa ja kuntayhtymässä Mannerheimin Lastensuojeluliiton ohje lapsivaikutusten arviointiin 31.5.2019 Vaikutukset lasten hyvinvointiin ja oikeuksien toteutumiseen Lapsivaikutusten
LisätiedotLapsivaikutusten arviointi päätöksenteossa
Lapsivaikutusten arviointi päätöksenteossa 1 21.6.2018 Hanna Harju-Virtanen Työryhmän jäsenet Hanna Harju-Virtanen, Pirkanmaan Lape-hanke Kati Honkanen, THL Tampere: Tiia Heinäsuo ja Miia Nivala Nokia:
LisätiedotLapsilähtöisyys rikosseuraamusalalla Mikkeli
Lapsilähtöisyys rikosseuraamusalalla 19.11.2015 Mikkeli Lapsivaikutusten arviointi päätöksenteossa Merike Helander Lakimies, lapsiasiavaltuutetun toimisto Merike Helander. lakimies, lapsiasivaltuutetun
LisätiedotLasten osallisuus ja lapsia koskevan tutkimustiedon hyödyntäminen
Lasten osallisuus ja lapsia koskevan tutkimustiedon hyödyntäminen Terhi Tuukkanen YTT, erikoistutkija Lapsiasiavaltuutetun toimisto 10.9.2018 1 Lasten osallisuuden perusteet 1. Lainsäädäntö 2. Osa lapsivaikutusten
LisätiedotKOHTI YHTEISTÄ LAPSIKÄSITYSTÄ LAPSEN OIKEUKSIEN SOPIMUS LAPSIKÄSITYSTEN YHDISTÄJÄNÄ
Suvianna Hakalehto Lapsi- ja koulutusoikeuden apulaisprofessori KOHTI YHTEISTÄ LAPSIKÄSITYSTÄ LAPSEN OIKEUKSIEN SOPIMUS LAPSIKÄSITYSTEN YHDISTÄJÄNÄ LAPSEN OIKEUDELLISEN ASEMAN KEHITYS lapsi sosiaalisena
LisätiedotLapsiystävällinen maakunta pilotti Uusimaa
Lapsiystävällinen maakunta pilotti Uusimaa 18.9.2017 Tapaaminen 18.9. Esittäytymiset Lapsiystävällinen maakunta -pilotti (Ira) Osa LAPEa Palvelukuvaus, toimintatapa Lapsiystävällinen maakunta -ohjeistus
LisätiedotParaneeko lapsen asema lakiuudistuksen myötä? Lapsen edun ja osallisuuden toteutumisen arviointia. Erofoorumi
Paraneeko lapsen asema lakiuudistuksen myötä? Lapsen edun ja osallisuuden toteutumisen arviointia Erofoorumi 2018 22.3.2018 1 Lapsen asemaan koskevat keskeiset muutokset Lakiuudistuksen tavoite : lapsen
LisätiedotLapset ja nuoret, tulevaisuuden aikuiset näkökulmia vuoteen 2030
Esa Iivonen, johtava asiantuntija, MLL Kohti Tampereen uutta strategiaa näkökulmana lasten ja nuorten hyvinvointi Lautakuntien talous- ja strategiaseminaari 22.8.2017 Lapset ja nuoret, tulevaisuuden aikuiset
LisätiedotYhdenvertaisuusnäkökulmia maakuntahallintoon
Yhdenvertaisuusnäkökulmia maakuntahallintoon Kohti lapsiystävällisiä maakuntia, LAPE seminaari 24.1.2018 Kirsi Pollari, erityisasiantuntija, Lastensuojelun Keskusliitto Lastensuojelun Keskusliitto Armfeltintie
LisätiedotLapsiystävällinen maakunta? Neuvottelu UNICEFin, maakuntien ja THL:n kesken
Lapsiystävällinen maakunta? Neuvottelu UNICEFin, maakuntien ja THL:n kesken 27.4.17 Miksi olemme täällä tänään? - Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelman (LAPE:n) muutoskokonaisuus I: Lapsen oikeuksia
LisätiedotJohdatus lapsivaikutusten arviointiin
Johdatus lapsivaikutusten arviointiin Mannerheimin Lastensuojeluliiton ohje lapsivaikutusten arviointiin 15.1.2018 Vaikutukset lasten hyvinvointiin ja oikeuksien toteutumiseen Lapsivaikutusten arvioinnissa
LisätiedotLapsivaikutusten arviointi Työpajatyöskentely 2,5-3h LAPE Uusimaa Yhdessä olemme enemmän
Lapsivaikutusten arviointi Työpajatyöskentely 2,5-3h LAPE Uusimaa Yhdessä olemme enemmän Työpajatyöskentely Halutessanne voitte pyytää LAPE Uusimaan tukea työpajatyöskentelyyn, ottakaa rohkeasti yhteyttä!
LisätiedotLasten ja nuorten hyvinvoinnin, terveyden ja oppimisen asialla - LAPE
Lasten ja nuorten hyvinvoinnin, terveyden ja oppimisen asialla - LAPE KOHTI LAPSIYSTÄVÄLLISTÄ MAAKUNTAA! Maria Kaisa Aula Hankejohtaja, LAPE (STM), @AulaMK #lapemuutos LAPSI - JA PERHELÄHTÖISYYS VALTAVIRTAISTUU
LisätiedotOsallistuva lapsi ja nuori parempi kunta
Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta O P A S K A U N I A I S T E N V I R A N H A L T I J O I L L E J A L U O T T A M U S H E N K I L Ö I L L E L A S T E N J A N U O R T E N K U U L E M I S E E N 1
LisätiedotKITTILÄN KUNNAN PÄÄTTÄJÄT -KYSELY
KITTILÄN KUNNAN PÄÄTTÄJÄT -KYSELY Tervetuloa vastaamaan Lapsiystävällinen kunta (LYK) -alkukartoituskyselyyn, jonka ovat työstäneet koordinaatioryhmän jäsenet Tiina Huilaja, Maija Linnala, Aila Moksi ja
LisätiedotIDEA-projekti. II koulutus Tampereen yliopisto
IDEA-projekti II koulutus 3.-4.5.2018 Tampereen yliopisto Twitter: @IDEAchildrights @UniTampere #lapsenoikeudet Co-funded by the Rights, Equality and Citizenship (REC) Programme of the European Union Toimiva
LisätiedotMitä on lasten osallistuminen- - pelkkää demokratiaako?
Mitä on lasten osallistuminen- - pelkkää demokratiaako? Maria Kaisa Aula 12.11.2013 Tampereen yliopisto 1 YK:n lapsen oikeuksien sopimus 1989/1991 Erityinen suojelu Protection Palvelut ja toimeentulo Riittävä
LisätiedotLausuntopyyntö STM 2015
Lausuntopyyntö STM 2015 1. Vastaajatahon virallinen nimi Nimi - Mannerheimin Lastensuojeluliitto ry 2. Vastauksen kirjanneen henkilön nimi Nimi - Esa Iivonen 3. Vastauksen vastuuhenkilön yhteystiedot Nimi
LisätiedotTYÖPAJA Lapsivaikutusten arviointi ja osallisuus osana toimintakulttuurin muutosta Etelä-Pohjanmaalla Seinäjoki Areena Kati Honkanen, THL
TYÖPAJA Lapsivaikutusten arviointi ja osallisuus osana toimintakulttuurin muutosta Etelä-Pohjanmaalla 25.4.2017 Seinäjoki Areena Kati Honkanen, THL SISÄLLÖT 12.45 Taustoitusta: miksi lapsivaikutusten arviointia?
LisätiedotPalveluverkkoselvitys ja lapsivaikutusten arviointi - case Huittinen -
Palveluverkkoselvitys ja lapsivaikutusten arviointi - case Huittinen - Terve Kunta seminaari 12.4.2018 Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki Lähtötilanne Taustalla varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen
LisätiedotNuorten kuuleminen ja osallisuus. Siiloista kokonaisuuteen Pori Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki
Nuorten kuuleminen ja osallisuus Siiloista kokonaisuuteen 9.2.2018 Pori Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki KAUPUNKISTRATEGIA 2017-2025 VISIO 2025 - Hulluna Huittisiin! Huittinen on turvallinen
LisätiedotLapsen oikeudet ovat aikuisten velvollisuuksia Lapsiystävällisen kunnan rakennuspalikat Pikkusyöte
Lapsen oikeudet ovat aikuisten velvollisuuksia Lapsiystävällisen kunnan rakennuspalikat Pikkusyöte 16.8.2018 Jaana Tervo, THL Lapsen oikeuksien sopimus Lapset ovat toimijoita joilla on omia oikeuksia:
LisätiedotLAPSIYSTÄVÄLLINEN KUNTA JA MAAKUNTA -oppimisverkosto Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Toimintakulttuurin muutoksen kokonaisuus
LAPSIYSTÄVÄLLINEN KUNTA JA MAAKUNTA -oppimisverkosto 6.2.2017 Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Toimintakulttuurin muutoksen kokonaisuus 10.2.2017 Etunimi Sukunimi Päivän ohjelma Klo 9.00 Klo 9.30
LisätiedotLAPE TYÖRYHMÄN ROOLI JA TEHTÄVÄT LAPE-OHJAUSRYHMÄ
LAPE TYÖRYHMÄN ROOLI JA TEHTÄVÄT LAPE-OHJAUSRYHMÄ 20.11.2017 LAPE TYÖRYHMIEN YDINTEHTÄVÄT (stm) Ohjaa, koordinoi, tukee ja arvioi alueen LAPE-muutostyötä Toimii vuoropuhelussa maakunnan SOTE-valmistelun,
LisätiedotPalveluverkkoselvitys ja lapsivaikutusten arviointi - case Huittinen - Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki
Palveluverkkoselvitys ja lapsivaikutusten arviointi - case Huittinen - Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki Lähtötilanne Taustalla varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palvelurakenteen haasteet
LisätiedotLapsi ja vanhempien ero Lapsen oikeuksien näkökulma
Esa Iivonen Lapsi erotilanteessa toteutuuko lapsen etu? Lapsiasiavaltuutetun seminaari 16.12.2014 Lapsi ja vanhempien ero Lapsen oikeuksien näkökulma Lapsen oikeuksien sopimuksessa (LOS) turvattujen oikeuksien
LisätiedotLAPE-työpaja 6.2.: Lapsiystävällinen kunta Suomen UNICEF, Johanna Laaja
LAPE-työpaja 6.2.: Lapsiystävällinen kunta Suomen UNICEF, Johanna Laaja Ajattele lapsia? LAPE-hankesuunnitelmassa kuvattu tavoite: Kunnat, maakunnat ja valtion viranomaiset ovat SAANEET VÄLINEET TIETOON
LisätiedotOnnistuva Suomi tehdään lähellä Finlands framgång skapas lokalt. EVAuksen perusteet. Tapahtuma, kirjoita päivämäärä Etunimi Sukunimi
EVAuksen perusteet Tapahtuma, kirjoita päivämäärä Etunimi Sukunimi (IL 6.10.2016) (YLE 6.10.2016) (HS 6.10.2016) (HS 7.10.2016) Päätöksillä ja päättämättömyydellä on vaikutuksia Kuntapäättäjät ovat tehneet
LisätiedotJärjestöt LAPE-muutosta vauhdittamassa
Järjestöt LAPE-muutosta vauhdittamassa Hanna Heinonen, Anna Moring & Pauliina Lampinen Lastensuojelun Keskusliitto Armfeltintie 1, 00150 Helsinki Puh. (09) 329 6011 toimisto@lskl.fi Järjestöt ja niiden
LisätiedotTavoitteista totta lapsen oikeus osallistua. LOOK hankkeen juhlaseminaari Kirsi Pollari, erityisasiantuntija, Lastensuojelun Keskusliitto
Tavoitteista totta lapsen oikeus osallistua LOOK hankkeen juhlaseminaari 7.9.2017 Kirsi Pollari, erityisasiantuntija, Lastensuojelun Keskusliitto Lastensuojelun Keskusliitto Armfeltintie 1, 00150 Helsinki
LisätiedotProjektisuunnitelma. Lapsiystävällinen toimintakulttuuri
Hallituksen kärkihanke Lapsi- ja perhepalvelujen muutosohjelma Projektisuunnitelma Lapsiystävällinen toimintakulttuuri Versio 12.5.2016 Versio 0.0 2(12) Sisällysluettelo 1 Projektin tausta 3 2 Projektin
LisätiedotTOIMINTAKULTTUURIN MUUTOS Lapsi- ja perhepalvelujen muutosohjelma (LAPE)
TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOS Lapsi- ja perhepalvelujen muutosohjelma (LAPE) Perhekeskustoiminnan verkostopäivä 21.8.2018 Pieksämäki Kati Honkanen, projektipäällikkö, Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma
LisätiedotLOOK & LAPE Teemme yhdessä lapsille, nuorille ja perheille hyvää arkea! Lähellä.
LOOK & LAPE Teemme yhdessä lapsille, nuorille ja perheille hyvää arkea! Lähellä. Hankejohtaja, ohjausryhmän pj Lapsi ja perhepalveluiden muutosohjelma Maria Kaisa Aula Avauspuheenvuoro 7.9.2017 Lasten
LisätiedotLapsiystävällinen maakunta? Neuvottelu UNICEFin, 10 maakunnan ja THL:n kesken
Lapsiystävällinen maakunta? Neuvottelu UNICEFin, 10 maakunnan ja THL:n kesken 27.4.17 Miksi olemme täällä tänään? - Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelman (LAPE:n) muutoskokonaisuus I: Lapsen oikeuksia
LisätiedotKohti lapsiystävällisiä maakuntia!
Kohti lapsiystävällisiä maakuntia! LAPE = HYVÄÄ ARKEA. YHDESSÄ. LÄHELLÄ. Helsinki Maria Kaisa Aula Hankejohtaja (STM), @AulaMK #lapemuutos LAPE = HYVÄÄ ARKEA. YHDESSÄ. LÄHELLÄ. Motto: Jokainen lapsi ja
LisätiedotLapsiystävällinen kunta Sanna Koskinen
Lapsiystävällinen kunta 26.2.2018 Sanna Koskinen Esityksen sisältö 1. Lapsiystävällinen kunta -mallin taustat 2. Mallin tavoitteet ja toiminta 3. Mallin vaikutuksia 1. Lapsiystävällinen kunta - mallin
LisätiedotMiten edistää lasten oikeuksien toteutumista?
Esa Iivonen esa.iivonen(at)mll.fi; Twitter @EsaIivonen Yhdessä lapsiperheiden parhaaksi Porvoo 26.2.2015 Miten edistää lasten oikeuksien toteutumista? Lapsen oikeuksien sopimus lasten oikeuksien perustana
LisätiedotEsa Iivonen Lapsistrategia-hankkeen ohjausryhmä Evästyksiä lapsistrategiatyölle
Esa Iivonen Lapsistrategia-hankkeen ohjausryhmä 29.8.2018 Evästyksiä lapsistrategiatyölle Lapsistrategian kaksi tasoa Pysyvä taso Strategian perustana ihmisoikeudet ja perusoikeudet, erityisesti YK:n lapsen
LisätiedotLapsiystävällinen toimintakulttuuri. Suunnitelma kansallisen ja maakunnallisen toimeenpanon tueksi (projektisuunnitelma)
Lapsiystävällinen toimintakulttuuri Suunnitelma kansallisen ja maakunnallisen toimeenpanon tueksi (projektisuunnitelma) Sisällysluettelo 1 Tausta......................................... 4 2 Tavoitteet.......................................
LisätiedotKohti lapsi- ja perhelähtöisiä palveluita
Kohti lapsi- ja perhelähtöisiä palveluita Sopivaa tukea oikeaan aikaan Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE) on yksi Juha Sipilän hallituksen 26 kärkihankkeesta. Muutosta tehdään - kohti lapsi-
LisätiedotLapsen suojelu ja lapsen hyvä. ETENE seminaari Heureka, Vantaa
Lapsen suojelu ja lapsen hyvä ETENE seminaari Heureka, Vantaa 16.8.2016 Tuleeko lapsi kuulluksi ja huomioiduksi lastensuojelussa? Merike Helander lakimies, lapsiasiavaltuutetun toimisto Merike Helander
LisätiedotOsallistuva lapsi ja nuori parempi kunta
Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta O P A S K A U N I A I S T E N V I R A N H A L T I J O I L L E J A L U O T T A M U S H E N K I L Ö I L L E L A S T E N J A N U O R T E N K U U L E M I S E E N Lait
LisätiedotTiia Tavio, Lapsiasiahenkilö, Naantalin seurakunta
14.11.2015 Tiia Tavio, Lapsiasiahenkilö, Naantalin seurakunta Kirkolliskokouksen päätös Kirkkojärjestys 23 luku 3 Lapsen edun edistämiseksi kirkollisen viranomaisen on päätöksen valmistelussa arvioitava
LisätiedotLasten ja nuorten osallisuus seurakunnassa Lapsivaikutusten arviointi. 31.10.2011, Helsinki Kaisa Rantala
Lasten ja nuorten osallisuus seurakunnassa Lapsivaikutusten arviointi 31.10.2011, Helsinki Kaisa Rantala MIKSI PUHUMME OSALLISUUDESTA? Osallisuus on ohittamattoman tärkeää kirkon tulevaisuudelle. Missä
LisätiedotNuoret ovat toivon sanansaattajia
Nuoret ovat toivon sanansaattajia Maria Kaisa Aula 23.3.2011 Minä selviydyn - foorumi aikuisille 1 YK:n lapsen oikeuksien sopimus (1991) Suojelu Protection Palvelut ja toimeentulo Riittävä osuus yhteisistä
LisätiedotVarhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena. Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)
Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE) 40 M LAPE MUUTOSOHJELMA Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE) on yksi
LisätiedotEhdotusta voi arvioida esim. miten se vaikuttaa eri lapsiryhmien:
Liite 12. Päätösvaihtoehtojen vertailu ja lomakkeisto 1 (6) Punnitse hyödyt ja haitat, vastaa kysymykseen: Miten ehdotus / päätös / toiminta voidaan toteuttaa lasten kannalta parhaalla mahdollisella tavalla?
LisätiedotNUORTEN OSALLISUUS. Seija Saalismaa projektikoordinaattori. Lasten Kaste- Lappi ja Kuusamo
NUORTEN OSALLISUUS LASTENSUOJELUN KEHITTÄJÄNÄ Seija Saalismaa projektikoordinaattori 1 Lainsäädäntö velvoittaa lasten ja nuorten osallisuuteen 2 Perustuslain 6 3 mom. määrää, että lapsia on kohdeltava
LisätiedotNäkökulmia vaikutusten arvioinneista. Kajaani Eila Linnanmäki ja Tuulia Rotko
Näkökulmia vaikutusten arvioinneista Kajaani 12.11.2010 Eila Linnanmäki ja Tuulia Rotko 1 Mikä vaikutusten arviointi? Näyttöön perustuva vaikuttavuuden ja vaikutusten arviointi alkoi kehittyä 1990-luvulta
LisätiedotLAPE pre-seminaari Helsingissä Teemme lasten, nuorten ja perheiden hyvää arkea. Yhdessä. Lähellä.
LAPE pre-seminaari Helsingissä 20.9.2017 Teemme lasten, nuorten ja perheiden hyvää arkea. Yhdessä. Lähellä. Kohti lapsiystävällistä kuntaa ja maakuntaa - kuuntele ja opi lapsilta ja nuorilta Hankejohtaja,
LisätiedotIhmisiin kohdistuvien vaikutusten arviointi
Ihmisiin kohdistuvien vaikutusten arviointi Vaikutusten ennakkoarviointi kunnallisessa päätöksenteossa info 23.11.2011, Mikkeli Arja Väänänen Hyvinvointikoordinaattori, ma. Mikkelin kaupunki Esityksen
LisätiedotLapsen osallisuus ja kuuleminen
Lapsen osallisuus ja kuuleminen Lapsilähtöisyys rikosseuraamusalalla -seminaari 20.11.2015 L A S T E N S U O J E L U N K E S K U S L I I T T O A r m f e l t i n t i e 1, 0 0 1 5 0 H e l s i n k i P u h.
LisätiedotAsiakastietojen välittäminen moniammatillisessa yhteistyössä
Asiakastietojen välittäminen moniammatillisessa yhteistyössä Luo luottamusta suojele lasta. Opas ja verkkokoulutus lasten suojelemisen yhteistyöstä ja tiedonvaihdosta. Oppaaseen ja verkkokoulutukseen on
Lisätiedot17.11.2014/EI. Johdatus lapsen oikeuksien sopimukseen
17.11.2014/EI Johdatus lapsen oikeuksien sopimukseen Lapsen ihmisoikeuksien kehittyminen (1) Maailman työjärjestön ILO:n yleissopimukset, lapsityövoiman käytön rajoitukset (1919) Kansainliiton lapsen oikeuksien
LisätiedotÄänestä ehdokasta, joka
Yhtäkään lasta ei jätetä kuntavaaleissa 2017 Sinä voit kuntalaisena vaikuttaa lasten ja nuorten hyvinvointiin! Ovatko kuntapäättäjät aidosti lasten ja lapsiperheiden asialla? Varmista, että ehdokkaasi
LisätiedotLastensuojelutarpeen ehkäisy peruspalveluiden yhteistyönä
Lastensuojelutarpeen ehkäisy peruspalveluiden yhteistyönä Auta lasta ajoissa- moniammatillisessa yhteistyössä 14.1.2016 Alkoholi, perhe- ja lähisuhdeväkivalta lapsiperheiden palvelut tunnistamisen ja puuttumisen
LisätiedotLapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (Lape): Kohti lapsille ja nuorille parempia kuntia ja maakuntia
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (Lape): Kohti lapsille ja nuorille parempia kuntia ja maakuntia Hanne Kalmari/STM hankepäällikkö 1 Lapsen paras - yhdessä enemmän 12.5.2017 Hanne Kalmari 2 15.5.2017
LisätiedotPÄÄTÖSTEN VAIKUTUSTEN ENNAKKOARVIOINTI
PÄÄTÖSTEN VAIKUTUSTEN ENNAKKOARVIOINTI tukemaan kuntastrategiaa ja edistämään kuntalaisten hyvinvointia 15.5.2019 thl.fi/iva 1 SISÄLTÖ Mitä ennakkoarviointi tarkoittaa? Miten kunta hyötyy ennakkoarvioinnin
Lisätiedot